Chapter 1 Lovely pets （教学设计）-2026-2027学年朗文英语世界一年级下册

文本解读

《Lovely pets》是朗文英语世界（Longman English World）一年级下册第一章。本课围绕"宠物"这一贴近儿童生活的话题展开，是继上册打好问候语与身体部位基础之后，学生系统学习动物类名词与指示代词单数用法的起始课。教材通过宠物商店的情景对话，呈现 a dog、a cat、a bird、a rabbit、a hamster、a turtle 六种常见宠物的名称，以及 this、that 这组近指与远指的指示代词。学生将学会用 What is this? It is a... 询问并回答近处的事物，用 What is that? It is a... 询问并回答远处的事物，并用 I like this/that... 表达自己对宠物的喜爱。本课是一年级下册的开篇章，词汇具体形象、句型简短上口、情景真实有趣，既承接上册已学的 I like... 句型，又为后续章节学习复数形式与方位问答句型打下坚实基础，在整册教材中起着承上启下的重要作用。

教学目标

1. 【语言运用】 能听懂、会说、认读单词 a pet, a dog, a cat, a bird, a rabbit, a hamster, a turtle 和指示代词 this, that，并能准确区分两者指代远近的不同。

2. 【思维能力】 能在真实情景中运用句型 What is this/that? It is a... 询问并回答近处或远处的事物，发展观察与比较能力。

3. 【学习能力】 能用 I like this/that... 表达对宠物的喜爱，并简单说出喜欢的理由，逐步养成大胆开口、乐于交流的学习习惯。

4. 【文化素养】 感受宠物是人类的朋友，懂得关爱动物、善待生命，体会饲养宠物带来的快乐与责任。

重点难点

教学重点：掌握六种宠物类单词的听、说、认读，理解 this 与 that 的指代区别，能运用 What is this/that? It is a... 进行问答。

教学难点：在真实交流中准确选用 this 或 that，体会近指与远指的空间概念；单词 hamster、turtle 的正确发音。

课时安排

1课时

教学过程

新课导入

（一）情境创设

同学们，今天老师要带大家走进一家神奇的"宠物商店"（pet shop）。商店里有毛茸茸的小狗、爱唱歌的小鸟、慢吞吞的乌龟……它们都在等着新主人把它们带回家。让我们一起去看一看，选一只自己最喜欢的宠物吧！

（二）问题激趣

（教师在屏幕上出示宠物商店的图片：近处关着小狗的笼子，远处货架上的乌龟）

师：（指着近处的图片）Look! What is this?（做近指手势）It is a dog.

师：（指着远处的图片）And look over there! What is that?（做远指手势，指向教室后方）It is a turtle.

（学生模仿教师手势，跟读两句话，体会"近处用 this，远处用 that"）

师：宠物商店里有这么多可爱的小动物，用英语怎么叫出它们的名字？近处的和远处的又该怎么说？今天我们就一起学习——Chapter 1 Lovely pets。（板书课题，学生齐读课题）

探究新知

任务一：走进商店，认识宠物

1. 看图识词，跟读模仿

（教师逐一出示宠物图片，教学单词）

a dog（狗）　a cat（猫）　a bird（鸟）　a rabbit（兔子）

a hamster（仓鼠）　a turtle（乌龟）　a pet（宠物）

（采用"高低音跟读""开火车快读"游戏操练，教师注意正音：hamster 中的 /mst/、turtle 中的 /t/，提醒学生不要漏读）

2. 指一指，说一说（感知 this 与 that）

（教师在讲台近处放一个玩偶狗，在教室后方远处贴一张乌龟图）

师：（近指）What is this?　生：It is a dog.

师：（远指）What is that?　生：It is a turtle.

【要点点拨】this 指近处的一个事物（近指），that 指远处的一个事物（远指）。说 this 时手势靠近自己，说 that 时手指向远处，边说边做动作就不容易混。

3. 快速反应游戏

（教师快速指向近处或远处的宠物图片，学生抢答 What is this/that? It is a...）

答对的小组获得一枚"宠物星星"贴纸，累计最多的小组获得"金牌宠物店员"称号。

探究新知

任务二：合作探究，学说新句

1. 听录音，圈单词