精品解析:河南省许昌市襄城县明新学校2024-2025学年八年级上学期历史期中模拟练习试题
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内容正文:
河南省许昌市襄城县明新学校2024-2025学年上学期
八年级历史期中模拟练习试题
一、单项选择题(20小题,共20分)
1. 诗句“虎门壮举惊中外,禁毒英名震古今”反映的历史事件( )
A. 体现了清王朝封建专制制度的腐朽 B. 显示了中华民族反侵略的坚强意志
C. 使英国从中获得了领事裁判权 D. 使中国的社会性质发生改变
【答案】B
【解析】
【详解】据题干“虎门壮举惊中外,禁毒英名震古今”和所学知识可知,该事件是林则徐虎门销烟,是中国人民禁烟斗争的伟大胜利,彰显了中华民族反侵略的坚强意志,B项正确;清王朝封建专制制度的腐朽,与事件的反侵略性质不符,排除A项;1843年,英国强迫清政府签订《虎门条约》,从中获得领事裁判权,与虎门销烟无直接关联,排除C项;社会性质改变属于鸦片战争的影响,与虎门销烟无直接关联,排除D项。故选B项。
2. 有学者指出:“这场战争不仅是英国对中国的胜利,更是先进的工业文明对落后的农业文明的胜利。”“这场战争”指的是( )
A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 甲午中日战争 D. 八国联军侵华战争
【答案】A
【解析】
【详解】A.鸦片战争是英国率先完成工业革命后发动的侵华战争,战争结果体现工业文明对传统农业文明的冲击与优势,正确。
B.第二次鸦片战争是英法联合侵华,不只是英国,错误。
C.甲午中日战争交战双方是中国和日本,不是英国,错误。
D.八国联军侵华是多国联合出兵,不是英国单独,错误。
3. 下表是某学者统计的鸦片战争后英国输华商品总值变化表(单位:万英镑),这一变化反映了( )
年份
1840
1843
1845
1850
商品总值
52.4
145.6
239.4
157.4
A. 中国自然经济对外国商品的抵制作用
B. 英国商品质量不符合中国市场需求
C. 中国近代民族工业的快速发展
D. 列强改变了对华侵略方式
【答案】A
【解析】
【详解】A.表格数据可以看出,1840到1845英国输华商品总值上升,1845到1850出现下降,根源是中国自给自足的自然经济,对外国商品有很强的抵制作用,正确。
B.英国商品不是质量问题,主要是自然经济下民众购买力低、不需要外来工业品,错误。
C.洋务运动促进了民族资本主义的产生,这一时期近代民族工业还没有产生,错误。
D.甲午战争后列强侵略方式才转为资本输出,此时还是商品输出,错误。
4. 太平天国运动中,《天朝田亩制度》提出“有田同耕,有饭同食”,而《资政新篇》主张“准富者请人雇工”。这一变化反映出( )
A. 农民阶级的局限性 B. 战争形势的变化
C. 社会经济的发展 D. 治国理念的调整
【答案】D
【解析】
【详解】A.农民阶级局限性侧重绝对平均主义、缺乏科学理论等,无法解释从《天朝田亩制度》到《资政新篇》政策主张的转变,错误。
B.两份文献的主张差异是治国方案理念不同,并非战争形势变化直接带来的调整,错误。
C.当时国内自然经济占主导,资本主义经济发展微弱,不是这一主张变化的主要原因,错误。
D.《天朝田亩制度》追求平均主义的小农理想,《资政新篇》提倡发展资本主义、允许雇佣劳动,二者主张不同,体现太平天国治国理念的调整,正确。
5. 李鸿章在《置办外国铁厂机器折》中写道:“窃自同治元年臣军到沪以来,随时购买外洋枪炮,设局铸造炮弹,以资攻剿,甚为得力。”材料中的“设局”指的是( )
A. 创办江南制造总局 B. 开设轮船招商局
C. 成立京师同文馆 D. 建立北洋水师
【答案】A
【解析】
【详解】A.江南制造总局是李鸿章在上海创办的军事工业,可以制造枪炮弹药,和材料“到沪”“铸造炮弹”吻合,正确。
B.轮船招商局是上海的民用企业,主营航运,不造枪炮,错误。
C.京师同文馆在北京,是洋务学堂,负责培养翻译人才,错误。
D.北洋水师是新式海军舰队,不是制造炮弹的机构,错误。
6. 曾国藩以为:“(办洋务)可以剿发逆(平定国内农民起义),可以勤远略(抵御外来侵略)。”这说明洋务运动的根本目的是( )
A. 发展民族工业 B. 抵抗外来侵略 C. 镇压农民起义 D. 维护清朝统治
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料“(办洋务)可以剿发逆(平定国内农民起义),可以勤远略(抵御外来侵略)”可知洋务运动要洋务运动要对内平定农民起义,对外抵制外来侵略,这说明洋务运动的根本目的是维护清朝统治,D项正确;洋务运动在客观上促进了中国民族资本主义的产生,发展了民族工业,属于洋务运动的意义,排除A项;抵抗外来侵略和镇压农民起义是洋务运动的直接目的,而非根本目的,排除BC两项。故选D项。
7. 甲午中日战争中,北洋舰队在黄海海战中遭受重创,之后在威海卫战役中全军覆没。这一结果标志着( )
A. 中国近代史的开端
B. 洋务运动的破产
C. 中国完全沦为半殖民地半封建社会
D. 列强瓜分中国狂潮的开始
【答案】B
【解析】
【详解】A.中国近代史的开端是鸦片战争,错误。
B.洋务运动以自强为目标,筹建北洋海军,北洋舰队全军覆没标志洋务运动破产,正确。
C.《辛丑条约》签订后中国完全沦为半殖民地半封建社会,错误。
D.《马关条约》签订后列强掀起瓜分中国狂潮,不是北洋舰队覆没的直接标志,错误。
8. 甲午中日战争爆发前的50年间,外资在华工厂共191家,其中资本在十万元以上的有23家,设立时资本共7631000元。甲午战后20年间,资本在十万元以上的外资在华企业增加了136家,设立时资本共达103153000元。这一变化出现的主要原因是( )
A. 《南京条约》开口通商 B. 《北京条约》协定关税
C. 《马关条约》允许设厂 D. 《辛丑条约》禁止反帝
【答案】C
【解析】
【详解】据题干“甲午中日战争爆发前……外资在华工厂共191家……甲午战后20年间,资本在十万元以上的外资在华企业增加了136家,设立时资本大幅增长”和所学知识可知,甲午中日战争后外资在华设厂数量和资本的显著变化,与战后不平等条约的条款直接相关,《马关条约》中“允许日本在通商口岸开设工厂”的规定,使列强获得了在华直接投资设厂的特权,其他列强援引“片面最惠国待遇”也享有此权利,从而导致外资在华企业快速增加,C项正确;《南京条约》开口通商主要是打开中国市场进行商品输出,与外资设厂数量激增无直接关联,排除A项;《北京条约》主要是增开商埠、割地、赔款等内容,未涉及允许外资设厂,排除B项;《辛丑条约》主要是清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动等,与外资设厂无关,排除D项。故选C项。
9. 戊戌变法期间,光绪帝颁布了一系列变法诏令,包括裁撤冗官冗员、鼓励私人兴办工矿企业、开办新式学堂培养人才等。这些诏令的实施( )
A. 得到了封建顽固势力的支持
B. 彻底改变了中国的社会性质
C. 在一定程度上冲击了封建制度
D. 使中国走上了资本主义道路
【答案】C
【解析】
【详解】A.戊戌变法遭到封建顽固势力强烈反对,错误。
B.戊戌变法最终失败,没有改变中国半殖民地半封建的社会性质,错误。
C.变法诏令裁撤冗官、鼓励发展工商业、兴办新式学堂,在一定程度上冲击了封建制度,正确。
D.变法失败,中国没有走上资本主义道路,错误。
10. 义和团运动提出“扶清灭洋”的口号,这一口号反映了( )
A. 农民阶级对中外反动势力的认识
B. 义和团运动具有反帝反封建的性质
C. 义和团与清政府联合抗击列强
D. 义和团运动得到了清政府的全力支持
【答案】A
【解析】
【详解】A.“扶清灭洋”体现义和团只看清政府为可以扶持的力量,没有认清清政府的反动本质,反映农民阶级对中外反动势力认识不清,正确。
B.口号只体现反帝,没有反封建,义和团运动性质是反帝爱国运动,错误。
C.清政府后期剿杀义和团,二者不是联合抗击列强,错误。
D.清政府对义和团是先利用后镇压,并非全力支持,错误。
11. 《辛丑条约》规定:“清政府赔款白银4.5亿两,分39年还清,本息共计9.8亿两;清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动;划定北京东交民巷为使馆界,允许各国派兵驻守,不准中国人居住等。”这些规定( )
A. 使中国开始沦为半殖民地半封建社会
B. 使中国半殖民地化程度进一步加深
C. 使中国完全沦为半殖民地半封建社会
D. 刺激了列强瓜分中国的野心
【答案】C
【解析】
【详解】A.鸦片战争后签订的《南京条约》使中国开始沦为半殖民地半封建社会,错误。
B.第二次鸦片战争后,中国半殖民地化程度进一步加深,错误。
C.《辛丑条约》规定清政府严禁人民参加反帝活动,标志清政府沦为帝国主义统治中国的工具,中国完全沦为半殖民地半封建社会,正确。
D.甲午中日战争后签订的《马关条约》刺激列强瓜分中国的野心,错误。
12. 孙中山在《民报》发刊词中,将同盟会的政治纲领阐发为“民族”“民权”“民生”三大主义,合称“三民主义”。其中,民生主义的核心是( )
A. 推翻清王朝的统治 B. 建立资产阶级共和国
C. 平均地权 D. 废除封建土地制度
【答案】C
【解析】
【详解】A.推翻清王朝的统治是民族主义的内容,错误。
B.建立资产阶级共和国是民权主义的内容,错误。
C.民生主义对应的是平均地权,是民生主义的核心,正确。
D.孙中山的民生主义并没有提出废除封建土地制度,错误。
13. 1911年10月10日,武昌起义爆发,随后起义军迅速控制武汉三镇,并成立湖北军政府。武昌起义的胜利( )
A. 标志着辛亥革命的开始 B. 标志着辛亥革命的胜利
C. 结束了中国两千多年的封建帝制 D. 使民主共和观念深入人心
【答案】A
【解析】
【详解】A.1911年10月10日武昌起义作为辛亥革命的首发标志性起义,它的胜利正式拉开了辛亥革命的序幕,标志着辛亥革命的开始,正确。
B.武昌起义后全国多地响应革命,但辛亥革命的胜利是后续多个阶段成果的集合,且最终辛亥革命并没有完成反帝反封建的核心任务,革命果实很快被袁世凯窃取,不能将武昌起义的胜利等同于辛亥革命的胜利,错误。
C.结束中国两千多年君主专制制度的标志性事件是1912年2月12日清宣统帝下诏退位,并非武昌起义胜利直接达成的结果,错误。
D.“使民主共和观念深入人心”是辛亥革命推翻封建帝制、建立中华民国之后,伴随一系列民主建设举措和后续反对复辟的斗争逐步实现的长远影响,并非武昌起义胜利这一事件直接带来的结果,错误。
14. 下表是辛亥革命前后中国社会的一些变化,这些变化反映了( )
领域
辛亥革命前
辛亥革命后
政治
君主专制制度
民主共和制度(形式上)
习俗
男子留辫、女子缠足
剪辫易服、废止缠足
思想
封建礼教占主导
民主共和思想传播
A. 辛亥革命彻底改变了中国的社会性质
B. 辛亥革命具有广泛的群众基础
C. 辛亥革命推动了中国社会的近代化
D. 辛亥革命推翻了封建制度
【答案】C
【解析】
【详解】A.辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建的社会性质,错误。
B.辛亥革命缺少广泛的群众基础,表格信息也无法体现这一点,错误。
C.表格里政治、习俗、思想领域都出现近代化转变,说明辛亥革命推动中国社会近代化,正确。
D.辛亥革命只是推翻君主专制制度,并没有推翻封建制度,错误。
15. 张謇主动放弃高官厚禄,毅然回到家乡创办大生纱厂;荣氏兄弟利用一战期间“短暂的春天”,建立起了以纺织业和面粉业为主的庞大家族企业。由此可知当时的时代主题是( )
A. 军事强国 B. 实业救国 C. 教育兴国 D. 民族团结
【答案】B
【解析】
【详解】由材料“张謇主动放弃高官厚禄,毅然回到家乡创办大生纱厂;荣氏兄弟利用一战期间‘短暂的春天’,建立起了以纺织业和面粉业为主的庞大家族企业”可知,实业救国是当时的时代主题,B项正确;“军事强国”“教育兴国”“民族团结”的说法,均与题干“创办大生纱厂”“建立起了以纺织业和面粉业为主的庞大家族企业”不符,排除ACD项。故选B项。
16. 陈独秀在《敬告青年》中写道:“国人而欲脱蒙昧时代,羞为浅化之民也,则急起直追,当以科学与人权并重。”这一主张反映了新文化运动的核心思想是( )
A. 师夷长技以制夷 B. 维新变法 C. 民主与科学 D. 马克思主义
【答案】C
【解析】
【详解】A.“师夷长技以制夷”是魏源的主张,属于地主阶级抵抗派的思想,错误。
B.“维新变法”是资产阶级维新派的主张,错误。
C.材料中“科学与人权并重”,人权对应民主,新文化运动的口号是民主与科学,正确。
D.马克思主义是新文化运动后期传播的思想,不是《敬告青年》的核心主张,错误。
17. 新文化运动期间,鲁迅发表《狂人日记》,以犀利的笔触揭露封建礼教的吃人本质;胡适发表《文学改良刍议》,主张用白话文代替文言文。这些举措的主要目的是( )
A. 提倡新文学,反对旧文学
B. 传播马克思主义
C. 反对封建礼教,提倡个性解放
D. 推动中国近代教育的发展
【答案】C
【解析】
【详解】A.提倡新文学反对旧文学只是胡适《文学改良刍议》的直接主张,仅覆盖部分内容,不是两者共同的核心目的,错误。
B.传播马克思主义是新文化运动后期(五四运动后)的主要内容,与题干中前期反封建礼教、提倡白话文的举措指向不符,错误。
C.无论是鲁迅以文学作品揭露封建礼教吃人本质,还是胡适提倡白话文以更通俗的形式传播新思想,二者根本目的都是抨击封建旧道德旧礼教、促进思想解放、改造国民思想,正确。
D.白话文的推广客观上有利于教育普及,但这并非鲁迅、胡适发表这些作品的主要目的,二者主旨是进行思想文化革新与文学革命,错误。
18. 五四运动中,学生们高呼“外争主权,内除国贼”“废除二十一条”“拒绝在和约上签字”等口号。这些口号反映了五四运动的性质是( )
A. 一场彻底的反帝反封建的爱国运动
B. 一场反对帝国主义的爱国运动
C. 一场反对封建主义的爱国运动
D. 一场思想解放运动
【答案】A
【解析】
【详解】A.“外争主权”体现反帝,“内除国贼”体现反封建,所以五四运动是一场彻底的反帝反封建的爱国运动,正确。
B.“一场反对帝国主义的爱国运动”只提到反帝,没有体现反封建,概括不完整,错误。
C.“一场反对封建主义的爱国运动”只提到反封建,没有体现反帝,概括不完整,错误。
D.五四运动有思想解放的作用,但这不是它的性质,错误。
19. 五四运动后,马克思主义在中国广泛传播,各地共产主义小组纷纷建立。1921年,中国共产党第一次全国代表大会召开,标志着中国共产党的诞生。中国共产党的诞生( )
A. 使中国革命的面貌焕然一新
B. 标志着新民主主义革命的开始
C. 结束了中国半殖民地半封建社会的历史
D. 使中国进入社会主义社会
【答案】A
【解析】
【详解】A.中国共产党诞生,使中国革命有了新的领导阶级、新的指导思想、新的奋斗目标,中国革命的面貌焕然一新,正确。
B.五四运动标志新民主主义革命的开始,错误。
C.新中国成立结束了中国半殖民地半封建社会的历史,错误。
D.三大改造完成,中国进入社会主义社会,错误。
20. 南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪,其历史意义在于( )
A. 建立了中国第一个农村革命根据地
B. 标志着中国共产党独立领导武装斗争的开始
C. 开创了农村包围城市的革命道路
D. 确立了毛泽东在党中央的领导地位
【答案】B
【解析】
【详解】A.中国第一个农村革命根据地是井冈山革命根据地,错误。
B.南昌起义是中共独立领导武装斗争、创建人民军队的开始,正确。
C.农村包围城市道路始于井冈山革命根据地的开辟,错误。
D.遵义会议确立了毛泽东在党中央的领导地位,错误。
二、非选择题(5小题)
21. 阅读下列材料,回答问题。
材料一:这场战争,自西方人1514年到中国起,是他们积325年窥探之后的得逞。炮声震撼了中国,也震撼了亚洲,对于中国来说,这场战争是一块界碑,它铭刻了中世纪古老的社会在炮口逼迫下走入近代的最初一步。
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
材料二:英国的大炮破坏了中国皇帝的威权,迫使天朝帝国与地上的世界接触。与外界完全隔绝曾是保存旧中国的首要条件,而当这种隔绝状态在英国的努力之下被暴力所打破的时候,接踵而来的必然是解体过程。
——马克思《中国革命和欧洲革命》
(1)材料一中的“这场战争”指什么?
(2)材料二中,英国用大炮“迫使天朝帝国与地上的世界接触”的根本目的是什么?
(3)根据两则材料,结合所学知识,解释“这场战争是一块界碑”的含义?
(4)这场战争后签订了哪一条约?试举一例这一条约中被迫开放的通商口岸或被割占的土地?
【答案】(1)鸦片战争。
(2)打开中国市场,掠夺原料、倾销商品。
(3)中国开始沦为半殖民地半封建社会,是中国近代史的开端。
(4)《南京条约》;通商口岸:广州、厦门、福州、宁波、上海(任举一例);割占土地:香港岛。
【解析】
【小问1详解】
“这场战争”:“这场战争,自西方人1514年到中国起,是他们积325年窥探之后的得逞。炮声震撼了中国,也震撼了亚洲,对于中国来说,这场战争是一块界碑”→鸦片战争是中国近代史的开端,是列强第一次用武力打开中国大门。由此判断这场战争是鸦片战争。
【小问2详解】
根本目的:英国完成工业革命,机器生产需要大量原料,也需要广阔市场来卖工业品。英国发动鸦片战争,不是单纯为了鸦片,根本目的是打开中国市场,掠夺原料、倾销商品。
【小问3详解】
含义:“这场战争是一块界碑,它铭刻了中世纪古老的社会在炮口逼迫下走入近代的最初一步”和“而当这种隔绝状态在英国的努力之下被暴力所打破的时候,接踵而来的必然是解体过程”并结合所学→可从社会性质变化和近代史的开端等角度进行分析。
【小问4详解】
条约、通商口岸(或割占的土地):鸦片战争结束后,1842年清政府和英国签订《南京条约》,这是中国近代第一个不平等条约。主要内容有割地:割香港岛给英国;开放通商口岸:广州、厦门、福州、宁波、上海,任选其一作答即可。
22. 阅读材料,回答问题。
材料一:19世纪60年代,……清朝统治集团内部一些比较开明的官员,主张利用西方先进技术,强兵富国,维护清王朝的统治。他们先后创办了一批军事工业和民用企业。
材料二:变法之本,在育人才;人才之兴,在开学校;学校之立,在变科举。而一切要其大成,在变官制。
——梁启超《变法通议》
(1)材料一反映的是中国近代化探索中的哪一运动?结合所学,列举该运动创办的军事工业和民用企业各一例。
(2)材料二体现了梁启超的什么主张?这一主张与材料一的运动相比,在探索层面上有何进步?
【答案】(1)洋务运动;军事工业:江南制造总局、福州船政局等(任举一例);民用企业:轮船招商局、开平煤矿等。(任举一例)
(2)主张:改革官制(或变法图强,核心是变革政治制度);进步:从学习西方先进技术(器物层面)上升到学习西方政治制度(制度层面)。
【解析】
【小问1详解】
运动:“19世纪60年代,……清朝统治集团内部一些比较开明的官员,主张利用西方先进技术,强兵富国,维护清王朝的统治”→对应地主阶级洋务派领导的洋务运动。
举例:洋务派前期以“自强”办军事工业,代表:江南制造总局、安庆内军械所、福州船政局;后期以 “求富” 办民用企业,代表:轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局。题目要求各写一例,任选其一即可。
【小问2详解】
主张:“而一切要其大成,在变官制”→改革官制(或变法图强,核心是变革政治制度)。
进步:结合洋务运动和戊戌变法的知识,可从学习内容上的变化进行分析。
23. 史料实证、家国情怀、历史解释均属于历史学科核心素养范畴。阅读材料,完成下列要求。
【史料实证甲午之因】
材料一 “一旦军舰大炮稍微充实,便当开拓虾夷。晓谕琉球,使之会同朝觐;责难朝鲜,使之纳币进贡;割南满之地,收台湾、吕宋之岛,占领整个中国,君临印度。”
——日本改革派政治家吉田松阴(1855年)
【家国情怀英雄之颂】
材料二
【历史解释甲午之耻】
材料三 包天笑在《钏影楼回忆录》里写道:“……割去了台湾之后,还要求各口通商,苏州也开了日本租界。这时候,潜藏在中国人心底里的民族思想,便发动起来。”
(1)根据材料一并结合所学知识回答,“责难朝鲜”之后日本更大的企图是什么?
(2)材料二中的三位人物分别在什么战役中牺牲?
(3)与材料三回忆录相关的条约的签订对中国社会性质产生了怎样的影响?
(4)作为新时代中学生对我们有什么启示
【答案】(1)侵略中国,占领中国领土,称霸世界。
(2)左宝贵:平壤战役;丁汝昌:威海卫战役;邓世昌:黄海海战。
(3)影响:大大加深了中国半殖民地化程度,刺激了列强瓜分中国的野心。
(4)启示:铭记历史,不忘国耻;落后就要挨打等
【解析】
【小问1详解】
企图:根据材料一“割南满之地,收台湾、吕宋之岛,占领整个中国,君临印度。”可知,日本的企图是:侵略中国,占领中国领土,称霸世界。
【小问2详解】
战役:结合所学可知,在平壤战役中左宝贵殉国;威海卫战役丁汝昌自杀殉国;黄海海战中邓世昌殉国。
【小问3详解】
影响:由材料三“ 割去了台湾之后,还要求各口通商,苏州也开了日本租界”并结合所学可知,甲午中日战争后,清政府被迫签订《马关条约》,割辽东半岛,台湾全岛及所有附属岛屿、澎湖列岛给日本。开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸,所以该条约为《马关条约》,《马关条约》大大加深了中国半殖民地化程度,刺激了列强瓜分中国的野心。
【小问4详解】
启示:综合上述材料,结合所学知识可知,作为新时代的中学生,面对甲午中日战争这段历史,最大的启示是落后就要挨打,我们应该铭记历史,不忘国耻。
24. 阅读下列材料,回答问题。
材料一:新文化运动猛烈抨击封建礼教,提倡民主与科学,动摇了封建道德礼教的统治地位,使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼,为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。
材料二:五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。在这次运动中,中国工人阶级开始登上政治舞台,展现了伟大的力量。一些初步接受了马克思主义的知识分子和青年学生,在运动中起了重要的作用。五四运动是中国新民主主义革命的开端。
(1)根据材料一,指出新文化运动与五四运动的关系。
(2)根据材料二,概括五四运动的历史意义。
(3)结合所学知识,说明五四运动为中国共产党的成立创造了哪些条件。
【答案】(1)新文化运动为五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。
(2)是一次彻底地反帝反封建的爱国运动;是中国新民主主义革命的开端;中国工人阶级开始登上政治舞台。(任答2点)
(3)思想条件:马克思主义广泛传播;阶级条件:工人阶级队伍壮大并登上政治舞台;组织条件:各地共产主义小组建立。(任答2点)
【解析】
【小问1详解】
关系:“为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用”→提炼“新文化运动为五四运动起了思想宣传和铺垫的作用”。
【小问2详解】
历史意义:“五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动”→提炼“是一次彻底地反帝反封建的爱国运动”;“五四运动是中国新民主主义革命的开端”→提炼“是中国新民主主义革命的开端”;“中国工人阶级开始登上政治舞台,展现了伟大的力量”→提炼“中国工人阶级开始登上政治舞台”。
【小问3详解】
条件:从思想上的马克思主义传播、阶级上的工人阶级成长、组织上的共产主义小组建立等角度进行说明。
25. 请观察“中国近代思想解放历程示意图”,从图中选择两个恰当的史事,围绕“思想解放与社会进步”这一主题,写一篇80-120字的小短文。(要求:题目自拟,观点明确;史实正确;条理清晰,表述完整)
时间
思想解放运动
核心思想
19世纪60-90年代
洋务运动
师夷长技以自强、求富
19世纪末
戊戌变法
维新变法、君主立宪
20世纪初
辛亥革命
民主共和
20世纪初-20世纪20年代
新文化运动
民主、科学
1919年后
马克思主义传播
马克思主义
【答案】示例:思想解放推动社会近代化。
论述:洋务运动主张“师夷长技”,开启了中国近代化的探索;新文化运动倡导“民主与科学”,动摇了封建礼教的统治地位。从学习西方技术到传播先进思想,思想解放一步步深入,推动中国社会在经济、政治、思想等方面不断进步,彰显了思想解放对社会发展的重要作用。
【解析】
【详解】洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动、马克思主义传播,是近代先后开展的思想解放活动,它们层层深入,不断冲击封建旧思想,每一次思想的革新都带动了对应的社会探索与变革,促进中国近代社会向前发展,对照主题“思想解放与社会进步”,由此提炼出观点:思想解放推动社会近代化。围绕观点,从洋务运动和新文化运动的内容、影响等角度分析,最后进行总结。
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河南省许昌市襄城县明新学校2024-2025学年上学期
八年级历史期中模拟练习试题
一、单项选择题(20小题,共20分)
1. 诗句“虎门壮举惊中外,禁毒英名震古今”反映的历史事件( )
A. 体现了清王朝封建专制制度的腐朽 B. 显示了中华民族反侵略的坚强意志
C. 使英国从中获得了领事裁判权 D. 使中国的社会性质发生改变
2. 有学者指出:“这场战争不仅是英国对中国的胜利,更是先进的工业文明对落后的农业文明的胜利。”“这场战争”指的是( )
A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 甲午中日战争 D. 八国联军侵华战争
3. 下表是某学者统计的鸦片战争后英国输华商品总值变化表(单位:万英镑),这一变化反映了( )
年份
1840
1843
1845
1850
商品总值
52.4
145.6
239.4
157.4
A. 中国自然经济对外国商品的抵制作用
B. 英国商品质量不符合中国市场需求
C. 中国近代民族工业的快速发展
D. 列强改变了对华侵略方式
4. 太平天国运动中,《天朝田亩制度》提出“有田同耕,有饭同食”,而《资政新篇》主张“准富者请人雇工”。这一变化反映出( )
A. 农民阶级的局限性 B. 战争形势的变化
C. 社会经济的发展 D. 治国理念的调整
5. 李鸿章在《置办外国铁厂机器折》中写道:“窃自同治元年臣军到沪以来,随时购买外洋枪炮,设局铸造炮弹,以资攻剿,甚为得力。”材料中的“设局”指的是( )
A. 创办江南制造总局 B. 开设轮船招商局
C. 成立京师同文馆 D. 建立北洋水师
6. 曾国藩以为:“(办洋务)可以剿发逆(平定国内农民起义),可以勤远略(抵御外来侵略)。”这说明洋务运动的根本目的是( )
A. 发展民族工业 B. 抵抗外来侵略 C. 镇压农民起义 D. 维护清朝统治
7. 甲午中日战争中,北洋舰队在黄海海战中遭受重创,之后在威海卫战役中全军覆没。这一结果标志着( )
A. 中国近代史的开端
B. 洋务运动的破产
C. 中国完全沦为半殖民地半封建社会
D. 列强瓜分中国狂潮的开始
8. 甲午中日战争爆发前的50年间,外资在华工厂共191家,其中资本在十万元以上的有23家,设立时资本共7631000元。甲午战后20年间,资本在十万元以上的外资在华企业增加了136家,设立时资本共达103153000元。这一变化出现的主要原因是( )
A. 《南京条约》开口通商 B. 《北京条约》协定关税
C. 《马关条约》允许设厂 D. 《辛丑条约》禁止反帝
9. 戊戌变法期间,光绪帝颁布了一系列变法诏令,包括裁撤冗官冗员、鼓励私人兴办工矿企业、开办新式学堂培养人才等。这些诏令的实施( )
A. 得到了封建顽固势力的支持
B. 彻底改变了中国的社会性质
C. 在一定程度上冲击了封建制度
D. 使中国走上了资本主义道路
10. 义和团运动提出“扶清灭洋”的口号,这一口号反映了( )
A. 农民阶级对中外反动势力的认识
B. 义和团运动具有反帝反封建的性质
C. 义和团与清政府联合抗击列强
D. 义和团运动得到了清政府的全力支持
11. 《辛丑条约》规定:“清政府赔款白银4.5亿两,分39年还清,本息共计9.8亿两;清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动;划定北京东交民巷为使馆界,允许各国派兵驻守,不准中国人居住等。”这些规定( )
A. 使中国开始沦为半殖民地半封建社会
B. 使中国半殖民地化程度进一步加深
C. 使中国完全沦为半殖民地半封建社会
D. 刺激了列强瓜分中国的野心
12. 孙中山在《民报》发刊词中,将同盟会的政治纲领阐发为“民族”“民权”“民生”三大主义,合称“三民主义”。其中,民生主义的核心是( )
A. 推翻清王朝的统治 B. 建立资产阶级共和国
C. 平均地权 D. 废除封建土地制度
13. 1911年10月10日,武昌起义爆发,随后起义军迅速控制武汉三镇,并成立湖北军政府。武昌起义的胜利( )
A. 标志着辛亥革命的开始 B. 标志着辛亥革命的胜利
C. 结束了中国两千多年的封建帝制 D. 使民主共和观念深入人心
14. 下表是辛亥革命前后中国社会的一些变化,这些变化反映了( )
领域
辛亥革命前
辛亥革命后
政治
君主专制制度
民主共和制度(形式上)
习俗
男子留辫、女子缠足
剪辫易服、废止缠足
思想
封建礼教占主导
民主共和思想传播
A. 辛亥革命彻底改变了中国的社会性质
B. 辛亥革命具有广泛的群众基础
C. 辛亥革命推动了中国社会的近代化
D. 辛亥革命推翻了封建制度
15. 张謇主动放弃高官厚禄,毅然回到家乡创办大生纱厂;荣氏兄弟利用一战期间“短暂的春天”,建立起了以纺织业和面粉业为主的庞大家族企业。由此可知当时的时代主题是( )
A. 军事强国 B. 实业救国 C. 教育兴国 D. 民族团结
16. 陈独秀在《敬告青年》中写道:“国人而欲脱蒙昧时代,羞为浅化之民也,则急起直追,当以科学与人权并重。”这一主张反映了新文化运动的核心思想是( )
A. 师夷长技以制夷 B. 维新变法 C. 民主与科学 D. 马克思主义
17. 新文化运动期间,鲁迅发表《狂人日记》,以犀利的笔触揭露封建礼教的吃人本质;胡适发表《文学改良刍议》,主张用白话文代替文言文。这些举措的主要目的是( )
A. 提倡新文学,反对旧文学
B. 传播马克思主义
C. 反对封建礼教,提倡个性解放
D. 推动中国近代教育的发展
18. 五四运动中,学生们高呼“外争主权,内除国贼”“废除二十一条”“拒绝在和约上签字”等口号。这些口号反映了五四运动的性质是( )
A. 一场彻底的反帝反封建的爱国运动
B. 一场反对帝国主义的爱国运动
C. 一场反对封建主义的爱国运动
D. 一场思想解放运动
19. 五四运动后,马克思主义在中国广泛传播,各地共产主义小组纷纷建立。1921年,中国共产党第一次全国代表大会召开,标志着中国共产党的诞生。中国共产党的诞生( )
A. 使中国革命的面貌焕然一新
B. 标志着新民主主义革命的开始
C. 结束了中国半殖民地半封建社会的历史
D. 使中国进入社会主义社会
20. 南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪,其历史意义在于( )
A. 建立了中国第一个农村革命根据地
B. 标志着中国共产党独立领导武装斗争的开始
C. 开创了农村包围城市的革命道路
D. 确立了毛泽东在党中央的领导地位
二、非选择题(5小题)
21. 阅读下列材料,回答问题。
材料一:这场战争,自西方人1514年到中国起,是他们积325年窥探之后的得逞。炮声震撼了中国,也震撼了亚洲,对于中国来说,这场战争是一块界碑,它铭刻了中世纪古老的社会在炮口逼迫下走入近代的最初一步。
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
材料二:英国的大炮破坏了中国皇帝的威权,迫使天朝帝国与地上的世界接触。与外界完全隔绝曾是保存旧中国的首要条件,而当这种隔绝状态在英国的努力之下被暴力所打破的时候,接踵而来的必然是解体过程。
——马克思《中国革命和欧洲革命》
(1)材料一中的“这场战争”指什么?
(2)材料二中,英国用大炮“迫使天朝帝国与地上的世界接触”的根本目的是什么?
(3)根据两则材料,结合所学知识,解释“这场战争是一块界碑”的含义?
(4)这场战争后签订了哪一条约?试举一例这一条约中被迫开放的通商口岸或被割占的土地?
22. 阅读材料,回答问题。
材料一:19世纪60年代,……清朝统治集团内部一些比较开明的官员,主张利用西方先进技术,强兵富国,维护清王朝的统治。他们先后创办了一批军事工业和民用企业。
材料二:变法之本,在育人才;人才之兴,在开学校;学校之立,在变科举。而一切要其大成,在变官制。
——梁启超《变法通议》
(1)材料一反映的是中国近代化探索中的哪一运动?结合所学,列举该运动创办的军事工业和民用企业各一例。
(2)材料二体现了梁启超的什么主张?这一主张与材料一的运动相比,在探索层面上有何进步?
23. 史料实证、家国情怀、历史解释均属于历史学科核心素养范畴。阅读材料,完成下列要求。
【史料实证甲午之因】
材料一 “一旦军舰大炮稍微充实,便当开拓虾夷。晓谕琉球,使之会同朝觐;责难朝鲜,使之纳币进贡;割南满之地,收台湾、吕宋之岛,占领整个中国,君临印度。”
——日本改革派政治家吉田松阴(1855年)
【家国情怀英雄之颂】
材料二
【历史解释甲午之耻】
材料三 包天笑在《钏影楼回忆录》里写道:“……割去了台湾之后,还要求各口通商,苏州也开了日本租界。这时候,潜藏在中国人心底里的民族思想,便发动起来。”
(1)根据材料一并结合所学知识回答,“责难朝鲜”之后日本更大的企图是什么?
(2)材料二中的三位人物分别在什么战役中牺牲?
(3)与材料三回忆录相关的条约的签订对中国社会性质产生了怎样的影响?
(4)作为新时代中学生对我们有什么启示
24. 阅读下列材料,回答问题。
材料一:新文化运动猛烈抨击封建礼教,提倡民主与科学,动摇了封建道德礼教的统治地位,使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼,为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。
材料二:五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。在这次运动中,中国工人阶级开始登上政治舞台,展现了伟大的力量。一些初步接受了马克思主义的知识分子和青年学生,在运动中起了重要的作用。五四运动是中国新民主主义革命的开端。
(1)根据材料一,指出新文化运动与五四运动的关系。
(2)根据材料二,概括五四运动的历史意义。
(3)结合所学知识,说明五四运动为中国共产党的成立创造了哪些条件。
25. 请观察“中国近代思想解放历程示意图”,从图中选择两个恰当的史事,围绕“思想解放与社会进步”这一主题,写一篇80-120字的小短文。(要求:题目自拟,观点明确;史实正确;条理清晰,表述完整)
时间
思想解放运动
核心思想
19世纪60-90年代
洋务运动
师夷长技以自强、求富
19世纪末
戊戌变法
维新变法、君主立宪
20世纪初
辛亥革命
民主共和
20世纪初-20世纪20年代
新文化运动
民主、科学
1919年后
马克思主义传播
马克思主义
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