1.1感受丰富在线生活（课件）2026-2027学年三年级上册信息科技川教版

信息科技 · 三年级上册 第一单元 · 走进在线新生活 感受丰富在线生活 川教版（2024）信息科技 授课教师：________　班级：________ 融境生趣 · 情境导入 信息科技 · 三上 博士爷爷，我发现 科技是一把神奇的钥 匙，为我们打开了新世 界的大门。 欢欢，你说得很对。随着 科技的发展，我们的生活方式 也在不断地发生变化。 融境生趣 · 情境导入 信息科技 · 三上 03 / 12 欢欢，你说得很对。随着 科技的发展，我们的生活方式 也在不断地发生变化。 开动脑筋 想 一 想 随着网络的飞速发展，大数据、云计算、人工智能等技术 的逐步普及，在线行为已经成为人们学习、工作、生活中不可分割的一部分。 在线支付 在线娱乐 在线学习 在线导航             在线交流                 在线控制 活动一：打开桌面的课堂交互工具完成欢欢的一天 信息科技 · 三上 活动一：打开桌面的课堂交互工具完成欢欢的一天 信息科技 · 三上 信息科技 · 三上 什么是在线生活 在线生活：只要连上网络，用手机、平板、电脑等数字设备就能做到的事情——学习、买东西、看视频、查路线……都叫"在线生活"。 用平板上网课、查资料 和远方的爷爷奶奶视频通话 和妈妈一起用手机买菜 扫码坐公交、在超市付钱 遇到不会的题，用手机查一查 你通过在线生活做过哪些？ 丰富的在线生活 在线学习 上网课、查资料、背单词、看科普视频，知识一点就到。 在线支付 扫码付款、刷脸买单、手机转账，不用带钱包。 在线娱乐 看动画、听故事、看直播，开心一刻随时有。 在线导航 查地图、找路线、打车，去哪儿都不迷路。 信息科技 · 三上 活动二：在线生活分类馆 信息科技 · 三上 下面这些事情，都属于“在线生活”。请你先点一张蓝色小卡片，再点上面的分类小屋，把它送回正确的家吧！ 活动二：在线生活分类馆 信息科技 · 三上 认真思考 比一比 信息科技 · 三上 以前，我们在超市购物时通常使用现金等线下支付方式；  现在，我们还可以选择扫码支付、刷脸支付等在线方式来完成 交易。 现金支付             扫码支付              刷脸支付 支付方式大比拼 对比项目 现金支付 在线支付 要带什么 纸币和硬币 一部手机 方便快捷 要找零、怕没零钱 扫码即付、不用找零 安全方面 怕丢、怕被偷 不怕丢钱（但要保护好密码） 没电的时候 照样能用 手机没电就用不了 在线支付更方便，但也要保管好手机和密码——各有优缺点，聪明地选！ 信息科技 · 三上 体验探索 试 一 试 云游览博物馆 跟着欢欢，四步云游览 1 打开博物馆的网站 2 点进"虚拟展厅" 3 缩放、切换，仔细看藏品 4 把发现记在学习任务单上 连上网络，世界就在你眼前！ 信息科技 · 三上 体验探索 试 一 试 云游览博物馆 成都博物馆：https://www.cdmuseum.com/ 2 3 信息科技 · 三上 什么是"数字化" 现实世界 真实的博物馆、书本、风景 变成"数字" 拍照、扫描、编码成设备能懂的语言 屏幕上看 手机、电脑上随时浏览 把真实的东西，变成数字设备能懂的语言——这就是"数字化"。它，是在线生活的基础！ 信息科技 · 三上 活动三：数字化小课堂：神奇的“云博物馆” 把真实的东西，变成数字设备能懂的语言——这就是"数字化"。它，是在线生活的基础！ 信息科技 · 三上 把真实的物品变成电脑里能看的图片、视频和 3D 模型，这就叫数字化。点击下面的展品，了解它们是怎么被“搬”到网上的。 💡 想一想：除了博物馆，学校、医院、图书馆也都在“数字化”。你还能举出例子吗？ 活动四：假如没有网络…… 信息科技 · 三上 如果有一天网络消失了，下面这些事会很难做到。勾选你最想念的几件（可以多选）： 我的在线生活畅想 未来畅想 · 在家就能和各地的同学一起上课 · 智能小管家帮我们安排时间 · 无人机把外卖送到窗台 · 戴上眼镜"走进"远古森林 你觉得，未来的在线生活还会是什么样的呢？ 安全小贴士 不点来历不明的链接和弹窗 密码、验证码绝不告诉别人 保护自己和家人的隐私 控制时间，爱护眼睛和身体 信息科技 · 三上 课堂小结 · 今天我们学会了 信息科技 · 三上 学习任务单 · 评价任务 学习任务单 说一说：我或家人经历过的 3 种在线活动 填一填：现金 vs 在线支付对比表 游一游：云游览博物馆并记录发现 写一写：用自己的话说说"什么是数字化" 评价任务（我能做到） 列举至少 3 种在线生活 / 学习行为 ☆☆☆ 完成支付对比表，说出各自特点 ☆☆☆ 参与云游览，记录功能与感受 ☆☆☆ 用自己的话说明"什么是数字化" ☆☆☆ 信息科技 · 三上 下课啦 再见 川教版（2024）信息科技 $