[中学联盟]江苏省扬州市江都区小纪中学八年级语文上册：19美丽的西双版纳 教案

《美丽的西双版纳》教学设计 【教学目标】 1．学习本文截取事物状态中最鲜明的片段，用小标题来构建文章。 2．对照手法的运用。 3．感受西双版纳的自然景观和人文景观，体会作者表达了热爱祖国美丽风光和少数民族文化的思想感情。 【教学重难点】[来源:学科网ZXXK] 1．用小标题来构建文章。 2．自然景观和人文景观的配合。 【课时安排】二课时 【教学流程】 第一课时 一、导入 西双版纳位于中国云南省南端，与老挝、缅甸山水相连，是泰国、越南的近邻，土地面积近2万平方千米，边境线长966千米。她美丽、富饶、神奇，犹如一颗璀璨的明珠镶嵌在祖国的西南边疆。 西双版纳是地球北回归线沙漠带上唯一的一块绿洲，是中国热带雨林生态系统保存最完整、最典型、面积最大的地区，也是当今地球上少有的动植物基因库，被誉为地球的一大自然奇观。 (教师借助多媒体向学生展示有关西双版纳的风光图片，如：景真八角亭、空中走廊、曼飞龙塔、野象谷、望天树、竹楼、泼水节等) 二、阅读课文，整体感知 说说你心目中的西双版纳是怎样的？（学生交流） 三、学习课文，掌握内容 1．文章开头一段写什么？有何作用？ 2．文章五个部分，具体写什么内容？作者是怎样写的？ 学生讨论、交流，明确： 1．文章开头一段是全文的引子。概括了全文的内容，点明了题目，起着总领全文的作用。 2．全文除开头一段文字外，由五个部分组成，每一部分设有小标题。 第一部分：高高望天树。 这部分由4段文字组成。第1段简介望天树的价值及其高度。第2段描述热带雨林中的藤状植物。第3段，写作者想拍摄“完整的热带雨林照片”的一段有趣经历。第4段，是用简笔交代傣族的饮食文化。 第二部分：竹楼映蓝天。 这部分主要写傣族的人文景观。竹楼是傣族人民所特有的建筑，它具有历史、艺术、科学的价值。这部分由两段文字组成。第1段写竹楼的地理位置、构造及其作用。第2段主要写傣族人的热情好客和傣族的饮食文化。[来源:学科网ZXXK] 第三部分：悠悠野象谷。 这一部分由3段文字组成。第1段写热带雨林中的野象谷是一个吸引人的地方。第2段写大象表演的有趣场面。第3段写大象的最后一个表演动作。 第四部分：妩媚傣寨水。 这一部分着重写傣族的民俗风情，属于人文景观。这部分由3段组成。第1段写打谷子，第2段写泼水节，第3段写水中嬉戏。 这一部分主要写傣族人民的生死观、人生观，富有浓浓的佛教意识。共有4段