精品解析：贵州省仁怀市部分校2024-2025学年部编版七年级上学期12月联考历史试题

名校联考 贵州省2024～2025学年度秋季学期（期末复习）质量监测 七年级历史 （全卷总分：50分 考试时间：60分钟） 注意事项： 1.答题前，务必将自己的班级、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上； 2.答题时，一律用2B铅笔或黑色签字笔将答案填涂或填写在答题卡规定的位置上； 3.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效； 4.考试结束，将试题卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题（本大题共12小题，每小题1分，共12分，在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 1. 周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一。北京人生活在距今约（ ） A. 100万—50万年前 B. 80万—20万年前 C. 80万—50万年前 D. 70万—20万年前 2. 距今约7000年，某大河流域的气候温暖湿润、雨水充沛。为了适应这种气候，这里的原始先民建造了干栏式房屋。该先民是（ ） A. 元谋人 B. 北京人 C. 河姆渡人 D. 半坡人 3. 据《史记·夏本纪》记载：为了治水，大禹曾13年三次路过家门而不入。“三过家门而不入”被传为美谈，至今仍为人们所传颂。材料反映了大禹的（ ） A. 乐观主义精神 B. 自由主义精神 C. 勇于创新精神 D. 无私奉献精神 4. 改革常常伴随着利益格局的调整。按照商鞅变法的规定，应该获得奖励的人是（ ） ①勤于耕织的人②经商的人③战场立功的人④固守传统的贵族 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 5. 春秋战国是社会大动荡时期，也是学术思想非常活跃的时期。下列思想家及其主张对应正确的是（ ） A. 庄子——“以德治国” B. 孟子——“民贵君轻” C. 韩非子——“无为而治” D. 荀子——“以法治国” 6. 从2013年起，三星堆两次入选中华文明探源工程。在三星堆的出土文物中，青铜尊、玉琮、玉璧、玉戈等与黄河流域一致，印证了三星堆遗址所属的古蜀文明是中华文明的重要组成部分。这说明考证历史真实性最有力的依据是（ ） A. 神话传说 B. 考古发现 C. 文献记载 D. 文学作品 7. 《汉书》记载，汉文帝诏曰：“道民之路，在于务本。朕亲率天下农……”这则史料反映了（ ） A. 汉文帝提倡勤俭治国 B. 汉朝实行轻徭薄赋政策 C. 汉文帝重视农业生产 D. 汉朝经济的恢复与发展 8. “通过丝绸之路，中国产品远销西亚和欧洲，西域乃至印度的文明成果，也源源不断地涌进中国。”这段材料强调了（ ） A. 西汉政权的扩张性 B. 中华民族的先进性 C. 文明交往的双向性 D. 世界文明的多样性 9. 下列关于两汉时期科技文化成就的解读，正确的有（ ） ①西汉时已生产纸，但质地粗糙，东汉蔡伦改进造纸工艺，使纸的质量大大提高 ②作者是李时珍，这部著作发展了中医学的理论和治疗方法 ③由华佗创编，帮助人们强身健体，他还发明了“麻沸散” ④作者是司马光，这部著作是一部编年体的通史巨著 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 10. 有学者认为，三国鼎立局面的形成有利于恢复和发展东汉末年以来遭到破坏的社会经济。下列史实能够佐证该学者观点的是（ ） A. 曹丕废汉献帝，称帝于洛阳 B. 孙吴开发江东，发展贸易 C. 刘备成都称帝，定国号蜀汉 D. 魏国实力增强，出兵灭蜀 11. “统治因面临严重的危机而不巩固：内有持续十几年之久的八王之乱和大规模的流民起义，外有内迁的少数民族上层掀起的反晋斗争，故统一局面并没维持多久。”此材料反映了西晋朝代的特征是（ ） A. 政权分裂，大权旁落 B. 休养生息，稳定民心 C. 文化交流，民族交融 D. 纷争不断，短暂而亡 12. 东晋于咸和年间取消客籍户，将南迁人口一律编入正式户籍。此后，江南地区逐渐摆脱了原先落后停滞的状态，出现了“一岁或稔（丰收），则数郡忘饥”的状况。材料意在表明（ ） A. 经济重心南移完成 B. 江南自然条件优越 C. 南方统治者的重视 D. “民族交融趋势增强 二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共5分。） 13. 【早期人类】距今约3万年的__________人已掌握用骨针缝制衣服的技术，有爱美意识。 14. ___________古城遗址的发现，表明当时黄河中游地区已经出现了早期国家。 15. 他是东汉末年的医学家，提出了“治未病”的理论，他是___________。 16. 汉武帝时期，新型播种工具______的发明，大大加快了播种速度。 17. 为曹操统一北方打下基础的著名战役是：__________ 三、综合问答题（本大题共1小题，10分） 18. 中共二十大报告指出，中国人的饭碗要牢牢端在自己手中。我国自古以来就是一个农业大国。阅读材料，回答问题。 材料一：根据生产工具划分历史时期是我们学习历史的一种方式。 （1）根据上图时间轴上的时间，分别写出生活在①～④时期的我国古人类有哪些。 材料二：距今约六七千年前，居住在长江流域和黄河流域的原始居民，已经普遍使用磨制石器。那时候人们已经懂得种植水稻、粟和黍，饲养家畜，有稳定的食物来源，人们再也不必像过去那样四处奔波，开始了定居或半定居生活。 ——摘编自人民教育出版社《义务教育教科书教师教学用书中国历史七年级上册》 （2）根据材料二，指出原始农业兴起和发展的表现。 材料三：新石器时代早期和中期农业的发生和初步发展，为人们提供了较为稳定的食物资源，从而促进了人口的增长和文化的进步……此时的社会，氏族公社制度已经走向繁荣。 ——摘编自赵毅、赵轶峰主编《中国古代史》 （3）根据材料三，概括原始农业发展的影响。你认为农业生产和社会进步之间有何关系？ 四、材料解析题（本大题共2小题，其中第19题11分，第20题12分，共23分） 19. 某校七年级（1）班同学围绕“秦统一中国”主题，展开探究，请你参与。 【时空观念拓展统一疆域】 材料一： 材料二：及至（秦）始皇……南取百越之地，以为桂林、象郡；……乃使蒙恬北筑长城而守藩篱（边境），却（击退）匈奴七百余里。 ——贾谊《过秦论》 （1）结合材料一、二和所学知识，从东南西北四个方向，说明秦朝疆域的大致范围。 【历史解释创新统一制度】 材料三：王（嬴政）曰：“去‘泰’，著（留下）‘皇’，采（用）上古‘帝’位号，号曰‘皇帝’”。……廷尉李斯议曰：“……今海内赖陛下（秦始皇）神灵一统，皆为郡县……则安宁之术也。置（设置）诸侯不便。”（秦）始皇曰：“……廷尉（李斯）议是（说得正确）。” ——《史记·秦始皇本纪》 （2）结合材料三及所学知识，秦朝创建的中央集权模式包括哪些基本制度？ 【史料实证推行统一措施】 材料四：（战国时期）分为七国，田畴异亩，车涂（途）异轨，律令异法，衣冠异制，言语异声，文字异形。秦始皇帝初并天下，丞相李斯乃奏同（统一）之。 ——【南唐】徐锴《说文系传》 材料五： （3）根据材料四、五并结合所学，指出秦朝为巩固统一采取了哪些措施。（至少答出4点） （4）综合以上材料，概括秦朝的历史阶段特征。 20. 魏晋南北朝时期的民族关系，有时矛盾激化，甚至发生战争，但在总体上，民族隔阂趋于消解，民族关系趋于和缓，经济文化繁荣发展。 【矛盾篇】 材料一 西晋统治腐朽，向内迁各族人民收取重税，征兵派役，甚至掠卖少数民族人民为奴婢。这些暴政激起了内迁各族人民的强烈反抗。一些少数民族的首领乘机起兵反晋。 ——人教版中国历史七上教科书79页 （1）依据材料一、指出“激起了内迁各族人民的强烈反抗”的原因是什么？ 【战争篇】 材料二 淝水之战示意图 （2）根据材料二并所学知识回答，“淝水之战”的交战双方分别是哪两个政权？ 【融合篇】 材料三 表格中的材料来自人教版七年级历史上册“教师教学用书”273页，（魏主下诏）……不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。 ——引自《魏书》鲜卑姓氏改为汉姓 鲜卑姓 拓跋 拔拔 步六狐 贺赖 独孤 汉姓 元 长孙 贺 刘 （3）结合所学知识分析概括材料三中“魏主”改革的措施，并分析“魏主”改革的作用。 【发展篇】 材料四 魏晋南北朝时期，中原地区有一种叫“羌煮貊炙”的食物。羌和貊都是西北地区的少数民族。据《齐民要术》讲，羌煮是中原人仿照羌人将精选的鹿肉煮熟后切成块，蘸着各种调料制成的浓汁吃。貊炙是貊人发明的一种烤乳猪，汉人仿其做法，用火慢烤乳猪，一边烤，一边往上洒酒和抹油。 ——摘编自《中国文化通史·魏晋南北朝卷》 （4）依据材料四、写出《齐民要术》的作者，并分析“羌煮貊炙”所体现的时代特征。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 名校联考 贵州省2024～2025学年度秋季学期（期末复习）质量监测 七年级历史 （全卷总分：50分 考试时间：60分钟） 注意事项： 1.答题前，务必将自己的班级、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上； 2.答题时，一律用2B铅笔或黑色签字笔将答案填涂或填写在答题卡规定的位置上； 3.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效； 4.考试结束，将试题卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题（本大题共12小题，每小题1分，共12分，在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 1. 周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一。北京人生活在距今约（ ） A. 100万—50万年前 B. 80万—20万年前 C. 80万—50万年前 D. 70万—20万年前 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学知识可知，北京人生活在距今约70—20万年，D项正确；ABC与材料中的“北京人”不相符，排除ABC项。故选D项。 2. 距今约7000年，某大河流域的气候温暖湿润、雨水充沛。为了适应这种气候，这里的原始先民建造了干栏式房屋。该先民是（ ） A. 元谋人 B. 北京人 C. 河姆渡人 D. 半坡人 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学可知，距今约7000年的河姆渡原始居民，生活在浙江余姚河姆渡村，地处长江流域，温暖湿润、雨水充沛，居住在干栏式房屋，故C项正确；元谋人生活在云南，不会建造房屋，排除A项；北京人不会建造房屋，排除B项；距今约6000年的半坡原始居民，生活在陕西西安，地处黄河流域，干旱少雨，居住半地穴式房屋，排除D项。故选C项。 3. 据《史记·夏本纪》记载：为了治水，大禹曾13年三次路过家门而不入。“三过家门而不入”被传为美谈，至今仍为人们所传颂。材料反映了大禹的（ ） A. 乐观主义精神 B. 自由主义精神 C. 勇于创新精神 D. 无私奉献精神 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可以看出，为了治水，大禹曾13年三次路过家门而不入，至今仍为人们所传颂。这体现的是大禹的无私奉献精神，对人民的无私，甘于奉献，D项正确；材料中大禹三过家门而不入，体现的是奉献，不涉及乐观主义精神，排除A项；自由主义强调摆脱束缚，材料中强调的奉献不相符，排除B项；材料不涉及大禹改进治水方法，无法得出创新精神，排除C项。故选D项。 4. 改革常常伴随着利益格局的调整。按照商鞅变法的规定，应该获得奖励的人是（ ） ①勤于耕织的人②经商的人③战场立功的人④固守传统的贵族 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“按照商鞅变法的规定，应该获得奖励的人”和所学知识可知，商鞅变法奖励耕织，勤于耕织的人会获得奖励；奖励军功，战场立功的人会获得奖励，①③符合，A项正确；②商鞅变法重农抑商，经商的人不会获得奖励，④商鞅变法打击固守传统的贵族，他们不会获得奖励，BCD项包含②或④，排除BCD项。故选A项。 5. 春秋战国是社会大动荡时期，也是学术思想非常活跃的时期。下列思想家及其主张对应正确的是（ ） A. 庄子——“以德治国” B. 孟子——“民贵君轻” C. 韩非子——“无为而治” D. 荀子——“以法治国” 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，孟子是儒家的代表人物，主张实行“仁政”，要求统治者不要过分盘剥民众，提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想，B项正确；“以德治国”是孔子的政治主张，庄子主张顺应自然和民心，排除A项；韩非子强调以法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治，“无为而治”是老子的主张，排除C项；荀子主张实行礼治，提倡礼法并用，“以法治国”是韩非的主张，排除D项。故选B项。 6. 从2013年起，三星堆两次入选中华文明探源工程。在三星堆的出土文物中，青铜尊、玉琮、玉璧、玉戈等与黄河流域一致，印证了三星堆遗址所属的古蜀文明是中华文明的重要组成部分。这说明考证历史真实性最有力的依据是（ ） A. 神话传说 B. 考古发现 C. 文献记载 D. 文学作品 【答案】B 【解析】 【详解】依据已学知识可知，传说、神话、记载、化石遗物、遗址等都是我们用来寻找历史的途径。历史是真实存在的，对于历史遗迹的发现以及考证，需要依据的是考古学家的考古发掘以及通过生物化石、遗址和遗物考证获得结论。据题干“在三星堆的出土文物中，青铜尊、玉琮、玉璧、玉戈等与黄河流域一致，印证了三星堆遗址所属的古蜀文明是中华文明的重要组成部分”可知，这说明考证历史真实性最有力的依据是考古发现，B项正确；神话传说文学体裁，不是历史真实性的有力依据，排除A项；三星堆文化时还没有文字，CD项都是后人加工创作，不是最有力依据，排除CD项。故选B项。 7. 《汉书》记载，汉文帝诏曰：“道民之路，在于务本。朕亲率天下农……”这则史料反映了（ ） A. 汉文帝提倡勤俭治国 B. 汉朝实行轻徭薄赋政策 C. 汉文帝重视农业生产 D. 汉朝经济的恢复与发展 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“道民之路，在于务本。朕亲率天下农”可知，汉文帝认为治理国家的根本在于重视和发展农业生产，他自己也身体力行，亲自率领天下从事农业生产活动，这充分反映了汉文帝重视农业生产，C项正确；材料中 “朕亲率天下农”主要强调的是汉文帝带领天下百姓从事农业生产，没有体现提倡勤俭治国，排除A项；题干中并未提及税收或徭役的具体政策，无法得出汉朝实行轻徭薄赋政策这个直接结论，排除B项；材料只是表明汉文帝重视农业生产，没有体现出汉朝经济的恢复与发展情况，排除D项。故选C项。 8. “通过丝绸之路，中国产品远销西亚和欧洲，西域乃至印度的文明成果，也源源不断地涌进中国。”这段材料强调了（ ） A. 西汉政权的扩张性 B. 中华民族的先进性 C. 文明交往的双向性 D. 世界文明的多样性 【答案】C 【解析】 【详解】据材料可知，“通过丝绸之路，中国产品远销西亚和欧洲，西域乃至印度的文明成果，也源源不断地涌进中国”，这段材料强调了文明交往的双向性，C项正确；材料强调的是丝绸之路中国和西域乃至印度文明的交流，未涉及西汉政权的扩张，排除A项；材料强调丝绸之路的作用，没有对中华文明进行评价，排除B项；材料强调丝绸之路中西文明的交流，未涉及世界文明的多样性，排除D项。故选C项。 9. 下列关于两汉时期科技文化成就的解读，正确的有（ ） ①西汉时已生产纸，但质地粗糙，东汉蔡伦改进造纸工艺，使纸的质量大大提高 ②作者是李时珍，这部著作发展了中医学的理论和治疗方法 ③由华佗创编，帮助人们强身健体，他还发明了“麻沸散” ④作者是司马光，这部著作是一部编年体的通史巨著 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】根据图片和结合所学知识，图片分别反映造纸术、张仲景著《伤寒杂病论》、华佗创编“五禽戏”、司马迁著《史记》，结合所学知识，西汉时已生产纸，但质地粗糙，东汉蔡伦改进造纸工艺，使纸的质量大大提高，①项正确，“五禽戏”由华佗创编，帮助人们强身健体，他还发明了“麻沸散”，③项正确，A项正确；张仲景写成《伤寒杂病论》，发展了中医学的理论和治疗方法，②项错误，排除CD项；西汉伟大的史学家司马迁创作《史记》，它是中国古代第一部纪传体通史，④项错误，排除B项。故选A项。 10. 有学者认为，三国鼎立局面的形成有利于恢复和发展东汉末年以来遭到破坏的社会经济。下列史实能够佐证该学者观点的是（ ） A. 曹丕废汉献帝，称帝于洛阳 B. 孙吴开发江东，发展贸易 C. 刘备成都称帝，定国号蜀汉 D. 魏国实力增强，出兵灭蜀 【答案】B 【解析】 【详解】孙吴开发江东，发展贸易属于对经济的恢复和发展，符合题意观点，B项正确；ACD项都属于政治上的内容，与经济的恢复无关，排除。故选B项。 11. “统治因面临严重的危机而不巩固：内有持续十几年之久的八王之乱和大规模的流民起义，外有内迁的少数民族上层掀起的反晋斗争，故统一局面并没维持多久。”此材料反映了西晋朝代的特征是（ ） A. 政权分裂，大权旁落 B. 休养生息，稳定民心 C. 文化交流，民族交融 D. 纷争不断，短暂而亡 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“内有持续十几年之久的八王之乱和大规模的流民起义，外有内迁的少数民族上层掀起的反晋斗争”和所学知识可知，西晋虽然结束了三国鼎立局面，实现了统一。但是统治腐化，在内忧外患的打击下，迅速灭亡，所以“纷争不断，短暂而亡”符合西晋的时代特征，D项正确；“政权分裂，大权旁落”指的是一个原本统一的国家或政权，由于各种原因，出现了多个相互独立或半独立的政治实体，材料没有涉及，排除A项；“休养生息，稳定民心”与材料中所描述的动荡局面完全不符，排除B项；“外有内迁的少数民族上层掀起的反晋斗争”反映了西晋实现统一后短命而亡，并不是强调民族交融，排除C项。故选D项。 12. 东晋于咸和年间取消客籍户，将南迁人口一律编入正式户籍。此后，江南地区逐渐摆脱了原先落后停滞的状态，出现了“一岁或稔（丰收），则数郡忘饥”的状况。材料意在表明（ ） A. 经济重心南移完成 B. 江南自然条件优越 C. 南方统治者的重视 D. “民族交融趋势增强 【答案】C 【解析】 【详解】A.经济重心南移完成于南宋，时间和东晋不匹配，错误。 B.材料围绕户籍管理政策展开，没有落脚于自然条件的优势，错误。 C.东晋统治者调整户籍制度，安置南迁人口，推动江南经济发展，体现南方统治者对发展生产的重视，正确。 D.材料聚焦人口户籍与农业发展，核心方向不是民族交融，错误。 二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共5分。） 13. 【早期人类】距今约3万年的__________人已掌握用骨针缝制衣服的技术，有爱美意识。 【答案】山顶洞人 【解析】 【详解】山顶洞人生活在距今约3万年北京周口店附近的山顶洞穴里，他们依然使用打制石器，但已经掌握了磨光和钻孔技术；用骨针缝制衣服；懂得爱美和死后埋葬。故答案为山顶洞人。 14. ___________古城遗址的发现，表明当时黄河中游地区已经出现了早期国家。 【答案】陶寺 15. 他是东汉末年的医学家，提出了“治未病”的理论，他是___________。 【答案】张仲景 16. 汉武帝时期，新型播种工具______的发明，大大加快了播种速度。 【答案】耧车 【解析】 【详解】结合所学西汉加强经济管控的知识可知，耧车是汉武帝时期发明的新型播种工具，可同时完成开沟、播种、覆土等工序，大大加快了播种速度。 17. 为曹操统一北方打下基础的著名战役是：__________ 【答案】官渡之战 【解析】 【详解】根据所学知识，可知公元200年袁绍与曹操展开了官渡之战。曹操以少胜多，大败袁军。为曹操统一北方奠定了基础。此题填官渡之战。 三、综合问答题（本大题共1小题，10分） 18. 中共二十大报告指出，中国人的饭碗要牢牢端在自己手中。我国自古以来就是一个农业大国。阅读材料，回答问题。 材料一：根据生产工具划分历史时期是我们学习历史的一种方式。 （1）根据上图时间轴上的时间，分别写出生活在①～④时期的我国古人类有哪些。 材料二：距今约六七千年前，居住在长江流域和黄河流域的原始居民，已经普遍使用磨制石器。那时候人们已经懂得种植水稻、粟和黍，饲养家畜，有稳定的食物来源，人们再也不必像过去那样四处奔波，开始了定居或半定居生活。 ——摘编自人民教育出版社《义务教育教科书教师教学用书中国历史七年级上册》 （2）根据材料二，指出原始农业兴起和发展的表现。 材料三：新石器时代早期和中期农业的发生和初步发展，为人们提供了较为稳定的食物资源，从而促进了人口的增长和文化的进步……此时的社会，氏族公社制度已经走向繁荣。 ——摘编自赵毅、赵轶峰主编《中国古代史》 （3）根据材料三，概括原始农业发展的影响。你认为农业生产和社会进步之间有何关系？ 【答案】（1）古人类：①元谋人；②北京人、山顶洞人；③河姆渡人；④半坡人。 （2）表现：磨制石器的发展、定居或半定居生活出现、家畜饲养的出现，农作物种植。 （3）影响：为人们提供了较为稳定的食物资源；促进了人口的增长和文化的进步；人们过上定居生活，出现社会分工和商品交换，推动氏族公社制度走向繁荣。关系：农业生产促进社会进步，社会进步带动农业生产。 【解析】 【小问1详解】 ①距今约170万年是我国目前已确认的最早古人类元谋人的生活年代；②距今约70万-20万年是北京人的典型生活时段，同属旧石器时代的山顶洞人也处于该大的时间区间范围内；③距今约7000年是长江流域河姆渡原始居民的生活年代；④距今约6000年是黄河流域半坡原始居民的生活年代。 【小问2详解】 表现：“距今约六七千年前，居住在长江流域和黄河流域的原始居民，已经普遍使用磨制石器”→磨制石器的发展； “人们再也不必像过去那样四处奔波，开始了定居或半定居生活。”→定居或半定居生活出现； “那时候人们已经懂得种植水稻、粟和黍，饲养家畜”→家畜饲养的出现，农作物种植。 【小问3详解】 影响：“ 新石器时代早期和中期农业的发生和初步发展，为人们提供了较为稳定的食物资源，从而促进了人口的增长和文化的进步……此时的社会，氏族公社制度已经走向繁荣。”→为人们提供了较为稳定的食物资源；促进了人口的增长和文化的进步；人们过上定居生活，出现社会分工和商品交换，推动氏族公社制度走向繁荣。 关系：农业属于经济基础范畴，社会进步属于上层建筑发展范畴，所以从二者相互作用的角度分析即可。 四、材料解析题（本大题共2小题，其中第19题11分，第20题12分，共23分） 19. 某校七年级（1）班同学围绕“秦统一中国”主题，展开探究，请你参与。 【时空观念拓展统一疆域】 材料一： 材料二：及至（秦）始皇……南取百越之地，以为桂林、象郡；……乃使蒙恬北筑长城而守藩篱（边境），却（击退）匈奴七百余里。 ——贾谊《过秦论》 （1）结合材料一、二和所学知识，从东南西北四个方向，说明秦朝疆域的大致范围。 【历史解释创新统一制度】 材料三：王（嬴政）曰：“去‘泰’，著（留下）‘皇’，采（用）上古‘帝’位号，号曰‘皇帝’”。……廷尉李斯议曰：“……今海内赖陛下（秦始皇）神灵一统，皆为郡县……则安宁之术也。置（设置）诸侯不便。”（秦）始皇曰：“……廷尉（李斯）议是（说得正确）。” ——《史记·秦始皇本纪》 （2）结合材料三及所学知识，秦朝创建的中央集权模式包括哪些基本制度？ 【史料实证推行统一措施】 材料四：（战国时期）分为七国，田畴异亩，车涂（途）异轨，律令异法，衣冠异制，言语异声，文字异形。秦始皇帝初并天下，丞相李斯乃奏同（统一）之。 ——【南唐】徐锴《说文系传》 材料五： （3）根据材料四、五并结合所学，指出秦朝为巩固统一采取了哪些措施。（至少答出4点） （4）综合以上材料，概括秦朝的历史阶段特征。 【答案】（1）东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海。 （2）中央是皇帝制度和三公九卿制，地方是郡县制。 （3）统一文字；统一货币；统一度量衡；统一车轨和道路宽度；北击匈奴，修筑长城；南征百越，开凿灵渠等。 （4）统一多民族封建国家的建立。 【解析】 【小问1详解】 结合材料一“秦朝形势图”和材料二“南取百越之地，以为桂林、象郡；……乃使蒙恬北筑长城而守藩篱（边境）”可知，秦朝疆域面积辽阔，东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海。 【小问2详解】 基本制度：结合材料三“号曰‘皇帝’”和所学可知，秦朝在中央确立了皇帝制度和三公九卿制；结合材料三“ 神灵一统，皆为郡县”，可知，秦朝在地方推行郡县制度，加强中央集权。 【小问3详解】 措施：结合材料四“文字异形。秦始皇帝初并天下，丞相李斯乃奏同（统一）之”，结合材料五“统一文字示意图”“统一货币示意图”“统一度量衡示意图”可知，秦朝为了巩固统一采取了统一文字；统一货币；统一度量衡的措施；根据所学知识可知，秦朝统一车轨和道路宽度；北击匈奴，修筑长城；南征百越，开凿灵渠等措施，加强了中央集权，巩固了统治，建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。 【小问4详解】 特征：根据材料一“秦朝形势图”，根据材料二“南取百越之地，以为桂林、象郡”，根据材料三“号曰‘皇帝’，神灵一统，皆为郡县”可知，秦朝建立起我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家。 20. 魏晋南北朝时期的民族关系，有时矛盾激化，甚至发生战争，但在总体上，民族隔阂趋于消解，民族关系趋于和缓，经济文化繁荣发展。 【矛盾篇】 材料一 西晋统治腐朽，向内迁各族人民收取重税，征兵派役，甚至掠卖少数民族人民为奴婢。这些暴政激起了内迁各族人民的强烈反抗。一些少数民族的首领乘机起兵反晋。 ——人教版中国历史七上教科书79页 （1）依据材料一、指出“激起了内迁各族人民的强烈反抗”的原因是什么？ 【战争篇】 材料二 淝水之战示意图 （2）根据材料二并所学知识回答，“淝水之战”的交战双方分别是哪两个政权？ 【融合篇】 材料三 表格中的材料来自人教版七年级历史上册“教师教学用书”273页，（魏主下诏）……不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。 ——引自《魏书》鲜卑姓氏改为汉姓 鲜卑姓 拓跋 拔拔 步六狐 贺赖 独孤 汉姓 元 长孙 贺 刘 （3）结合所学知识分析概括材料三中“魏主”改革的措施，并分析“魏主”改革的作用。 【发展篇】 材料四 魏晋南北朝时期，中原地区有一种叫“羌煮貊炙”的食物。羌和貊都是西北地区的少数民族。据《齐民要术》讲，羌煮是中原人仿照羌人将精选的鹿肉煮熟后切成块，蘸着各种调料制成的浓汁吃。貊炙是貊人发明的一种烤乳猪，汉人仿其做法，用火慢烤乳猪，一边烤，一边往上洒酒和抹油。 ——摘编自《中国文化通史·魏晋南北朝卷》 （4）依据材料四、写出《齐民要术》的作者，并分析“羌煮貊炙”所体现的时代特征。 【答案】（1）原因：西晋统治腐朽；向内迁各族人民收取重税；征兵派役，甚至掠卖少数民族人民为奴婢。（任写2点即可） （2）政权：前秦和东晋。 （3）措施：朝廷使用汉语，禁用鲜卑语；改用汉姓等。作用：促进了民族交融，也增强了北魏的实力。 （4）作者：贾思勰；时代特征：民族融合。 【解析】 【小问1详解】 原因：依据材料一“西晋统治腐朽，向内迁各族人民收取重税，征兵派役，甚至掠卖少数民族人民为奴婢。这些暴政激起了内迁各族人民的强烈反抗。”得出，“激起了内迁各族人民的强烈反抗”的原因是：西晋统治腐朽；向内迁各族人民收取重税；征兵派役，甚至掠卖少数民族人民为奴婢。 【小问2详解】 政权：依据材料二“淝水之战示意图”结合所学知识，淝水之战，发生于公元383年，是北方的前秦向南方的东晋发起的战争，双方于淝水交战，最终东晋仅以八万人大胜八十余万前秦军队。从而得出“淝水之战”的交战双方分别是前秦和东晋。 【小问3详解】 措施：依据材料三“魏主下诏……不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。”“鲜卑姓氏改为汉姓”结合所学知识可知，北魏孝文帝即位后，推行汉化措施，规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等。故材料三中“魏主”改革的措施是朝廷使用汉语，禁用鲜卑语；改用汉姓。 作用：结合所学知识可知，北魏孝文帝即位后，推行汉化措施，规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等。分析得出“魏主”改革的作用是促进了民族交融，也增强了北魏的实力。 【小问4详解】 作者：结合所学知识可知，我国现存最早的一部完整的农书，是北魏贾思勰撰写的《齐民要术》。故《齐民要术》的作者是贾思勰。 时代特征：依据材料四“魏晋南北朝时期，中原地区有一种叫‘羌煮貊炙’的食物。羌和貊都是西北地区的少数民族。据《齐民要术》讲，羌煮是中原人仿照羌人将精选的鹿肉煮熟后切成块，蘸着各种调料制成的浓汁吃。貊炙是貊人发明的一种烤乳猪，汉人仿其做法，用火慢烤乳猪，一边烤，一边往上洒酒和抹油。”可知，中原和西北少数民族的食物相互影响，故“羌煮貊炙”所体现的时代特征是民族融合。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $