甘肃白银市2026-2027学年上学期期中七年级生物试卷

26秋七年级‘学习评价 生物 .(2) 注意事项： 1.共4页，两个大题，满分100分。 2.答题前将密封线内的项目填写清楚。 露 一、选择题。（每小题2分，共40分。下列每小题列出的四个选项中，只有一项是正确的） 1.正确使用实验药品是每个人的责任。下列做法错误的是( A.药品摆放位置远离火源 B.不随意混合实验试剂 C.药品放在密闭的容器中加热 - D:使用过的实验试剂倒人专门的废液缸 2.为了探究环境因素对蚯蚓生活的影响，生物学兴趣小组同学设计了多组对照实验，下列对照 实验变量设计不合理的是( A.25℃和35℃·B.有水和无光 C.有空气和无空气·D.贫瘠和肥沃的土壤 3.正确使用显微镜是初中生动手能 如 力的体现。如图是使用单筒式显 注视位置 敌 微镜时的部分操作步骤，正确的顺 序是( 长 A.①32④ 枢 B.③①②④ C.①③④② ② ③ 数 D.③①④② 3题图 湘 4.用显微镜对同一祥葱鳞片叶表皮细胞临时装片进行观察，下列镜头组合，视野中看到的细胞 新 触 数目最多的是（假设所有视野中细胞都能够铺满( A.目镜10×，物镜4× B:目镜10×，物镜10× C.目镜10×，物镜40× D.目镜15×，物镜40ד 5.花肯素是一种天然有机物，可缓解眼疲劳、保护视力。桑葚中含有丰富的花青素，细胞中控制 花青素合成的结构是( A.细胞核 B.线粒体 C.叶绿体 D.液泡 蠻 6.梭梭树被称为“沙漠卫士”，主要依靠根毛细胞从沙土中吸收水分。根毛细胞中有助于细胞 从外界吸收水分的结构是( A.细胞核 B.细胞壁 C.线粒体 D.液泡 7.细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础。甲细胞经分裂形成乙、丙两个新细胞（如图）， 下列关于该过程的叙述，正确的是( A图示为动物细胞的分裂过程 分裂 B.细胞分裂时细胞质先复制并均分成两份 C细胞分裂过程中染色体的变化明显 甲 乙.丙 7题图 靠 83222210 D.乙的染色体数目是甲的一半 8.新产生的细胞不断从周围环境中吸收营养物质，并将其转变成自身物质，体积逐渐增大。我 们把细胞的这种活动称为( A.细胞生长 B.细胞分裂 C:细胞分化 D细胞衰老 七年级生物（第1页（共4页）》 9.游泳是一种有氧运动，长期游泳有利于身体健康。游泳时，能收缩与舒张使人体产生划水动 作的组织是(） A.神经组织：B.结缔组织 C.肌肉组织这D.上皮组织 10.广西盛产的砂糖橘皮薄肉厚，汁水丰富，是许多人喜爱的水果。砂糖橘被剥下的皮以及剩 下的橘瓣，其主要构成组织分别是( A.保护组织、分生组织 B,薄壁组织《分生组织 C.上皮组织、薄壁组织 D.保护组织、薄壁组织 11.文竹是常见的室内观叶植物。当掐去文竹一根枝条的顶端后，发现这根枝条不能继续向上 生长，这主要是被掐去的枝条顶端具有( A.输导组织 B.分生组织 C.机械组织 D.保护组织 12.实践小组的同学在栖霞牙山发现了一种植物“一天鹅花，其盛开的花朵像一群白天鹅落在 枝头。相关叙述不正确的是( ) A.天鹅花与天鹅都由受精卵发育而成，B.天鹅花的花朵属于器官 C.呼吸系统能为天鹅提供氧气 D.天鹅各系统独立工作，互不影响 13.如图表示动植物体从微观到宏观的结构层 次概念图，有关叙述错误的是( 「④ A.①河以是肌肉细胞 B.②可以是血液 ① ② →⑤ C.③可以是西瓜籽 13题图 D.所有动物都有④ 14.用显微镜观察一滴池塘水时，发现视野中有~种单细胞生物，具有鞭毛、细胞壁、细胞核和 叶绿体等结构，该种生物最可能是( ) A.衣藻 B.眼虫 C.变形虫 D.草履虫 15.疟原虫是一种单细胞生物，可寄生在人的红细胞内，破坏血红蛋白。下列有关疟原虫的说 法，错误的是(…) A.能进行细胞分裂、分化 B.会危害人类健康 C.独立完成生命活动 D.其生命活动离不开营养物质… 16.海带富含碘和膳食纤维，是常见食材之一。下列关于海带的叙述错误的是(·) A.是多细胞藻类B.有茎、叶的分化C结构比较简单 D.能自身合成有机物 17.“莲，花之君子者也”。莲是典型的水生植物，属于( A.苔藓植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物 18.满江红是一种漂浮在水面的小型蕨类植物，秋后会变为紫红色或红色，形成壮观的水面红 景，因此得名。下列关于满江红的叙述中，不正确的是( A.不能开花、结果 B.繁殖过程离不开水环境 C.可以用于监测空气污染 D.可以作为优良的绿肥 19.我国被称为“裸子植物的故乡”，下列不属于裸子植物的是( A.银杏 B.红豆杉 C.水稻 D:落叶松 20.下列关于种子植物的叙述，不正确的是( 、, A.种子植物是分布最广的植物类群。·B.种子植物能产生种子并用种子繁殖 C.种子植物体内都有发达的气道运输氧气·， D.梅、兰、竹、菊都是种子植物 七年级生物（第2页）（共4页） 二、非选择题。（共60分) 21.(14分)“工欲善其事，必先利其器。”显微镜是生命科学研究中常见的观察工具，人类利用 显微镜对细胞进行探索，解释了许多生命的奥秘。同学们学习了显微镜的相关知识后，进 行了“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞临时装片”的实验。 (1)制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，需要用 对装片进行染色。 (2)在制作人的口腔上皮细胞临时装片的过程中，图乙步骤中不能滴加清水，这是因为口腔 上皮细胞不具有 结构，在清水中容易吸水涨破。图甲的视野中观察 到染色最深的结构是 （填字母)。 (3)显微镜调光时，眼睛应看向目镜内，并转动 (填序号)。观察装片时，应 先用 （填“高倍镜”或“低倍镜”)进行观察。 (4)若观察到图丙的物像，应调节显微镜 (填序号)使物像变清晰。 (5)洋葱鳞片叶与人的口腔上皮 (填“属于”或“不属于”)同一结构层次。 22.（14分)某兴趣小组的同学们到附近公园观察了若干种植物（如图），记录观察结果并进行了 讨论，据图回答下列问题。 肾蔑 葫芦藓 樟树 (1)肾蕨的叶片呈羽状，背面着生有褐色的孢子囊，一般生活在 (填“潮湿” 或“干燥”)的环境中。 (2)同一环境中发现的肾蕨与葫芦藓相比 植株更加高大，这是因为该植 物体内有专门运输水、无机盐等营养物质的 组织，满足了植株高大 生长的需求。 (3)小兰发现公园内的许多樟树树干披了一层“绿衣”，在这些“绿衣”中观察到了葫芦藓，它 们大多生活在樟树树干的 (填“向阳”或“背阴”)面。 (4)樟树籽呈椭圆形，幼时绿色，成熟时紫黑色。小组同学采摘一颗樟树籽解剖，发现了其 种子外有 包被，因此确定樟树是被子植物。樟树籽是樟树的 （填器官名称)，与樟树的 (填“营养”或“繁殖”)有关。 23.(14分)阅读下列资料，回答相关问题。 资料一：细胞重塑是细胞生长发育过程中形态和结构的改变。在胚胎发育中，细胞重塑使 得干细胞逐渐形成各种不同类型的细胞，进而构成不同的组织和器官；它也可发生在成年 生物体中，助力受损组织、器官的修复。 七年级生物（第3页）（共4页） 资料二：脊髓是神经系统的重要结构，它包含多种组织，可感受刺激，产生并传导兴奋。脊 髓损伤可能会导致患者瘫痪，而细胞重塑研究可以将干细胞转化为神经细胞，为脊髓损伤 患者的康复带来希望。 (1)分析资料一中画线部分，细胞重塑本质上是 过程，在这一过程中，细 胞的形态、结构和 发生了差异性的变化。 (2)细胞重塑将干细胞转化为神经细胞，棹经细胞与干细胞的遗传物质 (填“相同”或“不同”)。 (3)分析资料二，脊髓属于生物体结构层次中的 画线部分说明脊髓中含 有 组织。 (4)根据资料一的描述，细胞重塑在成年生物体中的作用是 结合资料二的内容，细胞重塑研究能为脊髓损伤患者带来康复希望的直接依据是 24.(18分)草履虫个体微小，仅由一个细胞构成。某兴趣小组为了了解草履虫的摄食活动以及 能否对外界刺激作出反应，进行了如下探究。请回答问题。 9 一食盐 学 擗 A 右 9 肉汁 B 阔 图甲 图乙 略 (1)草履虫具有 和个体两个结构层次。 茵 (2)为了观察草履虫摄食，同学们在草履虫培养液中加入了染红的酵母菌进行饲喂，并制成 临时装片进行观察。 ①在制作草履虫临时装片时，从培养液的 (填“表”或“深)层吸取的 液滴中草履虫数量较多。 ②在显微镜下观察到，草履虫体内的 被染成了红色；酵母菌由图甲中 的 进入草履虫体内。（均填数字） (3)为了探究草履虫能否对外界刺激作出反应，同学们设计了如图乙所示的实验。 ①本实验探究的变量是 ②实验过程中发现：A载玻片的草履虫向左游动，B载玻片上的草履虫向右游动，说明对 草履虫来说，食盐是 刺激，肉汁是 刺激。（均填 有利”或“不利"） ③为了提高实验结果的可靠性，同学们还应进行的操作是 712782001 ④草履虫的这种趋性对自身的重要意义是 七年级生物.（第4页）（共4页） 26秋七年级学习“评价参考答案 生物(2) [1-3章] 712782001 一、选择题。（每小题2分，共40分。下列每小题列出的四个选项中，只有一项是正确的) 题号 5 10 答案 C A A D C D 题号 11 12 14 15 16 17 18 19 20 答案 A D C C 二、非选择题。（共60分） 21.(14分)(1)碘液 (2)细胞壁 b (3)④低倍镜 (4)③ (5)不属于 22.(14分)(1)潮湿 (2)肾蕨输导 (3)背阴 (4)果皮果实繁殖 23.(14分)(1)细胞分化功能 (2)相同 (3)器官神经 (4)助力受损组织、器官的修复将干细胞转化为神经细胞 24.(18分)(1)细胞 (2)①表 ②34 (3)①刺激源（或添加的化学物质） ②不利有利 ③进行重复实验（或增加实验次数） ④趋利避害，适应环境