精品解析：江苏省盐城市盐城初级中学2025-2026学年九年级上学期期中检测历史试题

盐城市初级中学2025-2026学年度第一学期期中考试 初三年级历史试卷 （卷面总分：50分 考试时间：50分钟） 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 1. 某电视台正在播放大型历史纪录片《辉煌的大河流域文明》第一集。片中解说：“世界上最长的河流从南向北贯穿其境内流入地中海”。据此判断该集介绍的内容是（ ） A. 秦汉时期文明 B. 古代西亚文明 C. 古代埃及文明 D. 古代朝鲜文明 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，尼罗河是世界上最长的河流，自南向北流经埃及，注入地中海，是古埃及文明的发源地，C项正确；秦汉文明位于中国，主要河流为黄河、长江，不注入地中海，排除A项；西亚文明以两河流域为主，河流注入波斯湾，排除B项；朝鲜文明与尼罗河和地中海无关，排除D项。故选C项。 2. 2025年9月9日，以色列突袭卡塔尔首都，把世界的目光再次吸引到中东地区。在中东的两河流域曾出土了迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。它是（ ） A. 《十二铜表法》 B. 陶片放逐法 C. 《汉谟拉比法典》 D. 大秦律 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“在中东的两河流域曾出土了迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典”并结合所学知识可知，《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国汉谟拉比颁布的楔形文字法典，且为迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，属于两河流域文明，C项正确；《十二铜表法》是古罗马法律，与两河流域无关，排除A项；陶片放逐法是古希腊雅典的政治手段，不是法典，排除B项；大秦律为中国秦朝法律，与中东无关，排除D项。故选C项。 3. 下图中的“？"处应填 A. 古埃及 B. 古印度 C. 古希腊 D. 古罗马 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知：佛教是古印度的文明，故B符合题意。古埃及文明是金字塔，古希腊文明是奥运精神，古罗马文明是十二铜表法，故ACD均不符合题意。故选B。 4. 古印度种姓制度下，不同种姓之间的职业分工严格，如婆罗门主要从事宗教祭祀，刹帝利负责军事和行政，吠舍从事农业、商业和手工业，首陀罗则多为仆役。这种职业分工体现了种姓制度的核心特征是（ ） A. 职业自由选择 B. 等级森严 C. 注重能力培养 D. 人人平等 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，种姓制度的核心是等级森严，职业由出生决定，不可逾越，如婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗的等级划分严格，职业世袭，反映了社会结构的等级性。B项正确；种姓制度禁止职业自由，职业由种姓固定，排除A项；职业基于出身而非个人能力，排除C项；种姓制度存在严重不平等，首陀罗等低种姓受歧视，排除D项。故选B项。 5. 早期佛教反对婆罗门种姓的优越地位，认为种姓之间没有贵贱之分，看人不应分种姓出身，应看其行为和才能。这体现了（ ） A. 众生平等的思想 B. 忍耐顺从的思想 C. 因果报应的思想 D. 低种姓渴望有救世主 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料可知，题干指出早期佛教反对婆罗门种姓制度，主张种姓无贵贱之分，应依据行为和才能评判人，这与佛教“众生平等”的思想直接相关，A项正确；“忍耐顺从”侧重对苦难的态度，与题干无关，排除B项；“因果报应”的思想认为一切事物的发生、发展都有其原因和结果，善恶行为必有相应的回报，但未直接体现平等主张，排除C项；低种姓渴望有救世主反映低种姓诉求，但佛教主张自我修行而非依赖救世主，排除D项。故选A项。 6. “地中海地区保持了200多年的和平。由于奴隶和广大平民的辛勤劳动，帝国内不同地区经济联系的加强，以及贸易的发展，帝国在1-2世纪空前繁荣。”材料中“帝国”指的是（ ） A. 古罗马帝国 B. 拜占庭帝国 C. 亚历山大帝国 D. 奥斯曼土耳其帝国 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，2世纪，罗马帝国进入黄金时期。帝国的版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成了罗马帝国“内湖”，A项正确；拜占庭帝国建立于公元330年，排除A项；亚历山大帝国建立于公元前4世纪，排除B项；奥斯曼土耳其帝国崛起于15世纪，排除D项。故选A项。 7. 下列建筑中，属于古希腊文明代表性成就的是（ ） A. 金字塔 B. 帕特农神庙 C. 罗马大竞技场 D. 长城 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，帕特农神庙在希腊首都雅典卫城坐落的古城堡中心，帕特农神庙是雅典人对其城邦的保护神---雅典娜女神修建的，是一座巍峨的矩形建筑物，神庙矗立在卫城的最高点，这就是在世界艺术宝库中著名的帕特农神庙，是多利安式建筑，又名巴特农神庙古代著名建筑中，属于古希腊的建筑成就的是帕特农神庙。B项正确；金字塔是古埃及建筑，排除A项；罗马大竞技场是古罗马建筑，排除C项；长城是中国的建筑代表，排除D项。故选B项。 8. 古罗马曾经三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法律。其“宗教”是指（ ） A. 伊斯兰教 B. 基督教 C. 道教 D. 新教 【答案】B 【解析】 【详解】题干指出古罗马第二次以宗教征服世界，需判断具体宗教。基督教起源于罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区，4世纪被定为国教后广泛传播，深刻影响欧洲及世界，符合“宗教征服”的描述。B项正确；伊斯兰教7世纪兴起于阿拉伯，排除A项；道教是中国本土宗教，排除C项；新教是16世纪从基督教分裂的派别，均与古罗马无关，排除D项。故选B项。 9. 著名学者刘景华在《人类六千年》中写道：“由于层层分封土地，9世纪至10世纪的西欧便形成了一种金字塔式的封建等级关系。”中古欧洲时期，“我的附庸的附庸不是我的附庸”是这种关系的反映。下列构成“金字塔式的封建等级关系”的是（ ） A. 庄园与法庭 B. 教会与大学 C. 封君与封臣 D. 富农与市民 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“由于层层分封土地，9世纪至10世纪的西欧便形成了一种金字塔式的封建等级关系。”“我的附庸的附庸不是我的附庸”和所学知识可知，8世纪前期，法兰克王国对土地的分封进行了改革，不再像以前那样只是将土地无偿地赏赐给贵族，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样，赐地的人成为封君，接受封地的人成为封臣，形成了严格的封建等级制——封君封臣制。封君通过土地分封与封臣形成层层依附的等级关系，下级封臣仅效忠直接上级，形成独立链条，C项正确；庄园与法庭是中世纪庄园的组成部分，排除A项；教会与大学涉及宗教和教育，与题干无关，排除B项；富农与市民属于社会阶层，非封建等级核心，排除D项。故选C项。 10. 佃户为了报答领主让他在共有牧场上放牛，要给领主一些奶酪，以此作为地租；在森林里拾取树枝，就必须为领主提供木柴……这些名目繁多的租金项目几乎是无限制的，生活中的一切与生产相关的事物都要收租。材料表明（ ） A. 庄园的农业和商业发达 B. 庄园的一切都是领主的 C. 庄园佃户没有人身自由 D. 庄园佃户受剥削的情况严重 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“佃户为了报答领主让他在共有牧场上放牛，要给领主一些奶酪，以此作为地租；在森林里拾取树枝，”可知庄园内佃户几乎任何经济活动都要给领主缴纳租金，而且这些租金项目几乎是无限制的，由此可表明庄园佃户受剥削的情况严重，D项正确；材料反映的是佃户受到经济剥削，并不能说明庄园的农业和商业发达，排除A项；庄园中自由农民是独立的小生产者，拥有自己的生产工具和财产，排除B项；题干反映的是领主向佃户征收其他捐税，但这并不直接等同于没有人身自由，排除C项。故选D项。 11. 在人口和贸易量方面，中世纪西欧的城市同中国、印度或中东的城市相比，是微不足道的。但是，市民们从开头就表现出自信和独立。这主要是由于（ ） A. 科技文化成就日益突出 B. 世俗教育获得一定发展 C. 封建领主对市民的剥削 D. 日益增长的城市自治权 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知，13世纪，西欧许多城市取得了一定程度的自由与特权，成为自由城市。在这样的城市里，市民是自由人，享有财产权，领主不得非法剥夺市民的财产，不得向市民任意征税。部分城市还有权选举市长、市政官员，设立城市法庭，成为自治城市。D项正确；题干反映的是日益增长的城市自治权，与科技文化成就无关，排除A项；世俗教育的发展以及封建领主对市民的剥削，并不会直接使“市民们从开头就表现出自信和独立”，排除BC项。故选D项。 12. “中国经历上下千年的分分合合，孕育出的古代灿烂文明，被日本通过一次革新，尽数吸收。”材料中的“革新”是指（ ） A. 大化改新 B. 走上了资本主义发展道路 C. 很大程度上限制了天皇的权利 D. 促进了封建庄园制度形成 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“中国经历上下千年的分分合合，孕育出的古代灿烂文明，被日本通过一次革新，尽数吸收”可知是日本仿唐制进行大化改新，使日本发展成为一个中央集权制的封建国家，A项正确；近代，日本通过明治维新使得日本走上了资本主义发展道路，排除B项；幕府统治时期，幕府与天皇朝廷并存，幕府将军实际上把持有国家大权，排除C项；封建庄园制度存在于中世纪的欧洲，排除D项。故选A项。 13. “清晨，肃穆而悠长的诵经声在清真寺响起，穆斯林的一天开始了”。该宗教场景属于（ ） A. 基督教 B. 伊斯兰教 C. 佛教 D. 道教 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“清真寺”可知，是伊斯兰教的礼拜场所，“穆斯林”可知，是伊斯兰教信徒的称谓，B项正确；基督教的活动场所为教堂，信徒称基督徒，排除A项；佛教场所为佛寺，信徒称佛教徒，排除C项；道教场所为道观，信徒称道教徒，排除D项。故选B项。 14. 历史评价是对历史现象或事件进行态度与价值的评判。下列属于历史评价的是（ ） A. 富裕农民、骑士等不断集中土地，逐渐控制了乡村行政事务 B. 11世纪以后，欧洲各地开展垦殖运动，大量林地、荒地被开发 C. 欧洲手工工场中出现的雇佣关系具有资本主义生产关系的特征 D. 领主出租自营地，他们依靠土地租金生活，不再参与生产管理 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“历史评价是对历史现象或事件进行态度与价值的评判”可知欧洲手工工场中出现的雇佣关系，并为市场而生产，具有资本主义生产关系的特征属于历史评价，C项正确；富裕农民、骑士等不断集中土地，逐渐控制了乡村行政事务、11世纪以后，欧洲各地开展垦殖运动，大量林地、荒地被开发、领主出租自营地，他们依靠土地租金生活，不再参与生产管理属于历史史实，排除ABD项。故选C项。 15. 人们在历史研究中，由于立场和观点的差异，对历史事件的解释往往会有不同。新航路开辟这一事件中：过去欧洲人总以欧洲为中心来理解，美洲人则立足于自身看问题；在当今全球史观和世界视野的观点，人们对这一事件又有了新的认识。据此，当今站在“欧洲————美洲————全球史观”的认识立场，可得出观点（ ） A. 原始积累——掠夺——侵犯 B. 霸权扩张——发现——侵犯 C. 侵犯——发现——世界相连 D. 原始积累——侵犯——文明交流 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识及材料信息“‘欧洲——美洲——全球史观’的认识立场”可知，欧洲视角强调殖民扩张带来的原始积累（如掠夺财富），美洲视角突出被侵犯的苦难（如原住民遭屠杀），全球史观则关注文明交流（如物种、文化传播），“原始积累——侵犯——文明交流”依次对应这三个立场，由此可得出观点为：原始积累——侵犯——文明交流，D项正确；全球史观主要体现的是文明交流，而不是侵犯，排除A项；美洲视角突出被侵犯的苦难，而不是发现，且B选项中第三部分仍为“侵犯”，排除B项；欧洲视角强调殖民扩张带来的原始积累，而不是侵犯，且第二部分为发现、不符合题意，排除C项。故选D项。 16. 英国商船从英国各地的港口出发，将火器、机械制品和酒等物品运往非洲倾销；在非洲掳获黑奴，运往西印度群岛和美洲殖民地，卖给当地的种植园主；再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品返回英国。这个航程的路线呈三角形，故这个以贩卖是黑奴为中心的贸易被称为（ ） A. 三角贸易 B. 西欧中世纪庄园的农奴 C. 新航路的开辟 D. 俄国的农奴制改革 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“英国商船从英国各地的港口出发，将火器、机械制品和酒等物品运往非洲倾销；在非洲掳获黑奴，运往西印度群岛和美洲殖民地，卖给当地的种植园主；再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品返回英国。这个航程的路线呈三角形。”结合所学知识可知，这是对以贩卖黑奴为中心的贸易“三角贸易”过程的描述，A项正确；材料内容与西欧中世纪的庄园无关，排除B项；新航路开辟目的是开辟从欧洲到达亚洲的海上航线，与材料内容不符，排除C项；俄国的农奴制改革废除了农奴，使俄国走上了资本主义发展的道路，与材料内容不符，排除D项。故选A项。  17. 有学者指出，现代英国的建立，起主导作用的是经济因素，即英国社会已经发展到了一个新的阶段，它需要一个主权从国王或君主手中转移到一个民选机构手中的现代国家。作者意在说明英国（ ） A. 资产阶级革命的复杂性 B. 殖民扩张的必要性 C. 君主立宪政体的合理性 D. 工业革命的必然性 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料侧重经济发展推动政权转变，没有讲述英国资产阶级革命曲折复杂的过程，错误。 B.文字内容围绕国家政权结构变化展开，完全没有涉及海外殖民扩张的相关内容，错误。 C.英国资本主义经济不断发展，客观要求主权从君主转移到民选议会，君主立宪政体顺应这一发展趋势，体现出政体建立的内在合理性，正确。 D.材料讨论现代英国国家制度构建，时间早于工业革命，和工业革命必然性无关，错误。 18. 美国电影《国家宝藏》是一个寻宝故事。传说中，寻宝线索藏在杰斐逊起草的1776年7月的一份文件中。要获取宝藏，主人公需要找到（ ） A. 《独立宣言》 B. 《解放黑人奴隶宣言》 C. 《人权宣言》 D. 《法学汇纂》 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“杰斐逊起草的1776年7月的一份文件”并结合所学知识可知，1776年7月4日，大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》，宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利，A项正确；《解放黑人奴隶宣言》发布于1862年，属于南北战争时期，与材料内容不符，排除B项；《人权宣言》是法国1789年颁布的文献，与美国无关，排除C项；《法学汇纂》属于古罗马法律，与题干无关，排除D项。故选A项。 19. 美国某学者指出：“英、美、法三国的资产阶级革命，虽然形式不同，但都推动了资本主义的发展，成为近代世界的重要转折点。”这里的“转折点”指的是（ ） A. 资本主义制度开始确立 B. 世界殖民体系最终形成 C. 工业革命的兴起与发展 D. 无产阶级革命运动兴起 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干材料“英、美、法三国的资产阶级革命，虽然形式不同，但都推动了资本主义的发展，成为近代世界的重要转折点。”和所学可知，英、美、法三国资产阶级革命后都走上了资本主义道路，建立起资本主义制度。这里的“转折点”指的是资本主义制度开始确立，A项正确；“世界殖民体系最终形成”属于19世纪末帝国主义阶段，与题干时间不符，排除B项；“工业革命”是经济变革，但题干侧重政治制度转折，排除C项；“无产阶级革命运动”与资产阶级革命性质无关，排除D项。故选A项。 20. 恩格斯说：“这是第一次完全抛开了宗教外衣，并在毫不掩饰的政治战线上作战；这也是第一次真正把斗争进行到底，直到交战的一方即贵族被消灭而另一方即资产阶级获得完全胜利。”上述材料展示出法国大革命具有的特性是（ ） A. 曲折性 B. 彻底性 C. 全球性 D. 反复性 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，法国大革命结束了法国一千多年的封建专制统治，具有彻底的反封建性质，B项正确；曲折性强调过程波折，但材料未体现，排除A项；全球性强调影响范围，与材料中“彻底斗争”无关，排除C项；反复性强调过程反复，但材料未体现，排除D项。故选B项。 二、材料分析题（本大题共3小题，第21题10分，第22题9分，第23题11分，共30分） 21. 阅读材料，回答问题。 材料一 “有个地方叫作克里特（希腊最大岛屿），在酒绿色的海中央……那里居民稠密，有数不清的数量，九十个城市（邦）林立在岛上。”公元前5世纪，希腊城邦迎来了它的“古典时代”，其中尤以雅典为著。雅典成为修昔底德口中“希腊的学校”，所有重要人士都曾在此生活。 ——摘编自吴于廑《古代的希腊和罗马》 材料二 苏格拉底非常痛心，在他看来，雅典直接民主制最大的弊端就是“抽签选举”导致的“外行治国”，即国家的命运由丝毫不懂政治知识的普通民众摆布。他还发现，由于民众缺乏管理国家事务的政治知识，他们极容易受一些同样没有政治知识，但擅长说服技术的蛊惑家的影响和控制，从而作出种种错误的决策。 ——摘编自J.E.索利《雅典的民主》 材料三 亚历山大的东征……无疑是世界古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海、北海、波罗的海诸航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识到古代世界各地也许是更为重要的。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》 （1）根据材料一并结合所学知识回答，公元前5世纪中后期，“雅典成为修昔底德口中‘希腊的学校’”的含义及原因。 （2）根据材料二，指出雅典直接民主的缺陷，分析这一缺陷可能造成的危害。结合所学，写出苏格拉底的主要思想。 （3）根据材料三并结合所学知识，概括亚历山大东征带来的影响。 （4）综合上述材料，请归纳杰出的历史人物和社会发展之间的关系。 【答案】（1）雅典达到全盛、奴隶制民主政治发展到高峰、雅典文化辉煌、雅典海外贸易繁荣。 伯里克利改革。 （2）缺陷：采用直接民主的方式会导致外行人治国，国家的命运由不懂政治的人摆布。 危害：容易导致权力的滥用和误用，不能保证公民大会决策的科学性。 苏格拉底的主要思想：探讨人的灵魂、美德和幸福，求得知识最好的办法是系统的问和答，人应该认识你自己。 （3）积极影响：亚历山大东征是世界古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件；加强了东西方之间的经济联系和贸易往来；促进了东西方文化的大交汇。 消极影响：亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来了巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富。 （4）杰出的历史人物能推动社会的进步和发展，社会发展也为杰出历史人物的产生与活动提供了基础和舞台。 【解析】 【小问1详解】 含义：“公元前5世纪，希腊城邦迎来了它的‘古典时代’，其中尤以雅典为著”→提炼“雅典达到全盛、奴隶制民主政治发展到高峰、雅典文化辉煌、雅典海外贸易繁荣”； 原因：“公元前5世纪”“雅典成为修昔底德口中‘希腊的学校’，所有重要人士都曾在此生活”→提炼“伯里克利改革”。 【小问2详解】 缺陷：“雅典直接民主制最大的弊端就是‘抽签选举’导致的‘外行治国’，即任由国家的命运由丝毫不懂政治知识的普通民众摆布”→提炼“用直接民主的方式会导致外行人治国，国家的命运由不懂政治的人摆布”； 危害：因为缺陷指向决策的非专业性，所以以此推导对民主运行、城邦发展的危害； 苏格拉底的主要思想：结合所学知识，苏格拉底终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。他指出，求得知识的最好方法是有系统的问和答；他还主张人应该“认识你自己”。 【小问3详解】 影响：“无疑是世界古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件”→提炼“亚历山大东征是世界古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件”；“ 横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海、北海、波罗的海诸航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识到古代世界各地也许是更为重要的”→提炼“加强了东西方之间的经济联系和贸易往来；促进了东西方文化的大交汇”；结合所学知识，补充暴力征服的破坏性的消极作用。 【小问4详解】 关系：结合前三问的雅典民主发展、苏格拉底对城邦的反思、亚历山大东征的影响三个史实，所以从杰出人物对社会发展的推动作用、社会发展为杰出人物活动提供背景两个双向角度归纳关系。 22. 法制建设是文明社会的重要基石。从古至今，法律制度不断地完善体现了社会的进步与发展。阅读材料，回答问题。 材料一 公元前450年左右，罗马颁布了第一部成文法，该法使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用；后来东罗马的一位皇帝认为旧有法典过于庞杂，必须整理完善，才能成为臣民永久恪守的行为规范。于是命人汇编整理了4部法律文献。 ——朱海峰、朱明、王悦《世界通史》 材料二 1804年颁布的《法国民法典》标志着现代民法的开端，它以罗马法为蓝本，巧妙地运用法律形式把刚刚形成的资本主义社会的经济规则直接“翻译”成法的语言。它所反映的首先是自由资本主义时期商品经济和民主政治的客观要求……确立了民事主体的独立地位，从根本上摧毁了封建的身份等级制度。 ——《民法的发展》 （1）根据材料一结合所学知识回答，“罗马颁布了第一部成文法”的名称及影响。“命人汇编整理了4部法律文献”的东罗马皇帝是谁？ （2）根据材料二，从政治和经济两个角度概括《法国民法典》颁布的历史意义。 （3）综合上述材料谈谈你对法制建设的看法。 【答案】（1）《十二铜表法》； 使定罪量刑有了文字依据；在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用；是罗马法制建设的第一步；是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。 查士丁尼。 （2）政治上：标志着现代民法的开端；确立了民事主体的独立地位，从根本上摧毁了封建的身份等级制度；促进了资本主义民主政治发展。 经济上：促进了资本主义商品经济的发展。 （3）法制建设是文明社会的重要基石，法律制度不断地完善体现了社会的进步与发展。 【解析】 【小问1详解】 名称：“公元前450年左右”“罗马第一部成文法”“ 后来东罗马的一位皇帝认为旧有法典过于庞杂，必须整理完善，才能成为臣民永久恪守的行为规范。于是命人汇编整理了4部法律文献”→提炼“《十二铜表法》”； 影响：“该法使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用”→提炼“使定罪量刑有了文字依据；在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用”；结合所学知识补充《十二铜表法》的影响：是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源； 东罗马皇帝：东罗马帝国时期，皇帝查士丁尼为了整理完善旧有法典，组建专门的编纂委员会，汇编出《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》共4部法律文献，统称《罗马民法大全》。 【小问2详解】 历史意义：“1804年颁布的《法国民法典》标志着现代民法的开端”“确立了民事主体的独立地位，从根本上摧毁了封建的身份等级制度”→提炼“标志着现代民法的开端；确立了民事主体的独立地位，从根本上摧毁了封建的身份等级制度”； “它所反映的首先是自由资本主义时期……民主政治的客观要求”→提炼“促进了资本主义民主政治发展”； “它所反映的首先是自由资本主义时期商品经济……的客观要求”→提炼“促进了资本主义商品经济的发展”。 【小问3详解】 看法：梳理前两问涉及的不同时期、不同地区法律制度的作用与发展特点，结合材料中法制和社会发展的关联，所以围绕法制与社会进步、社会等关联展开阐述即可。 23. 阅读材料，回答问题。 （1）请分别写出与上述5幅图片相关的历史事件。 图1：______________________________________ 图2：______________________________________ 图3：______________________________________ 图4：______________________________________ 图5：______________________________________ （2）根据第（1）小题提取的历史信息，选择至少两个相互关联的历史事件，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。要求：观点正确，史论结合，条理清楚。 【答案】（1）图1：文艺复兴；图2：新航路的开辟；图3：英国资产阶级革命/光荣革命 图4：启蒙运动；图5：法国大革命。 （2）参考示例： 观点：思想变革能推动社会的发展和进步。 论述：14世纪文艺复兴运动兴起，以但丁为代表的文学家、思想家和艺术家们宣传了人文主义思想，促进了人们的思想大解放，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。18世纪以法国为中心的启蒙运动，以伏尔泰为代表的启蒙思想家宣传了理性主义思想，进一步解放了人们的思想，直接推动了美国独立战争和法国大革命，有利于这些国家建立资产阶级统治。 综上所述，思想变革促进先进思想的传播并指导社会实践，是社会发展的先导，推动了社会的发展。 【解析】 【小问1详解】 填空：图1但丁是文艺复兴先驱，文艺复兴提倡人文主义，是资产阶级思想解放运动； 图2葡萄牙船只对应新航路开辟，世界开始连为整体； 图3威廉和玛丽加冕是英国光荣革命，标志英国资产阶级革命完成； 图4伏尔泰是启蒙运动代表，宣扬自由平等； 图5攻占巴士底狱，是法国大革命开端。 【小问2详解】 观点：选取文艺复兴运动、启蒙运动等史实。文艺复兴以但丁等为代表宣传人文主义，促进思想大解放，为欧洲资本主义产生奠定思想文化基础；启蒙运动以伏尔泰等为代表宣传理性主义，进一步解放思想，直接推动美国独立战争和法国大革命。两次思想解放层层深入、相继展开，都以思想变革指导社会实践、推动社会进步，提炼中心观点“思想变革能推动社会的发展和进步”。 论述：从文艺复兴运动、启蒙运动、以但丁和伏尔泰为代表的思想家等事件的内容以及影响进行分析，人文主义与理性主义先后解放人们思想，并指导资产阶级革命实践，证明思想变革是社会发展的先导，回扣核心观点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 盐城市初级中学2025-2026学年度第一学期期中考试 初三年级历史试卷 （卷面总分：50分 考试时间：50分钟） 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 1. 某电视台正在播放大型历史纪录片《辉煌的大河流域文明》第一集。片中解说：“世界上最长的河流从南向北贯穿其境内流入地中海”。据此判断该集介绍的内容是（ ） A. 秦汉时期文明 B. 古代西亚文明 C. 古代埃及文明 D. 古代朝鲜文明 2. 2025年9月9日，以色列突袭卡塔尔首都，把世界的目光再次吸引到中东地区。在中东的两河流域曾出土了迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。它是（ ） A. 《十二铜表法》 B. 陶片放逐法 C. 《汉谟拉比法典》 D. 大秦律 3. 下图中的“？"处应填 A. 古埃及 B. 古印度 C. 古希腊 D. 古罗马 4. 古印度种姓制度下，不同种姓之间的职业分工严格，如婆罗门主要从事宗教祭祀，刹帝利负责军事和行政，吠舍从事农业、商业和手工业，首陀罗则多为仆役。这种职业分工体现了种姓制度的核心特征是（ ） A. 职业自由选择 B. 等级森严 C. 注重能力培养 D. 人人平等 5. 早期佛教反对婆罗门种姓的优越地位，认为种姓之间没有贵贱之分，看人不应分种姓出身，应看其行为和才能。这体现了（ ） A. 众生平等的思想 B. 忍耐顺从的思想 C. 因果报应的思想 D. 低种姓渴望有救世主 6. “地中海地区保持了200多年的和平。由于奴隶和广大平民的辛勤劳动，帝国内不同地区经济联系的加强，以及贸易的发展，帝国在1-2世纪空前繁荣。”材料中“帝国”指的是（ ） A. 古罗马帝国 B. 拜占庭帝国 C. 亚历山大帝国 D. 奥斯曼土耳其帝国 7. 下列建筑中，属于古希腊文明代表性成就的是（ ） A. 金字塔 B. 帕特农神庙 C. 罗马大竞技场 D. 长城 8. 古罗马曾经三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法律。其“宗教”是指（ ） A. 伊斯兰教 B. 基督教 C. 道教 D. 新教 9. 著名学者刘景华在《人类六千年》中写道：“由于层层分封土地，9世纪至10世纪的西欧便形成了一种金字塔式的封建等级关系。”中古欧洲时期，“我的附庸的附庸不是我的附庸”是这种关系的反映。下列构成“金字塔式的封建等级关系”的是（ ） A. 庄园与法庭 B. 教会与大学 C. 封君与封臣 D. 富农与市民 10. 佃户为了报答领主让他在共有牧场上放牛，要给领主一些奶酪，以此作为地租；在森林里拾取树枝，就必须为领主提供木柴……这些名目繁多的租金项目几乎是无限制的，生活中的一切与生产相关的事物都要收租。材料表明（ ） A. 庄园的农业和商业发达 B. 庄园的一切都是领主的 C. 庄园佃户没有人身自由 D. 庄园佃户受剥削的情况严重 11. 在人口和贸易量方面，中世纪西欧的城市同中国、印度或中东的城市相比，是微不足道的。但是，市民们从开头就表现出自信和独立。这主要是由于（ ） A. 科技文化成就日益突出 B. 世俗教育获得一定发展 C. 封建领主对市民的剥削 D. 日益增长的城市自治权 12. “中国经历上下千年的分分合合，孕育出的古代灿烂文明，被日本通过一次革新，尽数吸收。”材料中的“革新”是指（ ） A. 大化改新 B. 走上了资本主义发展道路 C. 很大程度上限制了天皇的权利 D. 促进了封建庄园制度形成 13. “清晨，肃穆而悠长的诵经声在清真寺响起，穆斯林的一天开始了”。该宗教场景属于（ ） A. 基督教 B. 伊斯兰教 C. 佛教 D. 道教 14. 历史评价是对历史现象或事件进行态度与价值的评判。下列属于历史评价的是（ ） A. 富裕农民、骑士等不断集中土地，逐渐控制了乡村行政事务 B. 11世纪以后，欧洲各地开展垦殖运动，大量林地、荒地被开发 C. 欧洲手工工场中出现的雇佣关系具有资本主义生产关系的特征 D. 领主出租自营地，他们依靠土地租金生活，不再参与生产管理 15. 人们在历史研究中，由于立场和观点的差异，对历史事件的解释往往会有不同。新航路开辟这一事件中：过去欧洲人总以欧洲为中心来理解，美洲人则立足于自身看问题；在当今全球史观和世界视野的观点，人们对这一事件又有了新的认识。据此，当今站在“欧洲————美洲————全球史观”的认识立场，可得出观点（ ） A. 原始积累——掠夺——侵犯 B. 霸权扩张——发现——侵犯 C. 侵犯——发现——世界相连 D. 原始积累——侵犯——文明交流 16. 英国商船从英国各地的港口出发，将火器、机械制品和酒等物品运往非洲倾销；在非洲掳获黑奴，运往西印度群岛和美洲殖民地，卖给当地的种植园主；再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品返回英国。这个航程的路线呈三角形，故这个以贩卖是黑奴为中心的贸易被称为（ ） A. 三角贸易 B. 西欧中世纪庄园的农奴 C. 新航路的开辟 D. 俄国的农奴制改革 17. 有学者指出，现代英国的建立，起主导作用的是经济因素，即英国社会已经发展到了一个新的阶段，它需要一个主权从国王或君主手中转移到一个民选机构手中的现代国家。作者意在说明英国（ ） A. 资产阶级革命的复杂性 B. 殖民扩张的必要性 C. 君主立宪政体的合理性 D. 工业革命的必然性 18. 美国电影《国家宝藏》是一个寻宝故事。传说中，寻宝线索藏在杰斐逊起草的1776年7月的一份文件中。要获取宝藏，主人公需要找到（ ） A. 《独立宣言》 B. 《解放黑人奴隶宣言》 C. 《人权宣言》 D. 《法学汇纂》 19. 美国某学者指出：“英、美、法三国的资产阶级革命，虽然形式不同，但都推动了资本主义的发展，成为近代世界的重要转折点。”这里的“转折点”指的是（ ） A. 资本主义制度开始确立 B. 世界殖民体系最终形成 C. 工业革命的兴起与发展 D. 无产阶级革命运动兴起 20. 恩格斯说：“这是第一次完全抛开了宗教外衣，并在毫不掩饰的政治战线上作战；这也是第一次真正把斗争进行到底，直到交战的一方即贵族被消灭而另一方即资产阶级获得完全胜利。”上述材料展示出法国大革命具有的特性是（ ） A. 曲折性 B. 彻底性 C. 全球性 D. 反复性 二、材料分析题（本大题共3小题，第21题10分，第22题9分，第23题11分，共30分） 21. 阅读材料，回答问题。 材料一 “有个地方叫作克里特（希腊最大岛屿），在酒绿色的海中央……那里居民稠密，有数不清的数量，九十个城市（邦）林立在岛上。”公元前5世纪，希腊城邦迎来了它的“古典时代”，其中尤以雅典为著。雅典成为修昔底德口中“希腊的学校”，所有重要人士都曾在此生活。 ——摘编自吴于廑《古代的希腊和罗马》 材料二 苏格拉底非常痛心，在他看来，雅典直接民主制最大的弊端就是“抽签选举”导致的“外行治国”，即国家的命运由丝毫不懂政治知识的普通民众摆布。他还发现，由于民众缺乏管理国家事务的政治知识，他们极容易受一些同样没有政治知识，但擅长说服技术的蛊惑家的影响和控制，从而作出种种错误的决策。 ——摘编自J.E.索利《雅典的民主》 材料三 亚历山大的东征……无疑是世界古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海、北海、波罗的海诸航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识到古代世界各地也许是更为重要的。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》 （1）根据材料一并结合所学知识回答，公元前5世纪中后期，“雅典成为修昔底德口中‘希腊的学校’”的含义及原因。 （2）根据材料二，指出雅典直接民主的缺陷，分析这一缺陷可能造成的危害。结合所学，写出苏格拉底的主要思想。 （3）根据材料三并结合所学知识，概括亚历山大东征带来的影响。 （4）综合上述材料，请归纳杰出的历史人物和社会发展之间的关系。 22. 法制建设是文明社会的重要基石。从古至今，法律制度不断地完善体现了社会的进步与发展。阅读材料，回答问题。 材料一 公元前450年左右，罗马颁布了第一部成文法，该法使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用；后来东罗马的一位皇帝认为旧有法典过于庞杂，必须整理完善，才能成为臣民永久恪守的行为规范。于是命人汇编整理了4部法律文献。 ——朱海峰、朱明、王悦《世界通史》 材料二 1804年颁布的《法国民法典》标志着现代民法的开端，它以罗马法为蓝本，巧妙地运用法律形式把刚刚形成的资本主义社会的经济规则直接“翻译”成法的语言。它所反映的首先是自由资本主义时期商品经济和民主政治的客观要求……确立了民事主体的独立地位，从根本上摧毁了封建的身份等级制度。 ——《民法的发展》 （1）根据材料一结合所学知识回答，“罗马颁布了第一部成文法”的名称及影响。“命人汇编整理了4部法律文献”的东罗马皇帝是谁？ （2）根据材料二，从政治和经济两个角度概括《法国民法典》颁布的历史意义。 （3）综合上述材料谈谈你对法制建设的看法。 23. 阅读材料，回答问题。 （1）请分别写出与上述5幅图片相关的历史事件。 图1：______________________________________ 图2：______________________________________ 图3：______________________________________ 图4：______________________________________ 图5：______________________________________ （2）根据第（1）小题提取的历史信息，选择至少两个相互关联的历史事件，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。要求：观点正确，史论结合，条理清楚。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $