[中学联盟]山东省郯城县红花镇初级中学鲁教版八年级政治上册:1.1家,温馨的港湾 教案

红 花 中 学 教（学）案 总课时： 01 学 科: 思想品德 年级： 八 执教人： 时 间 2016年 月 日 第 周 第 课时 课 题 家，温馨的港湾 课型 新授 教学目标 1. 理解父母为自己成长付出的辛劳，培养关心父母、孝敬父母的积极情感。   2知道是父母给予自己生命，懂得孝敬父母是中华民族的传统美德。   3.培养在生活中关心、体贴父母的能力。 教学重点 1是“体会家的温馨”，  2是懂得怎样孝敬父母。 教学难点 “体会家的温馨”，懂得怎样孝敬父母。 教 学 设 计 教 师 活 动 学 生 活 动 （一 ）导入新课 让我们一起来分享一下家的温馨，走进今天的新课《家，温馨的港湾》 （二）板块一：感知家的重要性 活动：老照片的回忆  将同学们提供的照片用多媒体展现出来，同时邀请照片上的同学到台前来，介绍一下自己的家，聊聊对这张老照片的回忆，并谈谈对家的感受。 （三）板块二：感悟父母的爱 活动一：讲述爱的故事  多媒体出示一条手机短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”。  询问学生：你知道这条短信的来历吗？  这是发生在汶川地震中的一段感人故事，学生都比较了解，在他们讲述之后，我稍作总结：小宝宝幸运的存活下来，我们坚信：是爱，是母爱，是绵绵不绝的大爱创造了人间的奇迹。  请同学们回忆生活中父母给予我们的点点滴滴的浓浓的爱，说出来与大家一起分享。  （四）板块三：感恩父母（导行）  本环节共设置了三个小活动：活动一：成长的烦恼 在成长的烦恼这一环节，我设计了这样几个小问题：  1、 你与父母曾发生过哪些不愉快的事情？ 2 你当时是怎样处理的？ 3 此时你的感受是什么？此时最想对爸爸妈妈说的一句话是什么？ 4 你认为化解与父母矛盾的妙计有哪些？ 活动二：在“榜样力量”这一环节，首先让学生交流课前搜集到的古今中外孝敬父母的感人事迹，尤其是本班同学在孝敬父母方面的典型事例。  然后抛出问题：榜样的力量是无穷的，你打算怎样向榜样人物学习，用实际行动感恩父母？ 活动三：爱心留言板 请同学们把此时此该最想为父母做的一件事写在题板上，并