Unit 3 What a nice day! PartA （教学设计）-2026-2027学年英语接力版四年级上册

文本解读

本课时是接力版（2024）小学英语四年级上册 Unit 3 What a nice day! 的 Part A（第1课时）。本单元围绕"我们身边所见的事物"（Things we see around us）这一主题展开，涉及"人与自我""人与自然"两大主题范畴。Part A 部分通过 Lingling 一家人在公园露营的真实生活场景，呈现核心句型 "Look at the... It's..." "What is it? It's a..." 和 "I can see..."，并学习 sky、plane、worry、umbrella 等核心词汇。语篇以不同场景、不同人物之间的对话展开，语言真实自然，贴近学生的日常生活经验。学生在观察天空、经历天气变化的真实体验中学习用英语描述所见事物，既能发展语言能力，又能培养观察能力和对自然现象的好奇心，充分体现了新课标"学用结合、素养导向"的理念。

教学目标

1. 【语言能力】能听懂、会说、认读单词 sky, plane, worry, umbrella；能在真实情景中运用句型 "Look at the... It's..." "What is it? It's a..." 和 "I can see..." 描述所见事物、谈论事物特征。

2. 【文化意识】了解天气变化与日常生活的紧密联系，感受用英语描述自然现象的乐趣，激发观察生活、热爱自然的情感。

3. 【思维品质】在猜物游戏和看图说话活动中，发展观察、比较、推理和大胆想象的能力，学会有条理地表达自己的发现。

4. 【学习能力】在两人活动和小组合作中主动运用所学句型交流分享，养成大胆开口、积极模仿、乐于合作的良好学习习惯。

重点难点

教学重点：1. 听懂、准确认读单词 sky, plane, worry, umbrella；2. 学习运用 "Look at the... It's..." 谈论事物特征；3. 学习运用 "I can see..." 描述所见物体。

教学难点：1. 正确使用 a/an（如 It's a plane. It's an umbrella.）；2. 在真实情景中灵活、连贯地描述所见事物，实现从机械操练到真实运用的迁移。

课时安排

1课时

教学过程

新课导

（一）情境创设

入

同学们，你们仰望过夜晚的星空吗？2025年以来，我国神舟系列载人飞船的航天员们在中国空间站里，就天天与蓝天、白云、星星相伴。今天，让我们跟随一段航天员从太空拍摄的地球影像，一起走进奇妙的天地之间。

播放视频后提问：What can you see in the sky? 学生自由回答 I can see... 教师顺势引出课题并板书 Unit 3 What a nice day!，带领学生朗读课题，初步感知 a nice day 的含义。

（二）问题激趣

教师出示 Lingling 一家人在公园露营的图片，提出问题：Lingling and her family are in the park. What can they see? Let's go and have a look! 激发学生的好奇心和求知欲，自然进入课文学习。

探究新知

任务一：看图说话，感知新语

1. 看图预测

请同学们仔细观察课文插图，说一说：图中有哪些人物？他们在做什么？天空中可能有什么？

【要点点拨】Lingling 和家人在公园露营（have a picnic）。天空中可能有一架飞机（a plane）。

2. 听音感知

播放课文录音，学生边听边用手指指出对应图片内容，初步感知对话大意。

探究新知

任务二：学习新词，筑牢根基

1. 学单词

sky 天空 —— Look at the sky! It's blue and clear.

plane 飞机 —— I see a big plane in the sky.

worry 担心 —— Don't worry. We have an umbrella.

umbrella 雨伞 —— It's raining. I need an umbrella.

教师采用"自然拼读+动作记忆"法教学：如 sky 与 fly 押韵，umbrella 配"撑伞"动作。特别提示 a/an 的搭配：a plane, a kite, an umbrella（元音音素前用 an）。

2. Let's play 快速反应

课件快速闪现图片，学生看到图片立即大声说出单词，比一比谁的反应最快。教师观察学生发音是否准确，及时纠正 umbrella 的重音（um·BREL·la）。

文本探究

任务三：学句型，用句型

1. Look, listen and say

出示课文图片，逐句播放音频，学生跟读，理解对话内容：

— Look at the sky! What is it?

— It's a plane!

— Oh, no! It's raining.

— Don't worry. Look! It's an umbrella.

【要点点拨】① 描述天气：It's + 形容词，如 It's sunny and warm. it 指"天气"；② 引起注意：Look at + the + 名词! 如 Look at the blackboard.；③ 识别物体：What is it? —— It's a + 单数名词。it 指刚刚看到或提到的东西。

2. 分角色朗读