Chapter 4 My classmates（教学设计）-2026-2027学年朗文英语世界二年级上册

文本解读

《My classmates》是朗文英语世界（Longman English World）二年级上册第四章的教学内容。本章节围绕“介绍同学”这一贴近学生校园生活的话题展开，重点学习 polite（有礼貌的）、helpful（乐于助人的）、friendly（友好的）、clever（聪明的）、funny（有趣的）、kind（和善的）六个描述人物品质的核心形容词，以及“Judy is polite.”“(Name) is my friend. I like him / her because he / she is…”等核心句型。

教材借助 Judy、Ricky、Billy、May、Sam、John 等教材人物创设真实语境，引导学生在观察、模仿、对话中学会用英语描述同学的品质与特点，并正确使用 he / she、him / her 等人称代词。本章内容与学生的日常校园生活紧密相连，为培养学生的语言运用能力、人际交往能力和尊重他人、欣赏他人的情感态度提供了良好的载体。

教学目标

1. 【语言能力】 能听懂、会说、会认读 polite、helpful、friendly、clever、funny、kind 六个核心形容词，并能运用句型“(Name) is (adjective).”和“(Name) is my friend. I like him / her because he / she is (adjective).”介绍同学、描述朋友。

2. 【文化意识】 在介绍同学和朋友的活动中，感受用英语夸奖他人、欣赏他人的表达方式，懂得每个人各有所长，学会尊重差异、乐于赞美。

3. 【思维品质】 通过观察教材情境图、辨析人物品质，发展观察、比较和简单推理能力，能结合具体事例说明喜欢某位同学或朋友的理由。

4. 【学习能力】 能在结对活动和小组活动中主动开口、认真倾听、大胆模仿，借助词卡和图片等支架记忆和运用新词，逐步养成合作学习的习惯。

重点难点

教学重点：听懂、会说、会认读六个描述人物品质的核心形容词 polite、helpful、friendly、clever、funny、kind，并能运用核心句型介绍同学、描述朋友的特点。

教学难点：正确使用 he / she 和 him / her 区分不同性别的人物；理解并运用“because he / she is…”结构简单说明喜欢朋友的原因，做到表达连贯、语音语调自然。

课时安排

1课时

教学过程

新课

（一）情境创设

导入

同学们，开学已经有一段时间啦，我们一起学习、一起游戏、互相帮助，每位同学都是我们最好的伙伴。今天，老师要带大家走进朗文英语世界二年级上册第四章《My classmates》，去认识几位新朋友，学一学怎样用英语向大家介绍自己的同学，夸一夸身边的好伙伴。

（二）问题激趣

（教师在大屏幕上依次展示本章教材人物 Judy、Ricky、Billy 的图片）

师：Boys and girls, look at the screen! Who is she? Yes, she is Judy. Look at Judy, she is bowing to her teacher. 朱迪正在向老师鞠躬问好，她是不是很有礼貌呀？我们一起说：Judy is polite!

（学生跟读，教师板书课题和 polite）

师：我们的班级里也有很多这样的好同学：有的乐于助人，有的聪明伶俐，有的风趣幽默。今天这节课，我们就来学一学怎么用英语夸夸自己的同学，好吗？

（学生齐读课题：My classmates）

探究新知

任务一：听读感知，学新词

1. 看图学词，读准字音

请同学们观察教材情境图，跟老师读一读本课的新单词：

polite（有礼貌的）　helpful（乐于助人的）　friendly（友好的）

clever（聪明的）　funny（有趣的）　kind（和善的）

【要点点拨】polite 有两个音节 po-lite，重音在前；helpful 由“help（帮助）+ -ful”构成，表示“乐于……的”，类似的词还有 careful；friendly 由“friend（朋友）+ -ly”构成，表示“友好的”；funny 的词尾 -ny 要读得短促轻快。

2. 快速反应，巩固新词

（教师出示人物图片，学生快速说出对应的形容词：T: Look at Ricky, he is helping his classmate. Ss: Ricky is helpful!）

3. 句型呈现

教师在黑板呈现核心句型，学生开火车跟读：

Judy is polite.　Ricky is helpful.　Billy is funny.

May is kind.　Sam is clever.　John is friendly.

【要点点拨】介绍同学时用“人名 + is + 表示品质的形容词”。Judy 是女孩，用 she 指代她，用 her 表示“她的”；Ricky、Billy 是男孩，用 he 指代他们，用 him 表示“他”。

探究

任务二：结对操练，练句型