七年级上册第一单元 少年有梦 复习讲义-2027年中考道德与法治一轮复习
专题01 少年有梦
考查题型 | 内容要点 | 命题趋势 |
选择题 | 第一课：1. 初中生活的 “新” 表现：新身份、新机会、新要求；2. 中学时代的独特价值以及如何对待；3. 规划的重要性和如何规划。 第二课：1. 正确认识自我的意义；2. 认识自我的三大途径：全面分析自我、他人评价、生活实践；3. 正确对待他人评价；4. 接纳、欣赏、完善自我和发掘潜能的方法。 第三课：1. 梦想的内涵；2. 梦想的作用；3. 做有梦想的少年的要求；4. 学习的重要意义；5. 正确认识学习。 | 1. 覆盖核心基础：以考查基础知识为主，选项多为教材原文或简单变形，每课设置1-2题。 2. 情境贴合学情：以校园日常情境等出题（如社团选择、学习目标制定），易于理解。
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简答题 | 第一课：1. 适应初中生活的态度与做法；2. 如何规划初中生活。 第三课：1. 做有梦想的少年的要求；2. 通过学习成就梦想的做法。 | 注重实践：重点考查 “怎么做”，（如适应初中的具体举措、如何规划初中生活）考查知识的实际应用能力。 |
材料分析题 | 第二课：1. 结合材料分析正确认识自我的方法：从材料中提取 “自我反思评价”“他人建议”“实践体验” 等信息，对应 “全面分析自我”“他人评价”“生活实践” 等知识点。 2. 如何对待他人评价：结合材料中人物的困惑，答出 “重视但不盲从”“理性分析”“平静拒绝不当评价” 的具体做法。 3. 结合材料谈如何做更好的自己，或就帮助他人做更好的自己。 | 1. 贴近现实：材料多选取学生真实的自我认知困惑等场景，增强代入感。 2. 强调分析：要求结合材料提炼核心要点，考查对知识点的理解与迁移能力。 |
探究题 | 设计 “我的梦想与学习规划”，“圆梦计划书”“梦想规划书”等。 | 1. 框架明确：给定“目标—计划—行动”的结构，按要求完成即可。 2. 题型灵活：多为开放性题型。 |
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考点一 奏响中学序曲
1．初中阶段的重要性？ P4
①初中阶段为我们的发展提供新的机会。
②初中阶段为我们的成长提供新的要求。
③初中阶段对我们的人生具有独特的价值。
2．为什么说初中阶段对我们的人生具有独特的价值？P4
①初中阶段对我们的人生具有独特的价值。
②我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。
【避坑指南】记忆中学时代为一生奠定重要基础，不能表述为“决定我们的一生”；中学时代见证从少年到青年的生命进阶，不等于我们已经完全长大成人。
3．我们应该怎样面对初中生活给我们带来的挑战？（我们应该如何面对初中生活？）P5
我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。
⚠️易错易混
1. ❌ 误区：中学时代对我们一生的发展起决定性作用。
纠正：中学时代可以为我们的一生奠定重要基础。
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2. ❌ 误区：中学时代对我们没有价值。
纠正：初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。
例题：
1．面对初中生活中的各种可能与挑战，我们要（ ）
①珍视当下把握机会 ②把准人生方向，积极追求进步
③沉浸式超负荷学习 ④在担当中历练，在尽责中成长
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【解析】本题考查正确对待初中生活。
①：珍视当下把握机会，符合积极面对初中生活的态度，故①正确；
②：把准人生方向并积极追求进步，体现目标明确和主动进取，故②正确；
③：沉浸式超负荷学习可能忽视身心健康，不符合科学学习理念，故③错误；
④：在担当中历练和尽责中成长，强调责任意识和实践能力，故④正确；
故本题选B。
2．从小接受艺术熏陶的中国科学院院士齐康坦言：“科学家应当懂艺术。”中学时弹钢琴、读小说、学画画的经历，对他后期的创作影响深远。这让我们明白了（ ）
A．只有中学时期才是我们增长知识的关键期 B．中学的学习生活决定人能否成才
C．中学生活丰富可以放纵自己 D．中学时代为我们的一生奠定重要基础
【答案】D
【解析】本题考查中学时代的重要性。
D：齐康的话和经历让我们明白了中学时代为我们的一生奠定重要基础，故D符合题意；
A：学习是没有止境的，要活到老，学到老，“只有”说法绝对，故A说法错误；
B：夸大中学的学习作用，故B说法错误；
3．开启初中生活，面对新环境、新同学、新老师，我们应该（ ）
A．主动交往，积极融入新集体
B．独来独往，让别人主动找自己
C．对学校新环境采取排斥态度
D．静静地等老师和同学发现自己
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