16.1 电阻和变阻器 第2课时(课件)2026-2027学年沪科版九年级物理全一册
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内容正文:
第十六章 探究电路
16.1 电阻和变阻器
沪科版 九年级 全一册
第2课时 变阻器
1
情景导入
观看一盏调光灯的亮度变化,并思考:
①这种调光灯与其他台灯有什么不同?
②调节旋钮,灯泡的亮度有什么变化?
③它能够改变亮度的原理是什么?
点击图片播放视频
情景导入
选取一根自动铅笔芯,按图连接电路,将铅笔芯的一端用铁夹子固定,移动另一端的铁夹子,观察小灯泡的亮度。
思考:小灯泡的亮度怎样变化?为什么会这样变化?
铅笔芯
生活中的变阻器:
风扇的转动速度、调光台灯的亮度、收音机的音量都是可以控制的,它们内部都有什么控制元件呢?
知识点一 滑动变阻器
1.认识滑动变阻器
支架
金属滑片P
瓷筒
金属杆
电阻丝绕成的线圈
C
A
B
D
P
A、B为电阻丝两端的接线柱;
C、D是与滑片P连通的接线柱。
合作探究
通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻。
工作原理
实物图与结构示意图
元件符号
结构示意图
P
A
B
C
D
实物图
2 A:滑动变阻器允许通过的最大电流为2A,若通过它的电流超过了2 A,则该滑动变阻器就会因发热而烧坏.
20 Ω:滑动变阻器的最大阻值为20 Ω(接入电路的阻值可以在0~20 Ω之间变化);
铭 牌
作 用
通过改变电阻的大小来改变电路中电流的大小和部分电路两端的电压。
2.滑动变阻器的连接
通过前面的学习,我们知道改变接入电路中电阻丝的长度可以改变电阻大小,那么应如何改变电阻丝的长度呢?滑动变阻器应怎样接入电路中呢?
①将A、C 或A、D接入电路
向A端移动滑动变阻器的滑片,电阻变小。
滑片接近连入电路的下接线柱,电阻变小。
移动滑片,观察两个接线柱之间的电阻变化情况。
滑动变阻器的接法:
向A端移动滑动变阻器的滑片,电阻变大。
②将B、C 或B、D接入电路
滑片远离连入电路的下接线柱,电阻变大。
相当于定值电阻,电阻不变且最大。
③将A、B 或C、D接入电路
相当于导线,电阻不变且最小。
用滑动变阻器控制灯泡亮度
做
中
学
如图 所示连接电路,闭合开关,当滑动变阻器的滑片位于图中位置时,灯泡较暗。若要使灯泡由暗变亮,滑动变阻器的滑片应向哪个方向移动?尝试移动滑片,观察电流表的示数或灯泡的亮度变化。想一想,接通电路前应将滑片放到什么位置?为什么?
实验发现,当滑动变阻器的滑片向A端移动时,接入电路中的电阻减小,电路中的电流变大,灯泡变亮。为了电路的安全,通常接通电路前应将滑片移至滑动变阻器阻值最大处。
C
P
B
D
A
归纳总结
滑动变阻器要串联在被控制电路中。
滑动变阻器连入电路时应采用“一上一下”两个接线柱的接法,即在滑动变阻器上面两个接线柱和下面两个接线柱中分别选一个接入电路,连接前将滑片放在阻值最大处。
S
L
Rp
3.用滑动变阻器控制电路
按图所示连接好电路,演示用滑动变阻器改变小灯泡的亮度。
演示实验注意事项:
①在闭合开关前,滑动变阻器的滑片应处于最大阻值处;
②在调节滑动变阻器时,注意滑片与线圈接触要良好,两手配合,慢慢移动滑片,不要将滑片移到线圈外侧。
为什么电子秤能显示出物重和价格
材料拓展
电子秤是怎样称出货物质量、计算出货物价格的呢?要迅速显示出货物质量,它首先要将质量准确地转换成相应的电压量,然后将电压的大小在显示器上用数字显示出来。电子秤中的四大部分:应变传感器、电压放大器、模数转换器和数字显示器,就具备这两种本领。
电子秤上使用的应变传感器是一种用镍金属丝制作的压力变阻器,它的电阻会“随压而变”,受到重物挤压时,电阻会变小。这种现象在物理学上称为“压阻效应”。
当重物压挂在变阻片上时,变阻片内的电阻迅速改变,并从应变电路上输出相应的电压,物体质量越大,输出的电压越高;物体质量越小,输出的电压越低,这种电压称为“模拟电压”。经过电压放大器放大和模数转换器转换,最后形成相应的数字量值,送进液晶数字显示器,迅速显示出被称物体的质量,并与事先输入的单价相运算,得出相应的价格。
知识点二 电阻箱
我们在使用滑动变阻器的时候不知道它的电阻大小,那么,有没有既可以改变电阻,又可以知道连入电路的电阻大小的变阻器呢?
提出问题
电阻箱
合作探究
变阻器在生活中的应用很广泛。例如,家用电器的音量调节、台灯调光和电热毯的温度调节皆用到变阻器(生活中常称为电位器),即通过改变电阻来实现调音量、调光、调温等功能。现在还有一种用数字信号改变阻值的数字电位器,这种电位器的噪声小、寿命长、抗环境污染,并可通过程序调控,常用于自动检测与控制、智能仪器仪表等重要领域。
内容 图例
作用
电路符号
使用
读数
电阻箱是一种能够显示出接入电路的电阻大小的变阻器
将电阻箱的两个接线柱连入电路
中,调节四个旋钮就能得到接入
电路中的阻值
调节四个旋钮能得到0 ~9999 Ω、精确到 1 Ω 的电阻
将各旋钮对应的指示点的示数乘面板上标记的倍数,然后加在一起就是电阻箱连入电路中的阻值
示数:3×1000 Ω+6×100 Ω + 0×10 Ω+8×1 Ω=3608 Ω
归纳总结
对比:滑动变阻器与电阻箱的异同
滑动变阻器 电阻箱
不同点 接线方法
调节方法
优缺点
连接“一上一下”两个接线柱
直接连接两个接线柱
滑片在电阻线上移动
调节旋钮
能够近似于连续改变连入
电路中的电阻大小
不能连续改变连入电路中的电阻大小
不能直接读出连入电路中的电阻大小
可直接读出连入电路中的电阻大小
你
迷
实
验
室
自制调光小台灯
了解调光台灯的工作原理,选取台灯支架、照明灯、电位器、电烙铁、黏胶等材料自制一个调光小台灯(如图)。给制作好的小台灯接通电源,调节电位器,观察其亮度变化,体会变阻器在电路中的调节作用。
点击画面播放视频
课堂小结
变阻器
滑动变阻器
认识滑动变阻器
电阻箱
滑动变阻器的连接
用滑动变阻器控制电路
1.实验室里某滑动变阻器的铭牌上标有“50 Ω 2 A”字样,其中“50 Ω”表示 ,“2 A”表示 。
允许通过滑动变阻器的最大电流为2 A
滑动变阻器的最大阻值为50 Ω
随堂检测
2.[2026·蚌埠期末]如图是学生实验中常用的滑动变阻器,滑动变阻器的上接线柱A、下接线柱B分别连接导线。滑片移动到不同位置时,A、B两接线柱间电阻丝的______(选填“长度”“横截面积”或“材料”)不同,则滑动变阻器接入电路的电阻大小不同;若图中滑片向A端移动,滑动变阻器接入电路的电阻
(选填“增大”“减小”或“不变”)。
增大
长度
3.如图所示,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,接入电路的阻值变大,则选择的接线柱是( )
A.AB
B.CD
C.BD
D.AD
D
A.金属杆是用电阻很小的合金制成的
B.接线柱C、D都能通过滑片与电阻丝相连接
C.按照“一上一下”的原则接线才能起到改变电阻的作用
D.滑片与电阻丝线圈之间是绝缘的
4.关于如图所示的滑动变阻器,下列说法错误的是( )
D
5.如图所示,甲、乙为滑动变阻器接入电路的两种方式,滑片P向左移动时,滑动变阻器接入电路的电阻变化是
( )
A.甲、乙都增大
B.甲、乙都减小
C.甲增大,乙减小
D.甲减小,乙增大
A
6.电阻箱是一种箱式电阻器,电阻箱上各旋盘对应的指示点的示数乘以面板上标记的倍数,然后加在一起,就是电阻箱接入电路的阻值。如图所示,电阻箱的示数为
Ω。
658
A.L1、L2都变暗
B.L1、L2都变亮
C.L1变暗,L2不变
D.L1变暗,L2变亮
7.如图所示,两个电路中电源电压保持不变,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P都向右移动时,灯泡L1和L2的亮度变化是( )
C
A.P1在最右端,P2在最左端
B.P1在最左端,P2在最右端
C.P1在最左端,P2在最左端
D.P1在最右端,P2在最右端
8.某同学将两个相同的滑动变阻器串联起来使用,如图所示。要使两个滑动变阻器的阻值最大,滑片P1、P2的位置是( )
B
A.只能接A
B.只能接B
C.只能接C
D.接B、C都可以
如图所示,开关S可接A、B、C三处,BM、CN为两根相同的电阻丝,当滑片P向左移动时,要使灯泡L亮度不变,开关S( )
D
9.如图甲是常用的一种可调风速的小风扇,如图乙是其用于调风速的电位器结构图,a、b、c是它的三个接线柱,a、c分别与弧形电阻丝的两端相连,b与旋钮触片相连。下列说法正确的是( )
A.电位器应该与电风扇中的电动机并联
B.电位器通过改变接入电路的电阻丝的横截面积来改变电阻
C.若将a、c接入电路中,逆时针转动旋钮时,电位器接入电路的电阻变小
D.若将a、b接入电路中,顺时针转动旋钮时,电位器接入电路的电阻变大
D
10.在“用滑动变阻器控制灯泡亮度”的实验中:
(1)请将图中的实物电路连接完整,要求滑动变阻器的滑片P向右移动时电路中的电流变大,电压表测灯泡两端电压,且导线不允许交叉。
答案:如图所示
(2)在连接实验电路时,若接完最后一根导线,灯泡立刻发出耀眼的光并很快熄灭。请找出实验操作中的两个不当之处:
① 。
② 。
滑片未放到最大阻值处
连接电路时,开关未断开
(3)完善并连接好电路后,闭合开关,两个电表均有示数,但灯泡不亮。接下来的操作是 (填字母)。
A.断开开关,重新连接电路
B.断开开关,更换灯泡
C.移动滑片P,观察灯泡发光情况
(4)调节灯泡亮度时,要想让灯泡变暗,滑片P应向_____ (选填“左”或“右”)移动。
左
C
A.甲接M、丙接N
B.乙接M、丙接N
C.甲接X、乙接Y
D.甲接X、丙接Y
11.如图1是电位器结构示意图,滑片P的一端通过转轴O与接线柱乙相连,并能绕转轴O在电阻丝R上滑动,把电位器接入如图2所示的电路中,闭合开关并逆时针转动滑片,能使小灯泡变亮的接法是( )
B
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