期中考试（第一、二单元）命题考点及练习 -2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

九上道法期中考试（第一、二单元）命题

一、命题的考点

第一课  百年大党风华正茂

1. 党百年奋斗的主题：
2. 中国共产党成立的意义
3. 中国人民和中华民族最可靠的主心骨：
4. 四个历史时期的伟大成就（必考）
5. 改革开放的地位：
6. 中国特色社会主义道路的地位：P5
7. 伟大建党精神的内涵：【可命主观题】
8. 为什么要弘扬伟大的建党精神【可命主观题】
9. 青少年如何弘扬伟大的建党精神【可命主观题】
10. 远大理想和共同理想
11. 伟大建党精神的地位：
12. 中国共产党人的精神谱系→不同历史时期产生的精神（难点）

 

第二课  坚持以人民为中心

1. 党的初心和使命：【可命主观题】
2. 为什么要践行党的初心和使命【可命主观题】
3. 青少年如何践行党的初心和使命【可命主观题】
4. 党的性质
5. 党的宗旨
6. 党的最高理想和最终奋斗目标
7. 党奋斗目标
8. 中国共产党的根本政治立场
9. 人民的地位【可命主观题】
10. 为什么要站稳人民的立场【可命主观题】
11. 如何站稳人民的立场【可命主观题】
12. 衡量一切工作得失的根本标准：
13. 党的群众路线【可命主观题】

 

第三课  党是领导一切的

1. 办好中国的事情，关键在   
2. 坚持党对一切工作的领导的必要性P21
3. 党的地位（必考）【可命主观题】
4. 中国特色社会主义最本质的特征：
5. 中国特色社会主义制度的最大优势：
6. 实现社会主义现代化和民族复兴的最根本保证：
7. 全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的“定海神针”：
8. 党的全面领导的内涵
9. 为什么要坚持和坚强党的全面领导【可命主观题】
10. 如何坚持和加强党的全面领导【可命主观题】
11. “两个维护”
12. “两个确立”
13. 党为什么要做某事【可命主观题】
14. 党如何做某事【可命主观题】

 

第四课  新的历史方位

1. 我国新的历史方位是：
2. 中国特色社会主义进入新时代的依据：
3. 新时代我国的社会主要矛盾：
4. 社会主义主要矛盾发生转化的依据
5. 理解不平衡不充分（难点）

6、理解“变”与“不变”P33

7、党在社会主义初级阶段的基本路线

8、进入新时代的意义

9、新时代的科学内涵

 

第五课  新时代的思想旗帜

1.   时代是思想之母，实践是理论之源。
2. 习近平新时代中国特色社会主义思想的创立
3. 回答的重大时代课堂P39
4. 习近平新时代中国特色社会主义思想的构成P39【可命主观题】

5. 十个明确（难点）【可命主观题】
6. 十四个坚持（高频考点）【可命主观题】
7. 十三个方面的成就
8. 六个必须坚持（高频考点）【可命主观题】
9. 新发展理念：创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念（高频考点）
10. “十个明确”“十四个坚持”“十三个方面的成就”和“六个必须坚持”的关系
11. 实践是理论的基础，科学理论对实践又具有巨大指导作用。
12. 为什么要坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想【可命主观题】
13. 青少年如何坚持习近平新时代中国特色社会主义思想【可命主观题】

 

第六课  中国腾飞谱新篇

1. 新时代党和国家事业取得的重要成就。【可命主观题】
2. 理解“五位一体”总体布局
3. 两个奇迹是：P46
4. 发展的重要性【可命主观题】
5. 新时代我国经济建设的重要成就（重难点）【可命主观题】
6. 我国基本经济制度的地位：P47
7. 我国基本经济制度的主要内容：
8. 创新是引领发展的第一动力→实施创新驱动发展战略，坚持自主创新【可命主观题】
9. 我国已进入创新型国家行列，还是没有进入创新型国家前列，还不是科技创新强国。
10. 理解经济结构不断优化
11. 理解产业结构优化升级
12. 推进新型城镇化和乡村振兴战略，促进城乡融合发展，缩小城乡差距。
13. 区域协调发展
14. 区分城乡和区域（易错点）
15. 新时代我国政治建设取得的重要成就（重难点）【可命主观题】
16. 人民民主的地位
17. 全过程人民民主的内涵、特点
18. 区分全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性、人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征