必修下 第九单元 第21讲 资产阶级革命与资本主义制度的确立-【创新教程】2027年高考历史艺考生文化课百日冲关配套课件PPT

第21讲　资产阶级革命与资本主义的确立 上篇 必修 中外历史纲要（下） 第九单元　西方工业文明的前奏 ——新航路开辟至工业革命前 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（下） 第九单元 夯实 必备知识 提升 关键能力 01 02 落实 随堂演练 03 课后 素养提升 04 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（下） 第九单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（下） 第九单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（下） 第九单元 夯实 必备知识 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（下） 第九单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（下） 第九单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（下） 第九单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（下） 第九单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（下） 第九单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（下） 第九单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（下） 第九单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（下） 第九单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（下） 第九单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（下） 第九单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（下） 第九单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（下） 第九单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（下） 第九单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（下） 第九单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 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⑤思想文化：　文艺复兴　、宗教改革的影响。 (2)过程： ①1640年，英国资产阶级革命爆发。 ②1649年，国王查理一世被处死，英国建立了共和国；共和国时期，克伦威尔一度实行军事独裁统治。 ③1660年，斯图亚特王朝复辟。 ④1688年，发生“　光荣革命　”，英国资产阶级革命结束。 (3)革命成果的巩固： ①1689年，英国议会通过《　权利法案　》，以法律限制王权，确立议会主权，英国君主立宪制确立。 ②1701年，通过《　王位继承法　》，规定此后国王不得为天主教徒，也不能与天主教徒结婚。从此，王位继承也受到议会控制。 2．美国独立战争 (1)背景： ①经济根源：北美13块英属殖民地资本主义经济的发展。 ②政治因素：英国对北美殖民地的限制和剥削。 ③思想文化：　启蒙思想　的影响。 ④社会观念：美利坚民族意识的形成。 (2)过程： ①1775年，波士顿附近　来克星顿　的民兵与英军发生冲突，美国独立战争开始。 ②1776年，大陆会议发表《　独立宣言　》，标志美国诞生。 ③1783年，英国承认美国独立。 (3)性质：是一场民族独立运动，也是一场资产阶级革命。 (4)影响： ①美国摆脱英国殖民统治，赢得国家独立，推动美国资本主义经济的发展。 ②促进欧洲资产阶级革命。 ③为拉丁美洲独立战争提供了先例。 3．法国大革命 (1)背景： ①18世纪，法国　专制制度　严重阻碍资本主义发展。 ②资产阶级要求摆脱封建专制统治和等级制度的束缚。 ③　启蒙思想　的深刻影响。 ④美国独立战争的推动。 (2)过程： ①1789年7月，法国爆发大革命；8月，议会颁布了《人权与公民权宣言》，即《　人权宣言　》，明确提出了人权、自由、平等、法治、人民主权和保护私有财产等原则。 ②1791年，议会颁布宪法，确立了新制度的基本框架。但是，革命遭到内外反动势力的联合进攻。 ③1799年，拿破仑建立军事独裁统治；1804年，拿破仑加冕称帝，废除共和国，颁布《法国民法典》，并入侵了一些欧洲国家；1815年，在欧洲各国的联合进攻下，拿破仑帝国覆灭。 (3)影响： ①拿破仑的统治，维护了大革命所确立的资本主义经济制度。 ②沉重打击了欧洲其他国家的封建制度，传播大革命的原则。 知识点二　资本主义制度的确立 1．内涵 (1)资本主义经济制度的确立：劳动力成为商品，以资本家占有生产资料和雇佣劳动为基础，实质是　资本剥削雇佣劳动　的制度。 (2)资本主义政治制度的确立。实行君主立宪制和　共和制　；实行两党制或多党制，代表资产阶级不同利益集团的政党，通过定期选举轮流执政。 2．典型代表 (1)英国确立君主立宪制。 ①议会主权：《　权利法案　》使君主权力受到限制，议会是国家最高立法机关和权力机关。 ②责任内阁制：18世纪20年代，责任内阁制开始形成。内阁掌握行政权，受议会监督，对议会负责。 　认识英国君主立宪制确立的误区 (1)光荣革命不是英国君主立宪制确立的标志，而是英国资产阶级革命结束的标志。英国君主立宪制确立的标志是《权利法案》的颁布。 (2)《权利法案》颁布后，英国国王还保留较大的权力。国王还有行政权，可以依法行政。随着责任内阁制的确立，国王才真正处于“统而不治”的地位。 (2)美国确立共和制——1787年宪法颁布。 ①原则：联邦制原则、　“三权分立”　原则。 ②评价：第一部比较完善的资产阶级成文宪法，缺陷之一是承认　奴隶制　的存在。 (3)法国确立共和制：19世纪，法国最后确立共和制度。 　美国政体的分权制衡原则 知识点三　资本主义的扩展 1．俄国资本主义改革 (1)背景：　农奴制　阻碍俄国资本主义的发展。 (2)措施： ①废除　农奴　制，农奴获得人身自由，可以通过赎买得到土地。 ②实行　地方自治　和地方选举、实施统一的司法制度、进行教育改革、实行义务兵役制等。 ③采取各种措施刺激工业发展。 (3)评价：这些自上而下的改革促进了俄国　资本主义　的发展，但没有直接触及沙皇专制制度，保留了大量农奴制残余。 2．美国内战 (1)背景：美国独立后，南方种植园主和北方资产阶级围绕　奴隶制　的存废问题矛盾尖锐。 (2)概况：　1861　年，美国内战爆发；林肯领导的联邦政府先后颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》，赢得民众支持；1865年，内战结束。 (3)评价： ①积极性：维护了美国的　国家统一　；基本解决了农民的土地问题；在法律上承认了黑人的公民权利；为此后美国的发展和迅速崛起奠定了基础。 ②局限性：黑人仍备受歧视。 3．德、意走上资本主义道路 (1)意大利。 ①1861年，意大利王国建立，实行　君主立宪制　。 ②1870年实现了国家统一。 (2)德意志。 ①普鲁士国王威廉一世起用俾斯麦为宰相，俾斯麦决心通过武力统一德意志。 ②1864—1871年，普鲁士先后击败丹麦、奥地利和法国，统一了除奥地利以外的德意志。 ③1871年，德意志帝国成立，实行　君主立宪制　。 4．日本明治维新 (1)背景： ①19世纪中期，日本面临沦为　半殖民地　的民族危机。 ②1868年，改革派推翻　幕府统治　，进行改革。 (2)措施：加强　中央集权　；废除封建等级制度；推行“富国强兵”“　殖产兴业　”“　文明开化　”三大政策；仿效西方国家制定　宪法　；宪法肯定了天皇神圣不可侵犯和统揽一切的地位，议会、内阁、军部相互牵制，成为天皇权力的代行机构。 (3)评价： ①积极性：使日本走上资本主义道路，摆脱民族危机，成为亚洲强国。 ②消极性：保留大量封建势力，带有浓厚的军国主义色彩，使日本迅速走上对外　侵略扩张　的道路。 知识点四　辩证认识资本主义制度 1．积极性　与封建制度比较，资本主义制度是巨大的历史进步，推动　生产力　快速发展。 2．局限性　资本主义制度仍是一种剥削制度。资本主义列强大肆推行　殖民扩张　政策，把亚非拉广大地区变成殖民地和半殖民地，进行压榨和掠夺。 主题一　英国君主立宪制的确立 ◆[史料探究] 材料一　英国历史上的宪法性文件 时间 文件 成果 1215年 《大宪章》 贵族与教会权力不受国王的侵犯 1628年 《权利请愿书》 非经议会同意，国王不得强行征税和借债 1641年 《三年法案》 议会三年一届，未经议会同意，不得强行解散议会或休会 1679年 《人身保护法》 保护资产阶级议员免受国王非法迫害 1689年 《权利法案》 进一步限制王权，确立议会至上的原则 1701年 《王位继承法》 议会有权决定国王的继承人，确立分权和司法独立原则 材料二　 1．未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行。 2．未经议会同意，国王不能征税。 3．未经议会同意，国王不能在和平时期招募或维持常备军。 4．议会必须定期召开。 5．议员的选举不受国王的干涉，等等。 ——英国《权利法案》 [问题] (1)根据材料一，归纳英国宪政进程的特点。 (2)依据材料二，概括《权利法案》限制了国王哪些权力？有何意义？指出《权利法案》的颁布体现出资产阶级怎样的政治理念？ 答：(1)特点：时间长，渐进式变革；王权渐弱、议会权力扩大。 (2)权力：立法权、财政权和军权。意义：以法律形式限制王权，确立了议会主权，标志君主立宪制的确立。理念：法律至上、民主、自由等。 ◆[史论归纳] 英国代议制演变过程的特点 1．连续性　近代英国的主要政治制度和国家机构几乎都是从中世纪继承下来的，从《大宪章》到《权利法案》，从英国的内阁到责任内阁制，都体现了连续性的特点。 2．渐进性　英国政治制度的发展变化是渐进性的。英国君主立宪制在17世纪末形成以后逐渐发展完善，实现了全面的民主化。 3．创新性　内阁本是国王召集的咨询机构，革命后内阁作为国王的私人会议的成分减弱，内阁逐渐独立行事，于是形成了现代意义上的责任内阁制。 主题二　美国民主共和制的确立 ◆[史料探究] 材料一　我们认为下面这些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，人类才在他们之间建立政府，而政府之正当权力，是经过被治理者的同意而产生的。当任何形式的政府对这些目标具破坏性时，人们便有权力改变或废除它，以建立一个新的政府。 ——1776年《独立宣言》 材料二　 [问题] (1)根据材料一并联系所学知识，如何理解美国独立战争打上了启蒙运动的深深印记？ (2)根据材料二，分析美国1787年宪法实践了启蒙思想家哪些政治思想理念？ 答：(1)《独立宣言》体现了启蒙思想的一些理念：诸如天赋人权、自由、平等、社会契约论、人民主权说和人民反抗暴政等，并在这些理念引导之下进行了推翻英国殖民统治、争取民族独立的伟大斗争。 (2)三权分立思想、民主共和思想。 ◆[史论归纳] 美国1787年宪法确立的原则 1．联邦制原则　美国1787年宪法规定美国采用联邦制，联邦政府与州政府实行分权。联邦政府与州政府的权力都是由宪法赋予的，各州保留了一些自治权。 2．中央集权原则　美国1787年宪法明确规定联邦政府拥有国防、外交等一切大权，把美国由一个松散的邦联，变成一个统一的联邦制国家，从而加强了中央集权。 3．分权制衡原则　美国国家权力分为立法权、行政权和司法权，分别由国会、总统和最高法院行使，三者独立平等，但互相制约。 4．民主原则　总统、议员均由民主选举产生并有任期限制，对选民负责；人民对政府进行制约与监督。 5．宪法至上原则　美国宪法以及国会通过的法律的效力高于其他一切法律、行政法规和规定。 1．[从历史解释角度考查启蒙运动与欧美资产阶级革命] (2026·黑吉辽蒙卷，13)如表内容最适合用来探究的历史主题是(　　) 节选内容 文献出处 权利平等及其所产生的正义的观念，乃是出自人的天性。 卢梭《社会契约论》 他一再解散各殖民地的议会，因为它们坚定果敢地反对他侵犯人民的各项权利。 杰斐逊《独立宣言》 这场大革命很快便跨越了国界……冲决诸帝国的阻碍。 托克维尔《旧制度与大革命》 A.殖民体系的形成与瓦解 B．欧洲资产阶级革命的胜利 C．启蒙运动的理念及实践 D．美洲民族独立运动的高潮 解析：C　[依据表格三段文献信息可知，卢梭《社会契约论》阐释权利平等、天赋人权等启蒙核心理念，属于思想理论层面；《独立宣言》以民权思想反抗殖民压迫，是启蒙思想在美洲的革命实践；法国大革命冲破封建旧制度阻碍，是启蒙思想在欧洲的革命实践，三段文献内容整体展现的是启蒙运动的理念及实践，C项正确；表格中仅美国独立部分关联殖民抗争，卢梭著作、法国大革命均和殖民体系无直接关联，并未体现出殖民体系的形成与瓦解过程，排除A项；美国独立战争属于美洲革命范畴，并非欧洲资产阶级革命，选项无法概括三则史料内容，排除B项；《独立宣言》对应美国独立战争，这不是美洲民族独立运动的高潮，美洲独立运动的高潮是在19世纪初期，排除D项。] 2．[从史料实证角度考查日本明治维新时期的经济状况] (2026·江苏卷，13)如图为1867—1897年日本国内各类棉布需求量的变化示意图。该图表明当时日本(　　) A．手工劳动与机器生产并存 B．国内棉布生产水平远超海外 C．民众社会生活方式已西化 D．机制棉布始终占据主导地位 解析：A　[依据材料1867—1897年日本国内各类棉布需求量变化示意图可知，图中同时存在使用手纺、粗纺棉线织成的棉布(手工劳动)和使用机械化生产的棉线织成的棉布(机器生产)两类需求量曲线，二者在这段时期内都有市场需求，体现当时日本手工劳动与机器生产并存的状态，A项正确；折线图仅能体现各类棉布的需求量变化，没有日本国内棉布和海外棉布生产水平的直接对比数据，无法得出国内棉布生产水平远超海外的结论，排除B项；手工棉布和机制棉布需求的变化不能等同于民众社会生活方式已西化，两者概念不能等同，排除C项；从折线走势看，前期手工棉布需求量更高，机制棉布是后期才快速增长，并非始终占据主导地位，排除D项。] 3．[从历史解释角度考查美国种植园经济] (2025·四川卷，14)1838年，英国利物浦港卸载的美棉占进口总量的五分之四。1850年后，英国70%以上的原棉进口依赖美国。美国南部南卡罗来纳州棉花种植园主称：“我们的种植园已完全为英国纺织机而运转。”这反映出(　　) A．英国高度依赖外资 B．美国种植园经济的扩张 C．世界市场最终形成 D．美国自由贸易政策实行 解析：B　[据材料“美国南部南卡罗来纳州棉花种植园主称：‘我们的种植园已完全为英国纺织机而运转’”和所学知识可知，材料直接表明美国南方种植园以供应英国纺织业为目标，结合所学知识，轧棉机发明后美国棉花产量激增，种植园通过奴隶制扩张规模，形成“棉花王国”，这本质反映了美国种植园经济为适应英国工业需求而扩张，B项正确；据材料可知，材料仅描述英国棉花进口依赖美国，未涉及“外资”(即外国资本)问题，据所学知识可知，英国工业革命依赖原材料进口而非外国资本投资，排除A项；据所学知识可知，世界市场最终形成于19世纪末20世纪初，与材料时间不符，排除C项；据材料可知，材料未提及美国贸易政策，据所学知识可知，美国南方种植园经济基于奴隶制，与自由贸易原则相悖，且内战前美国实行保护主义关税，排除D项。] 4．[从历史解释角度考查日本明治维新] (2025·湖北卷，13)19世纪60年代，日本有学者提出“富国论”，后来成为“殖产兴业”政策的重要理论来源。他主张既吸收欧美炮舰、机械等现代科技，又承继中国尧舜三代的历史传统，不必区分“东洋道德”和“西洋艺术”。上述材料可以论证明治维新(　　) A．保留了大量传统文化因素 B．旨在推翻守旧的幕府统治 C．受东西方文明碰撞的影响 D．遵循“脱亚入欧”的战略 解析：C　[据材料“既吸收欧美炮舰、机械等现代科技，又承继中国尧舜三代的历史传统，不必区分‘东洋道德’和‘西洋艺术’”可知，日本明治维新吸收西方科技也继承中国文化，说明明治维新受到东西方文明碰撞的影响，体现了“和魂洋才”的融合思想，C项正确；据材料可知，保留传统文化因素只是部分内容，不能全面概括材料主旨，排除A项；材料强调日本受东西方文明的影响，未涉及政治斗争，排除B项；据材料可知，主张“不必区分东西方文化”与“脱亚入欧”的彻底西化战略不符，排除D项。] 5．[从历史解释角度考查英国君主立宪制] (2025·浙江1月选考，14)17世纪90年代，英国议会根据《财政筹款特别法案》，批准成立英格兰银行。英王威廉三世与玛丽二世成为其股东。该行宗旨“促进广大公众的利益”，规定军费批文除需要议会通过，还需要国王印章。据此判断，此时英国实行(　　) A．民主共和制 B．君主立宪制 C．责任内阁制 D．等级君主制 解析：B　[1689年，英国议会通过《权利法案》，扩大议会权力，限制王权，英国君主立宪制形成。据材料“军费批文……需要议会通过”“议会……批准成立英格兰银行”可知，议会拥有财政议决权，在国家事务中扮演重要角色，君主的权力受到削弱，据此判断，此时英国实行君主立宪制，B项正确；据材料“英王威廉三世与玛丽二世”可知当时英国存在世袭的国王，可推断英国并非实行民主共和制，排除A项；英国责任内阁制的形成是在18世纪以后，时间不符，排除C项；等级君主制是西欧在封建制度瓦解过程中形成的政治体制，与材料不符，排除D项。] $