期中复习 实验探究题专项分类练习 2026-2027学年人教版九年级上学期物理

期中复习 计算题专项分类练习 2026-2027学年人教版

九年级上学期物理

 一、内能（本大题共33小题）

1．小明学习了比热容知识后，想比较A、B两种未知液体的比热容大小，进行如下实验：

（1）找来两个带保温层的相同电热杯，不计与外界发生的热传递，如图甲所示；

（2）将       相等的A、B两种液体分别倒入两个电热杯中，然后将两种液体均加热到60℃；

（3）将长时间处于室温的两个完全相同的铜块，分别浸没在两种液体中，盖好盖子；

（4）经过一段时间，温度计示数稳定后，A液体中温度计示数如图乙所示，则A液体温度降为         ℃，B液体温度降为53.0℃；

（5）分析可知，     液体放出的热量多，     液体的比热容较大。

2．在实验课上老师与同学一起完成如下探究实验。图甲学生将铁丝的同一位置快速地多次弯折；图乙在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，把活塞迅速压下去。图丙大口玻璃瓶内装有一些水，用瓶塞将瓶口塞紧，瓶塞通过导管与打气筒相连，用打气筒向瓶中打气。

（1）如图甲所示，将铁丝的同一位置快速地多次弯折后，用手指触摸被弯折的部位，感觉热，这是将______能转化为内能的过程。

（2）如图乙所示，先在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团硝化棉，然后迅速压下活塞，通过______的方式使筒内空气的内能增加，达到硝化棉的着火点。

（3）在丙实验中，当塞子从瓶口跳起时，下列关于该实验的分析正确的是____________。

A．往瓶内打气，瓶塞未跳出时，气体对瓶塞做功

B．往瓶内打气时，瓶内气体内能变小

C．瓶塞跳出时，瓶内气体温度不变

D．瓶塞跳出时，瓶内气体对外做功

（4）如图丁所示，B是一个被销钉K锁住的活塞，汽缸A内部密封有压缩空气，C是一支温度计，若活塞与汽缸壁之间没有摩擦，试根据甲、乙两实验的结论分析，当把销钉K拔出后，温度计的示数____________（选填“变大”“变小”或“不变”），你是根据实验____________（选填“乙”或

“丙”）的结论作出判断的。

3．（1）在探究水沸腾前后温度变化特点时，某同学观察到如图甲、乙所示的实验现象，图        （选填“甲”或“乙”）是水沸腾时气泡上升过程大小变化的情况；

（2）如图丙所示，某同学用滴管向一个装有水的烧杯中滴入一滴红墨水，一段时间后，可以看到：        ，这属于扩散现象。

4．如图所示，是我们在学习分子动理论时做过的一些实验

 

图a:浓硫酸铜溶液与清水开始界面十分清晰，几天之后，两种液体混合均匀了；

图b:玻璃板的下表面接触水面，发现拉力示数大于玻璃板的重力；

图c:水和酒精充分混合后的总体积小于混合前水和酒精的总体积；

图d:将红墨水滴入水中，可以看到它在水中扩散开来；

图e:将两个底面干净、平整的铅块紧压在一起，两个铅块就会结合在一起，下面吊一个较重的物体也不会将它们拉开

请回答

(1)图a和图       两个实验产生实验现象的原因相同

(2)图b和图        两个实验产生实验现象的原因相同，实验表明：分子之间存在          ．

5．为了探究“不同物质的吸热能力”，在两个相同的容器中分别装入质量、初温都相同的两种液体A、B，并且用相同的装置加热，如图甲所示。

（1）实验中，可以通过比较____（选填“升高的温度”或“加热时间”）来反映两种液体吸收热量的多少；

（2）加热到4min时，液体B的温度如图乙所示，此时温度计示数是_________℃；

（3）冬天，如果你想自制暖手袋，应选液体_________（选填“A”或“B”）作为供暖物质，其效果更佳；

（4）上述实验中，主要用到的科学探究方法有转换法和_________法。

6．利用如图甲所示的装置比较不同物质吸收热量的情况。

加热时间/min	0	2	4	6	……
水的温度/℃	30	38	46	54	……
食用油的温度/℃	30	47	63	80	……

（1）两烧杯中分别装入________（选填“质量”或“体积”）相等的水和食用油。

（2）利用相同的电加热器加热，通过________间接反映水、食用油吸收热量的多少。

（3）根据实验数据绘制温度与时间的关系图像如图乙所示。分析可知________（选填“A”或“B”）是食用油的温度随时间变化的关系图像，________（选填“食用油”或“水”）的吸热能力较强。

7．为了比较水和煤油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验，实验数据记录如下表。

物质

质量/g

初始温度/℃

加热时间/min

最后温度/℃