精品解析:安徽省合肥市四大名校2026-2027学年上学期高三10月联考历史试卷
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内容正文:
高三历史试卷
时长:75分钟;分值:100分
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 下图是洛阳王湾遗址地层剖面图。图中土层④最有可能出土( )
A. 炭化水稻 B. 黑陶碎片 C. 甲骨卜辞 D. 铁制农具
2. 《左传》《国语》将管仲刻画为贤者;孔子批评管仲“不知礼”,却以“仁”称许其功业;稷下学者所撰《管子》塑造管仲为圣贤;《吕氏春秋》突出管仲“举贤”“尚法”。这反映出,春秋战国时期( )
A. 管仲形象随时代渐趋丰满 B. 品评人物以德行为主要准则
C. 诸子思想呈现出融合趋势 D. 各家利用历史人物阐发己说
3. 东汉《四民月令》按月记述庄园一岁之事务,正月“命女红趣织布”,二月“可粜粟、黍、大小豆、麻子”,九月“缮五兵,习战射”,十月“五谷既登,家储蓄积”。这反映出( )
A. 豪强地主势力发展 B. 小农经济自给自足
C. 民间商品贸易繁荣 D. 社会生活井然有序
4. 战国至秦汉,粟八月成熟,国家以头年十月至次年九月为财政年度,是谓“计断九月”;唐代江南稻九月成熟,十一月收敛完毕,国家以当年正月至十二月为财政年度,是谓“岁终为断”。财政年度的起讫变化反映了( )
A. 主要粮食作物更替 B. 水陆交通日趋便利
C. 农业耕作制度变化 D. 南方经济地位提高
5. 贞元十二年(796),河南尹齐抗上疏称:“百姓本出布帛,而税反配钱,至输时复取布帛,更为三估计折,州县升降成奸。若直定布帛,无估可折。”这表明当时( )
A. 百姓赋税负担有所减轻 B. 货币成为赋税征收的主要形态
C. 恢复租庸调制有必要性 D. 税制设计与社会现实存在矛盾
6. 宋代官府按土地的等级与价值核定每亩应纳税钱,谓之“产钱”。下表为开庆元年(1259)建德县各类田地产钱统计情况。这可用以说明,当时( )
田地类别
亩数
总计产钱
每亩产钱
坊郭基地
564.4亩
31172贯
55.23贯
农田(含田、桑牧山地)
404283.5亩
770448贯
1.9贯
A. 政府抑制商业贸易发展 B. 国家财政收入倚重农业税收
C. 城市经济功能得到增强 D. 城乡土地兼并力度存在差距
7. 史载某朝户籍,户大抵不一,有“元管户”“交参户”“漏籍户”“协济户”;又有“丝银全科户”“减半科户”“止纳丝户”“止纳钞户”“摊丝户”“复业户”,并“渐成丁户”。户既不等,数亦不同。该户籍制度是( )
A. 编户齐民 B. 大索貌阅 C. 主客分籍 D. 诸色户计
8. 清代学者评价《大明律》时指出:“大抵事关典礼及风俗教化等事,唐律均较明律为重;贼盗及有关帑项钱粮等事,明律则又较唐律为重。”据此可知,明代( )
A. 厂卫制度建立 B. 理学思想兴起 C. 专制统治强化 D. 商品经济发展
9. 明代宋应星著《天工开物》,自序称“此书于功名进取毫不相关也”。全书分乃粒、乃服、彰施、粹精、作咸、甘嗜、冶铸、舟车诸卷,所载皆为农桑、纺织、制盐、冶铸及舟车制造之术。与此治学取向相一致的是( )
A. “格物致知” B. “经世致用” C. “工商皆本” D. “知行合一”
10. 下图为近代中国通商口岸分布示意图。该图反映出( )
A. 中国半殖民地化程度加深 B. 区域经济发展的差距拉大
C. 列强侵略的重心逐步北移 D. 清政府主动调整对外方略
11. 1898年,“新书”“新报”的出版风靡一时,但旋即沉寂。1903年乡试开场前,出版商却将早已停刊的《时务报》《清议报》推出合订本。这表明( )
A. 学堂选官渐成社会潮流 B. 传统选官制度积弊难返
C. 士人价值取向发生转变 D. 时局变动影响出版市场
12. 1917年4月,毛泽东以“二十八画生”为笔名在《新青年》发表《体育之研究》,忧叹“民族之体质日趋轻细,此甚可忧之现象也”,又言“动以营生也,此浅言之也;动以卫国也,此大言之也”。据此可知,毛泽东强调体育是( )
A. 增进体质之关键 B. 救亡图存之要途
C. 思想启蒙之主旨 D. 德智进修之根基
13. 1924—1927年,各地农民协会相继建立,农民报刊发展迅速,知识分子频繁使用“剥削”这一概念开展宣传。1926年1月创刊的《中国农民》中,“剥削”一词出现多达178次。这一现象的出现主要是因为( )
A. 国民革命的深入开展 B. 工农联盟的正式建立
C. 马克思主义广泛传播 D. 知识分子的自觉探索
14. 下图为1927年、1936年中共党员出生地籍贯占比统计。图中变化反映了( )
A. 党员革命队伍发展壮大 B. 革命中心发生地域转移
C. 党的工作重心转向城市 D. 社会主要矛盾发生变化
15. 下表为1877—1942年中国各通商口岸往来外洋与往来国内的外籍航运势力统计表。表中甲、乙、丙、丁四国依次是( )
年份
甲国
乙国
丙国
丁国
吨位
占比
吨位
占比
吨位
占比
吨位
占比
1877
6497352
81.1%
115263
1.4
%
556112
6.9
%
496908
6.2%
1902
26950202
60.4%
7350515
16.5
%
493831
1.1
%
7220146
16.2%
1918
29911369
51.2%
25283373
43.2
%
1214921
2.1
%
/
/
1942
/
/
13381415
94.3
%
/
/
24168
0.2%
A. 英国、日本、美国、德国 B. 日本、英国、美国、德国
C. 英国、日本、德国、美国 D. 德国、美国、日本、英国
16. 1946年2月1日,中共中央向全党发出指示:“中国革命的主要斗争形式,目前已由武装斗争转变到非武装的群众的与议会的斗争,国内问题由政治方式来解决,党的全部工作,必须适应这一新形势”。“新形势”指的是( )
A. 国民党标榜“和平建国”的方针
B. 国共双方代表签署“双十协定”
C. 政协通过和平建国纲领案等协议
D. 解放区自卫战争取得重大胜利
二、非选择题:本题共3大题,共52分。
17. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 “洪范八政,食为政首。”《管子》提出“粟者,王之本事也”,商鞅主张“国之所以兴者,农战也”。对于粮食生产,古人强调遵天时、谋地利、促人和,主张“百亩之田,勿夺其时”。面对灾荒,又形成集预防、储备、节用、救济于一体的荒政思想,“夫积贮者,天下之大命也”。
——摘编自肖晞、刘治辰《战略、战术与战策:中国古代粮食安全思想的要素探索》
材料二 中国古代保障粮食安全有“杂”“预”“通”三种取径。以“杂”为方,《汉书·食货志》主张“种谷必杂五种,以备灾害”,宋真宗时引入占城稻,明清又引种玉米、甘薯等美洲作物。以“预”为要,《秦律》规定按时上报谷物生长与受灾情况,清代形成雨雪、粮价、收成、灾荒的奏报制度。自汉代耿寿昌创设常平仓,至隋唐义仓、南宋朱熹社仓,形成三仓兼备的仓储体系。以“通”为旨,汉武帝迁七十余万贫民就食宽乡,清代截漕赈灾、鼓励商人贩运,形成“恤邻救灾”与全域治理的传统。
——摘编自杨双利《“杂”“预”“通”:中国古代保障粮食安全的三种取径》
材料三 近代以来,中国大米、小麦、面粉进口长期入超。广东等地粮产不敷民食,长期依赖洋米补充。洋米大量倾销,冲击国粮市场,出现“谷贱伤农”。粮食仓储日益衰败,各省粮库储粮远逊于康乾时期。交通不发达,运输工具落后,流通规模受限,运输时间长,也导致国内粮食流通成本高昂。全面抗战爆发后,1937—1939年国统区粮食供求尚不紧张,没有引起政府重视。1940年粮食危机后,蒋介石和国民政府首先想到的是“粮食统制”。1942年后,海上交通中断,中国粮食进口完全断绝。
——摘编自徐畅《近代中国粮食进口的历史启示》
(1)根据材料一、二并结合所学知识,概括中国古代粮食安全思想的内涵,并归纳影响中国古代粮食安全的主要因素。
(2)根据材料三并结合所学知识,说明近代中国粮食进口长期入超的原因,并谈谈近代中国粮食进口的历史启示。
18. 阅读材料,完成下列要求。
材料 土地革命时期,中国共产党在中央苏区制作发布了一批红色印刷广告,依托报刊、书籍、宣传册及货币、票证等媒介传播,内容集中于政权建设、土地革命和军事动员等方面。1931年春,毛泽东确立了完整的土地革命路线,即“依靠贫农、雇农,联合中农,限制富农,保护中小工商业者,消灭地主阶级,变封建半封建的土地所有制为农民的土地所有制”,此后“打土豪、分田地”“建立苏维埃,取消一切苛捐杂税”“送郎当红军”“工农子弟都来当红军”等标语口号广泛流传。针对工农群众文化程度普遍不高的情况,古田会议决议强调“宣传文字要简短,使他们顷刻间能看完,要精警”;对不识字的群众多采用宣传画,使识字的人既看字又看画,不识字的人看了画后也能理解标语的意思。红四军颁布的《宣传员工作纲要》规定,“每一宣传员出发工作,要注意当地的社会调查”“无论在行军、宿营均须携带宣传品,碰见群众即行有计划的散发”。据统计,苏区出版的红色报刊多达226种,1933年5月至9月间仅中央革命根据地就有5万人加入红军。
——摘编自孟令光、张思悦《土地革命时期中央苏区红色印刷广告形态特征与传播效果》
(1)根据材料,概括中国共产党在中央苏区运用红色印刷广告的策略。
(2)根据材料并结合所学知识,分析中央苏区红色印刷广告传播的历史意义。
19. 阅读材料,完成下列要求。
材料 某历史学习小组正在探究“中国古代国家治理的智慧”,他们搜集了相关材料,并据此绘制了思维导图。
围绕他们在搜集材料和绘制思维导图两个环节中存在的缺陷,写出至少四条修改建议,并分别说明修改理由。(要求:史实准确,逻辑清晰,理由充分)
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高三历史试卷
时长:75分钟;分值:100分
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 下图是洛阳王湾遗址地层剖面图。图中土层④最有可能出土( )
A. 炭化水稻 B. 黑陶碎片 C. 甲骨卜辞 D. 铁制农具
【答案】B
【解析】
【详解】A.炭化水稻多见于长江流域的史前遗址,洛阳属于黄河流域,并不普遍种植水稻,错误。
B.黑陶是龙山文化的典型器物,龙山文化晚于仰韶文化、早于二里头文化,和土层④所处时代吻合,正确。
C.甲骨卜辞是商代遗物,商代晚于二里头文化,时间不符,错误。
D.铁制农具出现于春秋时期,远晚于这一地层对应的时代,错误。
故选B项。
2. 《左传》《国语》将管仲刻画为贤者;孔子批评管仲“不知礼”,却以“仁”称许其功业;稷下学者所撰《管子》塑造管仲为圣贤;《吕氏春秋》突出管仲“举贤”“尚法”。这反映出,春秋战国时期( )
A. 管仲形象随时代渐趋丰满 B. 品评人物以德行为主要准则
C. 诸子思想呈现出融合趋势 D. 各家利用历史人物阐发己说
【答案】D
【解析】
【详解】A.不同典籍对管仲形象的塑造,是不同的作者服务于自身主张的刻意重构,而非管仲形象自然随时代不断丰满,错误。
B.各家对管仲的评价标准并不统一,且材料也未体现品评人物以德行为主要准则,错误。
C.仅各家借管仲表达观点,无法体现诸子思想走向融合,错误。
D.《左传》《国语》、孔子、稷下学者、《吕氏春秋》按照自身的学说立场塑造管仲形象,借助管仲这一历史人物阐发各自的政治主张,正确。
故选D项。
3. 东汉《四民月令》按月记述庄园一岁之事务,正月“命女红趣织布”,二月“可粜粟、黍、大小豆、麻子”,九月“缮五兵,习战射”,十月“五谷既登,家储蓄积”。这反映出( )
A. 豪强地主势力发展 B. 小农经济自给自足
C. 民间商品贸易繁荣 D. 社会生活井然有序
【答案】A
【解析】
【详解】A.这份文献记录了东汉庄园内纺织、粮食买卖、军备操练、储备粮食等各类生产生活活动,豪强地主经营的田庄内部可以完成物资生产、储存与自保,反映豪强地主的势力发展,正确。
B.材料记述的是规模更大的地主庄园生产活动,并非小农经济,错误。
C.庄园内部少量售卖粮食只是庄园经营的一环,不能说明民间商品贸易繁荣,错误。
D.材料叙述的是东汉豪强地主庄园内部事务的安排,未体现整个社会的生活秩序情况,错误。
故选A项。
4. 战国至秦汉,粟八月成熟,国家以头年十月至次年九月为财政年度,是谓“计断九月”;唐代江南稻九月成熟,十一月收敛完毕,国家以当年正月至十二月为财政年度,是谓“岁终为断”。财政年度的起讫变化反映了( )
A. 主要粮食作物更替 B. 水陆交通日趋便利
C. 农业耕作制度变化 D. 南方经济地位提高
【答案】D
【解析】
【详解】A.唐代粟依然是北方重要粮食作物,并没有发生主要粮食作物更替,错误。
B.材料没有涉及水陆交通发展的相关信息,错误。
C.耕作制度指一年一熟、一年两熟等熟制安排,题干只讲粮食收获时间、财政年度调整,不涉及耕作制度变化,错误。
D.战国至秦汉财政年度依据北方粟的收获时间制定;唐代调整财政年度,适配江南水稻的收获征收节奏,说明南方农业赋税对国家愈发重要,反映南方经济地位提高,正确。
故选D项。
5. 贞元十二年(796),河南尹齐抗上疏称:“百姓本出布帛,而税反配钱,至输时复取布帛,更为三估计折,州县升降成奸。若直定布帛,无估可折。”这表明当时( )
A. 百姓赋税负担有所减轻 B. 货币成为赋税征收的主要形态
C. 恢复租庸调制有必要性 D. 税制设计与社会现实存在矛盾
【答案】D
【解析】
【详解】A.材料反映地方官吏利用布帛与钱币折算的机会上下其手,百姓负担加重,不是负担减轻,错误。
B.两税法允许税钱折纳布帛,材料说明百姓日常产出是布帛,并不代表货币是赋税征收的主要形态,错误。
C.材料只是建议直接征收布帛,并没有主张恢复租庸调制,租庸调制此时已经瓦解,错误。
D.两税法规定税收征钱,但百姓生产的是布帛,在钱物折算过程中官吏借机盘剥,体现税制设计和百姓生产的社会现实之间存在矛盾,正确。
故选D项。
6. 宋代官府按土地的等级与价值核定每亩应纳税钱,谓之“产钱”。下表为开庆元年(1259)建德县各类田地产钱统计情况。这可用以说明,当时( )
田地类别
亩数
总计产钱
每亩产钱
坊郭基地
564.4亩
31172贯
55.23贯
农田(含田、桑牧山地)
404283.5亩
770448贯
1.9贯
A. 政府抑制商业贸易发展 B. 国家财政收入倚重农业税收
C. 城市经济功能得到增强 D. 城乡土地兼并力度存在差距
【答案】C
【解析】
【详解】A.材料只对比坊郭基地与农田的产钱标准,没有体现政府抑制商业贸易的相关政策,错误。
B.表格里农田总产钱数额更高,但这只是建德县一地两类土地的产钱数据,不能以此得出全国财政倚重农业税收的结论,错误。
C.坊郭基地是城市土地,每亩产钱远高于农田,说明城市土地价值高,反映城市经济活跃,城市经济功能得到增强,正确。
D.材料信息是土地纳税标准,没有关于土地兼并的相关信息,无法体现城乡土地兼并力度的差距,错误。
故选C项。
7. 史载某朝户籍,户大抵不一,有“元管户”“交参户”“漏籍户”“协济户”;又有“丝银全科户”“减半科户”“止纳丝户”“止纳钞户”“摊丝户”“复业户”,并“渐成丁户”。户既不等,数亦不同。该户籍制度是( )
A. 编户齐民 B. 大索貌阅 C. 主客分籍 D. 诸色户计
【答案】D
【解析】
【详解】A.编户齐民是汉代的户籍制度,官府将百姓统一编入户籍,承担赋税徭役,不存在题干里名目繁杂的各类户种划分,错误。
B.大索貌阅是隋朝推行的户籍核查措施,目的是搜查出隐匿人口,不存在很多分类的户计,错误。
C.主客分籍主要运用于唐宋时期,用来区分土著民和外来移民,和材料中复杂的户名体系不符,错误。
D.元朝推行诸色户计制度,按照承担赋税、贡纳品类把民户划分成丝银全科户、减半科户等多种类型,各类人户负担各不相同,和材料记载吻合,正确。
故选D项。
8. 清代学者评价《大明律》时指出:“大抵事关典礼及风俗教化等事,唐律均较明律为重;贼盗及有关帑项钱粮等事,明律则又较唐律为重。”据此可知,明代( )
A. 厂卫制度建立 B. 理学思想兴起 C. 专制统治强化 D. 商品经济发展
【答案】C
【解析】
【详解】A.材料仅对比了唐律与明律的量刑侧重,未涉及厂卫制度的相关内容,错误。
B.理学兴起于宋代而非明代,错误。
C.明律加重对贼盗、钱粮财物相关犯罪的处罚,弱化教化类条文的惩处力度,朝廷更加重视维护国家财产与社会秩序,体现了君主专制统治的强化,正确。
D.材料只是律法量刑轻重的变化,未体现商品经济发展带来的影响,错误。
故选C项。
9. 明代宋应星著《天工开物》,自序称“此书于功名进取毫不相关也”。全书分乃粒、乃服、彰施、粹精、作咸、甘嗜、冶铸、舟车诸卷,所载皆为农桑、纺织、制盐、冶铸及舟车制造之术。与此治学取向相一致的是( )
A. “格物致知” B. “经世致用” C. “工商皆本” D. “知行合一”
【答案】B
【解析】
【详解】A.“格物致知”是程朱理学的认知方法,目的是探求天理,服务于理学体系,和《天工开物》钻研实用生产技术的取向不一致,错误。
B.宋应星放弃功名相关的学问,专注记载农业、手工业实用生产技术,关注现实生产的实用学问,和经世致用的治学取向保持一致,正确。
C.“工商皆本”是黄宗羲提出的经济主张,核心是提高工商业的地位,材料只是记录生产技艺,未表达工商为本的观点,错误。
D.“知行合一”是王阳明的心学主张,侧重道德良知和实践的统一,和研究工农业技术的治学方向不同,错误。
故选B项。
10. 下图为近代中国通商口岸分布示意图。该图反映出( )
A. 中国半殖民地化程度加深 B. 区域经济发展的差距拉大
C. 列强侵略的重心逐步北移 D. 清政府主动调整对外方略
【答案】A
【解析】
【详解】A.近代不平等条约不断增开通商口岸,列强借此打开更多地区的市场、获取侵略权益,体现中国半殖民地化程度不断加深,正确。
B.通商口岸分布图本身不能直接反映区域经济差距拉大,这是后续带来的影响,错误。
C.列强侵略重心长期在东南沿海、长江流域,并不是逐步北移,错误。
D.通商口岸大多是战败后被迫开放,不是清政府主动调整对外方略,错误。
故选A项。
11. 1898年,“新书”“新报”的出版风靡一时,但旋即沉寂。1903年乡试开场前,出版商却将早已停刊的《时务报》《清议报》推出合订本。这表明( )
A. 学堂选官渐成社会潮流 B. 传统选官制度积弊难返
C. 士人价值取向发生转变 D. 时局变动影响出版市场
【答案】D
【解析】
【详解】A.学堂选官在清末新政时期才逐步推行,1903年科举尚未废除,学堂选官尚未成为社会潮流,错误。
B.材料只反映出版商翻印报刊售卖的现象,未体现科举制度本身的弊端,错误。
C.1903年士人依旧参加乡试,仍然追求科举功名,士人价值取向未发生转变,错误。
D.维新变法时期维新报刊流行,戊戌政变后这类报刊热度消退,1903年出版商借乡试的时机推出旧报刊合订本,说明出版市场的变化受到时局的影响,正确。
故选D项。
12. 1917年4月,毛泽东以“二十八画生”为笔名在《新青年》发表《体育之研究》,忧叹“民族之体质日趋轻细,此甚可忧之现象也”,又言“动以营生也,此浅言之也;动以卫国也,此大言之也”。据此可知,毛泽东强调体育是( )
A. 增进体质之关键 B. 救亡图存之要途
C. 思想启蒙之主旨 D. 德智进修之根基
【答案】B
【解析】
【详解】A.增进体质只是浅层作用,材料中“动以营生也,此浅言之也”,说明强身健体不是作者想要强调的核心,错误。
B.“动以卫国也,此大言之也”,将体育和卫国、民族命运联系起来,把体育看作挽救民族危亡的途径,正确。
C.新文化运动思想启蒙的主旨是民主与科学,体育不是思想启蒙的主旨,错误。
D.材料没有涉及品德、智力修养相关内容,错误。
故选B项。
13. 1924—1927年,各地农民协会相继建立,农民报刊发展迅速,知识分子频繁使用“剥削”这一概念开展宣传。1926年1月创刊的《中国农民》中,“剥削”一词出现多达178次。这一现象的出现主要是因为( )
A. 国民革命的深入开展 B. 工农联盟的正式建立
C. 马克思主义广泛传播 D. 知识分子的自觉探索
【答案】A
【解析】
【详解】A.1924—1927年处于国民革命时期,中共积极发动农民运动,宣传阶级、剥削等革命理论,《中国农民》这类刊物大量使用“剥削”概念进行动员宣传,正确。
B.工农联盟的正式建立是在土地革命时期,错误。
C.马克思主义的广泛传播是思想基础,并非这一阶段农民宣传里高频使用剥削概念的主要原因,错误。
D.这一宣传是服务于国民革命农民运动的政治动员,并非单纯知识分子自发探索,错误。
故选A项。
14. 下图为1927年、1936年中共党员出生地籍贯占比统计。图中变化反映了( )
A. 党员革命队伍发展壮大 B. 革命中心发生地域转移
C. 党的工作重心转向城市 D. 社会主要矛盾发生变化
【答案】B
【解析】
【详解】A.材料仅对比了两个年份党员籍贯的区域占比,未提供党员总人数的相关数据,无法体现党员革命队伍的发展壮大,错误。
B.1927年华南华中籍贯党员占比达到百分之八十二,对应大革命时期南方工农运动的发展;到1936年北方各省籍贯党员占比上升至百分之五十九,这是长征胜利之后,革命大本营转移到陕北带来的变化,反映革命中心发生了地域转移,正确。
C.土地革命时期党的工作重心在农村,并未转向城市,错误。
D.材料中党员籍贯分布的变化,不能直接体现社会主要矛盾发生的变化,错误。
故选B项。
15. 下表为1877—1942年中国各通商口岸往来外洋与往来国内的外籍航运势力统计表。表中甲、乙、丙、丁四国依次是( )
年份
甲国
乙国
丙国
丁国
吨位
占比
吨位
占比
吨位
占比
吨位
占比
1877
6497352
81.1%
115263
1.4
%
556112
6.9
%
496908
6.2%
1902
26950202
60.4%
7350515
16.5
%
493831
1.1
%
7220146
16.2%
1918
29911369
51.2%
25283373
43.2
%
1214921
2.1
%
/
/
1942
/
/
13381415
94.3
%
/
/
24168
0.2%
A. 英国、日本、美国、德国 B. 日本、英国、美国、德国
C. 英国、日本、德国、美国 D. 德国、美国、日本、英国
【答案】A
【解析】
【详解】A.1877年英国在华航运占比81.1%,是当时对华航运势力最强的国家;1918年日本占比快速上升至43.2%,一战期间日本趁机扩张在华航运;美国在华航运势力长期占比较低,1942年因太平洋战争爆发在沦陷区势力基本被清除;德国在1902年占比16.2%,一战中战败,1918年在华航运势力大幅萎缩,表格中1918年丁国无数据,据此判断,甲、乙、丙、丁依次为英国、日本、美国、德国,正确。
B.1877年日本在华航运势力远弱于英国,不可能位居第一,错误。
C.德国是一战战败国,1918年在华航运遭到打击,表格中丙国1918年仍有数据,丙国不是德国,错误。
D.1877年德国在华航运占比远低于英国,不可能排在首位,错误。
故选A项。
16. 1946年2月1日,中共中央向全党发出指示:“中国革命的主要斗争形式,目前已由武装斗争转变到非武装的群众的与议会的斗争,国内问题由政治方式来解决,党的全部工作,必须适应这一新形势”。“新形势”指的是( )
A. 国民党标榜“和平建国”的方针
B. 国共双方代表签署“双十协定”
C. 政协通过和平建国纲领案等协议
D. 解放区自卫战争取得重大胜利
【答案】C
【解析】
【详解】A.国民党“和平建国”的方针是表面宣传,其实际坚持独裁内战,且该主张并非1946年2月出现的新变化,错误。
B.“双十协定”签署于1945年10月,时间早于1946年2月,不是材料中指示对应的新形势,错误。
C.1946年1月政治协商会议召开,通过了和平建国纲领案等一系列协议,国内一度出现和平民主的氛围,因此中共中央在1946年2月发出指示,认为斗争形式转为议会、政治斗争,正确。
D.解放区自卫战争取得重大胜利是在全面内战爆发之后,1946年2月内战尚未全面爆发,错误。
故选C项。
二、非选择题:本题共3大题,共52分。
17. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 “洪范八政,食为政首。”《管子》提出“粟者,王之本事也”,商鞅主张“国之所以兴者,农战也”。对于粮食生产,古人强调遵天时、谋地利、促人和,主张“百亩之田,勿夺其时”。面对灾荒,又形成集预防、储备、节用、救济于一体的荒政思想,“夫积贮者,天下之大命也”。
——摘编自肖晞、刘治辰《战略、战术与战策:中国古代粮食安全思想的要素探索》
材料二 中国古代保障粮食安全有“杂”“预”“通”三种取径。以“杂”为方,《汉书·食货志》主张“种谷必杂五种,以备灾害”,宋真宗时引入占城稻,明清又引种玉米、甘薯等美洲作物。以“预”为要,《秦律》规定按时上报谷物生长与受灾情况,清代形成雨雪、粮价、收成、灾荒的奏报制度。自汉代耿寿昌创设常平仓,至隋唐义仓、南宋朱熹社仓,形成三仓兼备的仓储体系。以“通”为旨,汉武帝迁七十余万贫民就食宽乡,清代截漕赈灾、鼓励商人贩运,形成“恤邻救灾”与全域治理的传统。
——摘编自杨双利《“杂”“预”“通”:中国古代保障粮食安全的三种取径》
材料三 近代以来,中国大米、小麦、面粉进口长期入超。广东等地粮产不敷民食,长期依赖洋米补充。洋米大量倾销,冲击国粮市场,出现“谷贱伤农”。粮食仓储日益衰败,各省粮库储粮远逊于康乾时期。交通不发达,运输工具落后,流通规模受限,运输时间长,也导致国内粮食流通成本高昂。全面抗战爆发后,1937—1939年国统区粮食供求尚不紧张,没有引起政府重视。1940年粮食危机后,蒋介石和国民政府首先想到的是“粮食统制”。1942年后,海上交通中断,中国粮食进口完全断绝。
——摘编自徐畅《近代中国粮食进口的历史启示》
(1)根据材料一、二并结合所学知识,概括中国古代粮食安全思想的内涵,并归纳影响中国古代粮食安全的主要因素。
(2)根据材料三并结合所学知识,说明近代中国粮食进口长期入超的原因,并谈谈近代中国粮食进口的历史启示。
【答案】(1)内涵:粮食安全是国家根本;顺应农业规律,遵天时、谋地利、促人和;重视预防与储备,藏粮备荒;重视节用与救济。(其他答案言之成理也可)
因素:自然灾害的频次;作物的种类;粮食储备的丰欠;区域粮食分布与流通;政府对粮食安全的重视程度。(其他答案言之成理也可)
(2)原因:粮食产量不足,生产不能自给;小农经济具有脆弱性;历届政府对粮食生产缺乏战略重视;粮食仓储废弛、流通不畅、运输成本高昂;洋米大量倾销,冲击国粮市场;近代中国被卷入世界市场,自然经济逐步解体。(其他答案言之成理也可)
启示:粮食产量满足消费需求是粮食安全的前提,要把饭碗端在自己手里;必要的进口是有益补充,但须掌握自主权;粮食安全有赖于生产、储备、流通、运输的协同作用;政府须从战略高度重视粮食安全。(每其他答案言之成理也可)
【解析】
【小问1详解】
内涵:本小问可从粮食的地位、顺应农业生产规律、灾荒预防储备、节用救济等角度进行概括。解题思路如下表:
材料关键信息
推理过程
内涵
“洪范八政,食为政首。”《管子》提出“粟者,王之本事也”,商鞅主张“国之所以兴者,农战也”
粮食被摆在治国首要位置→是国家稳定兴盛的根本→体现粮食的国家根基地位
粮食安全是国家根本
古人强调遵天时、谋地利、促人和,主张“百亩之田,勿夺其时”
农业生产受自然节律影响→生产活动顺应天时地利,保障农时→遵循农业发展客观规律
顺应农业规律,遵天时、谋地利、促人和
材料一形成集预防、储备、节用、救济于一体的荒政思想,“夫积贮者,天下之大命也”;材料二“以‘预’为要”,形成仓储体系
重视灾荒的提前防备→建立粮食储备制度→依靠储备应对灾荒,藏粮备荒
重视预防与储备,藏粮备荒
材料一荒政思想包含节用、救济;材料二“恤邻救灾”与全域治理
在灾年节约粮食,同时开展赈济救助→帮扶受灾民众→应对饥荒危机
重视节用与救济
因素:本小问可从自然灾害、作物品种、粮食储备、区域流通、政府治理等角度进行概括。解题思路如下表:
材料关键信息
推理过程
因素
材料一面对灾荒形成荒政思想;材料二“种谷必杂五种,以备灾害”
古代农业抗灾能力弱,自然灾害频发与否→直接影响粮食收成稳定
自然灾害的频次
材料二以“杂”为方,引种占城稻,明清引种玉米、甘薯等美洲作物
作物种类丰富、引进新作物→能够提高粮食总产量、降低绝收风险
作物的种类
材料一“夫积贮者,天下之大命也”;材料二自汉至宋形成常平仓、义仓、社仓三仓兼备的仓储体系
粮食储备充足与否→决定灾年能否稳定供给→影响粮食安全
粮食储备的丰欠
材料二“以‘通’为旨”,移民就食、截漕赈灾、鼓励贩运,形成全域救灾
各地粮食产量不均衡,依靠流通调配余缺→区域分布和流通能力影响粮食调配
区域粮食分布与流通
材料一《管子》、商鞅重视农本;材料二秦律上报灾情、历代建立仓储、奏报制度
政府出台政策、建立制度、投入资源→重视程度决定保障举措的落实效果
政府对粮食安全的重视程度
【小问2详解】
原因:本小问可从小农经济特点、粮食生产供给、政府重视程度、仓储交通、外来商品冲击、近代经济结构变动等角度进行概括。解题思路如下表:
材料关键信息
推理过程
原因
广东等地粮产不敷民食,长期依赖洋米补充
国内粮食产出不足以满足民众消费需求→无法自给自足→需要外部输入
粮食产量不足,生产不能自给
结合所学,近代以小农经济为主,生产规模小、抵御风险能力差,产量不稳定
小农生产模式先天脆弱,易受天灾冲击→难以稳定保障粮食供给
小农经济具有脆弱性
1937—1939年国统区粮食供求尚不紧张,没有引起政府重视
政府前期缺乏长远规划→没有从战略层面重视粮食生产与安全问题
历届政府对粮食生产缺乏战略重视
粮食仓储日益衰败;交通不发达,运输工具落后,流通规模受限,流通成本高昂
仓储体系荒废,同时交通条件制约粮食跨区域调配→国内流通不畅
粮食仓储废弛、流通不畅、运输成本高昂
洋米大量倾销,冲击国粮市场,出现“谷贱伤农”
外来廉价粮食进入国内市场,挤压本土粮食→打击国内粮食生产积极性
洋米大量倾销,冲击国粮市场
结合所学,鸦片战争后中国逐步卷入资本主义世界市场,传统自给自足的自然经济逐步解体
自然经济瓦解,传统粮食生产体系受到冲击→国内粮食供给结构发生变化
近代中国被卷入世界市场,自然经济逐步解体
启示:本小问可从自给优先、把握进口自主权、生产储备流通协同、国家战略重视等角度进行概括。解题思路如下表:
材料关键信息
推理过程
启示
国内粮食不足才长期进口;1942年后海上交通中断,粮食进口完全断绝,危机爆发
依靠外部进口存在巨大风险→立足国内生产、自给是保障粮食安全的基础
粮食产量满足消费需求是粮食安全的前提,要把饭碗端在自己手里
正常时期可以进口洋米补充,一旦海路中断,进口渠道直接丧失
进口只能作为补充手段,不能过度依赖→必须牢牢掌握粮食供给的自主权
必要的进口是有益补充,但须掌握自主权
仓储衰败、交通落后、流通成本高,加剧粮食危机;古代依靠“杂”“预”“通”多途径保障粮食安全
粮食安全不是单一环节问题→生产、储备、流通、运输环节互相配合,缺一不可
粮食安全有赖于生产、储备、流通、运输的协同作用
抗战前期政府忽视粮食问题,危机爆发后才被动应对
粮食安全属于长久战略问题→政府需要提高站位→持续重视、主动布局
政府须从战略高度重视粮食安全
18. 阅读材料,完成下列要求。
材料 土地革命时期,中国共产党在中央苏区制作发布了一批红色印刷广告,依托报刊、书籍、宣传册及货币、票证等媒介传播,内容集中于政权建设、土地革命和军事动员等方面。1931年春,毛泽东确立了完整的土地革命路线,即“依靠贫农、雇农,联合中农,限制富农,保护中小工商业者,消灭地主阶级,变封建半封建的土地所有制为农民的土地所有制”,此后“打土豪、分田地”“建立苏维埃,取消一切苛捐杂税”“送郎当红军”“工农子弟都来当红军”等标语口号广泛流传。针对工农群众文化程度普遍不高的情况,古田会议决议强调“宣传文字要简短,使他们顷刻间能看完,要精警”;对不识字的群众多采用宣传画,使识字的人既看字又看画,不识字的人看了画后也能理解标语的意思。红四军颁布的《宣传员工作纲要》规定,“每一宣传员出发工作,要注意当地的社会调查”“无论在行军、宿营均须携带宣传品,碰见群众即行有计划的散发”。据统计,苏区出版的红色报刊多达226种,1933年5月至9月间仅中央革命根据地就有5万人加入红军。
——摘编自孟令光、张思悦《土地革命时期中央苏区红色印刷广告形态特征与传播效果》
(1)根据材料,概括中国共产党在中央苏区运用红色印刷广告的策略。
(2)根据材料并结合所学知识,分析中央苏区红色印刷广告传播的历史意义。
【答案】(1)策略:借助多种媒介,融入群众日常生活;语言大众化,通俗易懂;形式多样,兼顾不同文化程度的群众;政治性与军事性相结合;注重组织的专业性与规范性。(其他答案言之成理也可)
(2)意义:宣传了中国共产党的政策与主张,扩大了党的影响力;巩固了苏维埃政权;动员群众拥军参军,壮大红军力量,推动武装斗争;揭露国民党的反动宣传,打击反动力量;积累党的宣传工作经验。(其他答案言之成理也可)
【解析】
【小问1详解】
策略:本小问要求概括中国共产党在中央苏区运用红色印刷广告的策略,需要根据材料,通过分层次、勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料可从传播媒介、语言表达、呈现形式、宣传内容、宣传管理等角度进行概括。
【小问2详解】
意义:本小问要求分析中央苏区红色印刷广告传播的历史意义,需要根据材料,通过勾画关键词、概括内容等方式,全面、准确进行概括。根据材料可从政策宣传、政权巩固、军事动员、舆论斗争、工作经验等角度进行概括。
19. 阅读材料,完成下列要求。
材料 某历史学习小组正在探究“中国古代国家治理的智慧”,他们搜集了相关材料,并据此绘制了思维导图。
围绕他们在搜集材料和绘制思维导图两个环节中存在的缺陷,写出至少四条修改建议,并分别说明修改理由。(要求:史实准确,逻辑清晰,理由充分)
【答案】示例:
建议一:将“中央与地方”“中枢决策”合并为“政治制度”。理由:“中央与地方”主要涉及地方行政制度,“中枢决策”主要涉及中央行政制度,二者共同构成中国古代政治制度。
建议二:删去“中央集权的强化”。理由:“中央集权的强化”属于中国古代政治制度演变的历史趋势,并非具体的制度,和“郡县制度的推行”“驿传制度的完善”不能并列。
建议三:将察举制补入“官员的选拔与管理”分支,与科举制并列呈现。理由:察举制是汉至魏晋的重要选官制度,且材料也涉及到察举制。
建议四:删去“法律与教化”下的“户籍制度”。理由:户籍制度是中国古代赋役征发和基层治理的重要内容,并非法律制度与社会教化。
建议五:删去“经济与贸易”相关内容。理由:“经济与贸易”与国家治理主题缺乏关联。
建议六:在“中国古代国家治理”下补充“赋役制度”。理由:材料中涉及一条鞭法,且赋役制度是中国古代国家治理的重要内容。
建议七:搜集历代边疆治理、民族关系的材料并绘制相应思维导图。理由:边疆治理与民族关系是中国古代国家治理的重要一环,不可缺失。(其他建议与理由言之成理也可)
【解析】
【详解】 建议一
本题为开放性试题,要求在阅读材料、思维导图的基础上,围绕“中国古代国家治理的智慧”主题,找出思维导图的缺陷并提出修改建议,可以按照以下步骤分析作答:
第一步:根据材料与思维导图框架,发现“中央与地方”“中枢决策”二者都属于古代政治制度范畴,并列作为一级分支,存在分类逻辑重复的问题,由此得出修改建议:将“中央与地方”“中枢决策”合并为“政治制度”。
第二步:对这条建议进行论证,注意史实准确、逻辑清晰、理由充分。关于理由可以从“中央与地方”侧重地方行政制度、“中枢决策”侧重中央行政制度、二者同属于古代政治制度等角度说明。
建议二
本题为开放性试题,要求在阅读材料、思维导图的基础上,围绕“中国古代国家治理的智慧”主题,找出思维导图的缺陷并提出修改建议,可以按照以下步骤分析作答:
第一步:根据思维导图内容,发现“中央集权的强化”是发展趋势,而郡县制、驿传制度是具体制度,二者概念属性不同,不能并列,由此得出修改建议:删去“中央集权的强化”。
第二步:对这条建议进行论证,注意史实准确、逻辑清晰、理由充分。关于理由可以从“中央集权的强化”是古代政治演进的历史趋势而非一项具体治理制度、郡县制度的推行和驿传制度的完善不属于同一层级概念等角度说明。
建议三
本题为开放性试题,要求在阅读材料、思维导图的基础上,围绕“中国古代国家治理的智慧”主题,找出思维导图的缺陷并提出修改建议,可以按照以下步骤分析作答:
第一步:根据材料里“汉武帝初令郡国举孝廉各一人”的史料,对照思维导图,发现官员选拔分支只写了科举制,遗漏了材料对应的察举制,由此得出修改建议:将察举制补入“官员的选拔与管理”分支,与科举制并列呈现。
第二步:对这条建议进行论证,注意史实准确、逻辑清晰、理由充分。关于理由可以从察举制是汉至魏晋时期重要选官制度、思维导图没有对应呈现等角度说明。
建议四
本题为开放性试题,要求在阅读材料、思维导图的基础上,围绕“中国古代国家治理的智慧”主题,找出思维导图的缺陷并提出修改建议,可以按照以下步骤分析作答:
第一步:根据思维导图分类,发现户籍制度被放在“法律与教化”之下,户籍制度核心功能和法律教化无关,归类错误,由此得出修改建议:删去“法律与教化”下的“户籍制度”。
第二步:对这条建议进行论证,注意史实准确、逻辑清晰、理由充分。关于理由可以从户籍制度属于基层治理及赋役管理范畴、不属于法律与教化的内容等角度说明。
建议五
本题为开放性试题,要求在阅读材料、思维导图的基础上,围绕“中国古代国家治理的智慧”主题,找出思维导图的缺陷并提出修改建议,可以按照以下步骤分析作答:
第一步:根据探究主题“国家治理”,发现“商业繁荣”是经济发展结果,不属于国家治理制度举措,由此得出修改建议:删去“经济与贸易”相关内容。
第二步:对这条建议进行论证,注意史实准确、逻辑清晰、理由充分。关于理由可以从国家治理、商业繁荣是经济发展的客观表现等角度说明。
建议六
本题为开放性试题,要求在阅读材料、思维导图的基础上,围绕“中国古代国家治理的智慧”主题,找出思维导图的缺陷并提出修改建议,可以按照以下步骤分析作答:
第一步:根据材料中张居正一条鞭法的史料,对照思维导图,发现缺少赋役制度板块,由此得出修改建议:在“中国古代国家治理”下补充“赋役制度”。
第二步:对这条建议进行论证,注意史实准确、逻辑清晰、理由充分。关于理由可以从赋役制度是古代王朝征收赋税、管控民众、维持国家运转的核心治理手段等角度说明。
建议七
本题为开放性试题,要求在阅读材料、思维导图的基础上,围绕“中国古代国家治理的智慧”主题,找出思维导图的缺陷并提出修改建议,可以按照以下步骤分析作答:
第一步:根据古代国家治理的内涵,发现原有思维导图完全没有涉及边疆、民族治理内容,板块缺失,由此得出修改建议:搜集历代边疆治理、民族关系的材料并绘制相应思维导图。
第二步:对这条建议进行论证,注意史实准确、逻辑清晰、理由充分。边疆治理、关于理由可以从民族治理是统一多民族国家治理的重要内容、古代国家治理不可缺少的一环等角度进行说明。
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