广东省惠州市第一中学2026-2027学年高三上学期10月期中生物试题

2027届高三十月期中考试

生物学科试题

（满分100分考试时间75分钟。）

注意事项：1．答题前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。并用2B铅笔将对应的信息点涂黑，不按要求填涂的，答卷无效。

2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

4．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，只需将答题卡交回。

一、选择题：本大题共16小题，共40分。第1～12题，每小题2分；第13～16题，每小题4分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

1．科学成果的取得必须有技术手段作保证，技术的发展需要以科学原理为基础。下列叙述正确的是（   ）

A．差速离心法分离细胞器时，起始的离心速率较低，较小的细胞器先沉降

B．人鼠细胞融合的荧光标记实验，可证明细胞膜中的蛋白质分子都能运动

C．鲁宾和卡门利用放射性同位素标记法研究光合作用中氧气的来源

D．探究酵母菌细胞呼吸方式的实验设置两组实验组，未单独设置空白对照组，属于对比实验

2．某地区积极实施湖区拆除养殖围网等措施，并将沿湖地区改造成湿地公园，白鹭等多种鸟类在公园内栖息、繁殖。下列叙述正确的是（   ）

A．该公园生物群落发生的演替属于初生演替

B．公园建成初期草本植物占优势，说明该群落尚未形成垂直结构

C．在繁殖季节，白鹭求偶时发出的鸣叫声属于行为信息

D．白鹭种群的年龄结构能够影响其出生率和死亡率，进而影响种群数量

3．我国科学家将外源生长激素基因导入鲤鱼的受精卵并整合到染色体DNA上，培育出转基因鲤鱼。与普通鲤鱼相比，转基因鲤鱼的生长速率加快。下列叙述正确的是（   ）

A．外源生长激素基因导入鲤鱼受精卵后没有定向改变性状

B．转基因鲤鱼的外源生长激素基因的表达都在细胞核进行

C．转基因鲤鱼的外源生长激素基因遗传时遵循分离定律

D．外源生长激素基因的转录需要解旋酶和RNA聚合酶

4．酱油酿造古称“酪”，《齐民要术》载“作酱法”以大豆蒸熟、拌曲、入瓮、日晒夜露。现代酱油生产从酱醅中分离出米曲霉纯种，接种于豆粕培养基，控温发酵。下列叙述，错误的是（   ）

A．“拌曲”实为接种，发酵过程主要利用米曲霉等微生物产生的蛋白酶

B．发酵过程中加入高浓度食盐，可抑制杂菌生长和调节酱油的口感和风味

C．从酱醅中分离出米曲密纯种，可采用平板划线法或稀释涂布平板法

D．纯种发酵所用的豆粕培养基需灭菌处理，实验室中常用干热灭菌法

5．某高原地区存在牦牛（草食动物）与高原棘豆（一种植物）的生态关系：高原棘豆的叶片硬度由A基因控制（A基因频率越高，叶片越坚硬，抗啃食能力越强）；牦牛的臼内耐磨度由B基因控制（B基因频率越高，臼齿越耐磨，啃食坚硬叶片的能力越强）。研究团队对两种群进行了16年追踪，得到了如图所示A、B基因频率的变化曲线。下列叙述正确的是（   ）

A．曲线①中A基因频率上升的原因是高原棘豆为抵抗牦牛啃食，产生了叶片坚硬的变异

B．曲线②的变化是牦牛对高原棘豆进化的适应性响应，属于物种间的协同进化

C．第12年后基因频率稳定，说明两种群不再进化

D．自然选择直接作用于个体的基因型，从而影响基因频率

6．稻--蟹共作是以水稻为主体、适量放养蟹的生态种养模式，常使用性引诱剂诱虫杀虫。水稻为蟹捉供遮蔽场所和氧气，蟹能摄食害虫、虫卵和杂草，其粪便可作为水稻的肥料。下列叙述正确的是（   ）

A．该种养模式提高了营养级间的能量传递效率

B．采用性引诱剂诱杀害虫利用了化学信息，属于化学防治

C．蟹摄食害虫和杂草，说明蟹属于该生态系统中的分解者

D．该种养模式中蟹粪作为水稻的肥料，实现了废弃物的资源化利用

7．下图是某生物兴趣小组整理的人体内环境稳态维持的示意图，①②③④表示相关物质，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示相关系统，甲、乙、丙、丁表示四种液体，A、B表示相关过程。下列说法正确的是（   ）

A．甲、乙、丙、丁四种液体所含的物质种类和含量有差别，构成人体的内环境．

B．Ⅲ代表呼吸系统

C．给病人输入的NaCl会按照甲、乙、丙、丁在体液中的含量比进入各种体液

D．口服药物后，药物分子发挥作用离不开Ⅰ、Ⅳ系统的作用

8．兴奋在中枢神经系统的传导过程中，有时存在一个突触引起的兴奋被后一个突触抑制的现象，如下图是突触2抑制突触1兴奋传导的过程示意图。突触2处甘氨酸（Gly）在中枢神经系统中可作为神经递质，它的受体是膜上某些离子的通道。当兴奋抵达时，释放到突触间隙的Gly与突触后膜的受体结合，据图分析错误的是（   ）

A．Gly与突触后膜的受体结合导致A处的兴奋不能传至B处

B．左图a段表示静息电位，b点时膜外是正电位

C．上述过程体现了细胞膜能控制物质进出细胞和进行细胞间的信息交流

D．Gly若通过结构①主动运输回到原细胞再被利用，则结构①表示载体蛋白

9．某二倍体生物体细胞基因组成及基因在染色体上的位置关系如图甲所示。乙、丙是发生变异后的不同个体的体细胞的染色体组成模式图，丁、戊是甲产生的个别配子染色体模式图。下列说法正确的是（   ）

A．与甲相比，乙个体一般较弱小，且高度不育；丙个体一般较大，营养物质的含量和种类均有所增加

B．乙、丙都是染色体数目变异，乙可以通过单倍体育种获得，丙可以通过多倍体育种获得

C．配子丁出现原因可能是基因b转移到非同源染色体上，该变异属于基因重组

D．配子戊出现的原因可能是染色体结构变异，在光学显微镜下可见

10．铜绿假单胞菌是一种致病细菌，通过T6SS系统分泌效应蛋白（TseF）参与对Fe3⁺的运输，以适应缺铁环境，过程示意图如下。已知外膜囊泡（OMV）是由细菌外膜出芽形成的囊状结构。TseF通过与外膜上的受体相互作用，将含有PQS和铁的外膜囊泡（OMV）招募到细菌表面，从而促进铁的摄取。下列叙述正确的是（   ）

A．TseF与膜蛋白的识别与结合，体现了细胞间的信息交流

B．铁元素是该菌合成某些重要化合物所必需的大量元素

C．OMV协助该菌吸收铁元素的过程主要体现了生物膜的流动性

D．铁元素稀缺条件下，该细菌T6SS系统相关基因表达水平可能上调

11．误差是测量值与真实值之间的差异，源于材料与方法选择、操作规范及环境等因素。下列实验中，对因操作不当造成的计数误差的分析，正确的是（   ）