云南省昆明市第一中学2026—2027学年高三上学期复习诊断新卷生物试题
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内容正文:
机密★启用前
【考试时间:10月30日14:30-17:10】
普通高中2027届高三复习诊断新卷(三)
生物学
命题人:2027届高三命题组
审题人:2027届高三命题组
本武卷共2个大题,共8页。满分100分,考武用时75分钟。
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。考生要认真核对答题卡上所粘贴
的条形码中“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。
2.答选择题时,每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,
用橡皮擦擦干净后,再选涂其他答案标号。答非选择题时,必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答
题卡上书写,要求宇体工楚、笔迹清晰。作图题可先用铅笔在答题卡规定的位置绘出,骑认后再用
0.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。必须在题号所指示的答题区城作答,超出答题区域书写的答案无
效,在试题卷、草稿纸上答题无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合
题目要求。
I.研究发现,人和小鼠精子的细胞核内均存在一些无DNA的空腔一“Lacunae”,但人类的Lacunae
体积明显更大。该结构在精子发育的最后阶段才出现,能降解受损、错误折叠或不再需要的蛋白
质。下列叙述错误的是
A.精子发育过程中出现Lacunae是基因选择性表达的结果
B.精子细胞核具有双层膜,核孔是核质之间物质交换的唯一通道
C.在不同物种的精子细胞中,Lacunae存在差异
D.推测Lacunae中应含有大量蛋白酶,以高效降解相应蛋白质
2.脲微球菌和解脲脲原体均能合成脲酶,将尿素分解为NH,和C0,来维持自身正常生命活动,两者的
部分信息如表所示。下列叙述错误的是
菌种
细胞结构
生存环境
分解尿素目的
无毒腐生单球菌,无
获取氮源合成自身蛋白质、核
脲微球菌
土壤、水体等自然环境
细胞核
酸等
致病寄生菌,属于支
人类泌尿生殖道,偏好中
从中获得能量,是合成ATP的
解脲脲原体
原体科
性至弱碱环境
唯一途径
生物学·第1页(共8页)
A.二者均为原核生物,均在自身核糖体上合成脲酶
B.脲微球菌将分解尿素产生的NH转化为自身物质,参与物质循环
C.尿道环境呈酸性时,解脲脲原体可通过释放NH,来维持生存环境的pH
D.青霉素能抑制细胞壁合成,临床上可用于治疗解脲脲原体引起的尿道感染
3.神经元的生命活动与其膜上的物质转运密切相关。下列相关叙述正确的是
A.神经元和组织液交换O2、C02时,物质运输方式均为协助扩散
B.神经元需消耗ATP来维持膜两侧的Na·、K·浓度差
C.神经元细胞膜上的转运蛋白协助Na外流形成静息电位
D.兴奋在两个神经元之间传递时,突触后膜胞吞神经递质后获得信息
4.现代生理学中,ATP被明确归类为“嘌呤能神经递质”,预示着ATP不仅是细胞内的能量“货币”,
也可作为信息分子调节生命话动。图示为ATP与ADP的转化。下列叙述正确的是
ATP
1
醇2
水解合成
能A
ADP
能量B
A.酶1和酶2虽是不同种类的酶,但均可降低化学反应所需的活化能
B.能量B在人体细胞中只来自有氧呼吸,而在绿色植物细胞中只来自光合作用
C.刷烈运动时,人体细胞内ATP的消耗量远大于合成量
D.由于ATP是能量“货币”,其调节生命活动时不需要与受体结合
5.某基因参与调控水稻细胞分裂过程,科学家运用基因编辑技术获得了该基因突变的纯合体,该突变
体在形成生殖细胞时进行有丝分裂而非减数分裂,则其形成生殖细胞的过程中可能会发生
A.DNA无法复制
B.纺锤体无法形成
C.姐妹染色单体无法分离
D.同源染色体无法联会
6.如图所示,甲基化读取蛋白Y可识别甲基化修饰的mRNA,引起基因表达效应改变。下列叙述正确
的是
DNA 00000000000000000o
0
mRNA
碱基甲基化
R
mRNA
蛋白Y
mRNA
mRNA
↓降解
②
肽链一
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A过程①,解旋酶解开DNA的双螺旋后,RNA聚合酶合成mRNA
B.过程②,多个核糖体可先后结合在同一个mRNA上形成多聚核糖体以提高翻译的效率
C.mRNA甲基化可抑制其转录过程,而蛋白Y可结合甲基化的mRNA解除抑制
D.甲基化的mRNA可能被RNA酶降解成脱氧核苷酸
7.科学家将人与黑猩猩、猩猩、长臂猿体内某种蛋白质对应的同源DNA序列进行了比对,结果如表。
研究发现,该种蛋白质对应的DNA序列以大致恒定的速率发生变异。下列叙述错误的是
灵长类动物
黑猩猩
长臂猿
猩猩
比对结果(与人类碱基序列的相同率)
98.44%
98.31%
96.70%
A.该结果为人与黑猩猩、猩猩、长臂猿具有共同祖先提供了分子水平证据
B.人与黑猩猩之间的亲缘关系比人与猩猩之间的亲缘关系更远
C.若两种生物的DNA单链能形成杂合双链区,双链区越多则二者的亲缘关系越近
D.可根据DNA序列差异来推算不同物种从共同祖先进化分离的大致时间
8.下列成语所描述的生物学现象,不属于条件反射的是
A.望梅止渴
B.惊弓之鸟
C.老马识途
D.飞蛾扑火
9.肥胖已成为心血管疾病、糖尿病等的重要危险因素,2025年“体重管理年”行动引发全民关注。胰高
血糖素样肽-1(GLP-1)是主要由肠道内分泌细胞分泌的多肽类激素,与靶细胞膜上的特异性受体
结合后能降血糖和抑制食欲,作用后可被DPP-4分解。下列推测错误的是
A.GLP-1可能抑制胰岛A细胞分泌胰高血糖素
B.GLP-1需通过载体蛋白进入靶细胞内部发挥作用
C.GLP-1能减缓胃排空从而增加饱腹感
D.DPP-4抑制剂可间接起到降血糖的作用
1O.研究发现,水稻细胞内的ABA浓度越高,维持种子休眠和促进气孔关闭的能力就越强,细胞膜上
的E6蛋白可以转运ABA,现用一定浓度的ABA处理水稻种子,种子萌发率如图所示。下列叙述
正确的是
120r
一E6基因过表达型
·野生型
90H
·一E6基因被除型
60
23456
时间(d)
生物学·第3页(共8页)
A.本实验的自变量是外施ABA的浓度
B.E6蛋白能将水稻细胞内的ABA转运至细胞外
C.与野生型相比,E6基因过表达型的气孔开放程度更低
D.缺水条件下水稻E6基因的表达量可能会提高
11.图中零增长线是指生物能存活和繁殖时对X、Y两种资源的最低需求,缺少任何一种资源生物都无
法生存,同时也是种群增长率为零时的临界状态。图中①~③表示资源条件的三个不同位置。下
列说法错误的是
X
③
零增长线(甲)
①
②
零增长线(乙)
Y-
A.食物、天敌属于影响种群数量变化的密度制约因素
B.当资源条件维持在②时,甲种群数量逐渐减少,乙种群数量可能先增大后稳定
C.当物种甲处于资源条件①时一定会灭绝
D.物种乙所处资源条件由②变至③时其K值会减小
12.生物抗性假说认为本地物种对入侵物种有很强的抵抗作用,本地物种通过竞争作用抑制外来物种
人侵。人侵崩遗假说认为一种外来物种在入侵时会受到另一种人侵物种的促进,加剧对本地群落
的负面影响。为研究粉绿弧尾藻人侵苦草群落时符合上述哪一假说,科研人员在不同处理下测定
粉绿狐尾藻的株高及生物量,结果如表。福寿螺也是苦草群落入侵物种,可捕食粉绿孤尾藻和苦
草。下列说法借误的是
组别
粉绿狐尾藻的培养方式
株高/cm
生物量/g
甲组
单独培养
65
9
乙组
与苦草共培养
31
4
丙组
与福寿螺共培养
47
5.5
丁组
与苦草和福寿螺共培养
30
3
A.苦草能抑制粉绿狐尾藻可能是因为两者的生态位相似度高
B.根据上述结果无法判断福寿螺对苦草和粉绿弧尾藻的捕食偏好
C.该实验结果说明粉绿弧尾藻人侵苦草群落时符合生物抗性假说
D.福寿螺对粉绿狐尾藻的抑制作用大于苦草,可用于该藻人侵的防治
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13.下列关于生态系统组成成分的叙述,正确的是
A绿色植物是生态系统中唯一的生产者,所以它是生态系统的基石
B.动物都属于消费者,其中食草动物属于第二营养级
C.分解者不是生态系统中唯一能把有机物分解成无机物的组成成分
D.阳光、热能不属于生态系统的组成成分
14.家庭制作泡菜的过程中,有许多操作可以防止泡菜变质,下列叙述正确的是
A泡菜坛使用前用酒精擦拭可起到灭菌的作用
B.制作泡菜前可使用湿热灭菌法对蔬菜进行灭菌
C.用煮沸后冷却的盐水浸泡蔬菜可以抑制杂菌生长
D.泡菜坛的坛盖边缘注满水可起到杀菌消毒的作用
15.下图表示细胞工程相关技术的部分过程,下列叙述错误的是
A体外受精过程中,需利用灭活病毒诱导法促进a、b细胞融合
B.植物体细胞杂交过程中,a、b需先用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁
C.若d可分泌特定单克隆抗体,则获得d需经过2次筛选
D.若要培育克隆牛,则a、b之一已去除纺锤体-染色体复合物
16.葡萄糖异构酶(GI)在工业上应用广泛。我国科学家通过体外定点诱变使G第138位甘氨酸(密码
子为GGU)被脯氨酸(密码子为CCU)替代后,最终在大肠杆菌中表达出的GI最适反应温度提高了
10~12℃。下列叙述错误的是
A可通过设计突变引物进行PCR扩增,对GI基因进行定点碱基替换
B.将改造后的G基因直接导人大肠杆菌中生产GI,并通过工程菌的繁殖实现遗传
C.可通过检测GI的氨基酸序列来判断大肠杆菌是否改造成功
D.对葡萄糖异构酶的改造体现了蛋白质工程可定向改造蛋白质的结构
二、非选择题:本大题共5小题,共52分。
17.(10分)下列为德国科学家恩格尔曼做的两个实验。
实验1:把载有水绵和需氧细菌的临时装片放在没有空气的小室内,在黑暗中用极细的光束照射水
绵,发现细菌只向叶绿体被光束照射的部位集中;如果把装置放在光下,细菌则分布在叶绿体所
有受光的部位。
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实验2:在实验】的基础上,用透过三棱镜的光照射水绵临时装片,发现大量的需氧细菌聚集在红
光和蓝紫光区域。
回答下列问题:
(1)实验1中细菌向叶绿体被光束照射的部位集中,该部位产生氧气的场所是
此时水
绵细胞固定的C0,来自
。
实验1
(填“需要”或“不需要”)设置对照组,
原因是
(2)实验2可得出的结论是
若用秋冬季变黄的水绵进行实验2,此时需氧细菌更多聚
集在
光区域,理由是
0
18.(12分)掌跖角化症(EPPK)是一种单基因(KR四基因)遗传病。患者表现为手掌、脚掌表皮有弥漫
性角质增厚,易致裂并产生痛感,症状加剧时,手指活动困难,临床上尚无有效的治疗措施。图1
为EPPK的一个家系图,已知I-2没有该病的致病基因。
·A AT T CT CG G C TG…正常KRT9基因
的非模板链序列
☐勇性正常○女性正常◇未出生
…AATTCT TGG CTG…突变KRT9基因
■男性患者●女性患者
注:横线上的三个碱基控制一个氨基酸
的非模板链序列
图1
图2
回答下列问题:
(1)由图1可判断,EPPK的遗传方式是
仅考虑KR四基因,该家系成员中一定是杂
合子的有1-1、Ⅱ-3、Ⅱ-4和
(2)对该家系成员的KR四基因进行检测,其部分序列如图2。与正常基因相比,突变KR9基因中
发生了碱基的
,导致KR9蛋白中相应位置的氨基酸发生的改变是
,
最
终使KRT9蛋白的结构和功能异常而患EPPK。(密码子:CCC丙氨酸;CGG精氨酸;UCC色
氨酸;ACC苏氨酸)
(3)Ⅱ-3已怀孕,预测Ⅲ-1患病概率为
此时应对胎儿进行
(填“基因检
测”或“性别鉴定”)来确定其是否患病,不选另外一种方法的理由是
(4)如果Ⅲ-2患有红绿色盲,但其父母都色觉正常。对Ⅲ-2进行诊断时发现其两条X染色体的
长度不同。据此推测Ⅲ-2患红绿色盲的原因最可能是一条X染色体的某一片段发生了
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19.(8分)人体内的自然杀伤细胞(NK细胞)是重要的免疫细胞,可通过细胞表面的受体识别体内不同
细胞表面的HLA,识别到异常细胞后可直接将其杀伤,从而起到免疫的作用。2026年3月,我国
科研人员在《Nature心》上发表论文,揭示了肿瘤细胞的免疫逃逸机制。NK细胞的作用和肿瘤细胞的
免疫逃逸机制如图所示。
NK细胞的作用与肿瘤细胞的免疫逃逸机制
NK细胞
正常细胞
NK细胞
肿猪细胞
图1
-OHLA
图2
■LPL(脂蛋白脂肪爵)
○一识别并结合后均传递抑制信号
回答下列问题:
(1)HLA是
的简称。据图1分析,“○-”这种细胞间识别的意义是
因此
可避免
病的发生。
(2)据图2分析,正常情况下,肿瘤细胞因
会被NK细胞识别并杀伤,但图示肿瘤细胞
因
而产生了免疫逃逸。
(3)有研究表明,阻断LPL与NK细胞表面受体的结合,可恢复NK细胞对肿瘤细胞的杀伤能力,
请据此提出一种治疗肿瘤的思路:
20.(10分)科研小组在研究某湖泊的环境问题时,选取了湖泊中A、B、C、D、E五种生物,对其中
的动物进行消化道内食物组成分析,测定了这五种生物体内的两种污染物含量,结果如表所示。
千克体重污染物含量/mg
生物种类
消化道内食物组成
汞
某种杀虫剂
A
鱼(甲)
鱼(乙)
78
96
B
河蚌
水蚤、小球藻
25
57
小球藻
一
3
5
D
鱼(乙)
水蚤
10
31
E
水蚤
小球藻
5
15
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回答下列问题:
(1)据表画出相应的食物链(网)》
。从表中数据可知,汞和某种杀虫剂最终会积累在食物
链的顶端,这种现象称作
。鱼乙和河蚌的种间关系是
,判断依据是
。
同时鱼乙也会把卵产进河蚌鳃腔孵化,河蚌趁机喷自已的幼虫附着在鱼身上以便扩
散,二者互相依赖,缺少对方二者均无法正常繁殖,说明双方的种间关系还有
(2)河蚌的贝壳中含有大量CaC0,其形成过程可以简化为:Ca2·+2HC0→CaC0,+H,0+
C02,其中HC0,来自湖水。C02溶解于水的过程中,一部分会与水发生反应形成H~和
HCO,。综合这些信息,分析河蚌在积累CCO,使贝壳变大变厚的过程中消耗的溶解于水的
C02量应
(填“大于”“小于”或“等于”)释放到水体中的C02量。水生动物释放的
C02先进入水体,然后再排放到大气中,如果能够延缓或阻断水中C02进人大气,就可以减少
C02的排放。为实现这个目标,可增加湖泊中
的量。
21.(12分)枯草芽孢杆菌YYW-1分泌的蛋白酶能水解酪蛋白等多种可溶性蛋白质。科研人员采用紫
外线诱变处理野生型菌株YYW-1,经梯度稀释后涂布于含酪蛋白的脱脂奶粉固体培养基上,依据
菌落周围水解圈大小初筛高产蛋白酶的突变菌株,结果如图所示。
丙
回答下列问题:
(1)配制脱脂奶粉固体培养基时,除水、碳源、氨源和无机盐外,还需添加
作为凝固
剂。培养基灭菌的常用方法是
。平板接种菌株后应
(填“正置”或“倒
置”)培养,同时还需将一个未接种的培养基也置于相同条件下培养,目的是
(2)对野生型菌株YYW-1进行紫外线诱变获得突变株依据的原理是
。依据图中结果可
初步判断突变菌株
产蛋白酶的能力最高,
(填“能”或“不能”)判断该突
变菌株分解蛋白质的能力优于野生型菌株,原因是
(3)筛选出高产蛋白酶的突变菌株后,应将其置于
培养基中进行扩大培养,再接种至发
酵罐内发酵,并在发酵结束后采取
措施来获得产品。
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生物学参考答案
一、选择题(本题共16小题,每小题3分,共48分)
1
2
3
4
5
6
7
8
B
D
B
A
D
B
B
D
9
10
11
12
13
14
15
16
B
B
D
D
C
C
A
B
1.【答案】B
【解析】Lacunae在精子发育(分化过程)的最后阶段才出现,说明该结构的出现是基因选择性表达的结果,A正确;精子细胞核具有双层膜,核孔实现了核质之间频繁的物质交换和信息交流,但不是核质之间物质交换的唯一通道,B错误;人和小鼠精子的细胞核内均存在Lacunae,但人类的Lacunae体积明显更大,说明在不同物种的精子细胞中,Lacunae存在差异,C正确;Lacunae能降解受损、错误折叠或不再需要的蛋白质,说明Lacunae中应含有大量蛋白酶,D正确。
2.【答案】D
【解析】由表中信息——脲微球菌“无细胞核”、解脲脲原体“属于支原体科”可知,二者均为原核生物,则均能在自身核糖体上合成脲酶,A正确;由表中信息——脲微球菌“(分解尿素的目的)获取氮源合成自身蛋白质、核酸等”可知,脲微球菌将分解尿素产生的NH3转化为自身物质,参与物质循环,B正确;尿道环境呈酸性时,解脲脲原体可通过释放NH3来维持生存环境的pH,C正确;青霉素能抑制细胞壁合成,但解脲脲原体“属于支原体科”,无细胞壁,则不能用青霉素来治疗解脲脲原体引起的尿道感染,D错误。
3.【答案】B
【解析】神经元和组织液交换O2、CO2时,物质运输方式均为自由扩散,A错误;神经元依靠钠钾泵主动运输Na+、K+来维持二者膜两侧的浓度差,需要消耗ATP,B正确;神经元细胞膜上的转运蛋白协助K+外流形成静息电位,C错误;兴奋在两个神经元之间传递时,神经递质与突触后膜上的特异性受体结合后引起突触后膜发生电位变化,神经递质不会胞吞进入突触后膜,D错误。
4.【答案】A
【解析】酶1(ATP水解酶)和酶2(ATP合成酶)虽是不同种类的酶,但均可降低化学反应所需的活化能,A正确;能量B为合成ATP所需的能量,在人体细胞中来自有氧呼吸和无氧呼吸,在绿色植物细胞中来自呼吸作用和来自光合作用,B错误;剧烈运动时,人体细胞内ATP与ADP迅速转化,其消耗量与合成量相似,C错误;现代生理学中,ATP被明确归类为“嘌呤能神经递质”,预示着ATP不仅是细胞内的能量“货币”,也可作为信息分子调节生命活动,其调节生命活动时需要与特异性受体结合,D错误。
5.【答案】D
【解析】有丝分裂前的间期发生DNA复制、有丝分裂的前期形成纺锤体牵引染色体移动,后期着丝粒分裂染色单体分离,A、B、C错误;同源染色体联会是减数分裂Ⅰ特有染色体行为,突变体有丝分裂代替了减数分裂,联会过程必然缺失,D正确。
6.【答案】B
【解析】过程①为转录,RNA聚合酶催化DNA解旋和核糖核苷酸的连接,A错误;过程②为翻译,多个核糖体可先后结合在同一个mRNA上形成多聚核糖体,先后启动翻译以提高翻译的效率,B正确; 由图可知,甲基化发生在mRNA上,属于转录后的调控过程,并非抑制转录;蛋白Y结合甲基化mRNA后可避免其降解,C错误;mRNA的是核糖核酸,可被RNA酶降解为4种核糖核苷酸和小片段RNA,D错误。
7.【答案】B
【解析】人、黑猩猩、猩猩和长臂猿的DNA序列相似度较高,这一事实为不同物种具有共同祖先提供了分子水平的证据,A正确;人与黑猩猩的碱基相同率为98.44%,人与猩猩的碱基相同率为96.70%,因此人与黑猩猩的亲缘关系更近,B错误;若两种生物的DNA单链能够形成杂合双链,则形成的杂合区域越多说明两种生物的DNA碱基序列差异越小,因而亲缘关系越近,C正确;DNA序列以大致恒定的速率变异,所以可基于DNA序列差异来推算不同物种从共同祖先分离的大致时间,D正确。
8.【答案】D
【解析】望梅止渴、惊弓之鸟、老马识途都是通过后天学习、训练或一定的经历后建立的条件反射,A、B、C选项都属于条件反射;而飞蛾扑火是一种趋光性不是条件反射,因此D选项符合题意。
9.【答案】B
【解析】分析题干可知,GLP-1可以降血糖和抑制食欲,因此可能抑制胰岛A细胞分泌胰高血糖素,或减缓胃排空来增加饱腹感,A和C的推测正确;GLP-1是多肽类激素,不能通过载体蛋白进入细胞,B推测错误;DPP-4可降解GLP-1,则DPP-4抑制剂可维持体内GLP-1的浓度,从而能降血糖,D推测正确。
10.【答案】B
【解析】该实验的自变量应是E6基因的表达量,A错误; 分析曲线图和题干可知,E6基因过表达型种子萌发率更高,说明胞内的ABA浓度更低,气孔开放程度更高,说明E6蛋白是将ABA转运至胞外,B正确,C错误;缺水条件下,植物可通过降低气孔开放程度来抵抗干旱,因此应适当提高胞内ABA浓度,降低E6基因的表达,D错误。
11.【答案】D
【解析】食物、天敌都属于影响种群数量变化的密度制约因素,A正确;当资源条件维持在②时:位于乙的零增长线外侧(乙X、Y资源充足,种群数量可能先增大后稳定); 位于甲的零增长线内侧(甲资源不足,种群数量逐渐减小),B正确;①位于生物甲的零增长曲线的左方和下方,由题意可知,甲生物因X、Y资源的限制不能存活,C正确;物种乙所处资源条件由②变至③时,X、Y资源变得更加充足,其K值会增大,D错误。
12.【答案】D
【解析】生态位差异越小的物种对生存资源的竞争越激烈,苦草可抑制粉绿狐尾藻生长,推测二者生态位相似度高,差异小,种间竞争强度高,A正确;实验仅设置了福寿螺与粉绿狐尾藻共培养组,缺少福寿螺单独与苦草共培养的对照组,也未统计福寿螺对两种植物的捕食量,无法判断其捕食偏好,B正确;对比甲组(单独培养)和乙组(与苦草共培养)可知,本地物种苦草可显著降低粉绿狐尾藻的株高和生物量,抑制其生长,符合生物抗性假说中“本地物种抑制外来物种入侵”的内容,C正确;对比乙组(与苦草共培养)和丙组(与福寿螺共培养)数据,乙组的株高、生物量均显著低于丙组,说明苦草对粉绿狐尾藻的抑制作用大于福寿螺,D错误。
13.【答案】C
【解析】生产者为自养生物,除绿色植物外,硝化细菌等可进行化能合成作用的原核生物也属于生产者,绿色植物不是生态系统中唯一的生产者,A错误;动物可能是消费者,也可能是分解者,B错误;生产者、消费者都可以通过呼吸作用将自身的有机物分解为无机物返回无机环境,分解者不是唯一能把有机物分解成无机物的成分,C正确;生态系统的组成成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者,阳光、热能属于非生物的能量,属于生态系统的组成成分,D错误。
14.【答案】C
【解析】酒精擦拭泡菜坛能起到消毒的作用,A错误;制作泡菜的青菜应清洗晾干,其表面附着的菌种将用于发酵,不能用湿热灭菌法,B错误;煮沸冷却的盐水浸泡泡菜可抑制杂菌的生长,C正确;泡菜坛坛盖边缘注满水可保证坛内无氧条件,从而抑制其他好氧菌的生长,但没有直接杀菌和消毒的作用,D错误。
15.【答案】A
【解析】体外受精过程中,精子和卵细胞的融合不需要灭活病毒诱导,A错误;植物体细胞杂交过程中,融合的两个原生质体需先用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁,B正确;若d可分泌特定单克隆抗体,则获得d需经过2次筛选,第1次使用特定的选择培养基筛选出杂交瘤细胞,第2次对上述经选择培养的杂交瘤细胞进行克隆化培养和抗体检测,以获得分泌特定抗体的杂交瘤细胞,C正确;若要培育克隆牛,则a、b之一已去除纺锤体—染色体复合物,图示呈现的是供体细胞与去核卵母细胞融合的过程,D正确。
16.【答案】B
【解析】设计包含突变位点的引物进行PCR扩增,可以精准对GI基因进行定点碱基替换式突变,即基因模板链CC替换为GG,从而实现氨基酸替换,A正确;应构建GI基因的表达载体再导入大肠杆菌并整合到大肠杆菌基因组中,随工程菌的繁殖,基因会进行复制并传递给子代细胞,从而实现遗传,B错误;可以利用抗原—抗体杂交技术检测细胞是否合成热稳定性高的GI,C正确;蛋白质工程通过设计和改造编码蛋白质的基因获得特定功能的蛋白质,因此可以定向改变蛋白质的结构,D正确。
17.(10分,除特殊标注外,每空1分)
(1)类囊体薄膜 线粒体、外界环境(2分) 不需要 在黑暗中用极细的光束照射水绵,照光部位与未照光部位形成对照(2分)
(2)水绵光合作用主要吸收红光和蓝紫光 蓝紫 变黄水绵的叶绿素含量较少,类胡萝卜素含量较多,主要吸收蓝紫光进行光合作用(2分)
18.(12分,除特殊标注外,每空2分)
(1)常染色体显性遗传 Ⅲ-2(1分)
(2)替换(1分) 精氨酸→色氨酸
(3)1/2(1分) 基因检测(1分) 该遗传病致病基因位于常染色体上,是否患病与性别无关,只检测性别不能确定胎儿是否患病
(4)缺失
19.(8分,除特殊标注外,每空1分)
(1)组织相容性抗原 传递抑制信号,避免NK细胞攻击正常细胞(2分) 自身免疫
(2)细胞表面HLA的数量减少
异常高表达LPL,与NK细胞表面受体结合,抑制NK细胞的杀伤作用(2分)
(3)制备能与LPL或LPL受体特异性结合的抗体,解除对NK细胞的抑制(合理即可)
20.(10分,除特殊标注外,每空1分)
(1)
(3分)
生物富集 种间竞争 两者的食物来源都有水蚤 互利共生(2分)
(2)大于 水生植物
21.(12分,除特殊标记外,每空1分)
(1)琼脂 湿热灭菌法 倒置 作为对照,检测培养基是否被杂菌污染(2分)
(2)基因突变 甲 不能 该实验没有培养野生型菌株作为对照(2分)
(3)液体 提取、分离和纯化
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