精品解析：浙江省温州市洞头区2024-2025学年上学期七年级学业水平期中历史试题

洞头区2024学年第一学期七年级（上） 学业水平期中检测历史卷 考生注意： 1.本试题卷分判断题、选择题和综合题三部分，共6页，满分100分，考试时间90分钟，全卷采用闭卷形式。 2.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上。 3.答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。 一、判断题（本题有8小题，每小题1分，共8分。判断下列说法是否正确。） 1. 考古学者在河南安阳发掘的殷墟遗址，反映的是夏朝的文明进程。 2. 舜年老时推举治水有功的禹为继任者，说明当时实行的制度是禅让制。（ ） 3. 半坡原始居民居住在半地穴式圆形房屋里，种植的主要农作物是粟。（ ） 改正: ________ 二、选择题（本大题有20小题，每小题2分，共40分。每小题列出的4个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、错选、多选均不给分） 4. 中国科学院古人类研究所利用碳—14年代测定等技术，在北京人遗址中鉴定出了距今约70万年～20万年前的灰烬层。这表明北京人已经（ ） A. 学会使用火 B. 掌握钻孔技术 C. 有爱美意识 D. 使用磨制石器 5. 2024年是中国甲辰龙年。远古时期，中华大地上就普遍流行着对龙的崇拜。下列出土于不同地区史前时期文化遗址中的龙形器物，共同印证了（ ） A. 中原地区较高的文明程度 B. 玉器制造业的水平高超 C. 中华文化多元一体的特点 D. 黄河流域孕育早期国家 6. 《史记》记载：黄帝“与炎帝战于阪泉之野……黄帝乃征师诸侯，与蚩尤战于涿鹿之野，遂禽杀蚩尤。而诸侯咸尊轩辕为天子，代神农氏，是为黄帝。”上述记载提供的历史信息是（ ） A. 炎帝和黄帝的发明创造 B. 部落间的攻伐与部落联盟的形成 C. 中国早期国家的产生 D. 炎帝部落与蚩尤部落的具体位置 7. 《诗经》记载：“牧野洋洋，檀车煌煌，驷騵彭彭……凉彼武王，肆伐大商，会朝清明。”最能佐证以上记载真实性的是（ ） A. 二里头遗址出土的铜牌 B. 西周青铜器利簋的腹内铭文 C. 小说《封神演义》的描述 D. 人们口耳相传的烽火戏诸侯 8. 据记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去3次，同时鲁国却朝齐11次，朝晋20次。这一历史现象反映的实质（ ） A. 鲁国进贡周天子 B. 鲁主动与齐晋结好 C. 周王室地位衰落 D. 周天子依附于诸侯 9. 2023年三星堆博物馆新馆落成开放，青铜神坛、鸟足神像、骑兽顶尊人像、龟背形网格状器等近600件新发现文物集体亮相，再展灿烂的商代文明。以下佐证商代灿烂文明的是（ ） ①创制了较成熟的文字 ②广泛应用铁制农具和牛耕 ③青铜器制作工艺高超 ④出现了四诊法来诊断疾病 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 10. 战国时期有一户人家：老大因作战有功获得爵位，老二在家勤于耕作免除徭役，老三则被国君派往小县为吏。据此判断这户人家最有可能生活在（ ） A. 齐国 B. 楚国 C. 燕国 D. 秦国 11. 读下图，新石器晚期和商代出土的石犁前后面平行，没有入土角，不便于拖曳和连续耕作。战国的铁犁铧刃部用铁，整个器身套在木犁头上使用，中间凸起的“脊”使犁成了真正的斜面体，增加了入土角，大大改善了犁的入土性能。这表明（ ） 多代犁面剖视图 A. 社会生产力水平提高 B. 石犁的制造技术精湛 C. 铁器使用范围较广泛 D. 南方的冶铁业更发达 三、综合题（本大题有4小题，共52分） 12. 春秋战国时期，我国涌现出一批重要的思想家，对后世产生了深远的影响。阅读下列材料，回答问题。 【思想主张】 材料一 孔子称赞管仲辅佐齐桓公“霸诸侯，一匡天下”。孔子企望周之复兴，“如有用我者，吾其为东周乎”。 孟子提出，“定于一”，尊新王。“当今之时，万乘之国行仁政，民之悦之，犹解倒悬也。”他希望改朝易姓之后，重现孔子所说“礼乐征伐自天子出”的盛世。 （1）根据材料一并结合所学知识，归纳孔子与孟子思想主张的相同点。 【探寻原因】 材料二 百家争鸣本来就不是单纯的学术问题，而是与政治密切相关的。在争鸣中，真正引发社会关注的命题，几乎都是与国计民生有关的现实问题。当然，当时的学者善于独立思考、敢于标新立异、勇于坚持理念而不肯卖论求官的优良学风，也是百家争鸣不可缺少的内在依据。 ——摘编自朱汉国等《历史学习精要》 （2）根据材料二和所学知识，指出百家争鸣产生的原因。 【深远影响】 材料三 在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生，修身齐家治国平天下浑然一体。可以毫不夸张地说，优秀传统文化在思想上有大智，在科学上有大真，在伦理上有大善，在艺术上有大美。 ——高文兵《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》 （3）根据材料三并结合所学知识，简要分析百家争鸣的历史意义。 （4）请结合你身边人物的事迹，说说从该事迹中你看到了哪一学派的思想主张。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 洞头区2024学年第一学期七年级（上） 学业水平期中检测历史卷 考生注意： 1.本试题卷分判断题、选择题和综合题三部分，共6页，满分100分，考试时间90分钟，全卷采用闭卷形式。 2.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上。 3.答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。 一、判断题（本题有8小题，每小题1分，共8分。判断下列说法是否正确。） 1. 考古学者在河南安阳发掘的殷墟遗址，反映的是夏朝的文明进程。 【答案】错误 【解析】 【详解】依据所学，由于水患和动乱，商朝前期多次迁都，公元前1300年，商王盘庚迁都到殷，商朝的统治稳定下来，因此后人称商朝为殷朝。殷是今天的河南安阳，河南安阳发掘的殷墟遗址反映的是商朝的文明进程。因此题干说法错误。 2. 舜年老时推举治水有功的禹为继任者，说明当时实行的制度是禅让制。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】禅让制是中国上古时期推举部落首领的一种方式，舜年老时推举治水有功的禹为继任者，说明当时实行的制度是禅让制。 3. 半坡原始居民居住在半地穴式圆形房屋里，种植的主要农作物是粟。（ ） 改正: ________ 【答案】正确 【解析】 【详解】根据所学知识，半坡居民种植的主要农作物是粟，住半地穴式圆形房屋，已经饲养家畜，制作彩陶，故本题说法正确。 二、选择题（本大题有20小题，每小题2分，共40分。每小题列出的4个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、错选、多选均不给分） 4. 中国科学院古人类研究所利用碳—14年代测定等技术，在北京人遗址中鉴定出了距今约70万年～20万年前的灰烬层。这表明北京人已经（ ） A. 学会使用火 B. 掌握钻孔技术 C. 有爱美意识 D. 使用磨制石器 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“灰烬层”并结合所学可知，北京人遗址中发现有灰烬、烧石和烧骨等，这反映出北京人已经会使用火，A项正确；掌握钻孔技术的是山顶洞人，与材料灰烬层无关，排除B项；山顶洞人有爱美意识，与材料灰烬层无关，排除C项；使用磨制石器不符合史实，北京人主要使用打制石器，排除D项。故选A项。 5. 2024年是中国甲辰龙年。远古时期，中华大地上就普遍流行着对龙的崇拜。下列出土于不同地区史前时期文化遗址中的龙形器物，共同印证了（ ） A. 中原地区较高的文明程度 B. 玉器制造业的水平高超 C. 中华文化多元一体的特点 D. 黄河流域孕育早期国家 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“图一彩绘龙纹陶盘（山西陶寺遗址）、图二玉猪龙（内蒙古红山文化遗址）、图三玉龙（安徽凌家滩遗址）”可知，在不同地区文化遗址中，都出土了龙形状的器物，说明这些地区虽然地域上有所差异，但文化上具有相似性，充分说明了多元一体的特点，C项正确；题干并未对三处文明遗址作对比，因此无法得出哪个文明程度高，排除A项；彩绘龙纹陶盘，并不属于玉器，排除B项；图一属于黄河流域遗址，图二属于辽河流域遗址，图三属于长江流域遗址，且题干并未反映出早期国家夏商周时期的信息，排除D项。故选C项。 6. 《史记》记载：黄帝“与炎帝战于阪泉之野……黄帝乃征师诸侯，与蚩尤战于涿鹿之野，遂禽杀蚩尤。而诸侯咸尊轩辕为天子，代神农氏，是为黄帝。”上述记载提供的历史信息是（ ） A. 炎帝和黄帝的发明创造 B. 部落间的攻伐与部落联盟的形成 C. 中国早期国家的产生 D. 炎帝部落与蚩尤部落的具体位置 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“与炎帝战于阪泉之野……黄帝乃征师诸侯，与蚩尤战于涿鹿之野，遂禽杀蚩尤。而诸侯咸尊轩辕为天子，代神农氏，是为黄帝”和所学知识可知，上述记载提供的历史信息体现了部落间的攻伐与部落联盟的形成，B项正确；材料没有涉及炎帝和黄帝的发明创造，比如传说炎帝教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；还制作陶器，发明纺织，会煮盐，教人们交换物品。相传黄帝已能建造宫室以避寒暑，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会炼铜，并发明了弓箭，不符合题意，排除A项；中国早期国家的产生为夏朝，不符合题意，排除C项；材料没有涉及炎帝部落与蚩尤部落的具体位置，排除D项。故选B项。 7. 《诗经》记载：“牧野洋洋，檀车煌煌，驷騵彭彭……凉彼武王，肆伐大商，会朝清明。”最能佐证以上记载真实性的是（ ） A. 二里头遗址出土的铜牌 B. 西周青铜器利簋的腹内铭文 C. 小说《封神演义》的描述 D. 人们口耳相传的烽火戏诸侯 【答案】B 【解析】 【详解】A.二里头属夏文化，早于商周牧野之战，错误。 B.利簋是西周早期的青铜器，它的腹内铭文明确记载了牧野之战的史实，属于和事件时间接近的一手实物史料，最能佐证题干记载的真实性，正确。 C.《封神演义》是明代的文学小说，带有大量艺术虚构内容，史料可信度很低，错误。 D.烽火戏诸侯是西周晚期的传说故事，和牧野之战完全无关，错误。 8. 据记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去3次，同时鲁国却朝齐11次，朝晋20次。这一历史现象反映的实质（ ） A. 鲁国进贡周天子 B. 鲁主动与齐晋结好 C. 周王室地位衰落 D. 周天子依附于诸侯 【答案】C 【解析】 【详解】A.鲁国向周天子朝贡7次且国君亲去3次，这仅是材料中的表面史实，并未揭示现象背后的本质，错误。 B.鲁国频繁朝见齐、晋，表面上确有主动结好之意，但这一行为本身是诸侯国之间实力对比变化的表现，仍属于现象层面，未触及周王室与诸侯关系的根本变化，错误。 C.鲁国本为周朝诸侯，按礼制应尊奉周天子，但实际朝贡天子的次数远少于朝见齐、晋，说明周天子已丧失对诸侯的号令力，诸侯成为政治重心，这正是春秋时期周王室地位衰落的实质体现，正确。 D.材料仅显示鲁国减少朝周、增多朝齐晋，并未体现周天子需要依附于诸侯或受诸侯控制，且周天子名义上仍是天下共主，不符合史实，错误。 9. 2023年三星堆博物馆新馆落成开放，青铜神坛、鸟足神像、骑兽顶尊人像、龟背形网格状器等近600件新发现文物集体亮相，再展灿烂的商代文明。以下佐证商代灿烂文明的是（ ） ①创制了较成熟的文字 ②广泛应用铁制农具和牛耕 ③青铜器制作工艺高超 ④出现了四诊法来诊断疾病 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①商代的甲骨文，是我国已经发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，正确。 ②铁农具、牛耕是在春秋战国时期才开始推广，不是商代，错误。 ③商朝青铜铸造业发达，司母戊鼎、四羊方尊、三星堆青铜器物都可以证明，正确。 ④“望闻问切”四诊法是战国时期的扁鹊总结出来的，不属于商代，错误。 故本题选B。 10. 战国时期有一户人家：老大因作战有功获得爵位，老二在家勤于耕作免除徭役，老三则被国君派往小县为吏。据此判断这户人家最有可能生活在（ ） A. 齐国 B. 楚国 C. 燕国 D. 秦国 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“老大因作战有功获得爵位，老二在家勤于耕作免除徭役，老三则被国君派往小县为吏”可知，其生活在秦国，结合所学知识可知，公元前356年，秦国的秦孝公任用商鞅进行变法，国家承认土地私有，允许自由卖买；奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授于爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权，建立县制，由国君直接派官吏治理，据此可知，这户人家最有可能生活在商鞅变法时期的秦国，D项正确；齐国、楚国、燕国在战国时期都进行了改革和变法，但是相对而言，商鞅变法更加彻底，对秦统一六国奠定了坚实的物质基础，与材料信息不符，排除A项、B项、C项。故选D项。 11. 读下图，新石器晚期和商代出土的石犁前后面平行，没有入土角，不便于拖曳和连续耕作。战国的铁犁铧刃部用铁，整个器身套在木犁头上使用，中间凸起的“脊”使犁成了真正的斜面体，增加了入土角，大大改善了犁的入土性能。这表明（ ） 多代犁面剖视图 A. 社会生产力水平提高 B. 石犁的制造技术精湛 C. 铁器使用范围较广泛 D. 南方的冶铁业更发达 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“战国的铁犁铧刃部用铁，整个器身套在木犁头上使用，中间凸起的“脊”使犁成了真正的斜面体，增加了入土角”和所学知识可知，犁成了真正的斜面体，增加了入土角。因此新石器晚期到战国时期犁的变化是由前后面平行，没有入土角到犁成了真正的斜面体，增加了入土角。这些变化，大大改善了犁的入土性能，便于拖曳和连续耕作，提高了耕作效率，A项正确；石犁的制造技术精湛，也是生产力水平提高的表现之一，排除B项；这里强调的是生产力水平，不是铁器使用范围较广泛，排除C项；材料没有南北方的对比，无法得出南方的冶铁业更发达，排除D项。故选A项。 三、综合题（本大题有4小题，共52分） 12. 春秋战国时期，我国涌现出一批重要的思想家，对后世产生了深远的影响。阅读下列材料，回答问题。 【思想主张】 材料一 孔子称赞管仲辅佐齐桓公“霸诸侯，一匡天下”。孔子企望周之复兴，“如有用我者，吾其为东周乎”。 孟子提出，“定于一”，尊新王。“当今之时，万乘之国行仁政，民之悦之，犹解倒悬也。”他希望改朝易姓之后，重现孔子所说“礼乐征伐自天子出”的盛世。 （1）根据材料一并结合所学知识，归纳孔子与孟子思想主张的相同点。 【探寻原因】 材料二 百家争鸣本来就不是单纯的学术问题，而是与政治密切相关的。在争鸣中，真正引发社会关注的命题，几乎都是与国计民生有关的现实问题。当然，当时的学者善于独立思考、敢于标新立异、勇于坚持理念而不肯卖论求官的优良学风，也是百家争鸣不可缺少的内在依据。 ——摘编自朱汉国等《历史学习精要》 （2）根据材料二和所学知识，指出百家争鸣产生的原因。 【深远影响】 材料三 在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生，修身齐家治国平天下浑然一体。可以毫不夸张地说，优秀传统文化在思想上有大智，在科学上有大真，在伦理上有大善，在艺术上有大美。 ——高文兵《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》 （3）根据材料三并结合所学知识，简要分析百家争鸣的历史意义。 （4）请结合你身边人物的事迹，说说从该事迹中你看到了哪一学派的思想主张。 【答案】（1）都希望结束战乱，实现统一；都重视“仁”；都是儒家思想，都希望安定民众生活（写出一点即可） （2）政治上：统治阶级迫切需要找到治国安邦方略及人才，纷纷实行变法改革，确立新的政治经济秩序。文化上：“学在官府”格局被打破，私学兴起；士人关注国计民生，进行创造性探索。经济上：春秋战国时期铁器、牛耕出现并进一步推广促进生产力飞速发展。（写出两点即可） （3）促进了思想学术的繁荣；成为我国古代第一次思想文化发展的高峰；对当时的社会变革及文化发展起了促进作用；那个时期形成的各种学术思想，成为以后中国思想文化的主要源头；为古代思想文化的发展奠定了基础，对后世产生了十分重要而深刻的影响；至今仍有借鉴意义。（写出两点即可） （4）示例： 我的长辈遇事豁达，顺其自然，不过分争强好胜，体现了道家顺应自然的思想主张。 【解析】 【小问1详解】 相同点：根据材料一“霸诸侯，一匡天下”“定于一”→都希望结束战乱，实现统一；根据材料一“当今之时……犹解倒悬也”→都重视“仁”；都是儒家思想，都希望安定民众生活。 【小问2详解】 原因：根据材料二“在争鸣中……几乎都是与国计民生有关的现实问题”→统治阶级迫切需要找到治国安邦方略及人才，纷纷实行变法改革，确立新的政治经济秩序；根据材料二“当时的学者善于独立思考、敢于标新立异、勇于坚持理念而不肯卖论求官的优良学风，也是百家争鸣不可缺少的内在依据”→士人关注国计民生，进行创造性探索；同时铁器、牛耕推广，生产力提高，为思想活跃提供物质基础；且“学在官府”的局面瓦解，私学兴起，士阶层崛起。 【小问3详解】 历史意义：根据材料三“诸子百家熠熠生辉……修身齐家治国平天下浑然一体”→促进了思想学术的繁荣；根据材料三“优秀传统文化在思想上有大智……在艺术上有大美”→对当时的社会变革及文化发展起了促进作用；同时百家争鸣是中国历史上第一次思想文化高峰，各派互相辩论、取长补短，大量治国、修身的思想留存下来，奠定了中国传统文化的根基，深刻影响后世，很多理念直到今天依然值得我们学习借鉴。 【小问4详解】 可结合生活中的示例，体现出百家争鸣时期如儒、道、墨、法等家学派思想，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $