阶段学情自测(1~3单元)(试题)2026-2027学年苏教版二年级上册数学苏教版
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内容正文:
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2026-2027学年二年级数学上册期中测试卷
(测试范围:第一、二、三单元)
试卷总分:100分;卷面分:2分;考试时间:90分钟
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在规定的位置上。
2.答题时要求字迹清楚,书写工整,保持卷面清洁,不要折叠,不要破损。
3.有作图的请用2B铅笔,并且注意力度;请按照题号顺序在各题目的答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效。
4.请仔细审题,认真作答。
一、用心思考,正确填空。(满分31分,每小空1分)
1.在( )里填“东”“南”“西”或“北”。
(1)若你朝着南方行走,则你的前面是( )方,后面是( )方,左面是( )方,右面是( )方。
(2)傍晚,小华迎着夕阳往家走,他的前面是( )方,后面是( )方,右面是( )方,左面是( )方。
2.每个花瓶插4枝花,3个花瓶可以插( )枝花,如果把这些花送给两位老师,其中一位老师送8枝,另一位老师送( )枝。
3.丽丽和红红都做了36道口算题,丽丽用了9分钟,红红每分钟做6道。两人相比,( )做得快。(填“丽丽”或“红红”)
4.同学们进行列队表演,如果每行人,可以排成行。如果每行人,可以排成( )行。
5.在括号里填上“>”“<”或“=”。
15( )5×3 2×7( )4×5 2×5( )8 5×4( )18+3
5×5( )27 2×8( )8+8 30( )5×7 5+5( )9×2
6.已知△+△+△+△+△=△×△,36-○-○-○-○=0,那么△×○=( )。
7.小马虎在做一道乘法计算时,把其中一个乘数9看成了8,算出的积是48。另一个乘数是( ),正确的积是( )。
8.相邻两棵树之间的间距同样长,笑笑从第棵树走到第棵树,一共走了( )米。
10.七巧板。
(1)如图是由七巧板拼成的,它像( )。
(2)用⑥号和⑦号图形可以拼成一个( )形或( )形或( )形。
11.有两堆糖果,第一堆有32颗,第二堆有20颗,从第一堆拿( )颗给第二堆,两堆糖果数量就一样多。
12.涛涛在计算24÷□×2时,先算了乘法,得到的结果是3,正确的结果是( )。
二、仔细思考,准确判断。(满分5分,每小题1分)
13.早上,小贵面向太阳站着,他先向左转,再向后转,这时他就面向南方。( )
14.把42连续减去7,减5次就能减完。( )
15.16根胡萝卜,每只小兔分4根,能分给4只小兔。( )
16.画七巧板时,先画里面的图形,再画边上的图形。( )
17.一根绳子剪了3次,每段长5米,原来绳子长15米。( )
三、反复比较,谨慎选择。(满分5分,每小题1分)
18.经过“太空旅行”的“太空蝴蝶兰”正在盛放。每株蝴蝶兰开了6朵花,2株开了( )朵花。
A.6 B.12 C.18 D.24
19.百货商店在银行的北面,少年宫在银行的南面,少年宫在百货商店的( )。
A.东面 B.西面 C.南面 D.北面
20.★=△+△+△+△+△,20个△能换几个★?( )
A.2 B.4 C.6 D.8
21.在七巧板中,有( )对完全相同的平面图形。
A.1 B.2 C.3 D.4
22.,方框里能填的最大数字是( )。
A.6 B.7 C.8
四、计算题(满分20分,8+3+3+3+3=20分)
23.算一算。(8分)
24.列式计算。(3分) 25.我会列式。(3分)
(颗) ( )
26.看图列式并计算。(3分) 27.看图列式。(3分)
(个) (个)
五、活用知识,解决问题。(满分38分,4+4+5+5+5+5+5+5=38分)
28.学校组织二年级的少先队员们去劳动基地参加劳动。
10位队员种青菜,一共种了3行,每行9棵;15位队员挖番薯,一共收获了54斤番薯,每个竹筐可以装6斤。
(1)少先队员们一共种了多少棵青菜?
(2)把收获的所有番薯带走,一共要准备多少个竹筐?
29.小亮家距离学校2千米。一天早晨小亮去上学,走了一半路程时,发现数学书忘在家里了,于是立即按原路返回家中,拿了数学书后再走去学校。小亮这天上学一共走了多少千米?
30.把一根长米的绳子连续对折三次,在折痕处做上标记,展开后在标记处剪开,每段长多少米?一共要剪几次?(折一折,算一算)
31.送快递。
(1)王叔叔上午要工作小时,一共能送多少件快递?
(2)照这样计算,如果有件快递,王叔叔几小时能送完?
32.学校举办游园会,计划用灯笼摆成相同图案装饰大门。原定每盏灯笼摆成一个图案,共需盏灯笼。但灯笼数量不足,改为每盏摆一个图案。需要摆多少个图案?最后实际用了多少盏?
33.皮影戏是中国古老的民间传统艺术,也是国家级非物质文化遗产之一。为了让更多学生了解这项传统技艺,学校将一批皮影人偶送给学生。若每个班级分5个皮影人偶,分给6个班级后,还剩3个皮影人偶。这批皮影人偶一共有多少个?
34.小朋友编花环,一共有朵花,每朵编成一个花环。可以编几个花环?编个花环要用多少朵花?
35.李林想为班级体育小组的名同学每人购买个冬奥会吉祥物。到商店后他发现有个一盒和个一盒两种不同的包装,并且不零卖。李林不知道该如何买,你能帮他想想办法吗?
试卷第4页,共5页
试卷第5页,共5页
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2026-2027学年二年级数学上册期中测试卷
(测试范围:第一、二、三单元)
(参考解析)
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在规定的位置上。
2.答题时要求字迹清楚,书写工整,保持卷面清洁,不要折叠,不要破损。
3.有作图的请用2B铅笔,并且注意力度;请按照题号顺序在各题目的答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效。
4.请仔细审题,认真作答。
一、用心思考,正确填空。(满分31分,每小空1分)
1.在( )里填“东”“南”“西”或“北”。
(1)若你朝着南方行走,则你的前面是( )方,后面是( )方,左面是( )方,右面是( )方。
(2)傍晚,小华迎着夕阳往家走,他的前面是( )方,后面是( )方,右面是( )方,左面是( )方。
【答案】(1) 南 北 东 西
(2) 西 东 北 南
【分析】(1)若面向南方,则后面是北方,左面是东方,右面是西方,据此解答即可。
(2)太阳傍晚从西方落下,所以若面向西方,则后面是东方,右面是北方,左面是南方,据此解答即可。
【详解】(1)若你朝着南方行走,则你的前面是(南)方,后面是(北)方,左面是 (东)方,右面是(西)方。
(2)傍晚,小华迎着夕阳往家走,他的前面是(西)方,后面是(东)方,右面是(北)方,左面是(南)方。
2.每个花瓶插4枝花,3个花瓶可以插( )枝花,如果把这些花送给两位老师,其中一位老师送8枝,另一位老师送( )枝。
【答案】 12 4
【分析】根据数量关系,总数=每份数×份数;剩余数=总数-已知部分。先用每个花瓶插花枝数乘花瓶个数求总枝数,再从总数中减去送给一位老师的8枝即可。
【详解】4×3=12(枝)
12-8=4(枝)
3.丽丽和红红都做了36道口算题,丽丽用了9分钟,红红每分钟做6道。两人相比,( )做得快。(填“丽丽”或“红红”)
【答案】红红
【分析】根据题意可知:用做的总题数除以丽丽用的时间求出丽丽每分钟做的数量,然后和红红每分钟做的数量进行比较,谁做得多,谁就做得快。
【详解】36÷9=4(道)
4<6
则红红做得快。
4.同学们进行列队表演,如果每行人,可以排成行。如果每行人,可以排成( )行。
【答案】6
【分析】总人数不变,用每行的人数乘行数,先计算出总人数;再用总人数除以重新列队时每行的人数,即为重新列队后的行数。
【详解】根据分析列式为:
(行)
如果每行6人,可以排成6行。
5.在括号里填上“>”“<”或“=”。
15( )5×3 2×7( )4×5 2×5( )8 5×4( )18+3
5×5( )27 2×8( )8+8 30( )5×7 5+5( )9×2
【答案】 = < > < < = < <
【分析】分别求出左右两边的得数,再比较大小;两位数大于一位数。两位数比较大小,先比较十位上的数,十位上的数大的数就大,十位上的数相同来比较个位上的数,个位上的数大的数就大。
【详解】5×3=15,15=15,所以15=5×3。
2×7=14,4×5=20,14<20,所以2×7<4×5。
2×5=10,10>8。所以2×5>8。
5×4=20,18+3=21,20<21,所以5×4<18+3。
5×5=25,25<27,所以5×5<27。
2×8=16,8+8=16,16=16,所以2×8=8+8。
5×7=35,30<35,所以30<5×7。
5+5=10,9×2=18,10<18,所以5+5<9×2。
6.已知△+△+△+△+△=△×△,36-○-○-○-○=0,那么△×○=( )。
【答案】45
【分析】先根据加法与乘法的关系,把左边5个相同图形相加改写成乘法算式,通过对比求出三角形表示的数;再根据连续减去4个相同的圆等于0,得出4个圆相加等于36,结合乘法口诀求出圆表示的数;最后将两个图形所代表的数相乘求出结果。
【详解】第一个等式,等号左边一共有5个△相加。根据二年级上册学习的乘法意义,求几个相同加数的和可以用乘法表示,5个△相加就可以写成:5×△。所以原等式可以转化为:5×△=△×△。等号两边都在乘△,说明另一个因数必须相等,因此:△=5。
验证一下:5+5+5+5+5=25,5×5=25,两边正好相等。
第二个等式,表示从36里面连续减去4个○,最后结果等于0。这就说明:这4个○合起来的总数正好就是36,也就是:○+○+○+○=36。4个相同的数○相加是36,写成乘法算式就是:4×○=36。想乘法口诀:“四九三十六”,可以得出:○=9。
验证一下:36-9-9-9-9=0,完全符合题意。
所以△×○=5×9=45
7.小马虎在做一道乘法计算时,把其中一个乘数9看成了8,算出的积是48。另一个乘数是( ),正确的积是( )。
【答案】 6 54
【分析】根据乘除法之间的关系,用错误的乘数和积,求出另一个乘数,再用两个正确的乘数求出正确的积。
【详解】,。
8.相邻两棵树之间的间距同样长,笑笑从第棵树走到第棵树,一共走了( )米。
【答案】
【分析】从第1棵树到第6棵树,间隔数比树的棵数少1,先求出间隔数;每个间隔长5米,再用间隔数乘每个间隔的长度,求总路程。
【详解】6-1=5(个)
5×5=25(米)
9.全全在计算一道乘法题时,把看成了,结果是,正确答案应该是( )。
【答案】30
【分析】题目把原来的乘数5看成2,另一个乘数不变。先用错误结果除以看成的乘数2,求出另一个乘数,再乘原来的乘数5,得到正确的积。
【详解】另一个乘数:12÷2=6
正确的积:5×6=30
10.七巧板。
(1)如图是由七巧板拼成的,它像( )。
(2)用⑥号和⑦号图形可以拼成一个( )形或( )形或( )形。
【答案】(1)天鹅
(2) 平行四边 正方 三角
【分析】(1)观察七巧板拼成的图案外形,发挥想象写出图案像什么;(2)⑥号和⑦号是两个完全一样的三角形,通过不同方式拼接,可以得到不同的平面图形。
【详解】(1)观察整体轮廓,这个七巧板拼出来的图案像天鹅。(合理即可)
(2)⑥号和⑦号可以拼成的图形,如下图:
所以用⑥号和⑦号图形可以拼成一个平行四边形或正方形或三角形。(顺序可以交换)
11.有两堆糖果,第一堆有32颗,第二堆有20颗,从第一堆拿( )颗给第二堆,两堆糖果数量就一样多。
【答案】6
【分析】根据题意,先算出第一堆比第二堆多的数量,再将多的数量平均分成2份,算出每份的数量就是从第一堆拿给第二堆的数量。
【详解】(颗)
(颗)
12.涛涛在计算24÷□×2时,先算了乘法,得到的结果是3,正确的结果是( )。
【答案】12
【分析】由题意可知,24除以□乘2的积的商是3,用24除以3,求出□与2的积,再除以2,即可求出□所表示的数,然后将所表示的数据代入“24÷□×2”中,计算出结果即可。
【详解】24÷3÷2
=8÷2
=4
24÷4×2
=6×2
=12
正确的结果是12。
二、仔细思考,准确判断。(满分5分,每小题1分)
13.早上,小贵面向太阳站着,他先向左转,再向后转,这时他就面向南方。( )
【答案】√
【分析】先确定早上面向太阳的初始朝向,再按方向规则依次判断两次转向后的朝向即可。
【详解】早上太阳从东方升起,小贵面向太阳就是面向东方;面向东方时左面是北,向左转后面向北方;北的反方向是南,再向后转后面向南方,题中说法正确。
故答案为:√
14.把42连续减去7,减5次就能减完。( )
【答案】
×
【分析】求连续减几次能减完,就是求42里面有几个7,用除法算出需要减的次数后和5比较即可。
【详解】(次)
故答案为:×
15.16根胡萝卜,每只小兔分4根,能分给4只小兔。( )
【答案】
√
【分析】胡萝卜的总数量÷每只小兔分的数量=可以分给小兔的只数。
【详解】16÷4=4(只)
16根胡萝卜,每只小兔分4根,能分给4只小兔,原题说法正确。
故答案为:√
16.画七巧板时,先画里面的图形,再画边上的图形。( )
【答案】×
【分析】画七巧板时,正确的顺序是先画外面的正方形边框(边上的图形),再画里面的分割线和各个图形。
【详解】七巧板的整体轮廓是大正方形,绘制时应先画外面的正方形边框(边上的图形),再画里面的分割线和各个图形,题干说法错误。
故答案为:×
17.一根绳子剪了3次,每段长5米,原来绳子长15米。( )
【答案】×
【分析】剪绳子时,剪成的段数等于剪的次数加1,算出总段数后乘每段的长度就能得到绳子原长,再和15米比较即可判断。
【详解】剪3次得到的段数:(段)
绳子原长:(米)
,原题说法错误。
故答案为:×。
三、反复比较,谨慎选择。(满分5分,每小题1分)
18.经过“太空旅行”的“太空蝴蝶兰”正在盛放。每株蝴蝶兰开了6朵花,2株开了( )朵花。
A.6 B.12 C.18 D.24
【答案】B
【分析】求2株蝴蝶兰一共开多少朵花,就是求2个6相加的和,用乘法计算即可。
【详解】(朵),2株开了12朵花。
19.百货商店在银行的北面,少年宫在银行的南面,少年宫在百货商店的( )。
A.东面 B.西面 C.南面 D.北面
【答案】C
【分析】根据题意,先以银行为参照确定另外两个地点的南北方位,再判断少年宫相对于百货商店的方向。
【详解】根据分析可得:
以银行为观测点,北面是百货商店,南面是少年宫,三个地点在同一条南北方向的直线上,从北到南的顺序为:百货商店、银行、少年宫,如图所示
因此以百货商店为观测点,少年宫在它的南面。
20.★=△+△+△+△+△,20个△能换几个★?( )
A.2 B.4 C.6 D.8
【答案】B
【分析】据题可知,5个三角形可以换一个五角星,20个△能换几个★,就是计算20里面有几个5,用除法计算。
【详解】205=4(个)
所以20个△能换4个★。
故答案为:B
21.在七巧板中,有( )对完全相同的平面图形。
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】B
【分析】结合题意可知(如下图),①与②是大小和形状完全相同的三角形,③与⑤是大小和形状完全相同的三角形,据此选择。
【详解】根据分析可知,在七巧板中,有2对完全相同的平面图形。
22.,方框里能填的最大数字是( )。
A.6 B.7 C.8
【答案】B
【分析】一个乘数乘另外一个乘数的积小于右边的值,可用右边的值除以左边的乘数,如果能整除,所得的商要减1;不能整除,则所得商即为答案。
【详解】50÷7=7……1
所以方框里能填的最大数字是7。
四、计算题(满分20分,8+3+3+3+3=20分)
23.算一算。(8分)
【答案】5;54;24;14;
8;30;48;55;
24.列式计算。(3分)
(颗)
【答案】8×5=40
【分析】
求的颗数。对应1段,是1份,为8颗。线段被分成相等的5段,每一段都和下面的一样长,说明上面是5份,标“?颗”。用每份的颗数乘份数。即可求出的颗数。
【详解】
已知1份是8颗,求5份一共多少颗,即的颗数。列式为8×5=40(颗)。
25.我会列式。(3分)
( )
【答案】15÷3=5(个)
【分析】一共有15个,平均放在3个盘子里,求每盘放几个,根据除法的意义,总数量÷平均放的盘数=每盘的数量。
【详解】15÷3=5(个)
所以每盘放5个。
26.看图列式并计算。(3分)
(个)
【答案】7×4=28
【分析】求气球的数量,用每份气球的数量乘份数。
【详解】每份7个气球,有这样的4份,求气球的数量,列式:7×4=28(个)。
27.看图列式。(3分)
(个)
【答案】4×3+2=14或4×4-2=14
【分析】由图可知,前3串樱桃,每串都有4个,这部分就是3个4相加,可以用乘法3×4算出前3串一共有12个樱桃;最后还有单独的1串樱桃,有2个。把两部分的数量合起来,樱桃总数就是3×4+2=14个。
【详解】樱桃总数量:4×3+2=14(个)
或4×4-2=14(个)
五、活用知识,解决问题。(满分38分,4+4+5+5+5+5+5+5=38分)
28.学校组织二年级的少先队员们去劳动基地参加劳动。
10位队员种青菜,一共种了3行,每行9棵;15位队员挖番薯,一共收获了54斤番薯,每个竹筐可以装6斤。
(1)少先队员们一共种了多少棵青菜?
(2)把收获的所有番薯带走,一共要准备多少个竹筐?
【答案】(1)27棵
(2)9个
【分析】(1)求青菜总棵数,是求3个9相加的和,用乘法计算。
(2)求需要的竹筐数量,是求54里包含几个6,用除法计算。
【详解】(1)(棵)
答:少先队员们一共种了27棵青菜。
(2) (个)
答:一共要准备9个竹筐。
29.小亮家距离学校2千米。一天早晨小亮去上学,走了一半路程时,发现数学书忘在家里了,于是立即按原路返回家中,拿了数学书后再走去学校。小亮这天上学一共走了多少千米?
【答案】4千米
【分析】先求出家到学校一半的路程,用小亮家距离学校的总路程除以2;先走一半路程、原路返回走一半路程、最后走完全程,将三段路程相加得到总路程。
【详解】2÷2=1(千米)
1+1+2
=2+2
=4(千米)
答:小亮这天上学一共走了4千米。
30.把一根长米的绳子连续对折三次,在折痕处做上标记,展开后在标记处剪开,每段长多少米?一共要剪几次?(折一折,算一算)
【答案】2米;7次
【分析】对折1次,绳子会被分成2段;对折2次,段数是2×2=4段;对折3次,段数就是2×2×2=8段。一根绳子剪成2段只需要剪1次,剪成n段需要剪的次数是段数n-1,先实际折一折,再在标记处剪开,绳子一共剪成了同样长的8段,一共需要剪7次,每段的长度用总长度除以段数即可。
【详解】(段)
8-1=7(次)
每段长(米)
答:每段长2米,一共要剪7次。
31.送快递。
(1)王叔叔上午要工作小时,一共能送多少件快递?
(2)照这样计算,如果有件快递,王叔叔几小时能送完?
【答案】(1)45件
(2)8小时
【分析】(1)用每小时送快递的件数乘工作时间,即为一共能送的快递件数;
(2)用快递的总件数除以每小时送快递的件数,即为工作的时间。
【详解】(1)(件)
答:一共能送件快递。
(2)(小时)
答:王叔叔小时能送完。
32.学校举办游园会,计划用灯笼摆成相同图案装饰大门。原定每盏灯笼摆成一个图案,共需盏灯笼。但灯笼数量不足,改为每盏摆一个图案。需要摆多少个图案?最后实际用了多少盏?
【答案】8个;40盏;
【分析】装饰大门的图案总数固定,先通过总数除以每个图案的数量等于图案的数量,再用每组图案的实际数量乘图案的数量算出总数。
【详解】(个)
(盏)
答:需要摆8个图案,最后实际用了40盏。
33.皮影戏是中国古老的民间传统艺术,也是国家级非物质文化遗产之一。为了让更多学生了解这项传统技艺,学校将一批皮影人偶送给学生。若每个班级分5个皮影人偶,分给6个班级后,还剩3个皮影人偶。这批皮影人偶一共有多少个?
【答案】33个
【分析】用每个班级分的皮影人偶的数量,乘班级个数,再加剩余数量,即为皮影人偶的总数。
【详解】
(个)
答:这批皮影人偶一共有33个。
34.小朋友编花环,一共有朵花,每朵编成一个花环。可以编几个花环?编个花环要用多少朵花?
【答案】9个;56朵
【分析】求72朵花每8朵编一个花环能编几个,就是把72按每份8朵来平均分,用除法计算;求编7个花环需要多少朵花,每个花环要8朵,就是求7个8相加的总数,用乘法计算。
【详解】72÷8=9(个)
7×8=56(朵)
答:可以编9个花环;编7个花环需要56朵花。
35.李林想为班级体育小组的名同学每人购买个冬奥会吉祥物。到商店后他发现有个一盒和个一盒两种不同的包装,并且不零卖。李林不知道该如何买,你能帮他想想办法吗?
【答案】买法一:买6盒2个一盒的。 买法二:买2盒6个一盒的。 买法三:买1盒6个一盒的和3盒2个一盒的。
【分析】要凑出12个吉祥物,只能购买整盒的两种包装,按6个装的盒数从多到少有序列举,找出所有符合总数量为12的购买组合,避免重复或遗漏。
【详解】6个装最多可买:(盒)
1.买2盒6个装:
总数量:(个),刚好满足需求,此时2个装买0盒。
2.买1盒6个装:
剩余需要的数量:(个)
需要2个装的盒数:(盒),总数量刚好12个。
3.买0盒6个装:
需要2个装的盒数:(盒),总数量刚好12个。
答:买6盒2个一盒的或买2盒6个一盒的或买1盒6个一盒的和3盒2个一盒的。
试卷第10页,共12页
试卷第9页,共12页
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………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
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(测试范围:第一、二、三单元)
试卷总分:100分;卷面分:2分;考试时间:90分钟
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在规定的位置上。
2.答题时要求字迹清楚,书写工整,保持卷面清洁,不要折叠,不要破损。
3.有作图的请用2B铅笔,并且注意力度;请按照题号顺序在各题目的答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效。
4.请仔细审题,认真作答。
一、用心思考,正确填空。(满分31分,每小空1分)
1.在( )里填“东”“南”“西”或“北”。
(1)若你朝着南方行走,则你的前面是( )方,后面是( )方,左面是( )方,右面是( )方。
(2)傍晚,小华迎着夕阳往家走,他的前面是( )方,后面是( )方,右面是( )方,左面是( )方。
2.每个花瓶插4枝花,3个花瓶可以插( )枝花,如果把这些花送给两位老师,其中一位老师送8枝,另一位老师送( )枝。
3.丽丽和红红都做了36道口算题,丽丽用了9分钟,红红每分钟做6道。两人相比,( )做得快。(填“丽丽”或“红红”)
4.同学们进行列队表演,如果每行人,可以排成行。如果每行人,可以排成( )行。
5.在括号里填上“>”“<”或“=”。
15( )5×3 2×7( )4×5 2×5( )8 5×4( )18+3
5×5( )27 2×8( )8+8 30( )5×7 5+5( )9×2
6.已知△+△+△+△+△=△×△,36-○-○-○-○=0,那么△×○=( )。
7.小马虎在做一道乘法计算时,把其中一个乘数9看成了8,算出的积是48。另一个乘数是( ),正确的积是( )。
8.相邻两棵树之间的间距同样长,笑笑从第棵树走到第棵树,一共走了( )米。
10.七巧板。
(1)如图是由七巧板拼成的,它像( )。
(2)用⑥号和⑦号图形可以拼成一个( )形或( )形或( )形。
11.有两堆糖果,第一堆有32颗,第二堆有20颗,从第一堆拿( )颗给第二堆,两堆糖果数量就一样多。
12.涛涛在计算24÷□×2时,先算了乘法,得到的结果是3,正确的结果是( )。
二、仔细思考,准确判断。(满分5分,每小题1分)
13.早上,小贵面向太阳站着,他先向左转,再向后转,这时他就面向南方。( )
14.把42连续减去7,减5次就能减完。( )
15.16根胡萝卜,每只小兔分4根,能分给4只小兔。( )
16.画七巧板时,先画里面的图形,再画边上的图形。( )
17.一根绳子剪了3次,每段长5米,原来绳子长15米。( )
三、反复比较,谨慎选择。(满分5分,每小题1分)
18.经过“太空旅行”的“太空蝴蝶兰”正在盛放。每株蝴蝶兰开了6朵花,2株开了( )朵花。
A.6 B.12 C.18 D.24
19.百货商店在银行的北面,少年宫在银行的南面,少年宫在百货商店的( )。
A.东面 B.西面 C.南面 D.北面
20.★=△+△+△+△+△,20个△能换几个★?( )
A.2 B.4 C.6 D.8
21.在七巧板中,有( )对完全相同的平面图形。
A.1 B.2 C.3 D.4
22.,方框里能填的最大数字是( )。
A.6 B.7 C.8
四、计算题(满分20分,8+3+3+3+3=20分)
23.算一算。(8分)
24.列式计算。(3分) 25.我会列式。(3分)
(颗) ( )
26.看图列式并计算。(3分) 27.看图列式。(3分)
(个) (个)
五、活用知识,解决问题。(满分38分,4+4+5+5+5+5+5+5=38分)
28.学校组织二年级的少先队员们去劳动基地参加劳动。
10位队员种青菜,一共种了3行,每行9棵;15位队员挖番薯,一共收获了54斤番薯,每个竹筐可以装6斤。
(1)少先队员们一共种了多少棵青菜?
(2)把收获的所有番薯带走,一共要准备多少个竹筐?
29.小亮家距离学校2千米。一天早晨小亮去上学,走了一半路程时,发现数学书忘在家里了,于是立即按原路返回家中,拿了数学书后再走去学校。小亮这天上学一共走了多少千米?
30.把一根长米的绳子连续对折三次,在折痕处做上标记,展开后在标记处剪开,每段长多少米?一共要剪几次?(折一折,算一算)
31.送快递。
(1)王叔叔上午要工作小时,一共能送多少件快递?
(2)照这样计算,如果有件快递,王叔叔几小时能送完?
32.学校举办游园会,计划用灯笼摆成相同图案装饰大门。原定每盏灯笼摆成一个图案,共需盏灯笼。但灯笼数量不足,改为每盏摆一个图案。需要摆多少个图案?最后实际用了多少盏?
33.皮影戏是中国古老的民间传统艺术,也是国家级非物质文化遗产之一。为了让更多学生了解这项传统技艺,学校将一批皮影人偶送给学生。若每个班级分5个皮影人偶,分给6个班级后,还剩3个皮影人偶。这批皮影人偶一共有多少个?
34.小朋友编花环,一共有朵花,每朵编成一个花环。可以编几个花环?编个花环要用多少朵花?
35.李林想为班级体育小组的名同学每人购买个冬奥会吉祥物。到商店后他发现有个一盒和个一盒两种不同的包装,并且不零卖。李林不知道该如何买,你能帮他想想办法吗?
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