必修上 第七单元 第15讲 中华人民共和国成立和社会主义革命与建设-【创新教程】2027年高考历史艺考生文化课百日冲关配套课件PPT

第15讲　中华人民共和国成立和 社会主义革命与建设 上篇 必修 中外历史纲要（上） 第七单元　中华人民共和国的成立和社会主义建设——中华人民共和国成立至改革开放 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（上） 第七单元 夯实 必备知识 提升 关键能力 01 02 落实 随堂演练 03 课后 素养提升 04 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（上） 第七单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（上） 第七单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（上） 第七单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（上） 第七单元 夯实 必备知识 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（上） 第七单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（上） 第七单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（上） 第七单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（上） 第七单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（上） 第七单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（上） 第七单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（上） 第七单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（上） 第七单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（上） 第七单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（上） 第七单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（上） 第七单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（上） 第七单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（上） 第七单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（上） 第七单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（上） 第七单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（上） 第七单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（上） 第七单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（上） 第七单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（上） 第七单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（上） 第七单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（上） 第七单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（上） 第七单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（上） 第七单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（上） 第七单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（上） 第七单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（上） 第七单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（上） 第七单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（上） 第七单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（上） 第七单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（上） 第七单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（上） 第七单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（上） 第七单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（上） 第七单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（上） 第七单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（上） 第七单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（上） 第七单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（上） 第七单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（上） 第七单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（上） 第七单元 提升 关键能力 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（上） 第七单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（上） 第七单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（上） 第七单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（上） 第七单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（上） 第七单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（上） 第七单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（上） 第七单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（上） 第七单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（上） 第七单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（上） 第七单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（上） 第七单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（上） 第七单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（上） 第七单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（上） 第七单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（上） 第七单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（上） 第七单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（上） 第七单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（上） 第七单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（上） 第七单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（上） 第七单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（上） 第七单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（上） 第七单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（上） 第七单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（上） 第七单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（上） 第七单元 落实 随堂演练 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（上） 第七单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（上） 第七单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（上） 第七单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（上） 第七单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（上） 第七单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（上） 第七单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（上） 第七单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（上） 第七单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（上） 第七单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（上） 第七单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（上） 第七单元 [课程标准]　1.认识中华人民共和国成立的伟大意义；概述中华人民共和国巩固人民政权的主要举措；认识中华人民共和国为民主政治建设和向社会主义过渡所做出的努力。　2.了解20世纪50—70年代中国探索社会主义建设道路的曲折发展和伟大成就，认识“文化大革命”的错误及教训。　3.理解政治、经济、外交、国防等领域所取得的成就在新中国历史上所具有的开创性、奠基性意义；了解和感悟这一时期中国人民艰苦奋斗、奋发图强的精神风貌。　4.了解毛泽东对中国革命和社会主义建设的贡献，认识毛泽东思想对近现代中国的深远影响。 知识点一　中华人民共和国的成立 1．筹备会议 中国人民政治协商会议第一届全体会议。 (1)召开：1949年9月在北平召开。 (2)内容： ①决定采用“中华人民共和国”的国名。 ②通过了《　中国人民政治协商会议共同纲领　》，是中华人民共和国的建国纲领，具有临时宪法的作用。 ③选举了中央人民政府委员会，　毛泽东　为主席，朱德、刘少奇、宋庆龄、李济深、张澜、高岗为副主席。 2．中央人民政府第一次会议 (1)时间：1949年10月1日。 (2)内容： ①接受《中国人民政治协商会议共同纲领》为施政方针。 ②政府主席、副主席和委员就职。 ③　周恩来　任政务院总理兼外交部部长。 ④中央人民政府宣告成立。 3．标志　开国大典：1949年10月1日下午在天安门广场举行。 4．伟大意义 (1)结束了　帝国主义　、封建主义和官僚资本主义长期压迫和剥削中国各族人民的历史，人民真正成为国家的主人。 (2)从根本上改变了中国社会的发展方向，为实现由新民主主义向　社会主义　过渡创造了前提条件。 (3)中华民族开始以崭新的姿态自立于世界民族之林，中国历史进入新纪元。 知识点二　人民政权的巩固 1．肃清反革命 (1)背景：中华人民共和国成立时，国民党残余军队还盘踞在　华南　、西南地区。 (2)措施：进行人民解放战争的后期作战，肃清土匪和一切反革命武装。 2．土地改革 (1)背景：中华人民共和国刚成立时，全国尚有约占总数2/3的农民被束缚在封建土地制度之下，严重阻碍生产力的发展。 (2)过程： ①1950年夏，中央人民政府颁布《　中华人民共和国土地改革法　》。 ②到1952年底，土地改革在全国大陆基本完成。 (3)意义： ①农民从　封建土地制度　的束缚中彻底解放出来，农村生产力得到大解放。 ②为中国逐步实现工业化扫除了障碍。 3．稳定物价 (1)背景： ①新中国经济千疮百孔，国家财政困难。 ②投机商人趁机抢购物资，囤积居奇，拒用人民币，倒卖银元，加剧物价飞速上涨。 (2)目的：制止投机资本制造的市场混乱；从根本上稳定物价。 (3)措施： ①采取经济措施和行政、法律等手段，进行“　银元之战　”和“米棉之战”。 ②采取统一全国财政收支管理、物资管理、现金管理等措施，实现了国家财政经济的统一。 (4)结果： ①到1950年春，全国物价趋于稳定，人民政府赢得全国人民的信任。 ②到1952年底，国民经济得到全面恢复。 4．抗美援朝 (1)背景： ①1950年6月25日，朝鲜内战爆发。 ②美国派第七舰队侵入　台湾海峡　，阻挠中国的统一大业。 ③美国操纵联合国安理会通过决议，组成以美国为首的“联合国军”，越过三八线，扩大侵朝战争，严重威胁中国国家安全。 (2)经过： ①1950年10月，中国人民志愿军开赴朝鲜，抗美援朝，保家卫国，与朝鲜军民并肩作战。 ②经过五次战役，中朝军队把战线稳定在三八线附近。 ③1953年7月，美国不得不在　朝鲜停战协定　上签字，中国人民取得抗美援朝战争的胜利。 (3)意义： 抗美援朝战争伟大胜利，是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书，是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑。 知识点三　开创独立自主的和平外交 1．三大外交方针 (1)三大方针：“　一边倒　”“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”。 (2)成就： ①先后与　苏联　以及保加利亚、朝鲜、越南等十个人民民主国家建交。 ②先谈判再建交，同印度、印度尼西亚、缅甸、巴基斯坦以及瑞典、丹麦、瑞士、芬兰建交。 (3)影响：中华人民共和国迎来一次建交高潮。同时，新中国取消帝国主义在中国的特权。 2．参加日内瓦会议 (1)时间：1954年4月。 (2)主要议题：讨论　朝鲜问题　和印度支那问题。 (3)特点：新中国首次以　五大国之一　的地位和身份参加讨论国际问题的重要会议。 (4)结果：印度支那问题由于中国作出的努力得以政治解决。 (5)意义：显示了新中国在通过谈判解决国际争端、维护世界和平方面所起的积极作用。 3．和平共处五项原则的提出 (1)过程： ①首次提出：1953年12月，周恩来在接见　印度　代表团时第一次提出和平共处五项原则，得到印度方面赞同。 ②联合确认：　1954　年6月，周恩来应邀访问印度、缅甸，在同两国总理发表的联合声明中，正式倡议将和平共处五项原则作为国际关系的准则。 (2)内容：互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，　和平共处　。 4．参加万隆会议 (1)召开：1955年4月，亚非会议在印度尼西亚万隆召开。 (2)特点：战后第一次没有西方殖民国家参加的国际会议。 (3)成果：中国提出并坚持“　求同存异　”的方针，推动会议朝着达成协议的方向前进。 (4)影响： ①为进一步开展同亚非各国间的友好合作关系创造了条件。 ②中国独立自主的和平外交取得了新进展，与更多的亚非国家建立了外交关系。 　中华人民共和国成立初期的外交 政策及成就 知识点四　社会主义基本制度的建立 1．社会主义经济制度的建立 (1)措施： ①提出　过渡时期　总路线。 ②实施发展国民经济的第一个五年计划。 ③逐步实现国家的社会主义　工业化　，并逐步实现国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。 (2)结果： ①1956年底，我国基本上完成了三大改造，标志着　生产资料公有制　占绝对优势的社会主义经济制度在我国初步建立起来。 ②第一个五年计划提前完成，我国开始改变工业落后的面貌，人民生活水平得到提高。 2．社会主义民主政治的建立 (1)颁布宪法：1954年9月，中华人民共和国第一届全国人大通过了《中华人民共和国宪法》，体现了　人民民主　原则和社会主义原则。 (2)政治制度体系：　人民代表大会　制度是根本政治制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度是基本政治制度，初步构成了我国社会主义的政治制度体系。 3．思想引领　在建立中华人民共和国和社会主义制度的过程中，　毛泽东　发挥了独特的作用。 知识点五　全面建设社会主义 1．成功探索 (1)中共八大。 ①时间：1956年。 ②内容： 主要 矛盾 人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前　经济文化　不能满足人民需要的状况之间的矛盾 主要 任务 集中力量解决主要矛盾，把我国尽快地从落后的农业国变为先进的　工业国　 ③意义：是我国建设社会主义道路的一次成功探索。 (2)关于正确处理人民内部矛盾的思想。 ①内容：1957年春，毛泽东提出关于正确处理　人民内部矛盾　的重要思想，把正确处理人民内部矛盾作为国家政治生活的主题。 ②影响：为认识中国基本国情奠定了理论基础。 2．探索中的失误 (1)表现： ①反右派斗争扩大化。 ②1958年，中共中央提出“鼓足干劲，力争上游，　多快好省　地建设社会主义”的总路线。 ③全国掀起了“　大跃进　”和人民公社化运动。 (2)影响： ①总路线反映了广大人民迫切要求改变我国经济文化落后状况的普遍愿望，但由于片面追求经济建设高速度，忽视了客观的　经济规律　。 ②1959至1961年，我国经济发生了严重困难。 3．政策调整 (1)目的：为了克服困难，恢复经济发展。 (2)概况： ①1961年1月，中共八届九中全会决定对国民经济实行“　调整　、巩固、充实、提高”的八字方针，对政治、文化、教育、科研、民族、知识分子等方面的政策进行重要调整。 ②1962年初召开的　七千人　大会深入地总结了经验。 ③1964年，三届全国人大一次会议提出建设“　四个现代化　”的伟大目标。 (3)结果：1962年下半年至1965年，国民经济稳步增长，接近并超过新中国成立以来最高水平。 知识点六　“文化大革命”(1966—1976年) 1．背景 (1)20世纪60年代中期，毛泽东认为党和国家面临着资本主义复辟的现实危险。 (2)毛泽东强调“　以阶级斗争为纲　”，想通过发动“文化大革命”来防止资本主义复辟。 2．过程 (1)1966年夏：全面发动。 (2)1967年年初：“全面夺权”的“　一月风暴　”发生。 (3)1969年4月：中共九大召开。 (4)1971年9月：林彪反革命集团策动武装政变阴谋夺权，最终被粉碎。 (5)1976年10月：粉碎江青反革命集团，“文化大革命”结束。 3．调整 (1)1972年，　周恩来　主持中央日常工作，批判极左思潮，使各项工作出现转机。 (2)1975年，邓小平主持中央日常工作，进行了各方面的整顿，经济形势有了明显好转。 4．性质 “文化大革命”不是任何意义上的革命或社会进步，而是一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。 知识点七　伟大的建设成就 1．原因 (1)全党、全国人民坚持自力更生，艰苦奋斗，战胜各种困难。 (2)先进典型和英雄模范人物的带动作用。 2．成就 (1)工业方面： ①逐步建成了一批门类比较齐全的基础工业项目，建立起独立的、比较完整的　工业体系　和国民经济体系。 ②大规模的　三线　建设不仅增强了国防力量，而且改善了工业布局。 (2)国防方面：中国成功地爆炸了　原子弹　、氢弹，试制并成功发射了中远程弹道导弹和人造卫星。 (3)农业方面：兴修水利、开展农田基本建设、培育推广良种、提倡科学种田，较大幅度地提高了粮食生产水平和抵御自然灾害的能力。 (4)教育卫生方面：教育事业取得长足进步，医疗卫生事业得到蓬勃发展。 (5)劳动者方面： ①劳动者的整体素质有了很大提高，骨干力量大批地成长起来。 ②涌现出无数先进典型和英雄模范人物，形成了具有特定内涵的时代精神。 (6)外交方面： 表现 ①20世纪70年代，中国外交打开了新的局面，迎来了新中国成立以来与世界各国建交的又一次高潮 ②1971年，中华人民共和国恢复在　联合国　的一切合法权利 ③1972年，　中美　两国开始走向关系正常化，中日正式建交 影响 极大地改善了中国的安全环境，拓展了外交活动的舞台 3．影响　在新中国历史上具有开创性、奠基性的意义，为新的历史时期开创中国特色社会主义道路提供了宝贵经验、理论准备、物质基础。 主题一　社会主义制度的确立 ◆[史料探究] 材料一　下面是1950—1956年我国工业中各种经济成分的变化情况(以工业总产值为100，不包括手工业)： 材料二　新中国初期经济发展战略的形成，可以“一五”计划为标志。这个经济发展战略，可简单概括为：主要依靠国内积累建设资金，从建立和优先发展重工业入手，高速度地发展国民经济。实施“进口替代”政策，通过出口一部分农产品、矿石等初级产品和轻工业品换回发展重工业所需的生产资料，并用国内生产的生产资料逐步代替它们的进 口。改善旧中国留下的工业生产布局极端不合理和区域经济发展极端不平衡的畸形状态。随着重工业的建立和优先发展，用重工业生产的生产资料逐步装备农业、轻工业和其他产业部门，随着重工业、轻工业和农业以及其他产业部门的发展，逐步建立独立完整的工业体系和国民经济体系，逐步改善人民生活。 ——摘编自武力《从二百年的大视野看新中国六十年经济发展》 [问题] (1)材料一反映了1950—1956年我国经济成分有什么变化？这种变化有什么重大历史意义？ (2)根据材料二并结合所学知识，概括新中国经济发展战略的特点。 答：(1)变化：社会主义工业和国家资本主义工业所占比重迅速增加，民族资本主义工业所占比重逐渐缩小，直到最后消失。 意义：标志着我国对生产资料私有制的社会主义改造取得决定性胜利，社会主义经济制度在我国基本建立起来。 (2)借鉴苏联模式并得到苏联资金、技术援助；以高速发展为首要目标，优先发展重工业；用重工业带动国民经济发展；主要依靠国内资金积累；实施“进口替代”政策；改变原有工业的不合理布局；逐步建立完整的工业体系和经济体系。 ◆[史论归纳] “一五”计划的实施原因和特点 1．原因 (1)我国的工业基础，特别是重工业基础非常薄弱。这种落后的状况只有通过优先发展重工业这一途径才能改变。 (2)受苏联建设经验的影响。 (3)当时的国际环境需要我们尽快建立强大的军事工业以增强国防力量。总之，只有优先发展重工业，才能依靠自己的力量获得实现工业化的物质基础。 2．特点 (1)优先发展重工业：确定以工业化为经济建设的主要任务，并优先发展重工业，强调处理好重工业、轻工业和农业的关系。 (2)地区分布：将工业化建设的重点放在东北地区。 (3)发展生产力和变革生产关系并举：“一五”计划以工业化为目标，包括工业化和社会主义改造两大任务，体现了发展生产力和变革生产关系的有机统一。 (4)长期性、渐进性：“一五”计划是贯彻执行过渡时期总路线的重大步骤，考虑到改造和建设的长期性和渐进性。 主题二　新中国的外交 探究点一　新中国初期的外交 ◆[史料探究] 材料一　“一边倒”是新中国成立初期独立自主和平外交政策框架中最核心的方针。它的形成与第二次世界大战结束前后的国际关系密切相关。当时的国际关系有两条线索：一是雅尔塔体系的建立；二是冷战的开始与两大阵营的形成。这使中国不能置身局外，中间道路难以行得通。 ——丁明《战后国际关系与我国建国初 “一边倒”方针的形成》 材料二　20世纪50年代，新中国积极同邻近国家和新兴独立国家发展友好关系，参加了一系列外交活动并产生了积极的影响，国际政治舞台开始有了“中国声音”。 [问题] (1)根据材料一，结合所学知识，分析新中国成立初期实行“一边倒”政策的历史必然性。 (2)根据材料二，20世纪50年代，“中国声音”在国际政治舞台上是如何体现的？ 答：(1)历史必然性：国际形势：两大阵营对立和斗争；美帝敌视、封锁、包围中国；苏联愿意跟中国建立外交关系。目的：可以捍卫新中国的独立与主权。历史经验：帝国主义是中国革命的敌人，苏联曾经帮助中国革命。国家性质：中苏同是社会主义国家，在国家利益上有更多共同之处。 (2)提出和平共处五项原则；新中国首次以世界五大国之一的地位参加日内瓦国际会议；参加亚非万隆会议，提出“求同存异”的方针。 ◆[史论归纳] 新中国成立初期的外交特点 1．革命性　新中国成立后，确立了独立自主的外交政策，提出了“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”和“一边倒”等方针，从解决的主要问题看，这几项原则都表现出一种强烈的革命性。 2．结盟性　“一边倒”坚定地站在社会主义阵营一边，与苏联等国结盟，是新中国独立自主外交政策的一大特点。 3．平等性　在独立自主的和平外交方针基础上，提出了外交三大政策与和平共处五项原则，同时也在日内瓦会议、亚非会议等外交实践活动中得以体现。 4．过渡性　其形成过程是从革命型外交向国家型外交过渡的过程，如和平共处五项原则的提出，逐渐摆脱了国家制度和意识形态的束缚，是新中国外交政策成熟的标志。 探究点二　70年代打开外交新局面 ◆[史料探究] 材料一　如图是1971年10月第26届联合国大会上，中国外交部副部长乔冠华潇洒而豪放的大笑，被西方媒体描述为“震碎了议会大厦的玻璃”。 材料二　在尼克松访华前不久，1971年10月15日，中国就加入了联合国，这表明了追求和解引起的反响。美国赞成和平共处五项原则，并反对任何国家在亚太地区谋求霸权的态度，即使不是消除，至少也是限制了苏联进攻中国的可能性……中美和解使北京得以购买美国的飞机、科学仪器等中国现代化所急需的东西。学者、记者、运动员、科学家和官员的交流，方便了观念和知识的相互流动，改变了22年互不往来的状态。 ——摘编自徐中约《中国近代史》 [问题] (1)材料一中乔冠华为何发出“震碎了议会大厦的玻璃”的大笑？ (2)根据材料二并结合所学知识，归纳中美关系正常化对中国社会发展的影响。 答：(1)因为中国恢复在联合国的一切合法权利，美国等西方国家孤立中国的政策失败；中国将在国际事务中发挥更大的作用。 (2)提高国际地位；遏制苏联；有利于台湾问题的解决；加快社会主义现代化建设；推动科技文化发展。 ◆[史论归纳] 一、中国恢复在联合国合法席位的原因及影响 1．原因 (1)20世纪五六十年代中国外交取得了巨大成就，为70年代中国国际地位的提高奠定了基础。 (2)联合国中的亚非国家逐年增加，与中国建交的国家越来越多，赞成恢复中国在联合国合法席位的国家也越来越多。 (3)在美苏争霸中，美国处于守势，美国操纵联合国的局面无法维持。 2．影响 (1)美国长期孤立中国的政策破产。 (2)有利于中国在国际事务中发挥更大作用。 (3)大大增强了第三世界在联合国的力量。 二、中美关系正常化的原因和影响 1．原因 (1)对美国来说，主要基于中国地位提高、美国孤立中国政策失败、美苏争霸中处于守势、西欧和日本的冲击、美国深陷侵越泥潭等因素。 (2)对中国来说，主要基于应对来自苏联的威胁、解决台湾问题完成祖国统一大业的需要、改善中国国际地位、毛泽东等领导人的因素等。 2．影响 (1)对中国而言，提高了中国的国际地位，打破了外交的僵局，出现了同中国建交的热潮，对社会的安定和经济的发展有重大意义。 (2)对美国而言，对苏联起到了战略威慑作用，促进了美国的战略调整和收缩。 (3)对世界而言，有利于世界局势的缓和及世界的和平、发展；对中日而言，直接推动了中日关系的发展。 1．[从历史解释角度考查1950年初中国社会文化现象] (2026·黑吉辽蒙卷，11)1950年初，“五月文化服务社”在成都成立，其经费由川西军管会、社会进步人士和商家共同赞助，演出内容既包括《白求恩》《北京四十天》等新剧目，又保留了京剧《玉堂春》《挑滑车》等传统曲目。这反映了(　　) A．新民主主义的文化实践 B．新生政权社会领导力的提高 C．社会主义改造初见成效 D．传统艺术与革命文化的融合 解析：A　[1950年初中国处于新民主主义社会时期，“五月文化服务社”经费由川西军管会、社会进步人士、商家共同赞助，演出内容既包含新剧目，也保留传统曲目，体现了团结社会各阶层力量、兼顾革命文化与传统文化的新民主主义文化实践，A项正确；材料仅体现文化活动的多元参与，未体现新生政权对社会各领域领导力的“提高”这一动态过程，选项属于过度推断，排除B项；社会主义改造始于1953年，1950年尚未开展，时间不符，排除C项；材料仅表明当时传统曲目和革命新剧目并存，并未体现二者的融合，表述不准确，排除D项。] 2．[从历史解释角度考查国民经济恢复时期的经济政策] (2026·云南卷，10)1950年，永利化学工业公司因设备陈旧、资金匮乏等问题，多次主动申请与政府合营；同年9月，中共中央批复同意。1952年6月，永利实行了公私合营，成为全国公私合营的一面旗帜。这反映了(　　) A．社会主义制度的优越性 B．大规模经济建设的开展 C．合理调整工商业的政策 D．过渡时期总路线的实施 解析：C　[根据材料“1952年6月，永利实行了公私合营，成为全国公私合营的一面旗帜”，结合所学可知新中国成立后，中共中央对永利化学工业公司采取公私合营的方式，完成了对其的改造，这是我国对工商业政策作出合理调整的体现，C项正确；我国的社会主义制度是在1956年三大改造基本完成后初步确立的，与题目时间不符，排除A项；我国大规模的经济建设始于1953年的“一五”计划，排除B项；过渡时期总路线是在1953年提出的，排除D项。] 3．[从家国情怀角度考查20世纪50年代初人民海军建设的背景] (2026·河南卷，9)20世纪50年代初，人民海军开展学习运动和技术训练。头门山海战英雄艇的战士们“雨天在艇里弯着腰学，夏天在甲板上挥着汗学”。艇长王维福为学习计算潮汐表，“好几晚上学到深夜，学会了就到海上去实际运用”。这一现象体现海军(　　) A．参加社会主义建设的热情 B．积极贯彻落实“海洋强国”战略 C．巩固新生人民政权的决心 D．响应建设“四个现代化”的号召 解析：C　[20世纪50年代初，新中国刚刚建立，人民海军官兵通过刻苦训练提升战斗力，参与海战保卫海防，正是为了抵御外部威胁和内部残余势力的破坏，这充分体现了他们保卫国家、巩固新生人民政权的坚定决心，C项正确；1956年三大改造基本完成，中国才初步建立起社会主义基本制度，进入社会主义初级阶段。50年代初的主要任务是巩固政权和恢复经济，且题干描述的是军事训练，而非直接的经济建设，排除A项；“海洋强国”战略是21世纪提出的国家战略，与20世纪50年代初的时代背景不符，排除B项；“四个现代化”的宏伟目标是在1964年第三届全国人民代表大会第一次会议上提出的，与题干时间不符，排除D项。] 4．[从历史解释角度考查过渡时期经济机构调整] (2026·广东卷，10)1956年1月，广东省委批准成立广东省生产安排委员会，其职责是协调解决国营经济与私营经济之间、地区之间、不同部门之间的产供销矛盾。1957年2月，广东省生产安排委员会撤销。这一机构从设立到撤销说明(　　) A．社会主义建设总路线的落实 B．弱化了政府对经济干预的力度 C．广东率先完成社会主义工业化 D．过渡时期所有制结构的变化 解析：D　[1956年底三大改造基本完成，生产资料私有制转变为社会主义公有制，私营经济基本消失，原先用于协调国营与私营经济矛盾的机构失去存在必要，这一变化本质是过渡时期所有制结构变化的体现，D项正确；社会主义建设总路线是1958年中共八大二次会议提出的，与题干时间不符，排除A项；三大改造完成后计划经济体制逐步建立，政府对经济的干预力度是强化而非弱化，排除B项；1957年底，第一个五年计划超额完成。我国开始改变工业落后的面貌，初步奠定了社会主义工业化的基础，排除C项。] 5．[从历史解释角度考查全面建设社会主义时期的劳动实践] (2026·江苏卷，9)1957年，福建龙溪地(市)、县直属机关一千多名干部深入农村加强基层领导，实现了“干部鞋子脱掉了，下田生产去了”“和群众同吃、同住、同劳动”。他们向有经验的农民请教生产技术，“给乡、社干部树立了榜样，给群众很大鼓舞”。这一劳动实践(　　) A．助推全面建设社会主义 B．加快人民公社化运动发展 C．体现“八字方针”的落实 D．促成农村生产关系的变革 解析：A　[1956年三大改造完成，我国进入全面建设社会主义时期；1957年干部下乡与群众同吃同住同劳动，助力农村生产建设、密切党群关系，助推全面建设社会主义的开展，A项正确；人民公社化运动始于1958年，与题干时间1957年不符，排除B项；“调整、巩固、充实、提高”八字方针提出于1960年，1957年尚未出台，时间不符，排除C项；1956年农业合作化完成，农村生产关系变革已经结束，1957年不存在新的生产关系变革，排除D项。] $