吉林吉林市第二十三中学2026-2027学年七年级上学期10月期中道德与法治试题
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内容正文:
吉林市第二十三中学 2026—2027 学年度上学期期中考试
七年级道德与法治试卷
(统编版 第一单元—第二单元 满分 60 分 考试时间 60 分钟)
班级 ______ 姓名 ______ 学号 ______ 得分 ______
一、单项选择题(每小题 2 分,共 26 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)
1.进入初中,我们站在一个新的起点上。下列对中学生活的认识,正确的是( )
A.中学生活只是学习科目增多了 B.中学时代为我们的一生奠定重要基础
C.进入初中就意味着可以完全独立 D.中学生活与小学生活没有区别
2.“凡事预则立,不预则废。”这句古语启示我们,进入初中后要( )
A.顺其自然,不必做规划 B.做好初中生活规划,确立目标
C.只关注学习成绩的提高 D.一切都听从父母的安排
3.小刚通过写日记记录自己的变化,还主动请同学和老师指出自己的不足。小刚认识自己的途径有( )
①自我评价 ②他人评价 ③生理测量 ④生活实践
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.小林觉得自己个子矮、普通话不标准,总是不敢在同学面前发言。下列建议最合适的是( )
A.只看到自己的优点,忽视不足 B.完全按照别人的评价改变自己
C.学会接纳自己,努力做更好的自己 D.放弃参加集体活动,避免出错
5.“志之所趋,无远弗届。”青少年要有梦想,因为梦想( )
①能不断激发生命的热情和勇气 ②能让我们战胜一切困难
③与时代脉搏、中国梦紧密相连 ④只要努力就一定能实现
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.下列对学习的认识,正确的是( )
A.学习只是在学校里读书做题 B.学习的过程只有辛苦没有快乐
C.学习成绩好就等于会学习 D.学习伴随我们成长,是苦乐交织的过程
7.“授人以鱼,不如授人以渔。”这句古语启示我们在学习中要( )
A.依赖老师和家长的帮助 B.掌握科学的学习方法,学会学习
C.只学习自己感兴趣的科目 D.把所有时间都用来做题
8.春节期间,小明一家一起包饺子、贴春联,听爷爷讲家风故事。这表明( )
A.家只是我们居住的房子 B.家风只与长辈有关,与孩子无关
C.家是代代传承、血脉相连的生活共同体 D.家庭成员之间的亲情会随时间淡化
9.进入初中后,小美觉得妈妈总是唠叨,两人经常争吵。为化解冲突,小美应该( )
①理解妈妈的关爱,主动沟通 ②冷战到底,等妈妈先认错
③换位思考,控制好自己的情绪 ④回避矛盾,闭门不出
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.老师是我们学习的指导者和成长的引路人。下列同学的做法,恰当的是( )
A.被老师批评后当堂顶撞老师 B.理解老师的良苦用心,正确对待表扬和批评
C.只在教师节那天尊重老师 D.遇到问题从不向老师请教
11.“友谊是两颗心真诚相待。”这句话告诉我们,友谊( )
A.是一厢情愿的付出 B.是平等、双向的,需要相互理解和支持
C.可以用金钱和礼物来衡量 D.只在顺境中才能存在
12.小华在网上结识了一位网友,对方多次约他周末单独见面。小华的正确做法是( )
A.立即赴约,怕失去这个朋友 B.把家庭住址告诉对方,方便联系
C.将此事告诉父母或老师,慎重对待邀约 D.瞒着家人独自前往见面
13.某校七年级(1)班同学共同制定班级公约,人人参与值日,班级多次被评为“文明班级”。这说明( )
①美好集体需要共同愿景和共同责任 ②个人利益与集体利益完全一致
③集体生活可以涵养品格、发展个性 ④只要人人努力,集体就一定完美
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
二、非选择题(共 34 分)
14.(6 分)【规划初中生活】
七年级新生小雨在日记中写道:“进入初中,科目变多了,作业也多了,我常常手忙脚乱。
看到同学参加社团,我也想试试,可又怕影响学习……”
(1) 小雨遇到了什么问题?(2 分)
(2) 请你运用所学知识,为小雨的初中生活提出两条规划建议。(4 分)
15.(6 分)【认识自己 做更好的自己】
小宇学习成绩一般,体育也不好,他常对同学说:“我什么都做不好,我就是个没用的人。”
其实小宇很热心,班级劳动他总是抢着干,同学遇到困难也愿意找他帮忙。
(1) 小宇对自己的认识存在什么问题?(2 分)
(2) 请你运用“做更好的自己”的相关知识,帮助小宇走出困境。(4 分)
16.(6 分)【学习成就梦想】
小丽觉得数学枯燥难学,一度想放弃。后来在老师的指导下,她把数学知识与生活中的购物、
测量联系起来,还和同学组成学习小组互相讲解,渐渐觉得数学有趣了,成绩也提高了。
(1) 结合材料,说说小丽是怎样体会到学习的快乐的?(3 分)
(2) 小丽的经历对我们学会学习有什么启示?(3 分)
17.(6 分)【让家更美好】
周末,小强想和同学去打球,妈妈却让他先写完作业,两人因此争执起来。
小强摔门进了房间,妈妈也很生气(如图)。
第 17 题图
(1) 小强和妈妈之间产生冲突的原因可能有哪些?(3 分)
(2) 请你为小强设计两种化解冲突的具体做法。(3 分)
18.(10 分)【友谊与集体】
七年级(2)班开展“我们的班级”主题活动,同学们分享了自己的故事。
故事一:小雨生病住院一周,同学小萌每天帮她记笔记,还打电话给她讲当天的课。
故事二:班里要参加学校合唱比赛,爱唱歌的小林主动担任领唱,同学们利用课间认真排练,
最终获得一等奖。小林说:“是班级让我找到了自信。”
第 18 题图
(1) 故事一中,小萌的做法体现了友谊的哪些特质?(4 分)
(2) 结合故事二,谈谈集体生活对我们的成长有什么意义。(4 分)
(3) 为建设美好集体,你打算做些什么?(2 分,写出两点即可)
(试卷结束)
七年级道德与法治试卷 第 页
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吉林市第二十三中学 2026—2027 学年度上学期期中考试
七年级道德与法治试卷 参考答案与评分标准
一、单项选择题(每小题 2 分,共 26 分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
B
B
A
C
B
D
B
C
B
B
B
C
A
选择题简析
1.中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,为我们的一生奠定重要基础,B 正确;A、C、D 均片面或错误。
2.“凡事预则立,不预则废”强调做事要先有规划,启示我们做好初中生活规划,确立奋斗目标,B 正确。
3.写日记观察自己的变化,属于自我评价(①);请同学、老师指出不足,属于他人评价(②)。
4.我们要学会接纳自己,既接纳自己的优点,也接纳自己的不完美,并在此基础上努力做更好的自己,C 正确。
5.梦想能不断激发生命的热情和勇气(①),少年的梦想与时代脉搏、中国梦紧密相连(③);②④说法绝对,错误。
6.学习中有快乐,也有辛苦,学习伴随我们成长,是苦乐交织的过程,D 正确;学习不局限于学校,A 错误。
7.“授人以渔”强调掌握方法,启示我们要发现并保持学习兴趣,掌握科学的学习方法,学会学习,B 正确。
8.家不只是一所房子,家是代代传承、血脉相连的生活共同体,是甜蜜、温暖、轻松的避风港,C 正确。
9.化解亲子冲突要理解父母的关爱、主动沟通(①),换位思考、控制情绪(③);冷战和回避都不可取,②④错误。
10.正确对待老师的表扬和批评,理解老师批评的良苦用心,是我们成长的重要内容,B 正确;顶撞老师是不尊重老师的表现。
11.友谊是平等的、双向的,我们共同分享,也相互分担,需要相互理解和支持,B 正确。
12.网络交友要有自我保护意识,将网上遇到的事情告诉父母或老师,慎重对待网友邀约,不轻易见面,C 正确。
13.美好集体需要共同愿景和共同责任(①),集体生活可以涵养品格、发展个性(③);②“完全一致”、④“一定完美”说法绝对,错误。
二、非选择题(共 34 分)
14.(6 分)【规划初中生活】
解:(1)小雨不能适应中学生活的新变化,感到手忙脚乱;缺乏对初中生活的规划,时间安排不合理,
在参加社团与学习之间存在顾虑,目标不明确。(2 分)
【评分】答出“不适应新变化”或“缺乏规划”任意一点即可得 2 分
(2)示例:①结合自身实际,确定合理的奋斗目标;②分清轻重缓急,合理安排时间,做到学习与社团活动兼顾;
③学会自主学习,提高学习效率;④根据实际情况的变化,适时调整规划。(4 分,答出两点即可)
【评分】每点 2 分,共 4 分;建议合理、符合题意即可
15.(6 分)【认识自己 做更好的自己】
解:(1)小宇只看到自己的不足,没有看到自己的优点和长处,没有全面、客观地认识自己;
缺乏自信,自我评价过低。(2 分)
【评分】答出“没有全面认识自己”或“缺乏自信”等,意思相近即可得 2 分
(2)示例:①学会接纳自己,接纳自己的全部,既接纳优点,也接纳不完美;
②学会欣赏自己,欣赏自己的长处,如热心、乐于助人;
③扬长避短,发挥自己的优势;④主动改正缺点,不断完善自己;⑤不断激发自己的潜能。(4 分)
【评分】每点 2 分,共 4 分;答出两点、运用“做更好的自己”的知识即可
16.(6 分)【学习成就梦想】
解:(1)①她发现数学与生活紧密联系,在解决实际问题中感受到学习的乐趣;
②与同学合作学习、互相讲解,在交流分享中收获快乐;③经过努力成绩提高,体验到成功的喜悦。(3 分)
【评分】每点 1 分,共 3 分;结合材料、意思相近即可
(2)①学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣;②需要掌握科学的学习方法,如善于运用合作学习等不同学习方式;
③要善于运用不同的学习方式,养成良好学习习惯,坚持努力。(3 分)
【评分】每点 1 分,共 3 分;运用“学会学习”的知识即可
17.(6 分)【让家更美好】
解:(1)①小强与妈妈在需求和想法上存在差异(小强想打球,妈妈关心学习);②双方缺乏有效沟通,互不理解;
③小强处于青春期,情绪容易冲动,处理问题的方式不当。(3 分)
【评分】每点 1 分,共 3 分;答出三点、意思相近即可
(2)示例:①冷静下来后主动向妈妈道歉,心平气和地说明自己的想法;
②与妈妈商量,约定先完成作业、再去打球的时间安排;③换位思考,理解妈妈的关心和良苦用心。(3 分)
【评分】每种做法得分点各 1.5 分左右,做法合理即可
18.(10 分)【友谊与集体】
解:(1)①友谊是一种亲密的关系,小萌在小雨生病时给予关心和帮助;
②友谊是平等的、双向的,同学之间相互关心、相互支持;③友谊是一种心灵的相遇,真诚的友谊不附带条件。(4 分)
【评分】每点 2 分,共 4 分;答出两点、运用“友谊的特质”的知识即可
(2)①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力,涵养品格;
②集体生活为我们提供发展个性的平台,小林在集体中发挥特长、找到了自信;
③集体的荣誉是集体成员共同奋斗的结果,能增强我们的集体荣誉感和归属感。(4 分)
【评分】每点 2 分,共 4 分;答出两点、意思相近即可
(3)示例:①树立共同愿景,为班级目标共同努力;②遵守班级公约,维护集体秩序;
③主动承担集体责任,认真做好值日等工作;④关心帮助同学,与同学友好相处。(2 分)
【评分】答出两点即可得 2 分;做法合理即可
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