精品解析：江苏连云港市赣榆初级中学2026-2027学年八年级上学期10月学情自测物理试题

2026-2027学年第一学期学业质量检测 八年级物理试题 注意事项： 1．考试时间：60分钟满分：90分； 2．答案写在答题卡上； 3．作图题用2B铅笔作图。 一、单选题（每题2分，共计24分） 1. 下列物体中，都属于光源的一组是（　　） A. 太阳、月亮、燃放的烟花 B. 点燃的火把、宝石、点燃的蜡烛 C. 发光的电灯、发光的水母、太阳 D. 波光粼粼的水面、发光萤火虫、电影屏幕 2. 噪声对我们的学习及生活有很大的影响，以下措施中反映在声源处减弱噪声的是（ ） A. 剧院内墙采用吸音材料装饰 B. 工人戴上防噪声耳罩 C. 教室安装隔音窗帘 D. 在摩托上安装消声器 3. 声在生活中有着广泛的应用。下列主要利用声音传递能量的是（　　） A. 医院里的常见医疗设备“B超” B. 探测鱼群所用的设备“声呐” C. 中医诊病四个途径中的“闻” D. 清洗眼镜的设备“超声波清洗机” 4. 如图所示，若入射光线与平面镜成角，则（　　） A. 入射角是 B. 反射光线与入射光线的夹角是 C. 入射角增大，反射角增大 D. 当平面镜绕点逆时针转过时，反射光线与入射光线的夹角减小 5. 某同学家想要在乙楼购买一套房子。为确保房间内一年四季都有好的光照条件，应该选择图中所示的哪一个节气前后去看房（ ） A. 春分 B. 秋分 C. 夏至 D. 冬至 6. 一只白鹤静立在平静的水中，在岸边可以看到白鹤的两个“影”——影子和倒影，如图所示。下列分析正确的是（ ） A. 白鹤的影子是由于光的直线传播形成的 B. 白鹤的倒影是由于光的直线传播形成的 C. 白鹤飞离水面时，它的倒影会变小 D. 白鹤在水中的倒影是实像 7. 下列关于声现象的说法中正确的是（ ） A. 发声的物体不一定在振动 B. 物体振动发出的声音一定能被人听到 C. 声音的传播速度是340 D. 声音借助介质以波的形式传播 8. 在检查视力时，视力表放在被测者头部的后上方，让被测者识别对面镜子里的像，测视力时，要求镜中视力表的像距被测者5m，如图所示。则下列说法正确的是（ ） A. 视力表在平面镜中所成的像能被我们看到，即为实像 B. 人到身后视力表的距离应为0.4m C. 视力表上的开口向上的“E”字在镜中的像开口向下 D. 将镜子向被测者的左手边平移，则视力表在镜中的像也跟着向左平移 9. 夜晚，当汽车灯光照射到前方自行车的尾灯时，汽车驾驶员会看到自行车尾灯非常明亮。查阅资料知道自行车尾灯结构如图乙所示，由相互垂直的反射面组成。下列关于该现象的说法正确的是（　　） A. 自行车尾灯是光源 B. 光在尾灯表面发生漫反射 C. 光在尾灯表面只发生一次反射 D. 尾灯能将入射光按与原来平行的方向反射回去 10. 清晨阳光正好，校园里暖意融融，期待已久的艺术节如期拉开帷幕，独唱、独奏等项目中，不少同学纷纷登台，尽情展现自己的才艺风采。下列关于声音的描述与对应的声音特性匹配正确的是（ ） A. “女歌手声音尖锐，男歌手声音低沉”——响度大 B. “乐器声比歌手歌声更响亮”——音调高 C. “相同乐器演奏不同的歌曲”——响度不同 D. “不同乐器的演奏声不同”——音色不同 11. 小荣的班级今天学习了《光现象》一章，放学后他和同学们在教室里讨论以下四个观点，他们四人中，只有一个人的说法是完全正确的。下列说法正确的是（ ） A. 小茜说：“我们能从不同方向看到教室墙壁上的挂画，是因为光在挂画上发生了镜面反射，反射光很强。” B. 小付说：“我用手电筒垂直照射桌面上的小镜子，我认为此时的反射角应该是90度。” C. 小南说：“虽然电影银幕看起来不怎么光滑，光打在上面显得很散乱，但我觉得每一条反射光线应该还是遵守反射定律的。” D. 小开说：“能看到阳光下黑色的牡丹花，是因为牡丹花反射了黑光” 12. 如图，蜡烛在平面镜MNCP前AB处，所成的像在位置A'B′处，现将平面镜以MN为轴，顺时针旋转1°，那么蜡烛所成的像（　　） A. 仍在A′B′处 B. 下端不在B′ C. 大小变大 D. 逆时针转动 二、填空题（每空1分，共计18分） 13. 一只蝴蝶飞过，蝴蝶翅膀30秒振动的次数约为150次，它振动的频率约是______Hz，此时人______（选填“能”或“不能”）听到它的翅膀振动发出的声音。 14. 瘦西湖风景区有一座五亭桥，其下水深为2m，桥上一彩灯距水面8m，则该彩灯的“倒影”距水面___________m；若湖水上涨了0.5m，则该彩灯与其对应“倒影”相距___________m。 15. 电影院里坐在不同位置上的观众都能看到银幕上的画面，是由于光在银幕上发生______反射的缘故，而在教室里的某些位置看黑板，只看到一片光亮，看不清粉笔字，这是由于光在黑板上发生______反射的缘故（前两空均选填“镜面”或“漫”），因此教室黑板的表面要做得______（选填“光滑”或“粗糙”）。 16. 图中是小阳同学学习声现象时进行的一些探究： （1）如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球被弹开说明___________，这里乒乓球的作用是___________。重敲同一音叉，听到更大的声音，同时发现乒乓球被弹开得更远，说明声音的响度与发声体的___________有关，对着点燃的蜡烛，重敲音叉发现烛焰晃动，说明声音可以传递___________。 （2）如图乙所示，将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，“声音逐渐变小”，这是在描述声音的___________（选填“音调”、“响度”或“音色”），由此推理可以得出___________。 （3）小阳又将正在响铃的闹钟用塑料袋包好，放入水中，仍可以听到铃声，说明水可以___________，小刚用两个棉球塞住耳朵，此时几乎听不到铃声，这是在声音___________控制噪声。 17. 小萌同学制作了一个“小孔仪”来观察日食，其主体为一根长1.5m的直管，管的一端蒙上一块半透明的塑料薄膜作为光屏，在纸板正中用针穿刺一个小孔。日食时，将小孔仪像望远镜一样用支架架起来，稍做调整，就能在光屏上看到小而清晰的太阳。 （1）“小孔仪”成像的光学原理是___________； （2）日食开始后，小萌观察到天空中如图甲的太阳，则她在光屏上观察到的像是图乙中的______（填字母）； （3）如图丙所示，用三个圆分别表示地球、月亮、太阳，发生日食时三者的大致位置是（　　）（填字母） A. 太阳、月亮、地球 B. 太阳、地球、月亮 C. 地球、太阳、月亮 三、作图题（每题2分，共4分） 18. （1）根据所学光学知识，完成下列光路图。 （2）小明在做光学实验时，将一个物体AB放在竖直放置的平面镜前，如图所示。请在图中画出物体AB在平面镜中所成的像。 四、实验探究题（每空2分，共36分） 19. （1）如图，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到___________振动发出的声音；若用此装置探究“影响声音响度的因素”，应保持___________不变，改变___________；（后两空选填字母：A．钢尺伸出桌面的长度；B．拨动钢尺的力度）； （2）在实验中会发现：当举起钢尺用手慢慢地大幅度摇动时，却听不到声音，这可能是由于振动___________（选填“频率太低”或“振幅太小”）。 20. 探究平面镜成像的特点，小明同学利用两支外形相同的蜡烛、平板玻璃等实验器材进行探究实验，如图所示。 （1）实验中选择两支相同的蜡烛是为了探究像与物的___________关系。 （2）为了保证实验顺利进行，安装器材时，需要保持玻璃板___________放置在水平桌面上。 （3）将一支蜡烛点燃竖立在玻璃板前的水平桌面上，再将一支蜡烛___________（选填“点燃”或“不点燃”）竖立在玻璃板后，移动玻璃板后的蜡烛，直到它与玻璃板前蜡烛的像___________。改变蜡烛的位置进行多次实验，并将观察到的现象记录下来。 （4）为了探究平面镜所成的像是实像还是虚像，将光屏放到像所在的位置，然后___________（选填“透过”或“不透过”）玻璃板，观察光屏上有无像。 （5）小明了解到平面镜是在玻璃板的背面涂上了一层不透明的金属膜制成的，他想知道我们看到的像是通过镜子玻璃板的前面还是背面成像，于是他将一支铅笔的笔尖贴着平面镜的前面，眼睛从侧面观察，发现笔尖与笔尖所成的像有距离，则说明物体是通过镜子玻璃板的___________面成像。 （6）小明站在竖立的穿衣镜前，当他远离穿衣镜时，他在镜中的像的大小___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。小明在镜中看到了妈妈的眼睛，妈妈___________（选填“能”或“不能”）通过这面镜子看到小明的眼睛。 21. 为了“探究光的反射定律”，小李同学选用了平面镜、粗糙的白色纸板、激光器和几种不同颜色的笔，设计了如图所示的实验。 实验次数 1 2 3 4 5 入射角i 20° 40° 50° 60° 80° 反射角r 20° 40° 50° 30° 80° （1）某同学的实验数据如下表，其中有一组数据测错了，这组数据是第___________次实验的，原因可能是将___________。 （2）根据上表中数据得出的结论是：光反射时，___________；需要多次实验并测量入射角与反射角的度数大小，目的是：___________。 （3）若将一束光贴着纸板沿FO射到O点，光将沿图中的OE方向射出，因为光在反射时，光路是___________。 【实验创新】 （4）老师对该实验装置进行改良后如图乙所示，用加湿器使整个玻璃罩内充满水雾，将一小块平面镜放在一个能转动的水平圆台上，用固定放置的红色激光笔发出一束垂直射向平面镜的光ON，然后用另一个绿色激光笔向O点发出一束光AO，经平面镜反射后沿OB方向射出。老师水平方向缓缓转动圆台，当我们观察到入射光线、反射光线与法线重合时，可判断___________。 五、科普阅读题（每空2分。共8分） 22. 阅读短文，回答问题： 古琴与三分损益法 古琴由面板、底板、岳山、龙龈、徽位、琴弦等部分组成。面板多为梧桐木等轻质木材，以传导声音；底板则选用梓木等硬质木材，以增强共鸣效果。 琴弦通过岳山固定在面板上，另一端缠绕在龙龈处以固定张力。徽位则用于标记音高位置，帮助演奏者准确按弦。 琴弦的振动通过岳山传递到面板上，引起面板的微小振动。面板的振动进而带动共鸣腔体内的空气振动，形成声波向四周传播。 古琴蕴含着深邃的音律科学，在众多古代音乐理论中，三分损益法作为制定音律的重要法则，它基于弦长与音高之间的比例关系。如图，通过三分（将长度分为三等分）和损益（增加或减少其中一份）的操作，推导出一系列音律。具体说，第1个音以“宫”音为例，假设其弦长为基准长度L。首先，通过“三分损一”得弦长为，生成第2个音；随后，第2个音的弦长“三分益一”，得弦长为，（），生成第3个音；再对第3个音弦长进行“三分损一”，得弦长为，（），生成第4个音；最后，对第4个音弦长进行“三分益一”，生成第5个音。便可生成中国传统的五声音阶“宫、商角、徵、羽”。 （1）文中的“音高”对应声音三要素中的______。 （2）古琴优美而独特的琴声的振动物体是（　　） A. 琴弦 B. 面板 C. 共鸣箱内空气振动 D. 三种情况都有 （3）文中的第5个音对应的弦长应该为______（写出分数形式）。 （4）“宫、商、角、徵、羽”依次对应简谱中的“1、2、3、5、6”。相同情况下，弦长越长音高越低，则文中第个音的生成顺序是（　　） A. 宫商角徵羽 B. 宫羽徵角商 C. 宫徵商羽角 D. 宫角羽商徵 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年第一学期学业质量检测 八年级物理试题 注意事项： 1．考试时间：60分钟满分：90分； 2．答案写在答题卡上； 3．作图题用2B铅笔作图。 一、单选题（每题2分，共计24分） 1. 下列物体中，都属于光源的一组是（　　） A. 太阳、月亮、燃放的烟花 B. 点燃的火把、宝石、点燃的蜡烛 C. 发光的电灯、发光的水母、太阳 D. 波光粼粼的水面、发光萤火虫、电影屏幕 【答案】C 【解析】 【详解】A．太阳、燃放的烟花自身都能发光，都是光源；月亮自身不能发光，不是光源，故A不符合题意； B．点燃的火把、点燃的蜡烛自身都能发光，都是光源；宝石自身不能发光，不是光源，故B不符合题意； C．发光的电灯、发光的水母、太阳自身都能发光，都是光源，故C符合题意； D．发光萤火虫自身能发光，是光源；波光粼粼的水面、电影屏幕自身不能发光，不是光源，故D不符合题意。 故选C。 2. 噪声对我们的学习及生活有很大的影响，以下措施中反映在声源处减弱噪声的是（ ） A. 剧院内墙采用吸音材料装饰 B. 工人戴上防噪声耳罩 C. 教室安装隔音窗帘 D. 在摩托上安装消声器 【答案】D 【解析】 【详解】AC．剧院内墙采用吸音材料、教室安装隔音窗帘是在噪声传播过程中减弱噪声，故AC不符合题意； B．工人戴防噪声耳罩是在人耳处减弱噪声，故B不符合题意； D．摩托车安装消声器是直接在噪声产生的声源处减弱噪声，故D符合题意。 故选D。 3. 声在生活中有着广泛的应用。下列主要利用声音传递能量的是（　　） A. 医院里的常见医疗设备“B超” B. 探测鱼群所用的设备“声呐” C. 中医诊病四个途径中的“闻” D. 清洗眼镜的设备“超声波清洗机” 【答案】D 【解析】 【详解】 A．B超利用超声波反射成像，传递人体内部结构信息，属于传递信息，故A不符合题意； B．声呐通过接收反射声波探测鱼群位置，属于传递信息，故B不符合题意； C．中医“闻”是通过听声音获取病情信息，属于传递信息，故C不符合题意； D．超声波清洗机利用超声波振动能量去除污渍，属于传递能量，故D符合题意。 故选D。 4. 如图所示，若入射光线与平面镜成角，则（　　） A. 入射角是 B. 反射光线与入射光线的夹角是 C. 入射角增大，反射角增大 D. 当平面镜绕点逆时针转过时，反射光线与入射光线的夹角减小 【答案】D 【解析】 【详解】AB．因为入射光线与平面镜的夹角是30°，所以入射角为 反射角也为60°，所以反射光线与入射光线的夹角也是，故AB不符合题意； C．当入射角增大5°，变为 所以反射角也变为65°，即反射角也增大5°，故C不符合题意； D．当平面镜绕O点逆时针转过30°时，入射角减小30°，所以反射角也减小30°，此时反射光线与入射光线的夹角减小60°，故D符合题意。 故选D。 5. 某同学家想要在乙楼购买一套房子。为确保房间内一年四季都有好的光照条件，应该选择图中所示的哪一个节气前后去看房（ ） A. 春分 B. 秋分 C. 夏至 D. 冬至 【答案】D 【解析】 【详解】我国位于北半球，冬至日太阳直射南回归线，是一年中正午太阳高度最小、物体影子最长的一天。 此时楼房的遮挡效果最明显。如果冬至前后房屋都能有充足光照，那么一年中其他节气太阳高度更大、影子更短，采光自然都有保障。 因此要检验全年采光，选冬至前后看房最合适，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 6. 一只白鹤静立在平静的水中，在岸边可以看到白鹤的两个“影”——影子和倒影，如图所示。下列分析正确的是（ ） A. 白鹤的影子是由于光的直线传播形成的 B. 白鹤的倒影是由于光的直线传播形成的 C. 白鹤飞离水面时，它的倒影会变小 D. 白鹤在水中的倒影是实像 【答案】A 【解析】 【详解】A．影子是由光的直线传播形成的，故A正确； B．倒影属于平面镜成像，是由光的反射形成的，故B错误； C．平面镜成像时像与物体大小相等，白鹤飞离水面时，白鹤的大小不变，像的大小不变，即倒影大小不变，故C错误； D．倒影属于平面镜成像，平面镜成的是虚像，所以倒影是虚像，故D错误。 故选A。 7. 下列关于声现象的说法中正确的是（ ） A. 发声的物体不一定在振动 B. 物体振动发出的声音一定能被人听到 C. 声音的传播速度是340 D. 声音借助介质以波的形式传播 【答案】D 【解析】 【详解】A．声音由物体振动产生，发声物体一定在振动，故A错误； B．人耳听觉频率范围为，且声音传播需要介质、响度需达到听觉阈值，振动发出的声音不一定能被人听到，故B错误； C．声音的传播速度与介质种类、温度有关，只有空气中声速为，故C错误； D．声音传播需要介质，以波的形式传播，故D正确。 故选D。 8. 在检查视力时，视力表放在被测者头部的后上方，让被测者识别对面镜子里的像，测视力时，要求镜中视力表的像距被测者5m，如图所示。则下列说法正确的是（ ） A. 视力表在平面镜中所成的像能被我们看到，即为实像 B. 人到身后视力表的距离应为0.4m C. 视力表上的开口向上的“E”字在镜中的像开口向下 D. 将镜子向被测者的左手边平移，则视力表在镜中的像也跟着向左平移 【答案】B 【解析】 【详解】A．平面镜所成的像是由光的反射形成的虚像，故A错误； B．视力表到平面镜的距离为2.7m，由平面镜成像特点可知，视力表的像到平面镜的距离也为2.7m，像距被测者的距离为5m，则被测者到平面镜的距离为，人到身后视力表的距离为，故B正确； C．平面镜成像左右相反，上下方向不变，视力表上的“E”字在平面镜中所成的像开口方向仍向上，故C错误； D．将镜子向被测者的左手边平移，镜面所在平面位置不变，视力表位置不变，由像与物关于镜面对称可知，视力表在镜中的像位置不变，故D错误。 故选B。 9. 夜晚，当汽车灯光照射到前方自行车的尾灯时，汽车驾驶员会看到自行车尾灯非常明亮。查阅资料知道自行车尾灯结构如图乙所示，由相互垂直的反射面组成。下列关于该现象的说法正确的是（　　） A. 自行车尾灯是光源 B. 光在尾灯表面发生漫反射 C. 光在尾灯表面只发生一次反射 D. 尾灯能将入射光按与原来平行的方向反射回去 【答案】D 【解析】 【详解】A．光源是指自身能够发光的物体。自行车尾灯本身不能发光，是靠反射其他光源的光才被人看见，因此它不是光源。故A错误； B．漫反射是光照射到粗糙不平的表面上，向各个方向反射。自行车尾灯的表面是由许多光滑的小平面镜组成的，光在这些表面上发生的是镜面反射。如果是漫反射，光会向四面八方散射，驾驶员看到的尾灯就不会那么明亮。故B错误； C．从图乙的结构可以看出，入射光线射到其中一个反射面后，反射光线会射向另一个与之垂直的反射面，发生第二次反射。因此，光在尾灯内至少要发生两次反射。故C错误； D．自行车尾灯由相互垂直的反射面组成。根据光的反射定律，射向这种结构的光线，经过两次反射后，出射光线会与入射光线平行反向射回。这样，汽车灯光照射到尾灯上，反射光会沿原路返回，射入驾驶员的眼睛，使其看到非常明亮的尾灯，从而起到安全警示作用。故D正确。 故选D。 10. 清晨阳光正好，校园里暖意融融，期待已久的艺术节如期拉开帷幕，独唱、独奏等项目中，不少同学纷纷登台，尽情展现自己的才艺风采。下列关于声音的描述与对应的声音特性匹配正确的是（ ） A. “女歌手声音尖锐，男歌手声音低沉”——响度大 B. “乐器声比歌手歌声更响亮”——音调高 C. “相同乐器演奏不同的歌曲”——响度不同 D. “不同乐器的演奏声不同”——音色不同 【答案】D 【解析】 【详解】A. “尖锐、低沉”描述声音的高低，由振动频率决定，对应音调，故A错误； B. “更响亮”描述声音的大小，由振幅决定，对应响度，故B错误； C. 相同乐器演奏不同歌曲，振动频率不同，对应音调不同，故C错误； D. 不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色不同，故D正确。 故选D。 11. 小荣的班级今天学习了《光现象》一章，放学后他和同学们在教室里讨论以下四个观点，他们四人中，只有一个人的说法是完全正确的。下列说法正确的是（ ） A. 小茜说：“我们能从不同方向看到教室墙壁上的挂画，是因为光在挂画上发生了镜面反射，反射光很强。” B. 小付说：“我用手电筒垂直照射桌面上的小镜子，我认为此时的反射角应该是90度。” C. 小南说：“虽然电影银幕看起来不怎么光滑，光打在上面显得很散乱，但我觉得每一条反射光线应该还是遵守反射定律的。” D. 小开说：“能看到阳光下黑色的牡丹花，是因为牡丹花反射了黑光” 【答案】C 【解析】 【详解】A．镜面反射只能在特定方向看到，而漫反射可以从不同方向看到。能从不同方向看到教室墙壁上的挂画，是因为光在挂画上发生了漫反射，故A错误； B．垂直入射时，入射角为0°，反射角等于入射角也为0°，故B错误； C．漫反射是表面粗糙不平导致反射光向四面八方分散，但每一条光线均遵循反射定律，故C正确； D．不透明的物体，其颜色是由其反射色光的颜色决定的。能看到阳光下黑色的牡丹花，是因为牡丹花吸收了所有色光，而且不存在黑光，故D错误。 故选C。 12. 如图，蜡烛在平面镜MNCP前AB处，所成的像在位置A'B′处，现将平面镜以MN为轴，顺时针旋转1°，那么蜡烛所成的像（　　） A. 仍在A′B′处 B. 下端不在B′ C. 大小变大 D. 逆时针转动 【答案】B 【解析】 【详解】物体在平面镜MNOP前，所成的像在位置A'B'处，即B点的像在B'处；因平面镜成的像与物关于镜面对称，平面镜以MN为轴，顺时针旋转1°，因对称面的位置发生了变化，故B点所成的像位置也发生了变化，顺时针向下转，故下端不在B'处，平面镜所成的像的大小只与物体大小相等。 故选B。 二、填空题（每空1分，共计18分） 13. 一只蝴蝶飞过，蝴蝶翅膀30秒振动的次数约为150次，它振动的频率约是______Hz，此时人______（选填“能”或“不能”）听到它的翅膀振动发出的声音。 【答案】 ①. 5 ②. 不能 【解析】 【详解】蝴蝶翅膀振动的频率为 因人耳的听觉频率范围为20Hz~20000Hz，5Hz低于该范围的最小值，故人不能听到该声音。 14. 瘦西湖风景区有一座五亭桥，其下水深为2m，桥上一彩灯距水面8m，则该彩灯的“倒影”距水面___________m；若湖水上涨了0.5m，则该彩灯与其对应“倒影”相距___________m。 【答案】 ①. 8 ②. 15 【解析】 【详解】平静的水面相当于平面镜，根据平面镜成像特点，像与物到平面镜的距离相等。彩灯距水面8m，故其倒影距水面8m；湖水上涨0.5m后，彩灯到水面的距离为，倒影到水面的距离也为7.5m，故彩灯与倒影相距。 15. 电影院里坐在不同位置上的观众都能看到银幕上的画面，是由于光在银幕上发生______反射的缘故，而在教室里的某些位置看黑板，只看到一片光亮，看不清粉笔字，这是由于光在黑板上发生______反射的缘故（前两空均选填“镜面”或“漫”），因此教室黑板的表面要做得______（选填“光滑”或“粗糙”）。 【答案】 ①. 漫 ②. 镜面 ③. 粗糙 【解析】 【详解】漫反射的反射光线向各个方向传播，银幕上发生漫反射时，不同位置的观众都能接收到反射光看到画面；镜面反射的反射光线沿特定方向集中传播，黑板部分区域发生镜面反射时，坐在对应位置的学生会接收到强光，看不清粉笔字的反射光；为使教室各位置的同学都能看清黑板字迹，避免镜面反射，黑板表面要做得粗糙。 16. 图中是小阳同学学习声现象时进行的一些探究： （1）如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球被弹开说明___________，这里乒乓球的作用是___________。重敲同一音叉，听到更大的声音，同时发现乒乓球被弹开得更远，说明声音的响度与发声体的___________有关，对着点燃的蜡烛，重敲音叉发现烛焰晃动，说明声音可以传递___________。 （2）如图乙所示，将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，“声音逐渐变小”，这是在描述声音的___________（选填“音调”、“响度”或“音色”），由此推理可以得出___________。 （3）小阳又将正在响铃的闹钟用塑料袋包好，放入水中，仍可以听到铃声，说明水可以___________，小刚用两个棉球塞住耳朵，此时几乎听不到铃声，这是在声音___________控制噪声。 【答案】（1） ①. 声音是由物体振动产生的 ②. 将音叉的微小振动放大，便于观察 ③. 振幅 ④. 能量 （2） ①. 响度 ②. 真空不能传声 （3） ①. 传声 ②. 人耳处 【解析】 【小问1详解】 发声的音叉接触乒乓球时乒乓球被弹开，直接证明发声的音叉在振动，即声音由物体振动产生； 音叉的振动肉眼很难直接看清，乒乓球把音叉的微小振动转化为明显的弹开运动，这是转换法的应用，作用是放大振动便于观察； 重敲音叉时音叉振动的幅度（振幅）更大，乒乓球弹开更远、听到的声音响度更大，说明响度和发声体的振幅有关； 敲音叉的声音能让烛焰晃动，说明声音可以向外传递能量。 【小问2详解】 逐渐抽出玻璃罩内空气，声音变小指的是声音的强弱发生变化，描述的是响度； 罩内空气越少声音越小，在此实验基础上推理：如果罩内变成真空就听不到声音，最终得出真空不能传声的结论。 【小问3详解】 闹钟浸在水中仍能听到铃声，说明水可以作为声音传播的介质，能够传声； 用棉球塞住耳朵，是在声音传入人耳的环节阻挡声音，属于在人耳处减弱噪声。 17. 小萌同学制作了一个“小孔仪”来观察日食，其主体为一根长1.5m的直管，管的一端蒙上一块半透明的塑料薄膜作为光屏，在纸板正中用针穿刺一个小孔。日食时，将小孔仪像望远镜一样用支架架起来，稍做调整，就能在光屏上看到小而清晰的太阳。 （1）“小孔仪”成像的光学原理是___________； （2）日食开始后，小萌观察到天空中如图甲的太阳，则她在光屏上观察到的像是图乙中的______（填字母）； （3）如图丙所示，用三个圆分别表示地球、月亮、太阳，发生日食时三者的大致位置是（　　）（填字母） A. 太阳、月亮、地球 B. 太阳、地球、月亮 C. 地球、太阳、月亮 【答案】（1） 光的直线传播 （2）B （3）A 【解析】 【小问1详解】 小孔仪利用小孔成像，成像原理为光的直线传播。 【小问2详解】 因小孔成像成倒立实像，像与物体上下颠倒、左右相反（即像与物关于小孔中心对称），故光屏上的像为太阳旋转180°后的形状，故B符合题意。 故选B。 【小问3详解】 日食是光沿直线传播时，月亮挡住太阳射向地球的光形成的，发生日食时月亮位于太阳和地球之间，故三者位置为太阳、月亮、地球，故A符合题意。 故选A。 三、作图题（每题2分，共4分） 18. （1）根据所学光学知识，完成下列光路图。 （2）小明在做光学实验时，将一个物体AB放在竖直放置的平面镜前，如图所示。请在图中画出物体AB在平面镜中所成的像。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 根据光的反射规律，过入射点作法线，根据两角相等画出反射光线；反射光线入射到下面平面镜后，再过入射点画出法线，利用两角相等画出反射光线；画完后，开始的入射光线和最后的反射光线一定是平行线，据此作图。 【小问2详解】 平面镜成像时，像与物关于平面镜对称，先作出A、B点关于平面镜的对称点A´、B´，用虚线连接A´、B´，即为物体AB在平面镜中所成的像，据此作图。 四、实验探究题（每空2分，共36分） 19. （1）如图，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到___________振动发出的声音；若用此装置探究“影响声音响度的因素”，应保持___________不变，改变___________；（后两空选填字母：A．钢尺伸出桌面的长度；B．拨动钢尺的力度）； （2）在实验中会发现：当举起钢尺用手慢慢地大幅度摇动时，却听不到声音，这可能是由于振动___________（选填“频率太低”或“振幅太小”）。 【答案】（1） ①. 钢尺 ②. A ③. B （2）频率太低 【解析】 【小问1详解】 将钢尺一部分压紧在桌面上，拨动另一端，则伸出桌面的部分钢尺振动，则听到的是钢尺振动发出的声音。 若探究“影响声音响度的因素”，采用控制变量法，要保持钢尺伸出桌面的长度不变，改变拨动钢尺的力度，则钢尺振动幅度改变，响度改变。 【小问2详解】 人耳的听觉频率范围是20~20000Hz，当举起钢尺用手慢慢地大幅度摇动时，却听不到声音，这可能是由于钢尺振动频率太低，低于人耳的听觉频率范围，人耳无法听见。 20. 探究平面镜成像的特点，小明同学利用两支外形相同的蜡烛、平板玻璃等实验器材进行探究实验，如图所示。 （1）实验中选择两支相同的蜡烛是为了探究像与物的___________关系。 （2）为了保证实验顺利进行，安装器材时，需要保持玻璃板___________放置在水平桌面上。 （3）将一支蜡烛点燃竖立在玻璃板前的水平桌面上，再将一支蜡烛___________（选填“点燃”或“不点燃”）竖立在玻璃板后，移动玻璃板后的蜡烛，直到它与玻璃板前蜡烛的像___________。改变蜡烛的位置进行多次实验，并将观察到的现象记录下来。 （4）为了探究平面镜所成的像是实像还是虚像，将光屏放到像所在的位置，然后___________（选填“透过”或“不透过”）玻璃板，观察光屏上有无像。 （5）小明了解到平面镜是在玻璃板的背面涂上了一层不透明的金属膜制成的，他想知道我们看到的像是通过镜子玻璃板的前面还是背面成像，于是他将一支铅笔的笔尖贴着平面镜的前面，眼睛从侧面观察，发现笔尖与笔尖所成的像有距离，则说明物体是通过镜子玻璃板的___________面成像。 （6）小明站在竖立的穿衣镜前，当他远离穿衣镜时，他在镜中的像的大小___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。小明在镜中看到了妈妈的眼睛，妈妈___________（选填“能”或“不能”）通过这面镜子看到小明的眼睛。 【答案】（1）大小 （2）竖直 （3） ①. 不点燃 ②. 完全重合 （4）不透过 （5）背 （6） ①. 不变 ②. 能 【解析】 【小问1详解】 实验中选择两支相同的蜡烛，是为了用后面的蜡烛与前面蜡烛的像进行比较，从而探究像与物的大小关系。 【小问2详解】 如果玻璃板不竖直放置，蜡烛的像会偏离水平桌面，导致后面的蜡烛无法与像完全重合，因此安装器材时需要保持玻璃板竖直放置在水平桌面上。 【小问3详解】 实验中，玻璃板前的蜡烛A作为物体需要点燃，而玻璃板后的蜡烛B是用来确定像的位置的，如果点燃会干扰观察；移动蜡烛B，直到它与蜡烛A的像完全重合，此时蜡烛B的位置即为像的位置。 【小问4详解】 实像可以用光屏承接，而虚像不能。为了检验平面镜所成的像是实像还是虚像，应将光屏放到像所在的位置，然后直接观察光屏上是否有像，所以应“不透过”玻璃板进行观察。 【小问5详解】 根据像距等于物距的原理，像在镜子后面，与笔尖之间会存在一个距离，因此，这说明物体是通过镜子玻璃板的背面成像的。 【小问6详解】 根据平面镜成像的特点，像与物的大小始终相等，与物体到镜面的距离无关。 在光的反射现象中，光路是可逆的。小明能看到妈妈的眼睛，说明光线可以从妈妈的眼睛经镜子反射到小明的眼睛，那么光线也一定能沿原路返回，所以妈妈能通过这面镜子看到小明的眼睛。 21. 为了“探究光的反射定律”，小李同学选用了平面镜、粗糙的白色纸板、激光器和几种不同颜色的笔，设计了如图所示的实验。 实验次数 1 2 3 4 5 入射角i 20° 40° 50° 60° 80° 反射角r 20° 40° 50° 30° 80° （1）某同学的实验数据如下表，其中有一组数据测错了，这组数据是第___________次实验的，原因可能是将___________。 （2）根据上表中数据得出的结论是：光反射时，___________；需要多次实验并测量入射角与反射角的度数大小，目的是：___________。 （3）若将一束光贴着纸板沿FO射到O点，光将沿图中的OE方向射出，因为光在反射时，光路是___________。 【实验创新】 （4）老师对该实验装置进行改良后如图乙所示，用加湿器使整个玻璃罩内充满水雾，将一小块平面镜放在一个能转动的水平圆台上，用固定放置的红色激光笔发出一束垂直射向平面镜的光ON，然后用另一个绿色激光笔向O点发出一束光AO，经平面镜反射后沿OB方向射出。老师水平方向缓缓转动圆台，当我们观察到入射光线、反射光线与法线重合时，可判断___________。 【答案】（1） ①. 4 ②. 把反射光线与平面镜的夹角当成了反射角 （2） ①. 反射角等于入射角 ②. 寻找普遍规律，避免偶然性 （3）可逆的 （4）反射光线、入射光线和法线在同一平面内 【解析】 【小问1详解】 根据光的反射规律，反射角应等于入射角，第4次实验入射角为60°，反射角却为30°，明显不符合规律；60°的余角恰好是30°，说明测量时错误读取了反射光线和镜面的夹角，而非反射光线与法线的夹角。 【小问2详解】 排除错误数据后，其余组反射角都和入射角大小相等，因此得出反射角等于入射角的结论； 本实验为探究实验，为寻找普遍规律，避免偶然性，需要多次实验并测量入射角与反射角的度数大小。 【小问3详解】 逆着原反射光线的方向入射，光线会沿原入射光线的路径射出，这一现象说明光的反射中光路是可逆的。 【小问4详解】 水雾可以清晰显示光的传播路径，转动水平圆台后，当观察到入射绿光、反射绿光和红色法线ON完全重合时，说明三条线处于同一平面，由此验证反射光线、入射光线、法线共面的规律。 五、科普阅读题（每空2分。共8分） 22. 阅读短文，回答问题： 古琴与三分损益法 古琴由面板、底板、岳山、龙龈、徽位、琴弦等部分组成。面板多为梧桐木等轻质木材，以传导声音；底板则选用梓木等硬质木材，以增强共鸣效果。 琴弦通过岳山固定在面板上，另一端缠绕在龙龈处以固定张力。徽位则用于标记音高位置，帮助演奏者准确按弦。 琴弦的振动通过岳山传递到面板上，引起面板的微小振动。面板的振动进而带动共鸣腔体内的空气振动，形成声波向四周传播。 古琴蕴含着深邃的音律科学，在众多古代音乐理论中，三分损益法作为制定音律的重要法则，它基于弦长与音高之间的比例关系。如图，通过三分（将长度分为三等分）和损益（增加或减少其中一份）的操作，推导出一系列音律。具体说，第1个音以“宫”音为例，假设其弦长为基准长度L。首先，通过“三分损一”得弦长为，生成第2个音；随后，第2个音的弦长“三分益一”，得弦长为，（），生成第3个音；再对第3个音弦长进行“三分损一”，得弦长为，（），生成第4个音；最后，对第4个音弦长进行“三分益一”，生成第5个音。便可生成中国传统的五声音阶“宫、商角、徵、羽”。 （1）文中的“音高”对应声音三要素中的______。 （2）古琴优美而独特的琴声的振动物体是（　　） A. 琴弦 B. 面板 C. 共鸣箱内空气振动 D. 三种情况都有 （3）文中的第5个音对应的弦长应该为______（写出分数形式）。 （4）“宫、商、角、徵、羽”依次对应简谱中的“1、2、3、5、6”。相同情况下，弦长越长音高越低，则文中第个音的生成顺序是（　　） A. 宫商角徵羽 B. 宫羽徵角商 C. 宫徵商羽角 D. 宫角羽商徵 【答案】（1）音调 （2）D （3） （4）C 【解析】 【小问1详解】 古琴中的“音高”是指古琴弦振动时产生的频率高低，指声音三要素中的音调。 【小问2详解】 文中提到，琴弦的振动通过岳山传递到面板上，引起面板的微小振动，面板的振动进而带动共鸣腔体内的空气振动，形成声波向四周传播，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 【小问3详解】 由题意可知，对第4个音弦长进行“三分益一”，生成第5个音，故第5个音对应的弦长应该为 【小问4详解】 “宫”音其弦长为基准长度L，“徵”音其弦长为基准长度，“商”音其弦长为基准长度，“羽”音其弦长为基准长度，“角”音其弦长为基准长度，由题意可知，相同情况下，弦长越长音高越低，所以“宫”音的弦长最长，对应的音高最低，而“角”音其弦长最小，对应的音高最高，按长度排序为1，4，2，5，3，对应五声音阶为宫徵商羽角，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $