精品解析：云南省大理白族自治州祥云县第二中学2024-2025学年七年级上学期期中道德与法治试卷

云南省大理白族自治州祥云县第二中学2024-2025学年七年级上学期期中 道德与法治试卷 （共三个大题，28个小题，共8页；考试用时75分钟，满分100分） 一、选择题（请选出一个最符合题意的答案，并将其字母填涂在答题卡相应题号的位置。每小题2分，共48分） 1. 步入初中校园，小玲在她的日记里细腻地勾勒出了初中生活的新风貌，你认为其中可能蕴含的崭新变化有（     ） ①社团活动更丰富②文化氛围更浓厚 ③课程内容更简单④教学设备更先进 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 2. 凡事预则立，不预则废。此言深谙初中生活之道，这启迪我们更加充实与高效地度过这一成长阶段应该（     ） A. 科学规划，合理安排时间 B. 团结友爱，相互学习 C. 多花时间，培养广泛的兴趣爱好 D. 分清主次，只做重要的事情 3. 进入初中后，小星面对成绩下滑的现状进行了深刻的自我反思。他意识到自己在课堂上容易分心、做作业时缺乏专注，且课后复习的习惯几乎缺失。随后，小星积极采取行动，努力纠正这些不良习惯。经过一番努力，他的学习成绩有了显著提高。这一转变充分证明了（     ） ①正确认识自己，可以促进自我发展 ②只要正确认识自己就能取得成功 ③正确认识自己决定了我们的发展 ④正确认识自己，有助于增强对自己的信心 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 人贵有自知之明，认识自己是多么的重要。下列对自己的分析，不成立的是（     ） A. 小王认为自己的能力很强——通过心理特征认识自己——能够增进自信 B. 老师说小明乐观开朗——通过他人评价认识自己——对自己有更加客观的认识 C. 琳琳说自己的个子偏矮——通过社会关系来认识自己——促进与他人的交往 D. 丽丽是七年级（1）班的班长——通过社会关系来认识自己——促进自己的全面发展 5. “背篓少年”王发在国际网球赛上夺冠的消息感动了无数人，作为从云南大山深处走出来的孩子，王发让我们看见了青春的无限潜能。不断发掘自己的潜能，我们可以（     ） ①通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域 ②通过参加多方面的活动，了解国家和社会的需要，寻求适合自己发展的空间 ③我们要欣赏自己的全部 ④通过与他人合作，不断提升自己的能力 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 6. 我们无法复制他人的卓越，但可以不断超越自我，成为更加优秀的自己。这需要我们（     ） ①学会欣赏自己②完全肯定自己 ③不断完善自己④不断激发自己的潜能 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③ 7. 所谓年轻，绝不只在于年龄，更在于有梦。61岁的“乒乓奶奶”倪夏莲六战奥运。她说：“我总是相信‘今天的你比明天年轻’，如果有梦想，年龄不应该成为阻碍。”心若年轻花自开，无惧岁月催人老。保持乐观与热爱，奔赴山海，人生的每个阶段都是最美的花季。编织人生梦想是青少年时期的重要主题，这是因为（     ） A. 有了梦想就一定能取得成功 B. 每个人都能担当民族复兴的大任 C. 青春的梦想是一种臆想 D. 梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气 8. 袁隆平少年立志，一生追梦，他的一生都与农业相伴。他把“发展杂交水稻，造福世界人民”作为毕生事业，为中国人端稳自己的饭碗作出了杰出贡献。袁隆平的故事启发我们（     ） ①志向是人生的航标，是奋斗的原动力 ②我们要早立志，立大志，立长志 ③梦想是推动人类社会发展进步的唯一力量 ④我们要坚持不懈、持之以恒，努力圆梦 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③ 9. 学习犹如智慧之门的钥匙，紧握此钥匙，方能开启通往无限可能的大门。以下关于学习的理解正确的是（     ） ①学习能让我们的思想得到启发，解决生活中的所有问题 ②学习是我们现阶段的基本任务，因此我们把课本知识学好就行了 ③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增长我们的智慧 ④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 1976年，毛泽东在弥留之际，他还让身边的人用手托着文件和书，坚持读书、看文件11次，时间长达2小时50分钟。就是一代伟人毛泽东，他将“学贵有恒”诠释到了生命最后一刻。这告诉我们（     ） A. 要发现并保持对学习的兴趣 B. 要掌握科学的学习方法 C. 要善于运用不同的学习方式 D. 树立终身学习的理念，活到老，学到老 11. 家是我们的避风港，是我们坚强的后盾，是我们战胜困难、勇往直前的力量源泉。下列关于家的说法正确的是（ ） ①家庭是由婚姻关系、血缘关系或朋友关系组成的亲属活动组织 ②家是生命的居所，是心灵的港湾 ③家里有亲人，家中有亲情 ④家庭是我们每个人成长过程中最重要的环境之一 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 12. 爸爸妈妈养我小，爷爷奶奶陪我长大，我“养”爸爸妈妈老，我教爷爷奶奶使用智能手机。下列选项能概括上述内容的是（ ） A. 相亲相爱，建设美好家庭 B. 孝亲敬老，做到顺从长辈 C. 热爱生活，化解亲子冲突 D. 打破代沟，消除年龄差距 13. 家规是一个家庭的行为规范，一般是一个家族传承下来的教育后代子孙的准则。比如《朱子家训》：“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”这告诫我们（ ） A. 孝顺父母 B. 真诚待人 C. 勤俭节约 D. 与人为善 14. 古往今来，尊重老师这一中华民族代代相传的美德，如同璀璨星辰般镶嵌在历史的长河中，闪耀着不灭的光芒。这一美德不仅体现了对知识的崇敬与追求，更是对师道尊严的深刻认同与践行。下列成语或故事能体现尊重老师的是（ ） A. 孟母三迁 B. 负荆请罪 C. 孔融让梨 D. 程门立雪 15. 下图漫画给我们的启示是（ ） A. 主动理解、关心老师 B. 接纳不同风格的老师 C. 一切听从老师的安排 D. 认真接受老师的批评 16. 小云偷偷在道德与法治课上看小说，被老师发现后，小说被没收，还被老师批评了一顿。对此，小云应该（ ） ①放弃爱好，以后再也不看任何小说了 ②理解道德与法治老师的良苦用心 ③放弃道德与法治的学习，继续看小说 ④正确处理兴趣爱好和道德与法治学习的关系 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17. 在求知的路上，老师不仅是引路人，更是挚友，那份深厚的情谊，如同珍贵的宝藏，温暖我心。我们要掌握与老师增进感情的方法，这些方法有（ ） ①尊重老师，理解老师，体谅老师工作的辛苦 ②与老师进行有效的沟通，和老师分享快乐与烦恼 ③积极配合、协助老师的工作 ④教师是一份神圣的职业，承担教书育人的使命 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 18. 友谊是人生永恒的话题，伴随着我们生命成长的全过程，友谊让我们感受到生活的美好。下列古诗词能体现友谊特质的是（ ） A. 投我以桃，报之以李 B. 欲穷千里目，更上一层楼 C. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 D. 古人学问无遗力，少壮工夫老始成 19. 七天的国庆长假即将画上句号，小红意外地收到了来自好友小乐的紧急求助信息：“能否把你的作业分享一下，让我抄一下呢？”对此认识正确的是（ ） A. 对朋友不能过分依赖 B. 交友需要讲原则 C. 珍视友谊就要无条件帮助对方 D. 朋友间应该无任何保留 20. 在青少年与友人、同学的交往历程中，常因微小误会而燃起冲突之火，进而可能引发不良后果，令人惋惜。如果你与你的好朋友发生了冲突，合理的处理是（ ） ①保持冷静，在做决定前先想办法稳定自己的情绪 ②换位思考，学会从对方的角度来思考问题 ③坦诚交流，给朋友也给自己一个解释的机会 ④听之任之，失去后重新与他人交朋友 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 21. “人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”集体不是个体简单的相加，而是人们联合起来的有组织的整体，集体生活是我们成长的必由之路。以下四组“镜头”，其中属于集体的是（ ） A. 购买斗南鲜花的消费者们 B. 欣赏滇池海鸥的游客们 C. 提供指引和服务的志愿者们 D. 路边卖小吃的摊贩们 22. 在周五大扫除的时候，卫生委员对班级的每一位人员、每一个角落都做了细致的安排，同学们都称这是一次快乐的大扫除。对此理解正确的是（ ） ①集体生活有助于培养我们的责任感 ②在集体生活中，每个人都有不同的角色，承担不同的职责 ③我们在认真做事的过程中体现自己的价值 ④体力劳动是实现人生所有梦想的唯一途径 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 23. 七年级（1）班组织班干部选举，班干部成了“烫手山芋”，许多同学认为班干部太容易得罪人了，于是都不愿意参加竞选。对此，你的正确看法是（ ） A. 当班干部容易得罪人，还是明哲保身的好 B. 当班干部必然会对学业产生负面影响 C. 做人做事要有责任感，要敢于担当 D. 当班干部没有什么好处，谁愿意干 24. 月月在绘画和文字方面很有天赋，她积极向班主任申请担任文艺委员一职，并负责班级文化展板。月月担任文艺委员后，你认为她会收获到（ ） ①在集体中承担责任，使月月的内心更加充实 ②会激发月月在绘画和文字方面的潜能 ③获得更多锻炼自己的机会 ④促进月月的全面发展，成就完美的人生 A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④ 二、简答题（请将答案书写在答题卡相应题号的位置，共30分） 25. 【情境探究明理践行】 下面是七年级学生珍珍生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。 情境一 国庆过后，天气慢慢降温，妈妈让珍珍穿上厚外套，珍珍不耐烦地说：“我都这么大的人了，知道冷热。” （1）珍珍的正确做法是：_____________________________________________________________________；理由：_________________________________________________________________________________。 情境二 在课堂上，同学们围绕如何有效地为期中检测进行复习展开了激烈的讨论，并分享各自的方法。珍珍细心聆听了班级第一名的同学的复习策略，将其铭记于心，打算回家后照做。 （2）请判断珍珍的做法：_____________________________________________________________________；理由：__________________________________________________________________________________ 情境三 珍珍的同学小敏和隔壁班的一位女生发生了冲突，准备下课约着珍珍去教训她。 （3）珍珍应该：_____________________________________________________________________________；理由：__________________________________________________________________________________ 26. 【珍视初中岁月、成就卓越自我】 告别了小学生活，我们踏入初中，开启新的人生阶段。初中生活提供了全面发展的平台，带来新机会，也带来挑战。我们需要独立思考，面对难题与竞争，也需要学会社交与合作。珍惜学习时光，勇敢面对挑战，珍视情谊，努力成长。这段经历将为我们未来的人生奠定坚实基础。 （1）初中阶段对我们人生有什么重要意义？ 黄雨婷/盛李豪00后射击组合夺巴黎首金！ 北京时间7月27日，首枚金牌在射击赛场诞生，黄雨婷/盛李豪16-12击败韩国队，为中国队拿下本届巴黎奥运会的首枚金牌。虽是00后的他们，却不容小觑，荣誉满身。06年的黄雨婷是国内现役女子10米气步枪第一人，在杭州亚运会加冕，04年的盛李豪参加奥运会并在16岁成为奥运会射击史上最小的奖牌获得者。他们小小年龄，却拥有强大的心脏，不断突破，不断铸就新的辉煌，奥运健儿们的背后留下做更好的自己的足迹。 （2）作为踏上新征程的初中生，你将如何扬起生命之帆，做更好的自己？ 27. 【敬师爱教师友并重】 随着科技的进步，特别是信息技术的发展，我们可以通过网络进行学习，甚至可以线上听课，这些新的学习方式极大地丰富了我们的学习渠道，使我们的学习不再局限于学校和课堂。看了上述材料，小天认为，人工智能时代，教师将被取代。 （1）请你对小天的观点进行辨析。 和谐的师生关系是教育成功的关键。它建立在尊重与理解之上，能营造愉悦氛围，激发学习热情，调动学生主动性。教师不仅是知识的传授者，更是学生成长的引路人和朋友，通过倾听与关注，点燃学生的求知火焰。此关系鼓励学生探索创新，促进全面发展，包括知识、品德、社交及心理素质。 （2）请你为构建和谐师生关系贡献自己的力量。 三、分析说明题（请将答案书写在答题卡相应题号的位置，共22分） 28. 【携手同心共赴新征途】 活动一：美好家庭我共建 家，我们最熟悉的港湾，自出生起便伴随着我们成长。家庭不仅是物理空间，更是情感寄托与心灵归宿。长辈的教导、亲人的关怀，如阳光般滋养我们。家是温暖的牵挂，无论身在何处，家的思念如影随形。家是成长的沃土，培养我们学会独立、坚强与关爱。幸福家庭环境对孩子成长至关重要，我们应珍惜家庭，营造温馨和谐的氛围。 （1）谈谈我们能为建设美好家庭作哪些贡献。 活动二：友谊天空你我同行 小川曾是个内向的孩子，总是一个人默默地待在角落。父母和老师们看在眼里，急在心里，希望他能找到属于自己的朋友圈。一次偶然的机会，小川对象棋社团产生了浓厚兴趣，并加入学校的象棋社团。在这里，他找到了志同道合的朋友，共同解决难题，分享创意。随着时间的推移，小川逐渐变得开朗起来，他学会了合作与沟通，也收获了宝贵的友情。 （2）小川的故事告诉我们应当如何智慧地交友？ 活动三：集体生活我出力 2024年4月25日晚，神舟十八号载人飞船从酒泉卫星发射中心发射。神舟十八号的发射与交接任务将成为中国航天事业的里程碑，标志着中国航天科技的突破和发展。从神舟一号到神舟十八号，代表中华民族叩问天宫的虽然只有10余位航天员，而为这些航天英雄搭建“天梯”的人又何止万千！据统计，直接参与的研究机构、基地等单位有百余个，配合参与的单位有三千多个。我们由衷地赞叹这个卓越的集体，其凝聚的力量是何等的宏伟与强大。 （3）关于美好集体的建设，你有哪些意见或建议？ 活动四：圆梦新时代 时代总是把历史责任赋予青年。新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。 （4）为了实现梦想，哪些事情是我们现在必须做的？哪些事情是可以将来做的？哪些事情是需要用一生做的？请你任选两个方面作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 云南省大理白族自治州祥云县第二中学2024-2025学年七年级上学期期中 道德与法治试卷 （共三个大题，28个小题，共8页；考试用时75分钟，满分100分） 一、选择题（请选出一个最符合题意的答案，并将其字母填涂在答题卡相应题号的位置。每小题2分，共48分） 1. 步入初中校园，小玲在她的日记里细腻地勾勒出了初中生活的新风貌，你认为其中可能蕴含的崭新变化有（     ） ①社团活动更丰富②文化氛围更浓厚 ③课程内容更简单④教学设备更先进 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】A：选项包含③，初中课程难度增加而非更简单，故 A 不符合题意； B：选项包含③，初中课程难度增加而非更简单，故 B 不符合题意； C：选项包含③，初中课程难度增加而非更简单，故 C 不符合题意； D：①②④均体现了初中生活在新环境下的积极变化，说法正确，故 D 符合题意； 2. 凡事预则立，不预则废。此言深谙初中生活之道，这启迪我们更加充实与高效地度过这一成长阶段应该（     ） A. 科学规划，合理安排时间 B. 团结友爱，相互学习 C. 多花时间，培养广泛的兴趣爱好 D. 分清主次，只做重要的事情 【答案】A 【解析】 【详解】A：科学规划，合理安排时间，契合“凡事预则立”的内涵，有助于实现高效成长，故 A 说法符合题意； B：团结友爱，相互学习，属于人际交往范畴，与题干强调的计划准备无关，故 B 说法不符合题意； C：多花时间，培养广泛的兴趣爱好，未体现合理规划与效率提升，故 C 说法不符合题意； D：分清主次是必要的，但“只做重要的事情”表述过于绝对，不利于全面发展，故 D 说法错误。 3. 进入初中后，小星面对成绩下滑的现状进行了深刻的自我反思。他意识到自己在课堂上容易分心、做作业时缺乏专注，且课后复习的习惯几乎缺失。随后，小星积极采取行动，努力纠正这些不良习惯。经过一番努力，他的学习成绩有了显著提高。这一转变充分证明了（     ） ①正确认识自己，可以促进自我发展 ②只要正确认识自己就能取得成功 ③正确认识自己决定了我们的发展 ④正确认识自己，有助于增强对自己的信心 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：小星通过反思认识到不足并努力改进，最终成绩提高，说明正确认识自己可以促进自我发展，故①符合题意； ②：“只要……就能……"说法过于绝对，正确认识自己是成功的重要条件但不是唯一条件，故②说法错误； ③：“决定了”说法过于绝对，正确认识自己影响发展但不能起决定作用，故③说法错误； ④：小星通过行动取得进步，这一过程有助于增强自信，说明正确认识自己有助于增强对自己的信心，故④符合题意。 4. 人贵有自知之明，认识自己是多么的重要。下列对自己的分析，不成立的是（     ） A. 小王认为自己的能力很强——通过心理特征认识自己——能够增进自信 B. 老师说小明乐观开朗——通过他人评价认识自己——对自己有更加客观的认识 C. 琳琳说自己的个子偏矮——通过社会关系来认识自己——促进与他人的交往 D. 丽丽是七年级（1）班的班长——通过社会关系来认识自己——促进自己的全面发展 【答案】C 【解析】 【详解】A：能力属于心理特征，认识自己的优势有助于增强自信，故A说法正确； B：老师的评价属于他人评价，有助于形成更客观的自我认识，故B说法正确； C：个子高矮属于生理特征，不是通过社会关系认识自己，故C说法错误； D：班长身份属于在群体中的角色，是通过社会关系认识自己，有助于全面发展，故D说法正确。 5. “背篓少年”王发在国际网球赛上夺冠的消息感动了无数人，作为从云南大山深处走出来的孩子，王发让我们看见了青春的无限潜能。不断发掘自己的潜能，我们可以（     ） ①通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域 ②通过参加多方面的活动，了解国家和社会的需要，寻求适合自己发展的空间 ③我们要欣赏自己的全部 ④通过与他人合作，不断提升自己的能力 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：通过学习发现兴趣爱好，专注喜爱的领域，有利于激发潜能，故①符合题意； ②：参加多方面活动，了解社会需要，寻求适合发展的空间，有利于发掘潜能，故②符合题意； ③：我们要欣赏自己的优点，接纳自己的不足，而非欣赏“全部”，且这属于态度而非发掘潜能的具体方法，故③说法错误； ④：通过与他人合作，共同完成任务，有利于不断提升能力，发掘潜能，故④符合题意。 6. 我们无法复制他人的卓越，但可以不断超越自我，成为更加优秀的自己。这需要我们（     ） ①学会欣赏自己②完全肯定自己 ③不断完善自己④不断激发自己的潜能 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③ 【答案】B 【解析】 【详解】①：学会欣赏自己，有利于增强自信，促进自我发展，故①说法正确； ②：人无完人，完全肯定自己是不客观的，不利于改正缺点，故②说法错误； ③：不断完善自己，是成为更好的自己的必经之路，故③说法正确； ④：不断激发自己的潜能，有助于超越自我，实现卓越，故④说法正确。 7. 所谓年轻，绝不只在于年龄，更在于有梦。61岁的“乒乓奶奶”倪夏莲六战奥运。她说：“我总是相信‘今天的你比明天年轻’，如果有梦想，年龄不应该成为阻碍。”心若年轻花自开，无惧岁月催人老。保持乐观与热爱，奔赴山海，人生的每个阶段都是最美的花季。编织人生梦想是青少年时期的重要主题，这是因为（     ） A. 有了梦想就一定能取得成功 B. 每个人都能担当民族复兴的大任 C. 青春的梦想是一种臆想 D. 梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气 【答案】D 【解析】 【详解】A：梦想的实现需要付诸行动和努力，有了梦想不一定能取得成功，说法过于绝对，故 A 说法错误； B：担当民族复兴大任需要具备一定的能力和条件，并非每个人都能随意担当，且这不是编织梦想的主要原因，故 B 说法错误； C：梦想基于现实，是对未来美好生活的愿望，并非臆想，故 C 说法错误； D：梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩，是青少年时期的重要主题，故 D 符合题意。 8. 袁隆平少年立志，一生追梦，他的一生都与农业相伴。他把“发展杂交水稻，造福世界人民”作为毕生事业，为中国人端稳自己的饭碗作出了杰出贡献。袁隆平的故事启发我们（     ） ①志向是人生的航标，是奋斗的原动力 ②我们要早立志，立大志，立长志 ③梦想是推动人类社会发展进步的唯一力量 ④我们要坚持不懈、持之以恒，努力圆梦 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③ 【答案】A 【解析】 【详解】①：袁隆平一生追梦，说明志向指引方向，提供动力，故①说法符合题意； ②：袁隆平少年立志，一生奉献，启示我们要早立志、立大志、立长志，故②说法符合题意； ③：梦想是重要力量，但不是“唯一”力量，说法过于绝对，故③说法错误； ④：袁隆平为毕生事业作出杰出贡献，启示我们要坚持不懈努力圆梦，故④说法符合题意； 9. 学习犹如智慧之门的钥匙，紧握此钥匙，方能开启通往无限可能的大门。以下关于学习的理解正确的是（     ） ①学习能让我们的思想得到启发，解决生活中的所有问题 ②学习是我们现阶段的基本任务，因此我们把课本知识学好就行了 ③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增长我们的智慧 ④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：学习能启发思想，但无法解决生活中的所有问题，“所有”一词过于绝对，故①说法错误； ②：中学阶段学习包括知识获取、能力培养等，仅学好课本知识是片面的，故②说法错误； ③：学习能提升思想品德和精神境界，增长智慧，体现了学习对个人的积极作用，故③说法正确； ④：学习关乎个人前途命运及民族未来发展，体现了学习对个人和国家的重要意义，故④说法正确。 10. 1976年，毛泽东在弥留之际，他还让身边的人用手托着文件和书，坚持读书、看文件11次，时间长达2小时50分钟。就是一代伟人毛泽东，他将“学贵有恒”诠释到了生命最后一刻。这告诉我们（     ） A. 要发现并保持对学习的兴趣 B. 要掌握科学的学习方法 C. 要善于运用不同的学习方式 D. 树立终身学习的理念，活到老，学到老 【答案】D 【解析】 【详解】A：题干主要体现坚持学习直到生命尽头，未侧重体现学习兴趣，故 A 说法不符合题意； B：题干未涉及如何掌握科学的学习方法，故 B 说法不符合题意； C：题干未涉及运用不同的学习方式，故 C 说法不符合题意； D：毛泽东直到生命最后一刻仍在读书看文件，体现了活到老学到老的精神，启示我们要树立终身学习的理念，故 D 说法符合题意； 11. 家是我们的避风港，是我们坚强的后盾，是我们战胜困难、勇往直前的力量源泉。下列关于家的说法正确的是（ ） ①家庭是由婚姻关系、血缘关系或朋友关系组成的亲属活动组织 ②家是生命的居所，是心灵的港湾 ③家里有亲人，家中有亲情 ④家庭是我们每个人成长过程中最重要的环境之一 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系组成的亲属生活组织，朋友关系不属于家庭关系的范畴，故①说法错误； ②：家是生命的居所，是我们身心的寄居之所，是我们心灵的港湾，故②说法正确； ③：家里有亲人，家中有亲情，亲情是家庭的重要组成部分，故③说法正确； ④：家庭是我们成长的摇篮，是我们每个人成长过程中最重要的环境之一，故④说法正确。 12. 爸爸妈妈养我小，爷爷奶奶陪我长大，我“养”爸爸妈妈老，我教爷爷奶奶使用智能手机。下列选项能概括上述内容的是（ ） A. 相亲相爱，建设美好家庭 B. 孝亲敬老，做到顺从长辈 C. 热爱生活，化解亲子冲突 D. 打破代沟，消除年龄差距 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干描述家庭成员之间相互陪伴、照顾，体现互爱互助，有利于建设美好家庭，故A说法正确； B：孝亲敬长要求尊重关爱长辈，但并非无条件顺从，要有原则，故B说法错误； C：题干主要体现家庭和谐与关爱，未涉及亲子冲突的化解， C说法不符合题意； D：“消除”说法过于绝对，代沟可以通过沟通化解，但年龄差距是客观事实，故D说法错误。 13. 家规是一个家庭的行为规范，一般是一个家族传承下来的教育后代子孙的准则。比如《朱子家训》：“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”这告诫我们（ ） A. 孝顺父母 B. 真诚待人 C. 勤俭节约 D. 与人为善 【答案】C 【解析】 【详解】A：题干名言强调珍惜物资，未体现孝顺父母的内容，故 A 不符合题意； B：题干名言强调珍惜物资，未体现真诚待人的内容，故 B 不符合题意； C：“一粥一饭，当思来处不易”意指衣食来之不易，告诫我们要珍惜劳动成果，践行勤俭节约，故 C 符合题意； D：题干名言强调珍惜物资，未体现与人为善的内容，故 D 不符合题意。 14. 古往今来，尊重老师这一中华民族代代相传的美德，如同璀璨星辰般镶嵌在历史的长河中，闪耀着不灭的光芒。这一美德不仅体现了对知识的崇敬与追求，更是对师道尊严的深刻认同与践行。下列成语或故事能体现尊重老师的是（ ） A. 孟母三迁 B. 负荆请罪 C. 孔融让梨 D. 程门立雪 【答案】D 【解析】 【详解】A：孟母三迁讲述的是孟母为选择良好的环境教育孩子，多次迁居，体现的是父母对子女教育的重视，故 A 说法不符合题意； B：负荆请罪讲述的是廉颇向蔺相如请罪的故事，体现的是知错能改和顾全大局，故 B 说法不符合题意； C：孔融让梨讲述的是孔融把大的梨让给哥哥吃，体现的是谦让和尊敬长辈，故 C 说法不符合题意； D：程门立雪讲述的是杨时冒雪在老师程颐门前等候请教，体现的是对老师的尊重和对知识的渴求，故 D 说法符合题意。 15. 下图漫画给我们的启示是（ ） A. 主动理解、关心老师 B. 接纳不同风格的老师 C. 一切听从老师的安排 D. 认真接受老师的批评 【答案】A 【解析】 【详解】A：漫画中学生在教师节向老师表达“老师您辛苦了”的感恩，是主动理解、关心老师的体现，故A说法符合题意； B：漫画未涉及不同风格老师的相关内容，与题意无关，故B说法不符合题意； C：“一切听从”表述过于绝对，老师也可能存在错误，我们要理性听从老师的合理安排，故C说法错误； D：漫画没有体现老师批评学生的内容，与题意无关，故D说法不符合题意。 16. 小云偷偷在道德与法治课上看小说，被老师发现后，小说被没收，还被老师批评了一顿。对此，小云应该（ ） ①放弃爱好，以后再也不看任何小说了 ②理解道德与法治老师的良苦用心 ③放弃道德与法治的学习，继续看小说 ④正确处理兴趣爱好和道德与法治学习的关系 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：兴趣爱好有益身心，完全放弃过于极端，应合理安排时间，故①说法错误； ②：老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，应理解道德与法治老师的良苦用心，故②说法正确； ③：学生的主要任务是学习，放弃学习继续看小说是不负责任的表现，故③说法错误； ④：我们应分清主次，在保证学习的前提下发展兴趣，正确处理兴趣爱好和道德与法治学习的关系，故④说法正确。 17. 在求知的路上，老师不仅是引路人，更是挚友，那份深厚的情谊，如同珍贵的宝藏，温暖我心。我们要掌握与老师增进感情的方法，这些方法有（ ） ①尊重老师，理解老师，体谅老师工作的辛苦 ②与老师进行有效的沟通，和老师分享快乐与烦恼 ③积极配合、协助老师的工作 ④教师是一份神圣的职业，承担教书育人的使命 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：尊重、理解、体谅老师是建立良好师生关系的前提，属于增进感情的方法，故①符合题意； ②：与老师有效沟通，分享快乐与烦恼，能促进彼此了解，增进情谊，故②符合题意； ③：积极配合、协助老师的工作，是对老师劳动的尊重，有利于增进感情，故③符合题意； ④：该项描述的是教师职业的特点和使命，不属于学生增进与老师感情的具体方法，故④不符合题意。 18. 友谊是人生永恒的话题，伴随着我们生命成长的全过程，友谊让我们感受到生活的美好。下列古诗词能体现友谊特质的是（ ） A. 投我以桃，报之以李 B. 欲穷千里目，更上一层楼 C. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 D. 古人学问无遗力，少壮工夫老始成 【答案】A 【解析】 【详解】A：投我以桃，报之以李比喻友好往来或互相赠送东西，体现友谊是平等的、双向的，故A符合题意； B：欲穷千里目，更上一层楼寓意要想取得更大的成功，就要付出更多的努力，与友谊无关，故B不符合题意； C：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干常用来形容奉献精神或爱情，与友谊特质无关，故C不符合题意； D：古人学问无遗力，少壮工夫老始成强调做学问要持之以恒，与友谊无关，故D不符合题意。 19. 七天的国庆长假即将画上句号，小红意外地收到了来自好友小乐的紧急求助信息：“能否把你的作业分享一下，让我抄一下呢？”对此认识正确的是（ ） A. 对朋友不能过分依赖 B. 交友需要讲原则 C. 珍视友谊就要无条件帮助对方 D. 朋友间应该无任何保留 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干主要涉及交友原则而非依赖问题，故A不符合题意； B：友谊不能没有原则，抄作业违反诚信原则，不能答应，故B说法正确； C：帮助朋友要讲原则，不能无条件纵容错误，故C说法错误； D：朋友之间需要尊重隐私，并非无任何保留，故D说法错误。 20. 在青少年与友人、同学的交往历程中，常因微小误会而燃起冲突之火，进而可能引发不良后果，令人惋惜。如果你与你的好朋友发生了冲突，合理的处理是（ ） ①保持冷静，在做决定前先想办法稳定自己的情绪 ②换位思考，学会从对方的角度来思考问题 ③坦诚交流，给朋友也给自己一个解释的机会 ④听之任之，失去后重新与他人交朋友 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：保持冷静，稳定自身情绪，是处理朋友冲突的前提，避免在情绪冲动下做出激化矛盾的不当行为，做法合理，故①说法正确； ②：换位思考，站在对方角度考量问题，能够帮助自己理解矛盾产生的缘由，消解对立情绪，是化解冲突的正确思路，故②说法正确； ③：坦诚交流，给双方解释的机会，能够厘清误会、袒露真实想法，是修复友谊的有效方式，做法正确，故③说法正确； ④：听之任之、放任冲突发酵，是消极逃避的处理方式，既不利于矛盾化解，也会轻易损耗珍贵的友谊，是错误的做法，故④说法错误。 21. “人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”集体不是个体简单的相加，而是人们联合起来的有组织的整体，集体生活是我们成长的必由之路。以下四组“镜头”，其中属于集体的是（ ） A. 购买斗南鲜花的消费者们 B. 欣赏滇池海鸥的游客们 C. 提供指引和服务的志愿者们 D. 路边卖小吃的摊贩们 【答案】C 【解析】 【详解】A：购买鲜花的消费者们只是人群的临时聚集，缺乏共同目标和组织性，故 A 说法不符合题意； B：欣赏海鸥的游客们只是人群的临时聚集，缺乏共同目标和组织性，故 B 说法不符合题意； C：志愿者们有共同的服务目标，是有组织、有分工的整体，符合集体的含义，故 C 说法符合题意； D：路边卖小吃的摊贩们只是人群的临时聚集，缺乏共同目标和组织性，故 D 说法不符合题意。 22. 在周五大扫除的时候，卫生委员对班级的每一位人员、每一个角落都做了细致的安排，同学们都称这是一次快乐的大扫除。对此理解正确的是（ ） ①集体生活有助于培养我们的责任感 ②在集体生活中，每个人都有不同的角色，承担不同的职责 ③我们在认真做事的过程中体现自己的价值 ④体力劳动是实现人生所有梦想的唯一途径 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：卫生委员细致安排，同学们认真打扫，说明集体生活有助于培养我们的责任感，故①符合题意； ②：卫生委员对每一位人员、每一个角落都做了安排，说明在集体生活中，每个人都有不同的角色，承担不同的职责，故②符合题意； ③：同学们称这是一次快乐的大扫除，表明我们在认真做事的过程中体现自己的价值，收获快乐，故③符合题意； ④：“唯一途径”说法过于绝对，实现梦想的途径是多种多样的，故④说法错误。 23. 七年级（1）班组织班干部选举，班干部成了“烫手山芋”，许多同学认为班干部太容易得罪人了，于是都不愿意参加竞选。对此，你的正确看法是（ ） A. 当班干部容易得罪人，还是明哲保身的好 B. 当班干部必然会对学业产生负面影响 C. 做人做事要有责任感，要敢于担当 D. 当班干部没有什么好处，谁愿意干 【答案】C 【解析】 【详解】 A：当班干部是为了服务同学，明哲保身是缺乏责任感的表现，故 A 说法错误； B：当班干部可以锻炼能力，合理安排时间不会影响学业，“必然”说法太绝对，故 B 说法错误； C：面对集体事务，我们应树立责任感，敢于担当，为集体贡献力量，故 C 说法符合题意； D：当班干部重在奉献与服务，而非追求个人好处，故 D 说法错误。 24. 月月在绘画和文字方面很有天赋，她积极向班主任申请担任文艺委员一职，并负责班级文化展板。月月担任文艺委员后，你认为她会收获到（ ） ①在集体中承担责任，使月月的内心更加充实 ②会激发月月在绘画和文字方面的潜能 ③获得更多锻炼自己的机会 ④促进月月的全面发展，成就完美的人生 A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：在集体中承担责任能体现自我价值，使内心更加充实，故①说法符合题意； ②：发挥特长担任职务有利于在实践中激发潜能，故②说法符合题意； ③：担任班干部能为个人提供更多锻炼自己的机会，故③说法符合题意； ④：“成就完美的人生”说法过于绝对，不符合实际，故④说法错误。 二、简答题（请将答案书写在答题卡相应题号的位置，共30分） 25. 【情境探究明理践行】 下面是七年级学生珍珍生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。 情境一 国庆过后，天气慢慢降温，妈妈让珍珍穿上厚外套，珍珍不耐烦地说：“我都这么大的人了，知道冷热。” （1）珍珍的正确做法是：_____________________________________________________________________；理由：_________________________________________________________________________________。 情境二 在课堂上，同学们围绕如何有效地为期中检测进行复习展开了激烈的讨论，并分享各自的方法。珍珍细心聆听了班级第一名的同学的复习策略，将其铭记于心，打算回家后照做。 （2）请判断珍珍的做法：_____________________________________________________________________；理由：__________________________________________________________________________________ 情境三 珍珍的同学小敏和隔壁班的一位女生发生了冲突，准备下课约着珍珍去教训她。 （3）珍珍应该：_____________________________________________________________________________；理由：__________________________________________________________________________________ 【答案】（1）①做法：好好和妈妈沟通，收下外套，理解妈妈的关心。 ②理由：亲子之间要学会沟通，理解父母行为中蕴含的爱。 （2）①做法：不能直接照搬，要借鉴适合自己的部分。 ②理由：学习方法因人而异，适合自己的方法才是最好的学习方法。 （3）①做法：拒绝小敏的邀约，劝说小敏冷静，不要冲动，有矛盾找老师调解。 ②理由：要学会正确处理冲突，不能用暴力方式解决矛盾，要遵守道德与法律。 【解析】 【小问1详解】 父母的叮嘱是关爱我们的表现；我们要孝敬父母，理解并尊重父母，学会与父母有效沟通。 【小问2详解】 学习没有固定方法；我们要掌握科学的学习方法，找到适合自己的学习方式。 【小问3详解】 友谊不能没有原则；不能不加分辨地帮朋友做错事，要理性劝导，用合理合法方式化解冲突。 26. 【珍视初中岁月、成就卓越自我】 告别了小学生活，我们踏入初中，开启新的人生阶段。初中生活提供了全面发展的平台，带来新机会，也带来挑战。我们需要独立思考，面对难题与竞争，也需要学会社交与合作。珍惜学习时光，勇敢面对挑战，珍视情谊，努力成长。这段经历将为我们未来的人生奠定坚实基础。 （1）初中阶段对我们人生有什么重要意义？ 黄雨婷/盛李豪00后射击组合夺巴黎首金！ 北京时间7月27日，首枚金牌在射击赛场诞生，黄雨婷/盛李豪16-12击败韩国队，为中国队拿下本届巴黎奥运会的首枚金牌。虽是00后的他们，却不容小觑，荣誉满身。06年的黄雨婷是国内现役女子10米气步枪第一人，在杭州亚运会加冕，04年的盛李豪参加奥运会并在16岁成为奥运会射击史上最小的奖牌获得者。他们小小年龄，却拥有强大的心脏，不断突破，不断铸就新的辉煌，奥运健儿们的背后留下做更好的自己的足迹。 （2）作为踏上新征程的初中生，你将如何扬起生命之帆，做更好的自己？ 【答案】（1）中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础；中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 （2）①扬长避短，善于利用自己的优点和长处，最大限度展现才华；②主动改正缺点，不断自我完善；③不断激发自己的潜能；④在和他人共同生活的过程中不断成长，为他人、为社会带来福祉。 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 从设问中可知要考查做更好的自己的相关知识，并且要结合奥运健儿不断突破、做好自己的材料，需要对材料内容进行关键词提炼； “拥有强大的心脏，不断突破，不断铸就新的辉煌，奥运健儿们的背后印着做更好的自己的足迹” 可知做更好的自己，要扬长避短、改正缺点、激发潜能，为社会带来福祉。 27. 【敬师爱教师友并重】 随着科技的进步，特别是信息技术的发展，我们可以通过网络进行学习，甚至可以线上听课，这些新的学习方式极大地丰富了我们的学习渠道，使我们的学习不再局限于学校和课堂。看了上述材料，小天认为，人工智能时代，教师将被取代。 （1）请你对小天的观点进行辨析。 和谐的师生关系是教育成功的关键。它建立在尊重与理解之上，能营造愉悦氛围，激发学习热情，调动学生主动性。教师不仅是知识的传授者，更是学生成长的引路人和朋友，通过倾听与关注，点燃学生的求知火焰。此关系鼓励学生探索创新，促进全面发展，包括知识、品德、社交及心理素质。 （2）请你为构建和谐师生关系贡献自己的力量。 【答案】（1）小天的观点是错误的。①人工智能可以帮助我们学习，但不能取代教师。②教师是知识的传授者，更是学生成长的引路人。老师不仅传授知识，还教会我们做人，关注我们的品德、心理成长。③师生之间的情感交流、心灵沟通，是人工智能无法实现的。 （2）尊重老师，礼貌待师；主动参与、勤学好问；正确对待老师的表扬与批评；学会换位思考，理解体谅老师；主动和老师沟通，建立良好的师生关系。 【解析】 【小问1详解】 该观点错误。人工智能只是学习的辅助工具。老师承担教书育人的使命，在传授知识之外，给予情感关怀、价值引导，这种人与人之间的互动是 AI 不能替代的。 【小问2详解】 本题考查师生交往的相关知识，属于开放性题目，言之有理即可。 三、分析说明题（请将答案书写在答题卡相应题号的位置，共22分） 28. 【携手同心共赴新征途】 活动一：美好家庭我共建 家，我们最熟悉的港湾，自出生起便伴随着我们成长。家庭不仅是物理空间，更是情感寄托与心灵归宿。长辈的教导、亲人的关怀，如阳光般滋养我们。家是温暖的牵挂，无论身在何处，家的思念如影随形。家是成长的沃土，培养我们学会独立、坚强与关爱。幸福家庭环境对孩子成长至关重要，我们应珍惜家庭，营造温馨和谐的氛围。 （1）谈谈我们能为建设美好家庭作哪些贡献。 活动二：友谊天空你我同行 小川曾是个内向的孩子，总是一个人默默地待在角落。父母和老师们看在眼里，急在心里，希望他能找到属于自己的朋友圈。一次偶然的机会，小川对象棋社团产生了浓厚兴趣，并加入学校的象棋社团。在这里，他找到了志同道合的朋友，共同解决难题，分享创意。随着时间的推移，小川逐渐变得开朗起来，他学会了合作与沟通，也收获了宝贵的友情。 （2）小川的故事告诉我们应当如何智慧地交友？ 活动三：集体生活我出力 2024年4月25日晚，神舟十八号载人飞船从酒泉卫星发射中心发射。神舟十八号的发射与交接任务将成为中国航天事业的里程碑，标志着中国航天科技的突破和发展。从神舟一号到神舟十八号，代表中华民族叩问天宫的虽然只有10余位航天员，而为这些航天英雄搭建“天梯”的人又何止万千！据统计，直接参与的研究机构、基地等单位有百余个，配合参与的单位有三千多个。我们由衷地赞叹这个卓越的集体，其凝聚的力量是何等的宏伟与强大。 （3）关于美好集体的建设，你有哪些意见或建议？ 活动四：圆梦新时代 时代总是把历史责任赋予青年。新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。 （4）为了实现梦想，哪些事情是我们现在必须做的？哪些事情是可以将来做的？哪些事情是需要用一生做的？请你任选两个方面作答。 【答案】（1）主动分担力所能及的家务；理解、体谅家人，学会换位思考；主动和家人沟通交流，化解矛盾冲突；以良好心态面对家庭变化，传承家庭美德，营造和谐家庭氛围。 （2）开放自己，主动交往；学会尊重对方；学会正确处理冲突；学会正确对待交友中受到的伤害；寻找志同道合的朋友。 （3）集体建设需要每个人的智慧和力量；每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长；集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要悉心呵护；在集体生活中学会承担责任。 （4）示例：现在必须做的：努力学习科学文化知识，提升自身本领；可以将来做的：投身祖国建设，实现职业理想；需要用一生做的：服务奉献社会，爱国报国。（任选两个方面即可） 【解析】 【小问1详解】 本题考查让家更美好的相关知识，属于开放性题目，言之有理即可。 【小问2详解】 从设问中可知要考查建立友谊、呵护友谊的相关知识，并且要结合小川的故事材料，需要对材料内容进行关键词提炼； "找到了志同道合的朋友，共同解决难题，分享创意，逐渐变得开朗，学会合作与沟通" 可知交友要开放自己，主动建立友谊，学会沟通，尊重朋友，正确处理冲突。 【小问3详解】 本题考查建设美好集体的相关知识，需围绕教材核心知识点作答，表述合理即可。 【小问4详解】 从设问中可知要考查少年有梦的相关知识，属于开放性题目，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $