精品解析：山东省枣庄市薛城区五校2024-2025学年九年级上学期12月月考历史试题

九年级历史检测试题 一、选择题（本题共15小题，每题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 某历史学家认为“19世纪80年代，世界交通领域里的一场革命源于一种新动力的发明”。这种“新动力的发明”应是 A. 蒸汽机 B. 内燃机 C. 发电机 D. 飞机 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，蒸汽机作为新的动力机器进入生产领域是在18世纪，故A不符合题意；内燃机的发明时间是19世纪80年代，它作为一种新的动力机器进入生产领域。故B符合题意；发电机的发明时间是19世纪70年代，故C不符合题意；飞机是1903年发明的交通工具。故D不符合题意。故选B。 2. 随着城市化进程的不断推进，经济发展和社会生活面临着一系列问题，主要表现在（ ） ①环境污染 ②交通拥挤 ③住房困难 ④失业人口增多 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①城市化中工厂集中、人口聚集，废气废水大量排放，带来环境污染，属于城市化问题，正确。 ②大量人口涌入城市，车辆增多，城市道路承载压力变大，容易出现交通拥挤，属于城市化问题，正确。 ③城市人口快速增长，城市住房建设速度跟不上人口增长速度，产生住房困难，属于城市化问题，正确。 ④大量农村人口涌入城市，城市就业岗位难以匹配新增就业需求，会带来失业人口增多的问题，属于城市化推进直接带来的典型社会问题，正确。 故本题选D。 3. 《剑桥欧洲经济史》中写到：“这个时期（19世纪后半期），更多的先进的工业企业不再满足于接受技术创新并利用它们，而是通过精心的有计划的试验来追寻这种技术创新。”这说明当时（ ） A. 大工厂制度开始取代手工工场 B. 生产与市场的联系更加密切 C. 科学研究与工业生产紧密结合 D. 计算机网络渗透到社会生活 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“19世纪后半期”“更多的先进工业企业不再满足于接受技术创新并利用它们，而是通过精心的有计划的试验来寻求这种技术创新”可知第二次工业革命中企业主动进行科学实验来实现技术创新，这说明科学与技术已经紧密结合，C项正确；大工厂制度开始取代手工工场是第一次工业革命的成就，排除A项；材料没有强调生产与市场的联系，排除B项；计算机网络是第三次科技革命的成果，排除D项。故选C项。 4. （真）第一次世界大战战场由欧洲扩大到非洲、亚洲和太平洋地区，先后有三十多个国家卷入战争．导致这场战争爆发的因素有（ ） ①萨拉热窝事件的发生 ②同盟国和协约国展开疯狂的扩军备战 ③法西斯势力不断扩张 ④帝国主义政治经济发展不平衡 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，在两次工业革命的推动下，欧洲主要国家的政治经济发展不平衡，19世纪后半期，法国与德国之间、俄国与奥匈帝国之间、英国与德国之间的矛盾不断激化。1882年，由德国、奥匈帝国和意大利组成的三国同盟正式形成; 20世纪初，英国分别与法国、俄国缔约，建立起三国协约。这两大军事集团展开疯狂的扩军备战，冲突不断，世界局势日益紧张，世界大战一触即发。1914年6月28日，塞尔维亚青年普林西普在萨拉热窝刺杀了奥匈帝国皇储斐迪南大公夫妇，这成为第一次世界大战爆发的导火线。因此导致这场战争爆发的因素有①②④。B项正确；③法西斯势力不断扩张，与第二次世界大战相关，排除ACD项。故选B项。 5. 20世纪20年代以前，社会主义的发展经历了由空想到科学，由理论到实践，由理论到现实的过程。下列各项，标志着社会主义由理论到现实的是（ ） A. 第一国际的建立 B. 《共产党宣言》的发表 C. 巴黎公社的建立 D. 十月社会主义革命胜利 【答案】D 【解析】 【详解】A.第一国际是领导工人运动的国际组织，并未实现社会主义由理论到现实的转变，错误。 B.《共产党宣言》的发表标志着社会主义由空想到科学，与题意要求不符，错误。 C.巴黎公社是社会主义由理论到实践的第一次伟大尝试，最终失败，没有变成现实，错误。 D.十月革命的胜利，建立起了世界上第一个社会主义国家，标志着社会主义由理论到现实，正确。 6. 对于第一次世界大战，有这样的评价：“这场战争既是一个结局，也是一个开端。……迟早将出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的（而不仅仅是供他人进行商业剥削）的非洲。”这表明第一次世界大战（ ） A. 给人类社会造成了巨大的灾难 B. 促进殖民地半殖民地的民族觉醒 C. 直接导致第二次世界大战爆发 D. 彻底结束了列强瓜分世界的历史 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“迟早将出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的而不仅仅是供他人进行商业剥削的非洲”和所学知识可知，材料描述了中国、印度、埃及、非洲在未来可能会实现独立，表明一战促进了殖民地半殖民地的民族觉醒，B项正确；材料中没有体现给人类社会造成了巨大的灾难，排除A项；1929—1933年经济危机直接导致第二次世界大战爆发，排除C项；第二次世界大战的胜利彻底结束了列强瓜分世界的历史，排除D项。故选B项。 7. “华盛顿会议为太平洋两个大国的下一场战争埋下了第一批火种。”这说明华盛顿会议没能很好地解决哪两个国家的矛盾（ ） A. 美国和日本 B. 英国和德国 C. 德国和法国 D. 美国和德国 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学可知，一战后召开的华盛顿会议，签订了《九国公约》，规定遵守列强在华“门户开放”“机会均等”的原则，公约打击了日本独占中国的计划，为列强共同掠夺中国提供了条件，有利于美国进一步对华扩张，没有很好的解决美日两国在太平洋两岸的利益冲突，A项正确；德国没有参加华盛顿会议，排除BCD项。故选A项。 8. 某微信历史公众号准备推送一期专题：一战后的世界体系。下列各项可以放进专题资源包的是（ ） ①论文：《德国为什么被排除在巴黎和会之外》 ②视频：《联合国的成立》 ③图片：《丘吉尔、罗斯福、斯大林参加雅尔塔会议》 ④文件：《九国公约》 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①巴黎和会是一战后构建凡尔赛体系的重要会议，德国作为战败国被排除在外，属于一战后世界体系相关内容，正确。 ②联合国成立于二战结束后，是雅尔塔体系的产物，不属于一战后的世界体系，错误。 ③雅尔塔会议是二战后期的重要会议，为二战后两极格局奠定基础，不属于一战后的世界体系，错误。 ④《九国公约》是华盛顿会议签署的文件，是一战后华盛顿体系的重要组成部分，属于一战后世界体系相关内容，正确。 故本题选B。 9. 人类是休戚与共的命运共同体，纳粹主义强调种族优越论，违背平等相待，开放包容的理念。下列史实中最能体现希特勒为首的纳粹党及德国法西斯政权反人类罪行的是 A. 残酷迫害和屠杀大量犹太人 B. 纳粹党煽动复仇情绪 C. 1933年希特勒出任德国总理 D. 1938年吞并了奥地利 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知，1933年希特勒掌握德国政权后，煽动种族主义，掀起迫害犹太人的狂潮，几百人犹太人遭到屠杀，这一行径最能体现希特勒为首的纳粹党及德国法西斯政权反人类罪行，A项正确；纳粹党煽动复仇情绪主要是表达对《凡尔赛条约》的不满，针对的是英法等国，排除B项；1933年希特勒出任德国总理，标志着德国法西斯政权的建立，排除C项；1938年德国吞并了奥地利是德国侵略扩张的表现，与“种族优越论”“反人类罪行”不符，排除D项。故选A项。 10. 1945年2月，为协调盟军行动，安排战后世界，一场重大的会议召开了。这场会议体现了大国强权政治，也为联合国创建打下了基础。“这场会议”是（ ） A. 巴黎和会 B. 华盛顿会议 C. 雅尔塔会议 D. 波茨坦会议 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1945年，世界反法西斯战争形式发生根本转变，为协调盟军行动，取得战争的最后胜利，同年2月，美、英、苏三国首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林在雅尔塔召开会议，会议决定战后成立联合国等内容，C项正确；巴黎和会是指一战后在巴黎凡尔赛宫召开的战后协约会议，是一次帝国主义分赃的会议，排除A项；华盛顿会议是指一战后，美、英、日等帝国主义国家为重新瓜分远东和太平洋地区的殖民地和势力范围，由美国建议召开的国际会议，排除B项；波茨坦会议召开于1945年7月，与“1945年2月”时间不符，排除D项。故选C项。 11. 美国总统杜鲁门曾说：“美国在世界上处于领导地位……凯撒、成吉思汗、拿破仑等任何一个伟大领袖所担负的责任，都不能同美国总统今天所担负的责任相比。”材料表明美国的主要目的是（　　） A. 干涉他国内政 B. 构建和谐世界 C. 全面称霸世界 D. 遏制共产主义 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“美国在世界上处于领导地位……凯撒、成吉思汗、拿破仑等任何一个伟大领袖所担负的责任，都不能同美国总统今天所担负的责任相比。”可知，材料反映美国要担负重大责任，其目的是全面称霸世界。二战后，美国称霸世界的野心日益膨胀，但是此时战时同盟国苏联成为美国称霸的最大阻碍，为了遏制社会主义的发展，美国带领西方资本主义国家，对苏联等社会主义国家采取了除武装斗争之外的一切手段的敌对行动即冷战政策，以“遏制”共产主义。1947年，杜鲁门在国会发表演说，后来被称为“杜鲁门主义”。它的出台，标志着美苏战时同盟关系正式破裂、美苏之间冷战开始，C项正确；杜鲁门强调美国在国际地位中的重要性，结合二战后美苏争霸的知识可知，美国的真正目的是称霸世界，不是仅仅为了干涉他国内政，排除A项；杜鲁门强调美国在国际地位中的重要性，结合二战后美苏争霸的知识可知，美国的真正目的是称霸世界，本项与材料主旨不符，排除B项；杜鲁门强调美国在国际地位中的重要性，结合二战后美苏争霸的知识可知，美国的真正目的是称霸世界，遏制共产主义只是他的一个借口，排除D项。故选C项。 12. 20世纪七八十年代以来，随着经济力量和国力的增强，它的对外政策思想也发生变化。它把从“经济大国”迈向“政治大国”视为其基本方针，这一方针引起了亚洲邻国对它未来走向的担忧和疑虑。“它”指的是（ ） A. 美国 B. 德国 C. 日本 D. 印度 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料信息，“20世纪七八十年代”““经济大国”迈向“政治大国”视为其基本方针，这一方针引起了亚洲邻国对它未来走向的担忧和疑虑。”并结合所学知识可知，是日本。1968年，日本成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国，随着经济的发展，日本国际地位也得提升。20世纪七八十年代以来，日本谋求成为政治大国的欲望日益强烈，军费开支不断增加，引起亚洲邻国的关注和不安，C项正确；美国是美洲国家，德国是欧洲国家，排除AB项；印度是亚洲国家，但与从“经济大国”迈向“政治大国”视为其基本方针不符，排除D项。故选C项。 13. 如图是苏联历史上的两位关键人物，下列历史事件与图中左边人物无关的是（ ） A. 彼得格勒武装起义 B. 新经济政策的实施 C. 苏联“一五”计划的实施 D. 苏联的建立 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学内容可知，图中左边人物是列宁，苏联实施“一五”计划的时候列宁已经逝世，C项正确；彼得格勒武装起义、新经济政策的实施和苏联的建立都与列宁有关，排除ABD项。故选C项。 14. 《美国通史》中，：“那位衣冠楚楚、每天早上按时出门的青年律师，说不定是拣个偏僻地方去挨户兜售杂志、便宜领带、真空吸尘器、高压锅、三合一牌鞋油之类的东西的，他甚至可能干脆换一套破衣服，在另一个市区向路人行乞。”材料论述的是 A. 经济大危机爆发的原因 B. 经济大危机的过程 C. 经济大危机的启示 D. 经济大危机的影响 【答案】D 【解析】 【详解】依据题干材料“那位衣冠楚楚、每天早上按时出门的青年律师，说不定是拣个偏僻地方去挨户兜售杂志、便宜领带、真空吸尘器、高压锅、‘二合一’牌鞋油之类的东西的，他甚至可能干脆换一套破衣服,在另一个市区向路人行乞”，可以看出经济危机下失业人员的悲惨生活，所以该材料论述的是经济大危机的影响，D项符合题意；而ABC三项经济大危机的原因、过程、启示在题干材料中未体现出来，排除。故选D。 15. 法国作家雨果写道：“总有一天，到那时……所有的欧洲国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整体里；到那时，你们将构筑欧洲的友爱关系……”以下能够体现这一观点的事件是 ①凡尔赛体系 ②世界反法西斯联盟的建立 ③欧盟的成立 ④欧元的使用 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“都将紧紧地融合在一个高一级的整体里”可知雨果的观点是欧洲国家紧密联合成一个整体，而凡尔赛体系是一战后构建资本主义国家在欧洲、西亚、非洲的新秩序，无法体现欧洲的紧密联合，故①错误；世界反法西斯联盟是二战期间，为打败法西斯国家而结成的战时同盟关系，不能体现欧洲的紧密联合，故②错误；欧盟是欧洲政治及经济货币联盟，是欧洲一体化纵深发展的表现，故③正确；欧元是欧盟单一货币，表明欧洲联合的进一步加强，故④正确；选择C项符合题意。 二、结合所学与材料，回答下列问题：（共20分） 16. 20世纪的苏俄（苏联）一直是世界历史舞台的主角之一。它独具特色的发展道路启迪着中国的今天，也影响着中国的未来，阅读下列材料，回答问题。 材料一： （1）结合所学知识回答，材料一中图1反映了俄国历史上哪一重大历史事件？该事件的胜利有何历史意义？ （2）依据材料一中的图2，概括1921-1925年该国粮食产量的变化趋势。并结合所学知识，写出这种变化与哪一经济政策的实施有关？ 材料二：1928-1937年苏联工业总产值及重要工业产品在世界所占的位次 时间 工业总产值 机械制造 电力 煤 钢 1928年 5 4 10 6 5 1937年 2 2 3 4 3 （3）结合所学知识回答，导致材料二中苏联取得工业化成就的主要原因是什么？在这期间苏联形成的政治经济发展模式叫什么？形成的标志是什么？ 材料三：罗斯福新政前后美国失业率的变化情况： （4）根据材料图表，指出导致1933年之前美国失业率不断攀升的事件是什么？罗斯福用什么手段扭转了美国经济？ 【答案】（1）事件：十月革命（彼得格勒武装起义）； 意义：是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命，建立了世界上第一个无产阶级专政的国家；推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。 （2）趋势：粮食产量逐年上升（持续增长）； 政策：新经济政策。 （3）原因：实施两个五年计划，优先发展重工业； 模式：苏联模式（斯大林模式）； 标志：1936年苏联新宪法颁布。 （4）事件：1929—1933年资本主义世界经济大危机； 手段：国家干预经济。 【解析】 【小问1详解】 事件：引用材料“攻占冬宫”并结合所学，攻占冬宫是彼得格勒武装起义也就是十月革命的标志性事件； 意义：结合课本识记十月革命的世界历史意义。 【小问2详解】 趋势：用材料图表数据，1921年粮食产量23.13，之后逐年增加，到1925年达到44.24，体现持续增长； 政策：1921年苏俄推行新经济政策，用粮食税代替余粮收集制，调动农民生产积极性，促进农业恢复发展。 【小问3详解】 原因：引用材料表格，1928—1937年苏联工业总产值、主要工业品世界位次大幅提升；这一时期苏联先后完成第一个、第二个五年计划，重点发展重工业； 模式：这种高度集中的政治经济体制叫苏联模式； 标志：1936年苏联颁布新宪法，标志该模式正式形成。 【小问4详解】 事件：引用材料失业率图表，1929年起美国失业率快速走高；1929年经济大危机从美国爆发，造成大量工人失业； 手段：罗斯福新政放弃自由放任政策，采用国家干预经济的方式来缓解危机。 17. 某中学的同学围绕“回顾与展望：国际格局变化下的世界”这一主题，开展了项目化学习活动。阅读下列材料，回答问题。 材料一：第一次世界大战前，一位德国大臣说：“皇上首要的和基本的思想就是粉碎英国的霸权，以有利于德国。”一位英国外交大臣说：“真正决定我国外交政策的，是海上霸权的问题。” ——部编版义务教育教科书《世界历史》（九下） （1）依据材料一和所学知识，指出第一次世界大战的性质。一战后，国际秩序得以重建，这一秩序通常被称为什么？ 材料二：在雅尔塔会议上，斯大林指出，“战时，要保持团结并不太难，因为有一个打败共同敌人的共同目标，这一点谁都清楚。艰难的工作在战后，那时，各种不同的利害关系往往会使同盟国分裂。” ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （2）依据所学知识回答，材料二中的“同盟国”形成的标志是什么？二战后“同盟国分裂”又形成了怎样的国际格局？该格局形成的标志是什么？ 材料三： （3）材料三的图片是哪一组织的旗帜？该组织成立的时间？ （4）结合上述材料与所学，你觉得任何同盟或组织要想发挥其积极作用应注意些什么？ 【答案】（1）性质：帝国主义战争（或非正义的掠夺战争）。秩序：凡尔赛—华盛顿体系。 （2）标志：1942年1月，美、英、苏、中等26个国家签署《联合国家宣言》。 格局：两极格局（或美苏冷战对峙格局）。标志：1955年，华沙条约组织（华约）成立。 （3）组织：欧洲联盟（或欧盟）。时间：1993年。 （4）注意：应顺应历史发展潮流；应以维护世界和平、促进共同发展为宗旨；应坚持平等互利、合作共赢；反对霸权主义和强权政治等。 【解析】 【小问1详解】 性质：“粉碎英国的霸权”“海上霸权”→第一次世界大战是帝国主义国家为了重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的战争，交战双方都是非正义的，因此其性质是帝国主义战争。 秩序：一战结束后，战胜国通过巴黎和会和华盛顿会议，对战败国进行了处置，并重新划分了世界版图，确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲和亚太地区的统治秩序，这一体系被称为凡尔赛—华盛顿体系。 【小问2详解】 标志：“雅尔塔会议”及“打败共同敌人的共同目标”，“同盟国”→1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在华盛顿签署《联合国家宣言》，标志着世界反法西斯同盟的正式形成。 战后格局及标志：二战后，美苏两国由于国家利益和意识形态的根本对立，从战时盟友走向敌对，形成了两极格局。1955年，苏联同7个东欧社会主义国家缔结《华沙条约》，华沙条约组织（华约）的成立，标志着两极格局正式形成。 【小问3详解】 组织：观察材料三图片，旗帜呈深蓝色，中间由12颗金色的五角星组成一个圆环，这是欧洲联盟（欧盟）的旗帜。 时间：1993年，欧洲共同体（欧共体）发展为欧洲联盟，简称欧盟，其成立标志着欧洲一体化进程迈出了重要一步。 【小问4详解】 注意：本题为开放性题目。综合上述材料，一战前的军事集团导致了世界大战，二战的反法西斯同盟赢得了和平，冷战对峙导致了世界动荡，而欧盟则促进了区域和平与发展；因此，可以从历史潮流、世界和平、共同发展的角度组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级历史检测试题 一、选择题（本题共15小题，每题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 某历史学家认为“19世纪80年代，世界交通领域里的一场革命源于一种新动力的发明”。这种“新动力的发明”应是 A. 蒸汽机 B. 内燃机 C. 发电机 D. 飞机 2. 随着城市化进程的不断推进，经济发展和社会生活面临着一系列问题，主要表现在（ ） ①环境污染 ②交通拥挤 ③住房困难 ④失业人口增多 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 3. 《剑桥欧洲经济史》中写到：“这个时期（19世纪后半期），更多的先进的工业企业不再满足于接受技术创新并利用它们，而是通过精心的有计划的试验来追寻这种技术创新。”这说明当时（ ） A. 大工厂制度开始取代手工工场 B. 生产与市场的联系更加密切 C. 科学研究与工业生产紧密结合 D. 计算机网络渗透到社会生活 4. （真）第一次世界大战战场由欧洲扩大到非洲、亚洲和太平洋地区，先后有三十多个国家卷入战争．导致这场战争爆发的因素有（ ） ①萨拉热窝事件的发生 ②同盟国和协约国展开疯狂的扩军备战 ③法西斯势力不断扩张 ④帝国主义政治经济发展不平衡 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 5. 20世纪20年代以前，社会主义的发展经历了由空想到科学，由理论到实践，由理论到现实的过程。下列各项，标志着社会主义由理论到现实的是（ ） A. 第一国际的建立 B. 《共产党宣言》的发表 C. 巴黎公社的建立 D. 十月社会主义革命胜利 6. 对于第一次世界大战，有这样的评价：“这场战争既是一个结局，也是一个开端。……迟早将出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的（而不仅仅是供他人进行商业剥削）的非洲。”这表明第一次世界大战（ ） A. 给人类社会造成了巨大的灾难 B. 促进殖民地半殖民地的民族觉醒 C. 直接导致第二次世界大战爆发 D. 彻底结束了列强瓜分世界的历史 7. “华盛顿会议为太平洋两个大国的下一场战争埋下了第一批火种。”这说明华盛顿会议没能很好地解决哪两个国家的矛盾（ ） A. 美国和日本 B. 英国和德国 C. 德国和法国 D. 美国和德国 8. 某微信历史公众号准备推送一期专题：一战后的世界体系。下列各项可以放进专题资源包的是（ ） ①论文：《德国为什么被排除在巴黎和会之外》 ②视频：《联合国的成立》 ③图片：《丘吉尔、罗斯福、斯大林参加雅尔塔会议》 ④文件：《九国公约》 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②④ 9. 人类是休戚与共的命运共同体，纳粹主义强调种族优越论，违背平等相待，开放包容的理念。下列史实中最能体现希特勒为首的纳粹党及德国法西斯政权反人类罪行的是 A. 残酷迫害和屠杀大量犹太人 B. 纳粹党煽动复仇情绪 C. 1933年希特勒出任德国总理 D. 1938年吞并了奥地利 10. 1945年2月，为协调盟军行动，安排战后世界，一场重大的会议召开了。这场会议体现了大国强权政治，也为联合国创建打下了基础。“这场会议”是（ ） A. 巴黎和会 B. 华盛顿会议 C. 雅尔塔会议 D. 波茨坦会议 11. 美国总统杜鲁门曾说：“美国在世界上处于领导地位……凯撒、成吉思汗、拿破仑等任何一个伟大领袖所担负的责任，都不能同美国总统今天所担负的责任相比。”材料表明美国的主要目的是（　　） A. 干涉他国内政 B. 构建和谐世界 C. 全面称霸世界 D. 遏制共产主义 12. 20世纪七八十年代以来，随着经济力量和国力的增强，它的对外政策思想也发生变化。它把从“经济大国”迈向“政治大国”视为其基本方针，这一方针引起了亚洲邻国对它未来走向的担忧和疑虑。“它”指的是（ ） A. 美国 B. 德国 C. 日本 D. 印度 13. 如图是苏联历史上的两位关键人物，下列历史事件与图中左边人物无关的是（ ） A. 彼得格勒武装起义 B. 新经济政策的实施 C. 苏联“一五”计划的实施 D. 苏联的建立 14. 《美国通史》中，：“那位衣冠楚楚、每天早上按时出门的青年律师，说不定是拣个偏僻地方去挨户兜售杂志、便宜领带、真空吸尘器、高压锅、三合一牌鞋油之类的东西的，他甚至可能干脆换一套破衣服，在另一个市区向路人行乞。”材料论述的是 A. 经济大危机爆发的原因 B. 经济大危机的过程 C. 经济大危机的启示 D. 经济大危机的影响 15. 法国作家雨果写道：“总有一天，到那时……所有的欧洲国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整体里；到那时，你们将构筑欧洲的友爱关系……”以下能够体现这一观点的事件是 ①凡尔赛体系 ②世界反法西斯联盟的建立 ③欧盟的成立 ④欧元的使用 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④ 二、结合所学与材料，回答下列问题：（共20分） 16. 20世纪的苏俄（苏联）一直是世界历史舞台的主角之一。它独具特色的发展道路启迪着中国的今天，也影响着中国的未来，阅读下列材料，回答问题。 材料一： （1）结合所学知识回答，材料一中图1反映了俄国历史上哪一重大历史事件？该事件的胜利有何历史意义？ （2）依据材料一中的图2，概括1921-1925年该国粮食产量的变化趋势。并结合所学知识，写出这种变化与哪一经济政策的实施有关？ 材料二：1928-1937年苏联工业总产值及重要工业产品在世界所占的位次 时间 工业总产值 机械制造 电力 煤 钢 1928年 5 4 10 6 5 1937年 2 2 3 4 3 （3）结合所学知识回答，导致材料二中苏联取得工业化成就的主要原因是什么？在这期间苏联形成的政治经济发展模式叫什么？形成的标志是什么？ 材料三：罗斯福新政前后美国失业率的变化情况： （4）根据材料图表，指出导致1933年之前美国失业率不断攀升的事件是什么？罗斯福用什么手段扭转了美国经济？ 17. 某中学的同学围绕“回顾与展望：国际格局变化下的世界”这一主题，开展了项目化学习活动。阅读下列材料，回答问题。 材料一：第一次世界大战前，一位德国大臣说：“皇上首要的和基本的思想就是粉碎英国的霸权，以有利于德国。”一位英国外交大臣说：“真正决定我国外交政策的，是海上霸权的问题。” ——部编版义务教育教科书《世界历史》（九下） （1）依据材料一和所学知识，指出第一次世界大战的性质。一战后，国际秩序得以重建，这一秩序通常被称为什么？ 材料二：在雅尔塔会议上，斯大林指出，“战时，要保持团结并不太难，因为有一个打败共同敌人的共同目标，这一点谁都清楚。艰难的工作在战后，那时，各种不同的利害关系往往会使同盟国分裂。” ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （2）依据所学知识回答，材料二中的“同盟国”形成的标志是什么？二战后“同盟国分裂”又形成了怎样的国际格局？该格局形成的标志是什么？ 材料三： （3）材料三的图片是哪一组织的旗帜？该组织成立的时间？ （4）结合上述材料与所学，你觉得任何同盟或组织要想发挥其积极作用应注意些什么？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $