第三章 相互作用——力 章末总结卷（提高卷）-2026-2027学年高一上学期物理人教版必修第一册

必修一 第三章　相互作用——力　章末总结卷（提高卷）

（满分 100 分　考试时间 75 分钟）

 

一、单项选择题（本题共 6 小题，每小题 5 分，共 30 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）

1．如图，在天花板上吊有一台电风扇，当电风扇静止时，挂钩受到的拉力大小为；当通电后叶片平稳转动时，挂钩受到的拉力大小为。关于和的大小，下列说法正确的是（　　）

A．一定等于 B．可能小于

C．一定大于 D．一定小于

2．“千斤顶”顾名思义能顶起非常重的物体。如图所示，摇动把手使千斤顶的两臂靠拢，当汽车恰好被顶起时，千斤顶两臂间的夹角为，此时千斤顶每臂受到的压力大小是。则千斤顶对汽车的支持力大小为（     ）

A． B． C． D．

3．如图所示，一根劲度系数为k的轻质弹簧两端分别与竖直墙壁和物块水平连接。A、B是物块能保持静止的位置中离墙壁最近和最远的两点，A、B两点离墙壁的距离分别是、。物块与地面之间的最大静摩擦力的大小为（     ）

A． B． C． D．

4．如图所示，木块A、B分别重30N和40N，它们与水平面的动摩擦因数均为0.5，夹在A、B之间的弹簧伸长了5cm，弹簧的劲度系数为k=220N/m，系统置于水平地面静止不动（可认为木块与地面之间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力），现用F=8N的水平拉力作用在B木块上，待系统稳定后，下列说法正确的是（     ）

A．A受到的摩擦力方向水平向右

B．A受到的摩擦力大小为20N

C．B受到的摩擦力方向水平向左

D．B受到的摩擦力大小为3N

5．如图所示，将一个质量为4kg的铅球放在倾角为45°的斜面上，并用竖直挡板挡住，铅球与斜面均处于静止状态。现将竖直挡板逆时针缓慢放至水平，斜面仍静止。不考虑铅球受到的摩擦力，重力加速度取，在此过程中，下列说法正确的是（     ）

A．斜面对铅球的支持力先减小后增大

B．挡板对铅球的弹力一直增大

C．挡板对铅球的弹力最小值为N

D．斜面所受地面摩擦力先变大后变小

6．如图所示，5个力同时作用于某一质点，此5个力大小和方向相当于正六边形的两条边和三条对角线，这5个力的合力的大小为的（     ）

A．4倍 B．5倍 C．6倍 D．8倍

二、多项选择题（本题共 3 小题，每小题 6 分，共 18 分。每小题有多项符合题目要求，全部选对得 6 分，选对但不全得 3 分，有选错的得 0 分）

7．小明同学在“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验中，分别使用两根不同的轻质弹簧和做实验，得到了弹力与弹簧长度关系的图像，如图所示。由图可判断（     ）

A．弹簧的原长比弹簧的原长短

B．弹簧的劲度系数比弹簧的劲度系数大

C．若把两根完全相同的轻质弹簧串联得到新的弹簧C，弹簧C与弹簧的劲度系数相同

D．若实验过程中发现如图中的“b线”出现弯曲现象是因为弹力超过弹性限度

8．木块A、B分别重50N和60N，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25，夹在A、B之间的轻弹簧被压缩了2cm，弹簧的劲度系数为400N/m，系统置于水平地面上静止不动。现用F=1N的水平拉力作用在木块B上，如图所示，则力F作用后木块A、B所受摩擦力的大小分别为（　　）

A． B．

C． D．

9．如图所示，已知两人用同样大小的力F共提一桶水，两人手臂间的夹角为，水和水桶的总重力为G，下列说法正确的是（     ）

A．当时， B．不管为何值，均有

C．当时， D．越大，F越大

三、实验题（本题共 2 小题，共 16 分）

10．有同学利用如图所示的装置来验证力的平行四边形定则：在竖直木板上铺有白纸，固定两个光滑的滑轮A和B，将绳子打一个结点O，每个钩码的重量相等，当系统达到平衡时，根据钩码个数读出三根绳子的拉力、和，回答下列问题：