5.《雷雨（节选）》课件 2025-2026学年统编版高一语文必修下册

一 文化常识 2 它是一种___________艺术。它是借助_____、____、____、____等艺术手段塑造________，揭示社会矛盾，反映社会生活的。 按表演形式来分：歌剧、舞剧、话剧、戏曲 按作品类型来分：悲剧、喜剧、正剧等 按题材所反映的时代分：历史剧、现代剧、童话剧 按剧情繁简和结构分：独幕剧、多幕剧 戏剧 综合性舞台 文学 音乐 舞蹈 美术 舞台形象 戏剧分类 戏剧三要素 周朴园与鲁侍萍、周朴园与鲁大海、 周萍与鲁大海、鲁侍萍与周萍等 舞台说明：背景介绍，人物动作，神态说明， 旁白，画外音 人物语言（台词）：对话、独白等 戏剧冲突： 戏剧人物： 戏剧语言 周朴园、鲁侍萍、鲁大海、周萍等 走近曹禺 曹禺，原名万家宝，祖籍湖北潜江市，中国现代话剧史上成就最高的剧作家，被誉为“现代戏剧之父” “中国的莎士比亚”。 他的三部曲《雷雨》《原野》《日出》犹如一道道的丰碑，矗立在中国的剧坛上，从而决定了曹禺在中国话剧发展上，特别是话剧文学上的奠基地位。 《雷雨》被认为是“中国话剧现实主义的基石”。曹禺被称为“中国的莎士比亚”。 创作背景 它以1923年前后的中国社会为背景，比较真实地描写了以周朴园为代表的带有深厚封建色彩的资本家的家庭悲剧，预示着20年代半封建半殖民地的中国，一场翻天覆地的社会大变动不可避免地即将发生。 作者从自己青少年时期熟悉的社会圈子中，在常见的始乱终弃乃至乱伦的社会现象中，提取出《雷雨》的题材，开掘出具有时代特点的社会悲剧。 剧情简介 剧作在一天之内集中写了周鲁两家历时三十年的生活史。煤矿公司董事长周朴园出身封建世家，曾留学德国。三十年前作少爷的时候，为迎娶一位富家小姐，遗弃了为他生下两个儿子的婢女梅侍萍。长子周萍留在周家，而侍萍怀抱次子大海，投河遇救，后嫁与鲁贵，生下女儿四凤。周家后来从无锡迁居北方某大城市，周朴园又娶繁漪为妻，生下儿子周冲。他们与鲁家共居一地。鲁贵与四凤在周家帮佣，大海在其生父周朴园的煤矿上当工人，但两家各不相知。 周朴园当年在包修哈尔滨江桥时，故意让江堤出险，淹死了二千二百多名小工。从死者身上榨取了钱财，后来又不断地破坏工人的罢工运动，并指使警察开枪打死矿工。他独断专行，压制繁漪的个性，夫妻矛盾尖锐，视同仇人。繁漪苦闷抑郁，与周萍发生了乱伦关系。后周萍遗弃繁漪，又和四凤相爱，当繁漪获悉周萍、四凤要相偕出走，在绝望中当众宣布了她和周萍的乱伦关系，周朴园也公布了侍萍的真实身份。当一切血缘的谜底被揭穿时，一场大悲剧发生了： 剧作就在一天之内集中写了周鲁两家历时三十年的各种恩怨情仇。 四凤触电自杀了； 周冲为救四凤也触电身亡； 周萍开枪自尽； 繁漪疯了； 侍萍呆痴了； 周朴园孤苦伶仃了； 9 二 课文研读 10 剧作特色 四幕剧《雷雨》的剧情发生在一天之内，即从上午到午夜两点；舞台背景只有两个，周家的客厅和鲁家的住房。全剧集中表现出两个家庭和他们成员之间前后30年的错综复杂的纠葛，写出了封建专制家庭不合理的关系所造成的罪恶和悲剧。 《雷雨》遵循采用易卜生式的传统戏剧模式“三一律”，即时间、地点、情节三者完全一致。 时间集中：一天 地点集中：鲁家，周家 事件集中：周家内部及与鲁家的矛盾冲突 冲突集中：爱情冲突、阶级冲突 鲁贵 周公馆管家、侍萍丈夫，48岁。 剧中人物关系 周朴园 某煤矿公司董事长、侍萍前夫，55岁。 侍萍 鲁贵妻、周萍和鲁大海生母，47岁。 鲁大海 周朴园、侍萍次子，工人，27岁。 四凤 鲁贵与侍萍之女，使女，18岁。 周冲 周朴园、繁漪之子，17岁。 周萍 周朴园、侍萍长子，28岁。 繁漪 周妻，35岁。 四凤 剧中人物关系 鲁贵 周朴园 侍萍 鲁大海 夫妻 旧情人 夫妻 子 女 子 兄妹 情敌 兄弟 主仆 主仆情人 情人 周冲 周萍 繁漪 亲兄弟 情敌 喜欢 课文探讨 第一场和第二场的分界在哪里？ 两场戏中矛盾双方分别是谁？他们之间是什么关系？ 两场戏的主要情节分别是什么？ 《雷雨》共四幕，本课节选自《雷雨》第二幕，共两场。 快速浏览课文，解决以下几个问题： 展示 第二幕 周、鲁两家的冲突。 第一场：周朴园同鲁侍萍的冲突 第1层，周朴园认出鲁侍萍的经过 第2层，周朴园认出鲁侍萍后的态度 第二场：周朴园同鲁大海的冲突 重逢 斗争 相遇述旧怨 相认生新恨 舞台说明 交代故事发生的时间（午饭后）； 是雷雨将至的征光，暗示了剧中沉闷的气氛； 烘托人物烦躁、郁闷不安的情绪； 感染读者和观众，让读者产生“山雨欲来风满楼之感，意识到将会有大事发生，铺垫了情节。 请大家把课文开头第一行楷体字部分读一遍。思考回答：这个舞台说明有什么作用？（提示：联系小说中的环境描写） 明确： 三 细读课文 17 周朴园与鲁侍萍的矛盾冲突 矛盾焦点：爱恨情仇 第1层：相遇述旧怨 第2层：相认生新恨 旧情人相见 鲁侍萍究竟想不想与周朴园相认？ 问题 细读文本 时隔三十年，周朴园已认不出鲁侍萍，但是，周朴园最终还是认出了鲁侍萍。那么，他是如何认出的呢？ 周朴园：那你走错屋子了。 鲁侍萍：哦——老爷没有事了？ 片段1： 周朴园：哦，很远的，提起来大家都忘了。 鲁侍萍：说不定，也许记得的。 片段2： 周朴园：好，你先下去。让我想一想。 鲁侍萍：老爷，没有事了？（望着朴园，眼泪要涌出）老爷，您那件雨衣，我怎么说？ 片段3： 鲁侍萍：老爷那种绸衬衣不是一共有五件？您要哪一件？ 周朴园：要哪一件？ 片段4： 戏剧语言的动作性（或称动作语言、情节语言），是指人物的语言流向（人物语言间的交流和交锋）起着推动或暗示故事情节发展的作用。 周朴园：那你走错屋子了。 鲁侍萍：哦。——老爷没有事了？ 周朴园：（指窗）窗户谁叫打开的？ （暗示） （直接推动，节外生枝） “我前几天还见着她！” “老爷，你想见一见她么？” “说不定，也许记得” “老爷，没有事了？” （暗示周朴园，使情节继续） （推动情节发展） （提醒周朴园） （强烈的暗示） 旧情人相见 鲁侍萍为什么想与周朴园相认？ 问题 细读文本 鲁侍萍在想什么呢？ 可是她不是小姐，她也不贤惠，并且听说是不大规矩的。 片段1： 不是我要来的。 （悲愤）命，不公平的命指使我来的！ 片段2： 潜台词即言中有言，意中有意，弦外有音。就是演员所扮演的角色虽然嘴上未说，但心中已想；或嘴上这样说，而心中却那想；或嘴上已说完，而心中意未尽。潜台词丰富的内涵大大扩展了舞台语言艺术的延衍性、深广性。它常常借助舞台提示并通过演员心神化一的表演让人体味、咀嚼。通过潜台词可以窥见人物丰富的内心世界。 细读文本 这些片断中鲁侍萍的话有一个什么特点？这说明了什么？请揣摩一下鲁侍萍的心理。从故事情节看，鲁侍萍的这些话起到了什么作用？ 鲁侍萍的话步步都在引导，处处设玄机，句句都带有暗示性，说明侍萍希望被认出，希望谈话能继续下去。 复杂心理：30年前的事刻骨铭心，难以忘怀，有对当年大少爷的复杂感情，也有三十年来积累的痛苦与怨愤；想知道现在的周朴园如果知道她就是当年的侍萍，会以什么态度对待她。 作用：推动故事情节发展。 旧情人相见 周朴园究竟爱不爱鲁侍萍？ 问题 一直保留旧雨衣、侍萍绣了梅花的旧衬衣。 一直保留家中的一切侍萍喜欢的摆设。 一直保留关窗的习惯。 记住侍萍的生日。 口中时时不离“前妻”。把侍萍美化为贤慧、规矩的小姐。 多次打听，特地派人到无锡打听侍萍的下落。 想去修缮侍萍的坟墓。 周对侍萍的怀念，“是真实的，绝对真实的”。（曹禺语） 周朴园为什么说她是“一个年轻小姐”，而且还说“很贤慧，也很规矩？ （1）维护自己的身份和地位。三十年前，他对梅妈女儿侍萍的凌辱与他今天的身份、地位不相称。他极力美化侍萍，并且从各方面表示出他对“第一个妻子”的纪念，以掩盖他的丑恶灵魂。 （2）弥补他灵魂的空虚，使精神得到自我解脱。周朴园的妻子蘩漪对他很不驯服，儿子也对他敬而远之。周朴园时时感到家庭生活不如意，感到寂寞孤独，因此怀念那曾经被他凌辱的“很贤慧”的侍萍。 周朴园与鲁侍萍的矛盾冲突--相遇诉旧怨 你，你贵姓？ 周朴园的心理变化过程 （抬起头来）你姓什么？ （忽然立起）你是谁？ （徐徐立起）哦，你，你，你是—— 哦，侍萍！（低声）是你？ 你来干什么？谁指使你来的？ 感到奇怪 疑惑。 有点慌。 不知所措。 不愿也不敢承认这是真实的。 恼怒，害怕。 周朴园与鲁侍萍的矛盾冲突--相认生新恨 相认生新恨 你来干什么？谁指使你来的？ 厉声责问 你可以冷静点。你我都是有子女的人了。 用缓和的 语调稳住 你的生日，每年我都记得。 关窗户的习惯，我都保留着。 用感情软化 好！痛痛快快的！你现在要多少钱吧！并开出支票。 想用金钱 收买打发 周朴园认出侍萍后的情态 思考 周朴园 那更好了。那么我们可以明明白白 地谈一谈。 鲁侍萍 不过我觉得没有什么可谈的。 周朴园 话很多。我看你的性情好像没有大改，——鲁贵像是个很不老实的人。 前一秒温情脉脉怀念旧人，后一秒突然暴起咄咄逼人，周朴园怎么变脸了？ 他知道侍萍的出现将威胁到他的名誉、地位、家庭，以前他的行为会昭然于天下。 周朴园的“爱” 周朴园拥有财富、身份、地位、荣耀。他刻意把自己标榜成一个“仁厚”“善良”的“好人物”，一个“正直”“有教养”的谦谦君子。他对侍萍，确实付出过真心真情，但这种感情又极脆弱。当他面对家庭的压力和前程的诱惑时，他放弃了这种感情，将侍萍推上绝路。一个人对已经失去的东西，总觉得珍贵，倍感怀念。侍萍既以死去，对他就不再有什么威胁。这种怀念，又因他灵魂的内疚和补过赎罪之心而愈加重了它的重量，成为一种自慰与自恋的情绪。在他的内心深处侍萍的悲剧已不再是一种不幸，而是一件可以点缀和美化自己的装饰品。他对待侍萍的所谓“怀念”是以侍萍已死为前提条件的。当30年后侍萍重新出现在他面前时，可能危及他的名誉、地位、利益，他惶恐无定，立即翻脸不认人，市侩相和铜臭味一下子本能地表现出来，他的所谓忏悔、赎罪立刻烟消云散了。这只能证实：周朴园对鲁侍萍的情感是建立在某些条件的基础上。 周朴园是一个坏到了连自己都不认为是坏人的坏人。 四 品读舞台说明 32 1、鲁侍萍 哦。（自然地走到窗前，关上窗户，慢慢地走向中门） “很自然地”暗示了她的身份，“慢慢地”表明了她内心的痛苦、矛盾。她的动作，自然地使周朴园回想起三十年前的梅姑娘，推动剧情发展。 品读舞台说明 2、周朴园（惊愕）梅花？ 对自己的事情被外人知道而感到惊讶和不安。 3、 周朴园（徐徐立起）哦，你，你，你是…… 表示他内心疑虑又警觉，显出他极度的恐惧、不安。 周朴园　（汗涔涔地）哦。 鲁侍萍　她不是小姐，她是无锡周公馆梅妈的女儿，她叫侍萍。 周朴园 （抬起头来）你姓什么？ （ ） 鲁侍萍　　我姓鲁，老爷。 你怎么知道这么多？ 品读潜台词 周朴园 那个小孩呢？ 鲁侍萍 也活着。 周朴园 （忽然立起）你是谁？ （ ） 鲁侍萍 我是这儿四风的妈，老爷。 周朴园 哦。 你和她是什么关系？你是干什么的？ 你怎么知道的这么清楚？…… 鲁侍萍 老爷问这些闲事干什么？ 周朴园 这个人跟我们有点亲戚。 鲁侍萍 亲戚？ 周朴园 嗯，——我们想把她的坟墓修一修。 鲁侍萍 哦，——那用不着了。 周朴园 怎么？ 鲁侍萍 这个人现在还活着。 ④那次她母子被人救起了。 ①她现在与你已经没有什么关系了。 ②根本就无所谓什么亲戚。 ③她没有死，现在就立在你面前。 周朴园和鲁大海的矛盾冲突 通过鲁大海之口揭露了周朴园哪几大罪行？这些罪行的揭露体现了周朴园的什么形象特点？ 收买工人代表； 血腥的发家史； 血腥镇压工人。 有力地揭露了他狠毒无义、奸诈的性格特点。 38 周朴园和鲁大海的矛盾冲突 面对三十年未见的儿子，周朴园是什么样的态度呢？结合课文中周朴园和鲁大海的对话看一下。 面对多年前遗弃的亲生儿子，却没有一点父子顾念之情，而是将现实利益摆在第一位，始终以一种傲慢、一本正经的姿态对其进行打击，手段阴险老到，资本家面目毕露，足以体现他冷酷无情、狡猾的性格特点。 明知故问 用钱收买 开除大海 立场坚定 斗争坚决 揭露、怒斥 父子相遇 阶级斗争 39 周朴园和鲁大海的矛盾冲突 通过鲁大海与周朴园的斗争，你认识了怎样的鲁大海？ 幼稚而又缺乏斗争经验 有着可贵的坚定的阶级立场，不屈的斗争精神和对资本家清醒而又深刻的认识。 鲁大海的出现，使我们透过故事情节的阴郁氛围，看到了一丝希望和些许亮色。 40 语言鉴赏 这一场剧的结尾，鲁侍萍有两句欲言又止的话，非常巧妙，同学们思考一下这两句话里包含了怎样复杂的感情。 “你是萍……凭——凭什么打我的儿子?” “我是你的——你打的这个人的妈 见着了三十年没见的亲生骨肉却不能相认，本已无奈痛苦；眼看周萍已经成了资本家的帮凶，和鲁大海相仇恨，更多了一份失望和愤恨，只好马上转口。 两句话充分表现出她当时痛苦、愤恨、失望而又无可奈何的复杂心情。 41 第陆章 探究人物形象 42 周朴园性格与形象小结 自私 虚伪 阴险 狡诈 冷酷 封建资本家 周朴园是一个由封建地主转化而成的资本家。他残忍、冷酷、自私、贪婪、虚伪、狡猾。是一个人格卑下的伪君子，一个没有任何仁义道德的反动资本家。 周朴园是一个坏到了连自己都不认为是坏人的坏人。 ——曹 禺 鲁侍萍的性格与形象小结 痴情爱周少爷/逆来顺受/不报复/对周仍有留恋、幻想。 善良软弱 讨饭、缝衣、当老妈子，历尽苦难，带大孩子 备受凌辱压迫 顽强 控诉周的罪恶/撕支票/痛斥“一群强盗” 正直刚毅，坚强、自尊，有一定觉醒 44 鲁侍萍的性格与形象小结 正直 善良 坚强 自尊 慈爱 旧中国劳动妇女 鲁侍萍是一个旧中国劳动妇女的形象。其性格特征是善良、正直、刚毅顽强。她终于由一个无知幼稚的侍女成为一个有骨气、有尊严的女人。 45 鲁大海性格与形象小结 英勇、顽强的斗争精神和决心 工人阶级的真正代表 　　他忠心耿耿地为工人弟兄争取权利，同资本家展开针锋相对的斗争。尽管在这场斗争中他是失败者，被工厂开除，但他却表现出了工人阶级的大公无私和英勇顽强的反抗精神。当然，他有斗争经验不足，幼稚而又鲁莽等弱点。 斗争经验不足，鲁莽、幼稚 第柒章 链接高考 47 标题作用 人物 交代人物，突出人物性格特征，暗示人物命运 情节 线索；概括主要故事情节，预示情节的发展 环境 交代时间、地点、环境；创设故事背景，渲染气氛 主题 突出或暗示文章主题 读者 设悬，激发读者阅读兴趣；引发读者思考 解题 ①表示故事的背景与环境气氛； ②预示情节的发展，暗示情节的高潮； ③象征在半殖民地半封建社会沉闷的空气里，一场暴风骤雨式的斗争即将到来。 主旨 《雷雨》以20年代初的中国社会为背景，通过一个带有浓厚封建色彩的资产阶级家庭内部的尖锐矛盾冲突，以及周、鲁两家复杂的矛盾纠葛，生动地展现了具有典型意义的剥削阶级家庭的罪恶历史，对旧社会人吃人的现象，对资产阶级家庭没落、腐朽、污浊的内幕作了深刻而又细致的揭露。从这个家庭的崩溃，看到殖民地半封建社会的罪恶与黑暗以及它必然灭亡的历史。 结语 　　鲁迅曾说过这么一句话：“悲剧是把人生有价值的毁灭给人看。”《雷雨》给我们展示的是人性中良知、温情的毁灭，揭示的是资产阶级冷酷无情的嘴脸。 高考题 原句：中国印章艺术由此实现了一次完美的升华——演变为中国文化特有的篆刻艺术。 19. 下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是（ ） A. 你现没有资格和我说话——矿上已经把你开除了。 B. 醉心阅读使我得到了回报——我的作文常常得到老师的表扬。 C. 我看你的性情好像没有大变——鲁贵是个很不老实的人。 D. 你永远那么青翠挺拔，风吹雨打，从不改色，刀砍火烧，永不低头——这正是英雄的井冈山人的革命精神。 【19题详解】 本题考查正确使用标点的能力。作答时，注意前后句子的关系，了解破折号常见的用法。破折号常见的作用有：解释原因，对内容进行补充说明，表示声音延长，转移话题，表示转折、递进、总结等。 句中破折号后面的内容“演变为中国文化特有的篆刻艺术”是对前面内容“完美的升华”的进一步解释说明。 选项A“矿上已经把你开除了”是对前面“你现在没有资格和我说话”的原因进行解释； 选项B“我的作文常常得到老师的表扬”是对“回报”内容的进一步解释； 选项C属于转移话题； 选项D是对前文内容的总结。 故选B。 1.（侍萍）哦。──老爷没有事了？ 2.（周）他现在在楼上陪着他的母亲看病。我叫他，他就可以下来见你。不过是——他很大了，——并且以为他母亲早就死了的。 3.（侍萍）我是你的──你打的这个人的妈 解析：此处破折号表转换话题。 4.（鲁）……后来用丝线绣成一朵梅花补上的？还有一件，── 5.（周）你听着，鲁贵我现在要辞退的，四凤也要回家。不过── 解析：此处破折号表语音停顿。 7.（周）（徐徐立起）哦，你，你，你是── 8.（鲁侍萍）我──我──我只要见见我的萍儿。 （鲁侍萍）你是萍，……凭——凭什么打我的儿子？ 解析：此处破折号表语音延长。 $