专题十 气源组成与气动辅件（PPT课件）山东省春季高考《液压与气压传动技术》（高教版）考纲讲练测

☰ 目录 封面 ‹ 上一页 1/66 下一页 › 思考 · 交流 · 归纳 专题十 · 课程导航 01 考点解读 02 思维导图 03 知识梳理 04 背诵检测 05 常考题 06 高考模拟 07 课堂练习 08 课堂小结 ☰ 目录 来源：山东省2026年春季高考《液压与气压传动技术》第4版，项目八任务一印刷页230—238专题十当前定稿H5。 考纲讲练测 山东省（春季高考）机械类 专题十 气源组成与气动辅件 《液压与气压传动技术》 完整题干： 正确答案与解析： 放映：同页点选判定；填空题点击候选答案；重新作答恢复；显示/收起答案查看解析。目录原位切换。正文为2倍分辨率保真画面，按钮为原生对象，无宏。 ☰ 目录 封面 ‹ 上一页 2/66 下一页 › 思考 · 交流 · 归纳 专题十 · 课程导航 01 考点解读 02 思维导图 03 知识梳理 04 背诵检测 05 常考题 06 高考模拟 07 课堂练习 08 课堂小结 ☰ 目录 来源：山东省2026年春季高考《液压与气压传动技术》第4版，项目八任务一印刷页230—238专题十当前定稿H5。 考纲讲练测 液压与气压传动技术·专题十　气源组成与气动辅件 二 学习目标与考纲 ◎ 学习目标 了解气源组成与辅件基本工作原理，能沿流程说明作用。 掌握储气罐、分水滤气器、减压阀、油雾器、消声器等符号及应用。 依据压力、含水状况、油雾限制和噪声条件，比较并纠正处理方案。 ✓ 考纲要求 了解气源的组成及气动辅件的工作原理，掌握其图形符号及应用。 完整题干： 正确答案与解析： 放映：同页点选判定；填空题点击候选答案；重新作答恢复；显示/收起答案查看解析。目录原位切换。正文为2倍分辨率保真画面，按钮为原生对象，无宏。 ☰ 目录 封面 ‹ 上一页 3/66 下一页 › 思考 · 交流 · 归纳 专题十 · 课程导航 01 考点解读 02 思维导图 03 知识梳理 04 背诵检测 05 常考题 06 高考模拟 07 课堂练习 08 课堂小结 ☰ 目录 来源：山东省2026年春季高考《液压与气压传动技术》第4版，项目八任务一印刷页230—238专题十当前定稿H5。 考纲讲练测 液压与气压传动技术·专题十　气源组成与气动辅件 知识框架 完整题干： 正确答案与解析： 放映：同页点选判定；填空题点击候选答案；重新作答恢复；显示/收起答案查看解析。目录原位切换。正文为2倍分辨率保真画面，按钮为原生对象，无宏。 ☰ 目录 封面 ‹ 上一页 4/66 下一页 › 思考 · 交流 · 归纳 专题十 · 课程导航 01 考点解读 02 思维导图 03 知识梳理 04 背诵检测 05 常考题 06 高考模拟 07 课堂练习 08 课堂小结 ☰ 目录 来源：山东省2026年春季高考《液压与气压传动技术》第4版，项目八任务一印刷页230—238专题十当前定稿H5。 考纲讲练测 液压与气压传动技术·专题十　气源组成与气动辅件 四 考情提示 专题十　气源组成与气动辅件 一 对应教材项目八任务一印刷页230—238，末页仅含消声器部分。 二 复习重点是符号、流程与用途的对应，以及多条件下的组合辨析。 三 本资料题目为自编训练；不推定官方题量、频率或分值，不展开气站设计。 完整题干： 正确答案与解析： 放映：同页点选判定；填空题点击候选答案；重新作答恢复；显示/收起答案查看解析。目录原位切换。正文为2倍分辨率保真画面，按钮为原生对象，无宏。 ☰ 目录 封面 ‹ 上一页 5/66 下一页 › 思考 · 交流 · 归纳 专题十 · 课程导航 01 考点解读 02 思维导图 03 知识梳理 04 背诵检测 05 常考题 06 高考模拟 07 课堂练习 08 课堂小结 ☰ 目录 来源：山东省2026年春季高考《液压与气压传动技术》第4版，项目八任务一印刷页230—238专题十当前定稿H5。 考纲讲练测 液压与气压传动技术·专题十　气源组成与气动辅件 一 知识梳理 · 知识点一 气源组成与供气流程 一 知识再现 气源装置由空气压缩机及气源净化装置组成，为系统提供清洁、干燥且具有一定压力和流量的压缩空气。 二 重点讲解 空气压缩机将机械能转换为气体压力能。教材图中主流程为：空气压缩机→后冷却器→油水分离器→气罐，再按空气品质要求经干燥器、过滤器及后续气罐供气。图中前级气罐可向一般工业用气支路供气，进一步净化后供要求较高的装置和仪表使用。净化不是一次单一作用，而是降温、分离、干燥及过滤的配合。 完整题干： 正确答案与解析： 放映：同页点选判定；填空题点击候选答案；重新作答恢复；显示/收起答案查看解析。目录原位切换。正文为2倍分辨率保真画面，按钮为原生对象，无宏。 ☰ 目录 封面 ‹ 上一页 6/66 下一页 › 思考 · 交流 · 归纳 专题十 · 课程导航 01 考点解读 02 思维导图 03 知识梳理 04 背诵检测 05 常考题 06 高考模拟 07 课堂练习 08 课堂小结 ☰ 目录 来源：山东省2026年春季高考《液压与气压传动技术》第4版，项目八任务一印刷页230—238专题十当前定稿H5。 考纲讲练测 液压与气压传动技术·专题十　气源组成与气动辅件 一 知识点一 · 图示 气源组成与供气流程 图10-1　气源装置组成 完整题干： 正确答案与解析： 放映：同页点选判定；填空题点击候选答案；重新作答恢复；显示/收起答案查看解析。目录原位切换。正文为2倍分辨率保真画面，按钮为原生对象，无宏。 ☰ 目录 封面 ‹ 上一页 7/66 下一页 › 思考 · 交流 · 归纳 专题十 · 课程导航 01 考点解读 02 思维导图 03 知识梳理 04 背诵检测 05 常考题 06 高考模拟 07 课堂练习 08 课堂小结 ☰ 目录 来源：山东省2026年春季高考《液压与气压传动技术》第4版，项目八任务一印刷页230—238专题十当前定稿H5。 考纲讲练测 液压与气压传动技术·专题十　气源组成与气动辅件 一 易错提醒 · 知识点一 气源组成与供气流程 ! ! 压缩机产生压力空气；净化辅件改善空气品质。不能把储气罐说成气源动力元件，也不能把所有用气支路画成同一路径。 完整题干： 正确答案与解析： 放映：同页点选判定；填空题点击候选答案；重新作答恢复；显示/收起答案查看解析。目录原位切换。正文为2倍分辨率保真画面，按钮为原生对象，无宏。 ☰ 目录 封面 ‹ 上一页 8/66 下一页 › 显示答案 收起答案 重新作答 专题十 · 课程导航 01 考点解读 02 思维导图 03 知识梳理 04 背诵检测 05 常考题 06 高考模拟 07 课堂练习 08 课堂小结 ☰ 目录 来源：山东省2026年春季高考《液压与气压传动技术》第4版，项目八任务一印刷页230—238专题十当前定稿H5。 考纲讲练测 液压与气压传动技术·专题十　气源组成与气动辅件 概念例题 · 知识点一·例一 选 单选题 Q 图中元件一产生压缩空气，其能量转换是（ ）。 A 机械能→气体压力能 B 压力能→电能 C 热能→液压油动能 D 储气能→机械能 完整题干： 图中元件一产生压缩空气，其能量转换是（ ）。 正确答案与解析： 正确答案 A 解析 压缩机由原动机驱动，对空气做功；气罐储气而不主动压缩空气。 放映：同页点选判定；填空题点击候选答案；重新作答恢复；显示/收起答案查看解析。目录原位切换。正文为2倍分辨率保真画面，按钮为原生对象，无宏。 ☰ 目录 封面 ‹ 上一页 9/66 下一页 › 显示答案 收起答案 重新作答 专题十 · 课程导航 01 考点解读 02 思维导图 03 知识梳理 04 背诵检测 05 常考题 06 高考模拟 07 课堂练习 08 课堂小结 ☰ 目录 来源：山东省2026年春季高考《液压与气压传动技术》第4版，项目八任务一印刷页230—238专题十当前定稿H5。 考纲讲练测 液压与气压传动技术·专题十　气源组成与气动辅件 概念例题 · 知识点一·例二 选 单选题 Q 高温、含油水的压缩空气准备供给仪表，合理认识是（ ）。 A 压力足够便可直接用 B 应按要求冷却、分离、干燥并过滤 C 只增加气罐就能完全干燥 D 油雾器能去除油污染 完整题干： 高温、含油水的压缩空气准备供给仪表，合理认识是（ ）。 正确答案与解析： 正确答案 B 解析 压力符合要求只满足一个条件，温度、液态杂质和水蒸气仍须分别处理。 放映：同页点选判定；填空题点击候选答案；重新作答恢复；显示/收起答案查看解析。目录原位切换。正文为2倍分辨率保真画面，按钮为原生对象，无宏。 ☰ 目录 封面 ‹ 上一页 10/66 下一页 › 显示答案 收起答案 重新作答 专题十 · 课程导航 01 考点解读 02 思维导图 03 知识梳理 04 背诵检测 05 常考题 06 高考模拟 07 课堂练习 08 课堂小结 ☰ 目录 来源：山东省2026年春季高考《液压与气压传动技术》第4版，项目八任务一印刷页230—238专题十当前定稿H5。 考纲讲练测 液压与气压传动技术·专题十　气源组成与气动辅件 概念例题 · 知识点一·例三 判 判断题 Q 判断：教材气源流程中，一般工业用气与进一步净化后的仪表用气可以在不同位置引出。（ ） √ 正确 × 错误 完整题干： 判断：教材气源流程中，一般工业用气与进一步净化后的仪表用气可以在不同位置引出。（ ） 正确答案与解析： 正确答案 正确 解析 原图前级气罐设工业用气支路；高品质用气继续经干燥和过滤等处理。 放映：同页点选判定；填空题点击候选答案；重新作答恢复；显示/收起答案查看解析。目录原位切换。正文为2倍分辨率保真画面，按钮为原生对象，无宏。 ☰ 目录 封面 ‹ 上一页 11/66 下一页 › 显示答案 收起答案 重新作答 专题十 · 课程导航 01 考点解读 02 思维导图 03 知识梳理 04 背诵检测 05 常考题 06 高考模拟 07 课堂练习 08 课堂小结 ☰ 目录 来源：山东省2026年春季高考《液压与气压传动技术》第4版，项目八任务一印刷页230—238专题十当前定稿H5。 考纲讲练测 液压与气压传动技术·专题十　气源组成与气动辅件 概念例题 · 知识点一·例四 答 主观题 Q 先独立组织答案 沿教材气源图说明：为何后冷却器应安排在油水分离器之前？ 按关键词分点作答，再核对参考答案与解析。 完整题干： 沿教材气源图说明：为何后冷却器应安排在油水分离器之前？ 正确答案与解析： 参考答案 ✓ 先降低排气温度，使部分油、水蒸气凝结成液滴，再由油水分离器分离这些液态杂质。 解析 把相态变化和分离作用连起来说明；冷却不等于已将全部杂质移走。 放映：同页点选判定；填空题点击候选答案；重新作答恢复；显示/收起答案查看解析。目录原位切换。正文为2倍分辨率保真画面，按钮为原生对象，无宏。 ☰ 目录 封面 ‹ 上一页 12/66 下一页 › 思考 · 交流 · 归纳 专题十 · 课程导航 01 考点解读 02 思维导图 03 知识梳理 04 背诵检测 05 常考题 06 高考模拟 07 课堂练习 08 课堂小结 ☰ 目录 来源：山东省2026年春季高考《液压与气压传动技术》第4版，项目八任务一印刷页230—238专题十当前定稿H5。 考纲讲练测 液压与气压传动技术·专题十　气源组成与气动辅件 二 知识梳理 · 知识点二 冷却分离与储气干燥 一 知识再现 后冷却器降温促凝结；油水分离器分离液滴；储气罐储气、缓和压力波动；干燥器降低水分含量。 二 重点讲解 后冷却器经换热降低压缩空气温度；油水分离器借气流方向、速度变化及惯性等分离凝结液滴。储气罐缓冲供气量与用气量的不平衡，并可进一步分离部分水和油。吸附式干燥器利用吸附剂吸收水分，教材常用两套交替工作以维持连续供气。液态水分离与去除水蒸气属于不同处理任务，不能互相替代。 完整题干： 正确答案与解析： 放映：同页点选判定；填空题点击候选答案；重新作答恢复；显示/收起答案查看解析。目录原位切换。正文为2倍分辨率保真画面，按钮为原生对象，无宏。 ☰ 目录 封面 ‹ 上一页 13/66 下一页 › 思考 · 交流 · 归纳 专题十 · 课程导航 01 考点解读 02 思维导图 03 知识梳理 04 背诵检测 05 常考题 06 高考模拟 07 课堂练习 08 课堂小结 ☰ 目录 来源：山东省2026年春季高考《液压与气压传动技术》第4版，项目八任务一印刷页230—238专题十当前定稿H5。 考纲讲练测 液压与气压传动技术·专题十　气源组成与气动辅件 二 知识点二 · 图示（1） 冷却分离与储气干燥 图10-2　后冷却器 图10-3　油水分离器 图10-4　储气罐 完整题干： 正确答案与解析： 放映：同页点选判定；填空题点击候选答案；重新作答恢复；显示/收起答案查看解析。目录原位切换。正文为2倍分辨率保真画面，按钮为原生对象，无宏。 ☰ 目录 封面 ‹ 上一页 14/66 下一页 › 思考 · 交流 · 归纳 专题十 · 课程导航 01 考点解读 02 思维导图 03 知识梳理 04 背诵检测 05 常考题 06 高考模拟 07 课堂练习 08 课堂小结 ☰ 目录 来源：山东省2026年春季高考《液压与气压传动技术》第4版，项目八任务一印刷页230—238专题十当前定稿H5。 考纲讲练测 液压与气压传动技术·专题十　气源组成与气动辅件 二 知识点二 · 图示（2） 冷却分离与储气干燥 图10-5　干燥器符号 完整题干： 正确答案与解析： 放映：同页点选判定；填空题点击候选答案；重新作答恢复；显示/收起答案查看解析。目录原位切换。正文为2倍分辨率保真画面，按钮为原生对象，无宏。 ☰ 目录 封面 ‹ 上一页 15/66 下一页 › 思考 · 交流 · 归纳 专题十 · 课程导航 01 考点解读 02 思维导图 03 知识梳理 04 背诵检测 05 常考题 06 高考模拟 07 课堂练习 08 课堂小结 ☰ 目录 来源：山东省2026年春季高考《液压与气压传动技术》第4版，项目八任务一印刷页230—238专题十当前定稿H5。 考纲讲练测 液压与气压传动技术·专题十　气源组成与气动辅件 二 易错提醒 · 知识点二 冷却分离与储气干燥 ! ! 储气罐缓和波动并非独立保证恒压；液滴分离后空气仍可能含水蒸气。干燥器并非产生压缩空气的装置。 完整题干： 正确答案与解析： 放映：同页点选判定；填空题点击候选答案；重新作答恢复；显示/收起答案查看解析。目录原位切换。正文为2倍分辨率保真画面，按钮为原生对象，无宏。 ☰ 目录 封面 ‹ 上一页 16/66 下一页 › 显示答案 收起答案 重新作答 专题十 · 课程导航 01 考点解读 02 思维导图 03 知识梳理 04 背诵检测 05 常考题 06 高考模拟 07 课堂练习 08 课堂小结 ☰ 目录 来源：山东省2026年春季高考《液压与气压传动技术》第4版，项目八任务一印刷页230—238专题十当前定稿H5。 考纲讲练测 液压与气压传动技术·专题十　气源组成与气动辅件 概念例题 · 知识点二·例一 选 单选题 Q 已去掉可见液滴，空气中仍含较多水蒸气，应优先补充（ ）。 A 储气罐 B 消声器 C 干燥器 D 油雾器 完整题干： 已去掉可见液滴，空气中仍含较多水蒸气，应优先补充（ ）。 正确答案与解析： 正确答案 C 解析 液态水已分离并不代表水蒸气达到要求；需进一步干燥处理。 放映：同页点选判定；填空题点击候选答案；重新作答恢复；显示/收起答案查看解析。目录原位切换。正文为2倍分辨率保真画面，按钮为原生对象，无宏。 ☰ 目录 封面 ‹ 上一页 17/66 下一页 › 显示答案 收起答案 重新作答 专题十 · 课程导航 01 考点解读 02 思维导图 03 知识梳理 04 背诵检测 05 常考题 06 高考模拟 07 课堂练习 08 课堂小结 ☰ 目录 来源：山东省2026年春季高考《液压与气压传动技术》第4版，项目八任务一印刷页230—238专题十当前定稿H5。 考纲讲练测 液压与气压传动技术·专题十　气源组成与气动辅件 概念例题 · 知识点二·例二 选 单选题 Q 图中细长封闭容器符号代表气罐。其主要作用是（ ）。 A 主动增压 B 调定所有支路出口压力 C 给空气加入油雾 D 储气并缓和压力波动 完整题干： 图中细长封闭容器符号代表气罐。其主要作用是（ ）。 正确答案与解析： 正确答案 D 解析 气罐储存压缩空气，缓冲供需变化；不能代替压缩机或各支路减压阀。 放映：同页点选判定；填空题点击候选答案；重新作答恢复；显示/收起答案查看解析。目录原位切换。正文为2倍分辨率保真画面，按钮为原生对象，无宏。 ☰ 目录 封面 ‹ 上一页 18/66 下一页 › 显示答案 收起答案 重新作答 专题十 · 课程导航 01 考点解读 02 思维导图 03 知识梳理 04 背诵检测 05 常考题 06 高考模拟 07 课堂练习 08 课堂小结 ☰ 目录 来源：山东省2026年春季高考《液压与气压传动技术》第4版，项目八任务一印刷页230—238专题十当前定稿H5。 考纲讲练测 液压与气压传动技术·专题十　气源组成与气动辅件 概念例题 · 知识点二·例三 判 判断题 Q 判断：油水分离器把液滴分离后，就能断言压缩空气不再含任何水分。（ ） √ 正确 × 错误 完整题干： 判断：油水分离器把液滴分离后，就能断言压缩空气不再含任何水分。（ ） 正确答案与解析： 正确答案 错误 解析 分离液态水不等于完全去除水蒸气，空气品质仍需结合后续干燥判断。 放映：同页点选判定；填空题点击候选答案；重新作答恢复；显示/收起答案查看解析。目录原位切换。正文为2倍分辨率保真画面，按钮为原生对象，无宏。 ☰ 目录 封面 ‹ 上一页 19/66 下一页 › 显示答案 收起答案 重新作答 专题十 · 课程导航 01 考点解读 02 思维导图 03 知识梳理 04 背诵检测 05 常考题 06 高考模拟 07 课堂练习 08 课堂小结 ☰ 目录 来源：山东省2026年春季高考《液压与气压传动技术》第4版，项目八任务一印刷页230—238专题十当前定稿H5。 考纲讲练测 液压与气压传动技术·专题十　气源组成与气动辅件 概念例题 · 知识点二·例四 答 主观题 Q 先独立组织答案 比较储气罐与减压阀：二者都能与压力波动相关，作用有何不同？ 按关键词分点作答，再核对参考答案与解析。 完整题干： 比较储气罐与减压阀：二者都能与压力波动相关，作用有何不同？ 正确答案与解析： 参考答案 ✓ 储气罐靠储气缓冲供需变化；减压阀将较高进口压力降到用气端需要值并保持出口压力相对稳定。 解析 气罐不设定每条支路压力；减压阀工作还要求进口压力具备必要余量。 放映：同页点选判定；填空题点击候选答案；重新作答恢复；显示/收起答案查看解析。目录原位切换。正文为2倍分辨率保真画面，按钮为原生对象，无宏。 ☰ 目录 封面 ‹ 上一页 20/66 下一页 › 思考 · 交流 · 归纳 专题十 · 课程导航 01 考点解读 02 思维导图 03 知识梳理 04 背诵检测 05 常考题 06 高考模拟 07 课堂练习 08 课堂小结 ☰ 目录 来源：山东省2026年春季高考《液压与气压传动技术》第4版，项目八任务一印刷页230—238专题十当前定稿H5。 考纲讲练测 液压与气压传动技术·专题十　气源组成与气动辅件 三 知识梳理 · 知识点三 过滤与气源处理组合 一 知识再现 分水滤气器、减压阀、油雾器常组成气源三联件，常见气流次序为过滤—减压—加油雾。 二 重点讲解 分水滤气器使气流旋转，分离较大液滴，再经滤芯拦截微粒等杂质。教材结构图的输入在右、输出在左，应按图中箭头判断；三联件符号组合图则由左向右。减压阀把较高供气压力降低到设备需要值，在适当进口压力条件下稳压。三联件是用气端处理组合，不能代替气源站全部冷却、分离、干燥流程。教材三联件图用于识别过滤、减压、油雾三部分，本专题不展开减压阀内部结构。 完整题干： 正确答案与解析： 放映：同页点选判定；填空题点击候选答案；重新作答恢复；显示/收起答案查看解析。目录原位切换。正文为2倍分辨率保真画面，按钮为原生对象，无宏。 ☰ 目录 封面 ‹ 上一页 21/66 下一页 › 思考 · 交流 · 归纳 专题十 · 课程导航 01 考点解读 02 思维导图 03 知识梳理 04 背诵检测 05 常考题 06 高考模拟 07 课堂练习 08 课堂小结 ☰ 目录 来源：山东省2026年春季高考《液压与气压传动技术》第4版，项目八任务一印刷页230—238专题十当前定稿H5。 考纲讲练测 液压与气压传动技术·专题十　气源组成与气动辅件 三 知识点三 · 图示 过滤与气源处理组合 图10-6　分水滤气器 图10-7　气源三联件 完整题干： 正确答案与解析： 放映：同页点选判定；填空题点击候选答案；重新作答恢复；显示/收起答案查看解析。目录原位切换。正文为2倍分辨率保真画面，按钮为原生对象，无宏。 ☰ 目录 封面 ‹ 上一页 22/66 下一页 › 思考 · 交流 · 归纳 专题十 · 课程导航 01 考点解读 02 思维导图 03 知识梳理 04 背诵检测 05 常考题 06 高考模拟 07 课堂练习 08 课堂小结 ☰ 目录 来源：山东省2026年春季高考《液压与气压传动技术》第4版，项目八任务一印刷页230—238专题十当前定稿H5。 考纲讲练测 液压与气压传动技术·专题十　气源组成与气动辅件 三 易错提醒 · 知识点三 过滤与气源处理组合 ! ! 减压阀不能将不足的进口压力升到要求值。图面左右不是固定规则，判断气流方向必须依据该图输入、输出与箭头。 完整题干： 正确答案与解析： 放映：同页点选判定；填空题点击候选答案；重新作答恢复；显示/收起答案查看解析。目录原位切换。正文为2倍分辨率保真画面，按钮为原生对象，无宏。 ☰ 目录 封面 ‹ 上一页 23/66 下一页 › 显示答案 收起答案 重新作答 专题十 · 课程导航 01 考点解读 02 思维导图 03 知识梳理 04 背诵检测 05 常考题 06 高考模拟 07 课堂练习 08 课堂小结 ☰ 目录 来源：山东省2026年春季高考《液压与气压传动技术》第4版，项目八任务一印刷页230—238专题十当前定稿H5。 考纲讲练测 液压与气压传动技术·专题十　气源组成与气动辅件 概念例题 · 知识点三·例一 选 单选题 Q 观察分水滤气器结构图，正确气流方向为（ ）。 A 从右侧输入口经内部处理到左侧输出口 B 从左侧输出口倒流到右侧 C 从底部排水口输入 D 任意方向均相同 完整题干： 观察分水滤气器结构图，正确气流方向为（ ）。 正确答案与解析： 正确答案 A 解析 原图右侧明确标输入、左侧标输出；不能套用另一幅三联件图的左右方向。 放映：同页点选判定；填空题点击候选答案；重新作答恢复；显示/收起答案查看解析。目录原位切换。正文为2倍分辨率保真画面，按钮为原生对象，无宏。 ☰ 目录 封面 ‹ 上一页 24/66 下一页 › 显示答案 收起答案 重新作答 专题十 · 课程导航 01 考点解读 02 思维导图 03 知识梳理 04 背诵检测 05 常考题 06 高考模拟 07 课堂练习 08 课堂小结 ☰ 目录 来源：山东省2026年春季高考《液压与气压传动技术》第4版，项目八任务一印刷页230—238专题十当前定稿H5。 考纲讲练测 液压与气压传动技术·专题十　气源组成与气动辅件 概念例题 · 知识点三·例二 选 单选题 Q 同为表压，进口为0.70 MPa且有足够余量，设备需0.45 MPa，应采用（ ）。 A 油雾器升压 B 减压阀降压并稳压 C 气罐单独定压 D 消声器降压供气 完整题干： 同为表压，进口为0.70 MPa且有足够余量，设备需0.45 MPa，应采用（ ）。 正确答案与解析： 正确答案 B 解析 进口高于所需出口且题设余量充分，适合采用减压阀；油雾器和消声器作用不同。 放映：同页点选判定；填空题点击候选答案；重新作答恢复；显示/收起答案查看解析。目录原位切换。正文为2倍分辨率保真画面，按钮为原生对象，无宏。 ☰ 目录 封面 ‹ 上一页 25/66 下一页 › 显示答案 收起答案 重新作答 专题十 · 课程导航 01 考点解读 02 思维导图 03 知识梳理 04 背诵检测 05 常考题 06 高考模拟 07 课堂练习 08 课堂小结 ☰ 目录 来源：山东省2026年春季高考《液压与气压传动技术》第4版，项目八任务一印刷页230—238专题十当前定稿H5。 考纲讲练测 液压与气压传动技术·专题十　气源组成与气动辅件 概念例题 · 知识点三·例三 判 判断题 Q 判断：气源三联件既有分水滤气器，就一定不再需要气源站冷却和干燥。（ ） √ 正确 × 错误 完整题干： 判断：气源三联件既有分水滤气器，就一定不再需要气源站冷却和干燥。（ ） 正确答案与解析： 正确答案 错误 解析 用气端分水过滤不能取代气源站处理高温空气及水蒸气的任务。 放映：同页点选判定；填空题点击候选答案；重新作答恢复；显示/收起答案查看解析。目录原位切换。正文为2倍分辨率保真画面，按钮为原生对象，无宏。 ☰ 目录 封面 ‹ 上一页 26/66 下一页 › 显示答案 收起答案 重新作答 专题十 · 课程导航 01 考点解读 02 思维导图 03 知识梳理 04 背诵检测 05 常考题 06 高考模拟 07 课堂练习 08 课堂小结 ☰ 目录 来源：山东省2026年春季高考《液压与气压传动技术》第4版，项目八任务一印刷页230—238专题十当前定稿H5。 考纲讲练测 液压与气压传动技术·专题十　气源组成与气动辅件 概念例题 · 知识点三·例四 答 主观题 Q 先独立组织答案 识读三联件组合图，按箭头依次写出元件及作用。 按关键词分点作答，再核对参考答案与解析。 完整题干： 识读三联件组合图，按箭头依次写出元件及作用。 正确答案与解析： 参考答案 ✓ 分水滤气器：分离液滴、过滤杂质；减压阀：降压并稳压；油雾器：按设备要求供给润滑油雾。 解析 原图由左向右；应说清每个符号所表示的职能，不能把加油雾写成除油。 放映：同页点选判定；填空题点击候选答案；重新作答恢复；显示/收起答案查看解析。目录原位切换。正文为2倍分辨率保真画面，按钮为原生对象，无宏。 ☰ 目录 封面 ‹ 上一页 27/66 下一页 › 思考 · 交流 · 归纳 专题十 · 课程导航 01 考点解读 02 思维导图 03 知识梳理 04 背诵检测 05 常考题 06 高考模拟 07 课堂练习 08 课堂小结 ☰ 目录 来源：山东省2026年春季高考《液压与气压传动技术》第4版，项目八任务一印刷页230—238专题十当前定稿H5。 考纲讲练测 液压与气压传动技术·专题十　气源组成与气动辅件 四 知识梳理 · 知识点四 油雾润滑与排气消声 一 知识再现 油雾器把润滑油雾化并随气流送至需润滑部位；消声器在排气端降低排气噪声。 二 重点讲解 油雾器利用气流流经局部通道形成的压差吸油、雾化，随压缩空气供给润滑。是否使用油雾须由设备要求决定，禁油或无油润滑设备不应引入油雾。消声器一般装在换向阀排气口，吸收型借吸声材料耗散声能，膨胀干涉型借气流扩散、反射、干涉降低噪声，组合型兼有两者。消声器不是供气过滤器，也不是快速排气阀。 完整题干： 正确答案与解析： 放映：同页点选判定；填空题点击候选答案；重新作答恢复；显示/收起答案查看解析。目录原位切换。正文为2倍分辨率保真画面，按钮为原生对象，无宏。 ☰ 目录 封面 ‹ 上一页 28/66 下一页 › 思考 · 交流 · 归纳 专题十 · 课程导航 01 考点解读 02 思维导图 03 知识梳理 04 背诵检测 05 常考题 06 高考模拟 07 课堂练习 08 课堂小结 ☰ 目录 来源：山东省2026年春季高考《液压与气压传动技术》第4版，项目八任务一印刷页230—238专题十当前定稿H5。 考纲讲练测 液压与气压传动技术·专题十　气源组成与气动辅件 四 知识点四 · 图示 油雾润滑与排气消声 图10-8　油雾器原理与符号 图10-9　消声器 完整题干： 正确答案与解析： 放映：同页点选判定；填空题点击候选答案；重新作答恢复；显示/收起答案查看解析。目录原位切换。正文为2倍分辨率保真画面，按钮为原生对象，无宏。 ☰ 目录 封面 ‹ 上一页 29/66 下一页 › 思考 · 交流 · 归纳 专题十 · 课程导航 01 考点解读 02 思维导图 03 知识梳理 04 背诵检测 05 常考题 06 高考模拟 07 课堂练习 08 课堂小结 ☰ 目录 来源：山东省2026年春季高考《液压与气压传动技术》第4版，项目八任务一印刷页230—238专题十当前定稿H5。 考纲讲练测 液压与气压传动技术·专题十　气源组成与气动辅件 四 易错提醒 · 知识点四 油雾润滑与排气消声 ! ! 需要润滑才设置油雾器；禁油支路应在油雾器之前引出。消声器放在排气端，不能用来替代进气净化。 完整题干： 正确答案与解析： 放映：同页点选判定；填空题点击候选答案；重新作答恢复；显示/收起答案查看解析。目录原位切换。正文为2倍分辨率保真画面，按钮为原生对象，无宏。 ☰ 目录 封面 ‹ 上一页 30/66 下一页 › 显示答案 收起答案 重新作答 专题十 · 课程导航 01 考点解读 02 思维导图 03 知识梳理 04 背诵检测 05 常考题 06 高考模拟 07 课堂练习 08 课堂小结 ☰ 目录 来源：山东省2026年春季高考《液压与气压传动技术》第4版，项目八任务一印刷页230—238专题十当前定稿H5。 考纲讲练测 液压与气压传动技术·专题十　气源组成与气动辅件 概念例题 · 知识点四·例一 选 单选题 Q 图中油雾器将油带入气流，主要利用（ ）。 A 滤芯把全部水蒸气变成油 B 气罐直接产生润滑油 C 气流形成压差吸油并雾化 D 消声器推动油液 完整题干： 图中油雾器将油带入气流，主要利用（ ）。 正确答案与解析： 正确答案 C 解析 油雾器原理图表现局部流速、压力变化所形成的吸油作用，不进行本专题外的推导。 放映：同页点选判定；填空题点击候选答案；重新作答恢复；显示/收起答案查看解析。目录原位切换。正文为2倍分辨率保真画面，按钮为原生对象，无宏。 ☰ 目录 封面 ‹ 上一页 31/66 下一页 › 显示答案 收起答案 重新作答 专题十 · 课程导航 01 考点解读 02 思维导图 03 知识梳理 04 背诵检测 05 常考题 06 高考模拟 07 课堂练习 08 课堂小结 ☰ 目录 来源：山东省2026年春季高考《液压与气压传动技术》第4版，项目八任务一印刷页230—238专题十当前定稿H5。 考纲讲练测 液压与气压传动技术·专题十　气源组成与气动辅件 概念例题 · 知识点四·例二 选 单选题 Q 某仪表支路明确禁油，合理处理是（ ）。 A 安装油雾器可更清洁 B 在油雾器后直接分支 C 仅装消声器即满足禁油 D 经适当净化后从油雾器之前引出 完整题干： 某仪表支路明确禁油，合理处理是（ ）。 正确答案与解析： 正确答案 D 解析 油雾器主动加入润滑油；禁油支路应避开加油雾环节，并满足自身空气品质要求。 放映：同页点选判定；填空题点击候选答案；重新作答恢复；显示/收起答案查看解析。目录原位切换。正文为2倍分辨率保真画面，按钮为原生对象，无宏。 ☰ 目录 封面 ‹ 上一页 32/66 下一页 › 显示答案 收起答案 重新作答 专题十 · 课程导航 01 考点解读 02 思维导图 03 知识梳理 04 背诵检测 05 常考题 06 高考模拟 07 课堂练习 08 课堂小结 ☰ 目录 来源：山东省2026年春季高考《液压与气压传动技术》第4版，项目八任务一印刷页230—238专题十当前定稿H5。 考纲讲练测 液压与气压传动技术·专题十　气源组成与气动辅件 概念例题 · 知识点四·例三 判 判断题 Q 判断：消声器通常接在排气端，其作用不能等同于供气端空气过滤。（ ） √ 正确 × 错误 完整题干： 判断：消声器通常接在排气端，其作用不能等同于供气端空气过滤。（ ） 正确答案与解析： 正确答案 正确 解析 消声针对排气噪声；过滤针对空气中杂质，二者位置与用途不同。 放映：同页点选判定；填空题点击候选答案；重新作答恢复；显示/收起答案查看解析。目录原位切换。正文为2倍分辨率保真画面，按钮为原生对象，无宏。 ☰ 目录 封面 ‹ 上一页 33/66 下一页 › 显示答案 收起答案 重新作答 专题十 · 课程导航 01 考点解读 02 思维导图 03 知识梳理 04 背诵检测 05 常考题 06 高考模拟 07 课堂练习 08 课堂小结 ☰ 目录 来源：山东省2026年春季高考《液压与气压传动技术》第4版，项目八任务一印刷页230—238专题十当前定稿H5。 考纲讲练测 液压与气压传动技术·专题十　气源组成与气动辅件 概念例题 · 知识点四·例四 答 主观题 Q 先独立组织答案 根据消声器图形符号和结构图，说明它应接在哪里，并区分两种消声机理。 按关键词分点作答，再核对参考答案与解析。 完整题干： 根据消声器图形符号和结构图，说明它应接在哪里，并区分两种消声机理。 正确答案与解析： 参考答案 ✓ 通常接在换向阀等元件的排气口；吸收型利用吸声材料，膨胀干涉型利用扩散、反射与干涉降低噪声。 解析 气流最终排向大气。不能把该符号认成储气罐或过滤器。 放映：同页点选判定；填空题点击候选答案；重新作答恢复；显示/收起答案查看解析。目录原位切换。正文为2倍分辨率保真画面，按钮为原生对象，无宏。 ☰ 目录 封面 ‹ 上一页 34/66 下一页 › 显示答案 收起答案 重新作答 专题十 · 课程导航 01 考点解读 02 思维导图 03 知识梳理 04 背诵检测 05 常考题 06 高考模拟 07 课堂练习 08 课堂小结 ☰ 目录 来源：山东省2026年春季高考《液压与气压传动技术》第4版，项目八任务一印刷页230—238专题十当前定稿H5。 考纲讲练测 液压与气压传动技术·专题十　气源组成与气动辅件 背诵环节 · 第一题 诵 背诵检测 一 请完整口述 口述教材气源主流程及一般用气与高品质用气的分流。 先独立口述，再核对规范答案。 完整题干： 口述教材气源主流程及一般用气与高品质用气的分流。 正确答案与解析： 规范答案 ✓ 压缩机→后冷却器→油水分离器→前级气罐；一般用气可在此引出，更高品质用气再经干燥、过滤和后续气罐。 解析 流程与品质要求相联系，不把所有支路强行串成同一路。 放映：同页点选判定；填空题点击候选答案；重新作答恢复；显示/收起答案查看解析。目录原位切换。正文为2倍分辨率保真画面，按钮为原生对象，无宏。 ☰ 目录 封面 ‹ 上一页 35/66 下一页 › 显示答案 收起答案 重新作答 专题十 · 课程导航 01 考点解读 02 思维导图 03 知识梳理 04 背诵检测 05 常考题 06 高考模拟 07 课堂练习 08 课堂小结 ☰ 目录 来源：山东省2026年春季高考《液压与气压传动技术》第4版，项目八任务一印刷页230—238专题十当前定稿H5。 考纲讲练测 液压与气压传动技术·专题十　气源组成与气动辅件 背诵环节 · 第二题 诵 背诵检测 二 请完整口述 后冷却器和油水分离器各处理什么问题？ 先独立口述，再核对规范答案。 完整题干： 后冷却器和油水分离器各处理什么问题？ 正确答案与解析： 规范答案 ✓ 后冷却器降温使部分油水蒸气凝结；分离器把形成的油滴、水滴等分离出来。 解析 前者促凝结，后者移走液滴，两者应配合。 放映：同页点选判定；填空题点击候选答案；重新作答恢复；显示/收起答案查看解析。目录原位切换。正文为2倍分辨率保真画面，按钮为原生对象，无宏。 ☰ 目录 封面 ‹ 上一页 36/66 下一页 › 显示答案 收起答案 重新作答 专题十 · 课程导航 01 考点解读 02 思维导图 03 知识梳理 04 背诵检测 05 常考题 06 高考模拟 07 课堂练习 08 课堂小结 ☰ 目录 来源：山东省2026年春季高考《液压与气压传动技术》第4版，项目八任务一印刷页230—238专题十当前定稿H5。 考纲讲练测 液压与气压传动技术·专题十　气源组成与气动辅件 背诵环节 · 第三题 诵 背诵检测 三 请完整口述 储气罐的两项主要作用是什么？ 先独立口述，再核对规范答案。 完整题干： 储气罐的两项主要作用是什么？ 正确答案与解析： 规范答案 ✓ 储存压缩空气，缓和供需不平衡及压力波动；还可辅助分离部分水和油。 解析 不能写为产生压缩空气或保证各支路恒压。 放映：同页点选判定；填空题点击候选答案；重新作答恢复；显示/收起答案查看解析。目录原位切换。正文为2倍分辨率保真画面，按钮为原生对象，无宏。 ☰ 目录 封面 ‹ 上一页 37/66 下一页 › 显示答案 收起答案 重新作答 专题十 · 课程导航 01 考点解读 02 思维导图 03 知识梳理 04 背诵检测 05 常考题 06 高考模拟 07 课堂练习 08 课堂小结 ☰ 目录 来源：山东省2026年春季高考《液压与气压传动技术》第4版，项目八任务一印刷页230—238专题十当前定稿H5。 考纲讲练测 液压与气压传动技术·专题十　气源组成与气动辅件 背诵环节 · 第四题 诵 背诵检测 四 请完整口述 为何液态水分离后仍可能需要干燥器？ 先独立口述，再核对规范答案。 完整题干： 为何液态水分离后仍可能需要干燥器？ 正确答案与解析： 规范答案 ✓ 空气中仍可能有水蒸气；干燥器进一步降低水分含量，以满足较高空气品质要求。 解析 区分液滴与水蒸气，禁止把分离写成完全干燥。 放映：同页点选判定；填空题点击候选答案；重新作答恢复；显示/收起答案查看解析。目录原位切换。正文为2倍分辨率保真画面，按钮为原生对象，无宏。 ☰ 目录 封面 ‹ 上一页 38/66 下一页 › 显示答案 收起答案 重新作答 专题十 · 课程导航 01 考点解读 02 思维导图 03 知识梳理 04 背诵检测 05 常考题 06 高考模拟 07 课堂练习 08 课堂小结 ☰ 目录 来源：山东省2026年春季高考《液压与气压传动技术》第4版，项目八任务一印刷页230—238专题十当前定稿H5。 考纲讲练测 液压与气压传动技术·专题十　气源组成与气动辅件 背诵环节 · 第五题 诵 背诵检测 五 请完整口述 按气流写出三联件次序及相应作用。 先独立口述，再核对规范答案。 完整题干： 按气流写出三联件次序及相应作用。 正确答案与解析： 规范答案 ✓ 分水滤气器除液滴和微粒→减压阀降压稳压→油雾器按需供油雾。 解析 先净化，再调压，最后按设备要求加入润滑油。 放映：同页点选判定；填空题点击候选答案；重新作答恢复；显示/收起答案查看解析。目录原位切换。正文为2倍分辨率保真画面，按钮为原生对象，无宏。 ☰ 目录 封面 ‹ 上一页 39/66 下一页 › 显示答案 收起答案 重新作答 专题十 · 课程导航 01 考点解读 02 思维导图 03 知识梳理 04 背诵检测 05 常考题 06 高考模拟 07 课堂练习 08 课堂小结 ☰ 目录 来源：山东省2026年春季高考《液压与气压传动技术》第4版，项目八任务一印刷页230—238专题十当前定稿H5。 考纲讲练测 液压与气压传动技术·专题十　气源组成与气动辅件 背诵环节 · 第六题 诵 背诵检测 六 请完整口述 减压阀能否把0.35 MPa进口表压稳定提高到0.50 MPa？ 先独立口述，再核对规范答案。 完整题干： 减压阀能否把0.35 MPa进口表压稳定提高到0.50 MPa？ 正确答案与解析： 规范答案 ✓ 不能。减压阀降压、稳压，不能增压；应先解决供气压力不足。 解析 比较基准均为表压，避免混用表压与绝对压力。 放映：同页点选判定；填空题点击候选答案；重新作答恢复；显示/收起答案查看解析。目录原位切换。正文为2倍分辨率保真画面，按钮为原生对象，无宏。 ☰ 目录 封面 ‹ 上一页 40/66 下一页 › 显示答案 收起答案 重新作答 专题十 · 课程导航 01 考点解读 02 思维导图 03 知识梳理 04 背诵检测 05 常考题 06 高考模拟 07 课堂练习 08 课堂小结 ☰ 目录 来源：山东省2026年春季高考《液压与气压传动技术》第4版，项目八任务一印刷页230—238专题十当前定稿H5。 考纲讲练测 液压与气压传动技术·专题十　气源组成与气动辅件 背诵环节 · 第七题 诵 背诵检测 七 请完整口述 无油润滑或禁油支路怎样处理油雾器？ 先独立口述，再核对规范答案。 完整题干： 无油润滑或禁油支路怎样处理油雾器？ 正确答案与解析： 规范答案 ✓ 不向该支路加入油雾，可在油雾器之前引出经适当净化、调压的空气，或按要求不装油雾器。 解析 油雾润滑是有条件的应用。 放映：同页点选判定；填空题点击候选答案；重新作答恢复；显示/收起答案查看解析。目录原位切换。正文为2倍分辨率保真画面，按钮为原生对象，无宏。 ☰ 目录 封面 ‹ 上一页 41/66 下一页 › 显示答案 收起答案 重新作答 专题十 · 课程导航 01 考点解读 02 思维导图 03 知识梳理 04 背诵检测 05 常考题 06 高考模拟 07 课堂练习 08 课堂小结 ☰ 目录 来源：山东省2026年春季高考《液压与气压传动技术》第4版，项目八任务一印刷页230—238专题十当前定稿H5。 考纲讲练测 液压与气压传动技术·专题十　气源组成与气动辅件 背诵环节 · 第八题 诵 背诵检测 八 请完整口述 消声器的通常连接位置及用途是什么？ 先独立口述，再核对规范答案。 完整题干： 消声器的通常连接位置及用途是什么？ 正确答案与解析： 规范答案 ✓ 接在换向阀等元件的排气口，降低排气噪声。 解析 它不代替供气端的过滤、干燥或减压。 放映：同页点选判定；填空题点击候选答案；重新作答恢复；显示/收起答案查看解析。目录原位切换。正文为2倍分辨率保真画面，按钮为原生对象，无宏。 ☰ 目录 封面 ‹ 上一页 42/66 下一页 › 显示答案 收起答案 重新作答 专题十 · 课程导航 01 考点解读 02 思维导图 03 知识梳理 04 背诵检测 05 常考题 06 高考模拟 07 课堂练习 08 课堂小结 ☰ 目录 来源：山东省2026年春季高考《液压与气压传动技术》第4版，项目八任务一印刷页230—238专题十当前定稿H5。 考纲讲练测 液压与气压传动技术·专题十　气源组成与气动辅件 常考题 一 选 单选题 Q 图中后冷却器的符号与结构说明，其主要任务是（ ）。 A 降低温度、促使部分油水凝结 B 储气 C 给空气加入油雾 D 独立稳定所有支路压力 完整题干： 图中后冷却器的符号与结构说明，其主要任务是（ ）。 正确答案与解析： 正确答案 A 解析 图中换热结构和冷热流体箭头说明其冷却作用；凝结物仍要后续分离。 放映：同页点选判定；填空题点击候选答案；重新作答恢复；显示/收起答案查看解析。目录原位切换。正文为2倍分辨率保真画面，按钮为原生对象，无宏。 ☰ 目录 封面 ‹ 上一页 43/66 下一页 › 显示答案 收起答案 重新作答 专题十 · 课程导航 01 考点解读 02 思维导图 03 知识梳理 04 背诵检测 05 常考题 06 高考模拟 07 课堂练习 08 课堂小结 ☰ 目录 来源：山东省2026年春季高考《液压与气压传动技术》第4版，项目八任务一印刷页230—238专题十当前定稿H5。 考纲讲练测 液压与气压传动技术·专题十　气源组成与气动辅件 常考题 二 选 单选题 Q 用气量短时上升出现压力波动，设置气罐主要通过什么方式改善？ A 主动制造空气 B 储气缓冲供需变化 C 完全阻断供气 D 消除全部水蒸气 完整题干： 用气量短时上升出现压力波动，设置气罐主要通过什么方式改善？ 正确答案与解析： 正确答案 B 解析 气罐储气，缓和短时供需不匹配；若持续供气不足仍须解决气源问题。 放映：同页点选判定；填空题点击候选答案；重新作答恢复；显示/收起答案查看解析。目录原位切换。正文为2倍分辨率保真画面，按钮为原生对象，无宏。 ☰ 目录 封面 ‹ 上一页 44/66 下一页 › 显示答案 收起答案 重新作答 专题十 · 课程导航 01 考点解读 02 思维导图 03 知识梳理 04 背诵检测 05 常考题 06 高考模拟 07 课堂练习 08 课堂小结 ☰ 目录 来源：山东省2026年春季高考《液压与气压传动技术》第4版，项目八任务一印刷页230—238专题十当前定稿H5。 考纲讲练测 液压与气压传动技术·专题十　气源组成与气动辅件 常考题 三 选 单选题 Q 输入、输出均为表压。哪种情况可以直接用减压阀满足要求？ A 进口0.30 MPa，需0.50 MPa B 进口为零，需0.20 MPa C 进口0.80 MPa且余量充分，需0.50 MPa D 进口0.40 MPa，需0.70 MPa 完整题干： 输入、输出均为表压。哪种情况可以直接用减压阀满足要求？ 正确答案与解析： 正确答案 C 解析 只有进口高于所需出口且具备工作余量的情形符合减压稳压条件。 放映：同页点选判定；填空题点击候选答案；重新作答恢复；显示/收起答案查看解析。目录原位切换。正文为2倍分辨率保真画面，按钮为原生对象，无宏。 ☰ 目录 封面 ‹ 上一页 45/66 下一页 › 显示答案 收起答案 重新作答 专题十 · 课程导航 01 考点解读 02 思维导图 03 知识梳理 04 背诵检测 05 常考题 06 高考模拟 07 课堂练习 08 课堂小结 ☰ 目录 来源：山东省2026年春季高考《液压与气压传动技术》第4版，项目八任务一印刷页230—238专题十当前定稿H5。 考纲讲练测 液压与气压传动技术·专题十　气源组成与气动辅件 常考题 四 判 判断题 Q 判断：气罐与减压阀均涉及压力，故可在所有场合互相替代。（ ） √ 正确 × 错误 完整题干： 判断：气罐与减压阀均涉及压力，故可在所有场合互相替代。（ ） 正确答案与解析： 正确答案 错误 解析 气罐侧重储气缓冲，减压阀侧重用气端降压稳压；职能不同。 放映：同页点选判定；填空题点击候选答案；重新作答恢复；显示/收起答案查看解析。目录原位切换。正文为2倍分辨率保真画面，按钮为原生对象，无宏。 ☰ 目录 封面 ‹ 上一页 46/66 下一页 › 显示答案 收起答案 重新作答 专题十 · 课程导航 01 考点解读 02 思维导图 03 知识梳理 04 背诵检测 05 常考题 06 高考模拟 07 课堂练习 08 课堂小结 ☰ 目录 来源：山东省2026年春季高考《液压与气压传动技术》第4版，项目八任务一印刷页230—238专题十当前定稿H5。 考纲讲练测 液压与气压传动技术·专题十　气源组成与气动辅件 常考题 五 判 判断题 Q 判断：油雾器应在分水滤气器之后，否则加入的油雾可能在后续过滤中被截留。（ ） √ 正确 × 错误 完整题干： 判断：油雾器应在分水滤气器之后，否则加入的油雾可能在后续过滤中被截留。（ ） 正确答案与解析： 正确答案 正确 解析 先除杂再按需润滑，才能避免过滤与加油雾作用相冲突。 放映：同页点选判定；填空题点击候选答案；重新作答恢复；显示/收起答案查看解析。目录原位切换。正文为2倍分辨率保真画面，按钮为原生对象，无宏。 ☰ 目录 封面 ‹ 上一页 47/66 下一页 › 显示答案 收起答案 重新作答 专题十 · 课程导航 01 考点解读 02 思维导图 03 知识梳理 04 背诵检测 05 常考题 06 高考模拟 07 课堂练习 08 课堂小结 ☰ 目录 来源：山东省2026年春季高考《液压与气压传动技术》第4版，项目八任务一印刷页230—238专题十当前定稿H5。 考纲讲练测 液压与气压传动技术·专题十　气源组成与气动辅件 常考题 六 答 主观题 Q 先独立组织答案 一条气路只设后冷却器，声称已完成除水。请指出缺少的判断环节。 按关键词分点作答，再核对参考答案与解析。 完整题干： 一条气路只设后冷却器，声称已完成除水。请指出缺少的判断环节。 正确答案与解析： 参考答案 ✓ 冷却主要促使部分水蒸气凝结，还需分离液滴；若含水蒸气仍不满足用气要求，需进一步干燥。 解析 按冷却→液滴分离→需要时干燥的判断链说明。 放映：同页点选判定；填空题点击候选答案；重新作答恢复；显示/收起答案查看解析。目录原位切换。正文为2倍分辨率保真画面，按钮为原生对象，无宏。 ☰ 目录 封面 ‹ 上一页 48/66 下一页 › 显示答案 收起答案 重新作答 专题十 · 课程导航 01 考点解读 02 思维导图 03 知识梳理 04 背诵检测 05 常考题 06 高考模拟 07 课堂练习 08 课堂小结 ☰ 目录 来源：山东省2026年春季高考《液压与气压传动技术》第4版，项目八任务一印刷页230—238专题十当前定稿H5。 考纲讲练测 液压与气压传动技术·专题十　气源组成与气动辅件 常考题 七 答 主观题 Q 先独立组织答案 图中油水分离器的入口和出口如何识别？分离出的液体去哪里？ 按关键词分点作答，再核对参考答案与解析。 完整题干： 图中油水分离器的入口和出口如何识别？分离出的液体去哪里？ 正确答案与解析： 参考答案 ✓ 按结构图箭头，右侧为进气管，左侧上部为输出管；液滴分离后汇集底部，排液口在下部。 解析 沿箭头追踪折向与回旋流动，不把下部排液口当供气入口。 放映：同页点选判定；填空题点击候选答案；重新作答恢复；显示/收起答案查看解析。目录原位切换。正文为2倍分辨率保真画面，按钮为原生对象，无宏。 ☰ 目录 封面 ‹ 上一页 49/66 下一页 › 显示答案 收起答案 重新作答 专题十 · 课程导航 01 考点解读 02 思维导图 03 知识梳理 04 背诵检测 05 常考题 06 高考模拟 07 课堂练习 08 课堂小结 ☰ 目录 来源：山东省2026年春季高考《液压与气压传动技术》第4版，项目八任务一印刷页230—238专题十当前定稿H5。 考纲讲练测 液压与气压传动技术·专题十　气源组成与气动辅件 常考题 八 答 主观题 Q 先独立组织答案 某人把气源站净化流程直接称为三联件，并认为二者作用相同。请纠正。 按关键词分点作答，再核对参考答案与解析。 完整题干： 某人把气源站净化流程直接称为三联件，并认为二者作用相同。请纠正。 正确答案与解析： 参考答案 ✓ 气源站包括压缩、冷却、分离、储气、按需干燥过滤；三联件一般是用气端的分水滤气器、减压阀、油雾器组合。 解析 指出组成、位置和处理任务差别；三联件不替代全部气源处理。 放映：同页点选判定；填空题点击候选答案；重新作答恢复；显示/收起答案查看解析。目录原位切换。正文为2倍分辨率保真画面，按钮为原生对象，无宏。 ☰ 目录 封面 ‹ 上一页 50/66 下一页 › 显示答案 收起答案 重新作答 专题十 · 课程导航 01 考点解读 02 思维导图 03 知识梳理 04 背诵检测 05 常考题 06 高考模拟 07 课堂练习 08 课堂小结 ☰ 目录 来源：山东省2026年春季高考《液压与气压传动技术》第4版，项目八任务一印刷页230—238专题十当前定稿H5。 考纲讲练测 液压与气压传动技术·专题十　气源组成与气动辅件 高考模拟题 一 选 单选题 Q 同为表压：气源0.75～0.85 MPa，支路需0.50 MPa，进口余量充分且禁油，适合的末端组合是（ ）。 A 消声器→油雾器 B 油雾→过滤，不需减压 C 仅气罐，省去净化 D 过滤→减压，按要求不加油雾 完整题干： 同为表压：气源0.75～0.85 MPa，支路需0.50 MPa，进口余量充分且禁油，适合的末端组合是（ ）。 正确答案与解析： 正确答案 D 解析 先满足空气品质，再将较高压力降稳到所需值；禁油条件排除油雾器。 放映：同页点选判定；填空题点击候选答案；重新作答恢复；显示/收起答案查看解析。目录原位切换。正文为2倍分辨率保真画面，按钮为原生对象，无宏。 ☰ 目录 封面 ‹ 上一页 51/66 下一页 › 显示答案 收起答案 重新作答 专题十 · 课程导航 01 考点解读 02 思维导图 03 知识梳理 04 背诵检测 05 常考题 06 高考模拟 07 课堂练习 08 课堂小结 ☰ 目录 来源：山东省2026年春季高考《液压与气压传动技术》第4版，项目八任务一印刷页230—238专题十当前定稿H5。 考纲讲练测 液压与气压传动技术·专题十　气源组成与气动辅件 高考模拟题 二 选 单选题 Q 空气已冷却并分离液滴，仍达不到仪表要求的干燥程度，且排气噪声大。应分别增加（ ）。 A 干燥器、排气端消声器 B 气罐、油雾器 C 减压阀、油水分离器 D 油雾器、过滤器 完整题干： 空气已冷却并分离液滴，仍达不到仪表要求的干燥程度，且排气噪声大。应分别增加（ ）。 正确答案与解析： 正确答案 A 解析 残余水蒸气与排气噪声分别对应干燥、消声；不能用一种元件处理两个不同问题。 放映：同页点选判定；填空题点击候选答案；重新作答恢复；显示/收起答案查看解析。目录原位切换。正文为2倍分辨率保真画面，按钮为原生对象，无宏。 ☰ 目录 封面 ‹ 上一页 52/66 下一页 › 显示答案 收起答案 重新作答 专题十 · 课程导航 01 考点解读 02 思维导图 03 知识梳理 04 背诵检测 05 常考题 06 高考模拟 07 课堂练习 08 课堂小结 ☰ 目录 来源：山东省2026年春季高考《液压与气压传动技术》第4版，项目八任务一印刷页230—238专题十当前定稿H5。 考纲讲练测 液压与气压传动技术·专题十　气源组成与气动辅件 高考模拟题 三 选 单选题 Q 禁油支路从油雾器之后引出，即使再加气罐也不合适，关键原因是（ ）。 A 气罐会主动加油 B 油雾已进入支路，气罐不能保证除油达标 C 气罐必定升压 D 减压阀会产生油 完整题干： 禁油支路从油雾器之后引出，即使再加气罐也不合适，关键原因是（ ）。 正确答案与解析： 正确答案 B 解析 错误源于分支位置；应在加油雾之前引出并满足该支路净化要求。 放映：同页点选判定；填空题点击候选答案；重新作答恢复；显示/收起答案查看解析。目录原位切换。正文为2倍分辨率保真画面，按钮为原生对象，无宏。 ☰ 目录 封面 ‹ 上一页 53/66 下一页 › 显示答案 收起答案 重新作答 专题十 · 课程导航 01 考点解读 02 思维导图 03 知识梳理 04 背诵检测 05 常考题 06 高考模拟 07 课堂练习 08 课堂小结 ☰ 目录 来源：山东省2026年春季高考《液压与气压传动技术》第4版，项目八任务一印刷页230—238专题十当前定稿H5。 考纲讲练测 液压与气压传动技术·专题十　气源组成与气动辅件 高考模拟题 四 判 判断题 Q 判断：供气表压最低降至0.40 MPa，支路要求0.55 MPa，仅调整减压阀就能始终满足。（ ） √ 正确 × 错误 完整题干： 判断：供气表压最低降至0.40 MPa，支路要求0.55 MPa，仅调整减压阀就能始终满足。（ ） 正确答案与解析： 正确答案 错误 解析 最低进口已低于所需出口，减压阀不能增压，应解决供气不足。 放映：同页点选判定；填空题点击候选答案；重新作答恢复；显示/收起答案查看解析。目录原位切换。正文为2倍分辨率保真画面，按钮为原生对象，无宏。 ☰ 目录 封面 ‹ 上一页 54/66 下一页 › 显示答案 收起答案 重新作答 专题十 · 课程导航 01 考点解读 02 思维导图 03 知识梳理 04 背诵检测 05 常考题 06 高考模拟 07 课堂练习 08 课堂小结 ☰ 目录 来源：山东省2026年春季高考《液压与气压传动技术》第4版，项目八任务一印刷页230—238专题十当前定稿H5。 考纲讲练测 液压与气压传动技术·专题十　气源组成与气动辅件 高考模拟题 五 判 判断题 Q 判断：分水滤气器结构图气流由右向左，三联件组合图由左向右，二者并不矛盾。（ ） √ 正确 × 错误 完整题干： 判断：分水滤气器结构图气流由右向左，三联件组合图由左向右，二者并不矛盾。（ ） 正确答案与解析： 正确答案 正确 解析 不同示意图布局可以不同，必须分别按输入、输出和箭头判断。 放映：同页点选判定；填空题点击候选答案；重新作答恢复；显示/收起答案查看解析。目录原位切换。正文为2倍分辨率保真画面，按钮为原生对象，无宏。 ☰ 目录 封面 ‹ 上一页 55/66 下一页 › 显示答案 收起答案 重新作答 专题十 · 课程导航 01 考点解读 02 思维导图 03 知识梳理 04 背诵检测 05 常考题 06 高考模拟 07 课堂练习 08 课堂小结 ☰ 目录 来源：山东省2026年春季高考《液压与气压传动技术》第4版，项目八任务一印刷页230—238专题十当前定稿H5。 考纲讲练测 液压与气压传动技术·专题十　气源组成与气动辅件 高考模拟题 六 答 主观题 Q 先独立组织答案 甲支路允许油雾且需0.45 MPa，乙为禁油仪表需0.35 MPa；净化后供气0.80 MPa且余量充分。给出分支处理思路。 按关键词分点作答，再核对参考答案与解析。 完整题干： 甲支路允许油雾且需0.45 MPa，乙为禁油仪表需0.35 MPa；净化后供气0.80 MPa且余量充分。给出分支处理思路。 正确答案与解析： 参考答案 ✓ 先保证两支路共同所需的净化；分支后分别减压至各自要求。甲按需在减压后设置油雾器，乙避开油雾器并按仪表要求进一步净化。 解析 同时检查压力、品质、润滑三项条件；不能让甲的油雾流入乙。 放映：同页点选判定；填空题点击候选答案；重新作答恢复；显示/收起答案查看解析。目录原位切换。正文为2倍分辨率保真画面，按钮为原生对象，无宏。 ☰ 目录 封面 ‹ 上一页 56/66 下一页 › 显示答案 收起答案 重新作答 专题十 · 课程导航 01 考点解读 02 思维导图 03 知识梳理 04 背诵检测 05 常考题 06 高考模拟 07 课堂练习 08 课堂小结 ☰ 目录 来源：山东省2026年春季高考《液压与气压传动技术》第4版，项目八任务一印刷页230—238专题十当前定稿H5。 考纲讲练测 液压与气压传动技术·专题十　气源组成与气动辅件 高考模拟题 七 答 主观题 Q 先独立组织答案 错误方案：高温湿空气→分水滤气器→油雾器→减压阀，排气口无消声器。设备要求干燥且允许油雾，请提出修正。 按关键词分点作答，再核对参考答案与解析。 完整题干： 错误方案：高温湿空气→分水滤气器→油雾器→减压阀，排气口无消声器。设备要求干燥且允许油雾，请提出修正。 正确答案与解析： 参考答案 ✓ 先作适当冷却、液滴分离及干燥过滤；末端按分水滤气器→减压阀→油雾器处理；排气端按需加消声器。 解析 逐项对应高温、含水、压力、润滑和噪声，不把油雾器作为净化元件。 放映：同页点选判定；填空题点击候选答案；重新作答恢复；显示/收起答案查看解析。目录原位切换。正文为2倍分辨率保真画面，按钮为原生对象，无宏。 ☰ 目录 封面 ‹ 上一页 57/66 下一页 › 显示答案 收起答案 重新作答 专题十 · 课程导航 01 考点解读 02 思维导图 03 知识梳理 04 背诵检测 05 常考题 06 高考模拟 07 课堂练习 08 课堂小结 ☰ 目录 来源：山东省2026年春季高考《液压与气压传动技术》第4版，项目八任务一印刷页230—238专题十当前定稿H5。 考纲讲练测 液压与气压传动技术·专题十　气源组成与气动辅件 高考模拟题 八 答 主观题 Q 先独立组织答案 短时用气增加后压力波动，随后持续供气偏低。可否只靠加大储气罐保证出口压力？ 按关键词分点作答，再核对参考答案与解析。 完整题干： 短时用气增加后压力波动，随后持续供气偏低。可否只靠加大储气罐保证出口压力？ 正确答案与解析： 参考答案 ✓ 不能。储气罐能缓冲短时供需变化；持续供气不足仍会耗尽可用储气，须解决气源能力和供气条件。 解析 区分瞬时缓冲与持续供气；本题只作作用判断，不进行气站工程设计。 放映：同页点选判定；填空题点击候选答案；重新作答恢复；显示/收起答案查看解析。目录原位切换。正文为2倍分辨率保真画面，按钮为原生对象，无宏。 ☰ 目录 封面 ‹ 上一页 58/66 下一页 › 显示答案 收起答案 重新作答 专题十 · 课程导航 01 考点解读 02 思维导图 03 知识梳理 04 背诵检测 05 常考题 06 高考模拟 07 课堂练习 08 课堂小结 ☰ 目录 来源：山东省2026年春季高考《液压与气压传动技术》第4版，项目八任务一印刷页230—238专题十当前定稿H5。 考纲讲练测 液压与气压传动技术·专题十　气源组成与气动辅件 课堂练习 一 选 单选题 Q 图中消声器图形符号应优先对应哪处？ A 气源站进气口滤清器 B 需要储气的位置 C 换向阀排气口 D 用气端减压阀进口 完整题干： 图中消声器图形符号应优先对应哪处？ 正确答案与解析： 正确答案 C 解析 消声器用于排气降噪；不能凭外壳带孔把它等同于供气过滤器。 放映：同页点选判定；填空题点击候选答案；重新作答恢复；显示/收起答案查看解析。目录原位切换。正文为2倍分辨率保真画面，按钮为原生对象，无宏。 ☰ 目录 封面 ‹ 上一页 59/66 下一页 › 显示答案 收起答案 重新作答 专题十 · 课程导航 01 考点解读 02 思维导图 03 知识梳理 04 背诵检测 05 常考题 06 高考模拟 07 课堂练习 08 课堂小结 ☰ 目录 来源：山东省2026年春季高考《液压与气压传动技术》第4版，项目八任务一印刷页230—238专题十当前定稿H5。 考纲讲练测 液压与气压传动技术·专题十　气源组成与气动辅件 课堂练习 二 选 单选题 Q 某支路0.70 MPa表压供气，需0.40 MPa，空气有液滴、粉尘且设备禁油，合理处理为（ ）。 A 油雾器→消声器 B 只加气罐 C 仅加油雾器 D 适当分水过滤→减压，不向支路加油雾 完整题干： 某支路0.70 MPa表压供气，需0.40 MPa，空气有液滴、粉尘且设备禁油，合理处理为（ ）。 正确答案与解析： 正确答案 D 解析 液滴粉尘、压力和禁油是三个并列约束，应分别满足。 放映：同页点选判定；填空题点击候选答案；重新作答恢复；显示/收起答案查看解析。目录原位切换。正文为2倍分辨率保真画面，按钮为原生对象，无宏。 ☰ 目录 封面 ‹ 上一页 60/66 下一页 › 显示答案 收起答案 重新作答 专题十 · 课程导航 01 考点解读 02 思维导图 03 知识梳理 04 背诵检测 05 常考题 06 高考模拟 07 课堂练习 08 课堂小结 ☰ 目录 来源：山东省2026年春季高考《液压与气压传动技术》第4版，项目八任务一印刷页230—238专题十当前定稿H5。 考纲讲练测 液压与气压传动技术·专题十　气源组成与气动辅件 课堂练习 三 选 单选题 Q 图中三联件由左向右供气，油雾器所处位置为（ ）。 A 过滤、减压之后 B 过滤之前 C 减压之前且过滤之后 D 排水支管末端 完整题干： 图中三联件由左向右供气，油雾器所处位置为（ ）。 正确答案与解析： 正确答案 A 解析 原图由左向右为分水滤气器、减压阀、油雾器；油雾按需加入。 放映：同页点选判定；填空题点击候选答案；重新作答恢复；显示/收起答案查看解析。目录原位切换。正文为2倍分辨率保真画面，按钮为原生对象，无宏。 ☰ 目录 封面 ‹ 上一页 61/66 下一页 › 显示答案 收起答案 重新作答 专题十 · 课程导航 01 考点解读 02 思维导图 03 知识梳理 04 背诵检测 05 常考题 06 高考模拟 07 课堂练习 08 课堂小结 ☰ 目录 来源：山东省2026年春季高考《液压与气压传动技术》第4版，项目八任务一印刷页230—238专题十当前定稿H5。 考纲讲练测 液压与气压传动技术·专题十　气源组成与气动辅件 课堂练习 四 判 判断题 Q 判断：无油空气压缩机输出的空气就一定完全不含水，无需判断空气品质。（ ） √ 正确 × 错误 完整题干： 判断：无油空气压缩机输出的空气就一定完全不含水，无需判断空气品质。（ ） 正确答案与解析： 正确答案 错误 解析 无油与无水是不同要求，空气仍可能含水分，须按用气要求净化。 放映：同页点选判定；填空题点击候选答案；重新作答恢复；显示/收起答案查看解析。目录原位切换。正文为2倍分辨率保真画面，按钮为原生对象，无宏。 ☰ 目录 封面 ‹ 上一页 62/66 下一页 › 显示答案 收起答案 重新作答 专题十 · 课程导航 01 考点解读 02 思维导图 03 知识梳理 04 背诵检测 05 常考题 06 高考模拟 07 课堂练习 08 课堂小结 ☰ 目录 来源：山东省2026年春季高考《液压与气压传动技术》第4版，项目八任务一印刷页230—238专题十当前定稿H5。 考纲讲练测 液压与气压传动技术·专题十　气源组成与气动辅件 课堂练习 五 判 判断题 Q 判断：吸附式干燥器可交替进行吸附与再生，以保证连续供给较干燥空气。（ ） √ 正确 × 错误 完整题干： 判断：吸附式干燥器可交替进行吸附与再生，以保证连续供给较干燥空气。（ ） 正确答案与解析： 正确答案 正确 解析 教材采用两套交替工作；这里只理解连续供气的作用，不展开操作周期。 放映：同页点选判定；填空题点击候选答案；重新作答恢复；显示/收起答案查看解析。目录原位切换。正文为2倍分辨率保真画面，按钮为原生对象，无宏。 ☰ 目录 封面 ‹ 上一页 63/66 下一页 › 显示答案 收起答案 重新作答 专题十 · 课程导航 01 考点解读 02 思维导图 03 知识梳理 04 背诵检测 05 常考题 06 高考模拟 07 课堂练习 08 课堂小结 ☰ 目录 来源：山东省2026年春季高考《液压与气压传动技术》第4版，项目八任务一印刷页230—238专题十当前定稿H5。 考纲讲练测 液压与气压传动技术·专题十　气源组成与气动辅件 课堂练习 六 答 主观题 Q 先独立组织答案 某系统有气罐、减压阀和消声器，却仍见供气管中液滴。解释为何这些元件并不能共同替代分水过滤。 按关键词分点作答，再核对参考答案与解析。 完整题干： 某系统有气罐、减压阀和消声器，却仍见供气管中液滴。解释为何这些元件并不能共同替代分水过滤。 正确答案与解析： 参考答案 ✓ 气罐仅可辅助分离部分液体，减压阀调压，消声器排气降噪；液滴及微粒仍需适当分离、过滤处理。 解析 用各元件的主要职能排除错误替代。 放映：同页点选判定；填空题点击候选答案；重新作答恢复；显示/收起答案查看解析。目录原位切换。正文为2倍分辨率保真画面，按钮为原生对象，无宏。 ☰ 目录 封面 ‹ 上一页 64/66 下一页 › 显示答案 收起答案 重新作答 专题十 · 课程导航 01 考点解读 02 思维导图 03 知识梳理 04 背诵检测 05 常考题 06 高考模拟 07 课堂练习 08 课堂小结 ☰ 目录 来源：山东省2026年春季高考《液压与气压传动技术》第4版，项目八任务一印刷页230—238专题十当前定稿H5。 考纲讲练测 液压与气压传动技术·专题十　气源组成与气动辅件 课堂练习 七 答 主观题 Q 先独立组织答案 观察教材气源主流程，若取消干燥器但保留过滤器，能否据此保证仪表空气达到原干燥程度？ 按关键词分点作答，再核对参考答案与解析。 完整题干： 观察教材气源主流程，若取消干燥器但保留过滤器，能否据此保证仪表空气达到原干燥程度？ 正确答案与解析： 参考答案 ✓ 不能。过滤器主要拦截杂质及部分液滴，不能无条件替代去除水蒸气的干燥任务。 解析 空气品质要求不变时，不能只凭保留一个过滤符号认定处理效果等同。 放映：同页点选判定；填空题点击候选答案；重新作答恢复；显示/收起答案查看解析。目录原位切换。正文为2倍分辨率保真画面，按钮为原生对象，无宏。 ☰ 目录 封面 ‹ 上一页 65/66 下一页 › 显示答案 收起答案 重新作答 专题十 · 课程导航 01 考点解读 02 思维导图 03 知识梳理 04 背诵检测 05 常考题 06 高考模拟 07 课堂练习 08 课堂小结 ☰ 目录 来源：山东省2026年春季高考《液压与气压传动技术》第4版，项目八任务一印刷页230—238专题十当前定稿H5。 考纲讲练测 液压与气压传动技术·专题十　气源组成与气动辅件 课堂练习 八 答 主观题 Q 先独立组织答案 用“压力、空气品质、润滑、排气”四项检查一个处理方案，应分别核对什么？ 按关键词分点作答，再核对参考答案与解析。 完整题干： 用“压力、空气品质、润滑、排气”四项检查一个处理方案，应分别核对什么？ 正确答案与解析： 参考答案 ✓ 压力：进口是否支持所需出口、是否要减压；品质：温度、液滴、水蒸气和微粒处理是否满足；润滑：是否允许或需要油雾；排气：消声器是否接在适当排气端。 解析 四项共同约束应用选择，图形符号还须与实际作用及气流方向对应。 放映：同页点选判定；填空题点击候选答案；重新作答恢复；显示/收起答案查看解析。目录原位切换。正文为2倍分辨率保真画面，按钮为原生对象，无宏。 ☰ 目录 封面 ‹ 上一页 66/66 下一页 › 思考 · 交流 · 归纳 专题十 · 课程导航 01 考点解读 02 思维导图 03 知识梳理 04 背诵检测 05 常考题 06 高考模拟 07 课堂练习 08 课堂小结 ☰ 目录 来源：山东省2026年春季高考《液压与气压传动技术》第4版，项目八任务一印刷页230—238专题十当前定稿H5。 考纲讲练测 液压与气压传动技术·专题十　气源组成与气动辅件 课堂小结 复习建议： 按气流复述流程，遮盖名称识读教材符号，再用压力、空气品质、油雾和噪声条件检查方案。 一 净化 冷却促凝结，分离除液滴，干燥处理水蒸气，过滤拦截杂质。 二 压力 气罐储气缓冲，减压阀降压稳压，进口不足不能增压。 ! 组合： 先分水过滤、再减压、最后按需油雾；消声器接排气端。 完整题干： 正确答案与解析： 放映：同页点选判定；填空题点击候选答案；重新作答恢复；显示/收起答案查看解析。目录原位切换。正文为2倍分辨率保真画面，按钮为原生对象，无宏。 $