第 6 章第 3 节 细胞的衰老和死亡课件-2026-2027学年高一上学期生物人教版必修1

细胞的衰老和死亡 1 1 课程标准 描述在正常情况下，细胞衰老和死亡是一种自然的生理过程。 细胞的衰老和死亡（P123-128） 2 学习目标(核心素养目标） •生命观念：说出细胞衰老的特征；认同细胞衰老是一种自然的生理过程； •科学思维：通过分析，辩证地说明细胞衰老和个体衰老的关系；比较细胞凋亡和坏死的区别，促进理性思维； •社会责任：关注人口老龄化问题，形成关爱老年人的情感和意识。 2 3 重点与难点 细胞的衰老和死亡（P123-128） •重点： 1.细胞衰老的特征； 2 .细胞凋亡的含义与意义； •难点： 1 .细胞衰老和个体衰老的关系； 2 .细胞凋亡和坏死的区别 3 细胞的衰老和死亡 2045年，人类有望长生不老？ 视频中的口误： 4 问题探讨（P123） 人到了一定的年龄就会出现白头发，并且随着年龄的增长，白头发往往会越来越多。白头发生成的直接原因是毛囊细胞合成黑色素的功能下降。 老年人白头发的形成与 毛囊细胞的衰老有怎样的关系？ 黑色素细胞 酪氨酸酶 黑色素合成 5 一.细胞衰老的特征 巧记：“一大一少一多两低” 一大 一少 一多 两低 ①细胞核体积增大，核膜内折，染色质固缩，染色加深； ②细胞内水分减少，细胞萎缩，细胞体积变小； ③细胞内色素逐渐积累增多； ④细胞内多种酶的活性降低，呼吸速率减慢，新陈代谢速率减慢； ⑤细胞膜通透性改变，物质运输功能降低。 6 一.细胞衰老的特征 细胞水分减少，体积减小 请同学们从分子和细胞水平，找到以下个体衰老的症状的原因。 黑色素细胞中的（酪氨酸）酶活性降低，黑色素合成减少 细胞内色素（脂褐素）的累积 细胞内呼吸速度减慢 细胞膜通透性改变，物质运输功能降低 衰老症状 原因分析 头发变白 皮肤干燥、发皱 老人斑 体力下降 吸收能力下降 探究学习任务一： 细胞衰老最终表现为细胞形态、结构和功能发生改变。下列有关细胞衰老特征的叙述不正确的是（   ） A新陈代谢速率加快。 B多种酶的活性降低。 C细胞的水分减少。 D细胞膜的物质运输功能降低。 随堂练习巩固 A 二.细胞衰老的原因 1.自由基学说 (1) 自由基： 异常活泼的带电分子或基团 (2)自由基的特性： 含有未配对的电子，有高度的反应活泼性。 (3)自由基的产生： *细胞中的氧化反应 有害物质入侵 辐射 自由基 磷脂 攻击 DNA 蛋白质 生物膜发生损伤 引起基因突变 使蛋白质活性下降 二.细胞衰老的原因 1.自由基学说 (4)自由基导致细胞衰老原因： 细胞衰老 超氧化物歧化酶(SOD)、维生素C、维生素E等可以清除自由基，延缓细胞衰老。 雪崩式反应/连锁反应 2.端粒学说 二.细胞衰老的原因 端粒：每条染色体的两端含有的一段特殊序列的DNA-蛋白质复合体。 端粒 细胞分裂一次，端粒DNA序列会缩短一截 端粒内侧正常的DNA序列受到损伤 细胞活动渐趋异常 （细胞不再分裂） 如何延缓人体衰老？ 健康的生活习惯 适当的体育锻炼 乐观的生活态度 抗衰老食品:如乳酸菌发酵乳品、银耳、木耳、蜂蜜等能减缓生物学年龄的增长,减缓自体中毒而延缓衰老; （少吃甜点少喝饮料，食用适量的优质脂类，补充足够的蛋白质） 早睡早起 合理的饮食结构 问题探讨（P123） 人到了一定的年龄就会出现白头发，并且随着年龄的增长，白头发往往会越来越多。白头发生成的直接原因是毛囊细胞合成黑色素的功能下降。 2.老年人体内有没有幼嫩的细胞？ 年轻人体内有没有衰老的细胞？ 3. 细胞衰老与个体衰老有什么关系？ 有，如造血干细胞一生都能增殖产生各种类型的血细胞 有，皮肤表皮细胞衰老成角质层细胞，最后细胞凋亡、脱落。 13 细胞衰老或死亡=个体衰老或死亡 ②多细胞生物： 总体上，个体衰老=体内细胞普遍衰老 细胞衰老或死亡≠个体衰老或死亡 (1)有利:正常的细胞衰老利于机体更好地实现自我更新。 思考：细胞衰老对机体有害还是有利？ 三.细胞衰老与个体衰老症状的关系 ①单细胞生物: (2)不利：机体中众多细胞及组织的衰老,会引起人体的衰老， 出现免疫力下降、适应环境能力减弱等现象。 【与社会的联系】老龄化社会问题 P125 2015年，我国已正式进入老龄化社会。人口老龄化给家庭、社会和国家以及老年人自身带来一系列问题。请与同学讨论，可能会有哪些问题，如何解决这些问题？我们在日常生活中如何行动，才能真正做到关爱老人？ 对人口老龄化的可行措施： 1.生活中与老年人交流要有耐心。 2.关心老年人的生理和心理健康。 3.主动给老人让座。 4.搀扶老人过马路等。 5.建议增加社区老年服务设施建设，和发展公共养老的福利设施等。 四.细胞的死亡 细胞坏死 细胞凋亡 细胞肿胀 细胞收缩 凋亡小体 细胞破裂 炎症反应 被吞噬细胞 吞噬消化 正常细胞 细胞死亡的主要方式 人体胚胎时期，尾的消失 胎儿手发育过程中，手指连接处细胞的消失 蝌蚪发育过程，尾的消失 ①完成正常生长发育（有利于清除多余无用的细胞） ②维持内部环境的稳定 ③抵御外界因素的干扰 某些被病原体感染的细胞的清除。 成熟的生物体中，细胞的自然更新。 1.细胞凋亡 (2)意义： (1)含义： 由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，是细胞内遗传机制程序性调控的结果，又叫细胞程序性死亡。 四.细胞的死亡 自动结束生命 程序性死亡 基因决定 在不利因素影响下，如极端的物理、化学因素或严重的病理性刺激的情况下，由细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡 (1)含义： (2)过程： 细胞坏死不是由基因决定的，是一种非正常的被动死亡，对机体有害 正常细胞 细胞损伤或死亡 正常代谢活动 种种不利因素 进行 受损 中断 四.细胞的死亡 2.细胞坏死 项目 细胞凋亡 细胞坏死 与基因的关系 特点 死亡原因 死亡过程 对机体的影响 比较细胞凋亡和细胞坏死的区别 受凋亡基因控制 不受基因控制 生理性 病理性 属于生理性变化， 对机体有利 对机体有害， 发生炎症 极端的物化因素或严重的病理性刺激等不利因素影响 基因控制 主动的 被动的 四.细胞的死亡 探究学习任务二： “寿终正寝” “死于非命” 下列关于细胞凋亡和细胞坏死的叙述中，错误的是（ ） A.细胞凋亡是基因调控的，细胞坏死是外界因素引起的 B.细胞凋亡是生理性的，细胞坏死是病理性的 C.细胞凋亡是主动的，细胞坏死是被动的 D.细胞凋亡是急性的，细胞坏死是慢性的 随堂练习巩固 规律技巧：“两看法” 判断细胞凋亡和细胞坏死。 一看过程： 主动死亡，细胞凋亡， 被动死亡，细胞坏死。 二看结果： 对生物体有利，细胞凋亡 对生物体有害，细胞坏死 D 20 在一定条件下，细胞会将受损或功能退化的细胞结构等，通过溶酶体降解后再利用。通俗地说，就是细胞吃掉自身的结构和物质。 ①概念: ②意义: •获得维持生存所需的物质和能量，克服营养缺乏条件； •清除受损或衰老的细胞器； 维持细胞器内部环境的稳定。 •激烈的细胞自噬可诱导细胞凋亡 四.细胞的死亡 延伸：细胞自噬 2016年度诺贝尔生理学或医学奖 日本科学家大隅良典 细胞自噬在人体的免疫、感染、炎症、肿瘤、心血管病、神经退行性病中具有十分重要的作用。目前研究热点集中在肿瘤、神经退行性疾病和免疫性疾病上。 膜透性改变 色素积累 核体积增大 水分减少 多种酶活性降低 细胞衰老 主要特征 凋亡 细胞衰老的原因 自由基学说 端粒学说 细胞衰老与个体衰老的关系： 细胞死亡 坏死 细胞代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡 本课小结 程序性死亡 基因决定 自动结束生命 细胞的衰老和死亡 ①单细胞生物: ②多细胞生物： 细胞衰老=个体衰老 个体衰老=体内细胞普遍衰老 作业 1.周末回家时，请和奶奶、妈妈分享细胞衰老的原因以及能延缓衰老的方法，然后陪伴奶奶、妈妈一起进行抗衰实践，拍照发班级Q群分享，并将此作为 “劳动与社会实践”的作业提交到“综合素质评价系统” 。 2.关爱老年人，不能仅停留在口头上，周末回家时，请为爷爷、奶奶或外公、外婆，做一些关爱老年人的力所能及的事情。 学以致用 $