Unit 2 Lesson 1 Communication matters!（Word试题）-【高效课堂】2026-2027学年九年级上册英语同步导学案（冀教版·新教材）

Lesson 1 Communication matters! 基础闯关 课后巩固·A级 I. 根据句意，用括号内所给单词的适当形式填空。 1. The argument was just a ________ (understand), and they apologized to each other. 2. You should take your homework ________ (serious) if you want good grades. 3. She tried to control her ________ (angry) when someone broke her pencil case. 4. ________ (hopeful), the rain will stop before our baseball game starts. 5. Mr. Liu often encourages us to communicate with ________ (other) in English. Ⅱ. 用方框中所给单词的适当形式填空。 partner solve hate success fix 6. My watch stopped working, so my dad helped me ________ it. 7. Every student chose a ________ to practice the conversation with. 8. If you never give up, you will surely ________ in the end. 9. I ________ getting up early on cold winter mornings. 10. Don’t worry! I think we’ll find a ________ soon. Ⅲ. 根据所给汉语提示完成句子。（每空限填一词） 11. 数学考试不及格后，我决定放下包袱，为下次考试更努力地学习。 After failing the math test, I decided to ________ ________ and study harder for the next one. 12. 这个男孩和他的同学相处得很好，大家都喜欢他。 The boy ________ ________ with his classmates. Everyone likes him. 13. 我发现有些学生一开始很难解这道题目。 I find some students ________ ________ solving the problem at first. 14. 我认为我们不能公开谈论这件事。 I don’t think we can talk about this matter ________ the ________. Ⅳ. 单项选择。 15. Lily got full marks in the exam. Her mother was ________ with her marks. A. satisfied B. disappointed C. angry D. embarrassed 16. —I’m not quite sure ________ my suggestion is helpful to you. —It certainly is. Every little bit helps. A. why B. how C. whether D. where 17. The US scientist Edward T. Hall said that in a conversation between two people, 65% of ________ is done through body language. A. application B. pronunciation C. introduction D. communication (中考·广东改编) Ⅴ. 阅读下面的对话，根据上下文，从方框内选择恰当的选项补全对话，使对话完整、逻辑通顺。（其中有两项为多余选项） Ann: Hello, Ted. How did you feel about the dinner last night? Ted: ____18____ The food was good, but there wasn’t much communication among us. Ann: Yeah. Everyone fixed their eyes on the screen. ____19____ Ted: Me too. People were closer back then. Ann: Exactly. ____20____ Ted: Well, how about organizing a camp? Ann: Good idea. Maybe we can make it into a “NINP” camp. Ted: NINP? ____21____ Ann: No Internet No Phones. Ted: ____22____ So the camp must be cut off from the outside world. Ann: Right. Then we can have a great time chatting and playing outdoor games. A. Oh, I see. B. I didn’t quite enjoy it. C. What does that mean? D. Were you using the phone? E. Let’s do something different next time. F. I miss the days without mobile phones. G. I will call mom and dad about the picnic. 能力提升 课后巩固·B级 Ⅵ. 阅读以下材料，判断下列句子正误。正确填A、错误填B。 Dear Kimmy, Guess what, we have a class pet! It’s a hamster. Miss Lee showed us how to take care of our new furry friend, Tobin. She explained that her own hamster had given birth to three pups (幼崽) and Tobin is one of them. Needless to say, we were delighted and promised to be responsible pet owners. Well, till next time. PS: It’s a picture of our new pet. Do you have a pet? Yours, Andrew 23. It’s a letter from Kimmy to Andrew. 24. Andrew’s class pet is furry. 25. Miss Lee took Tobin to the class. 26. Tobin’s mother gave birth to four pups. 27. Andrew is sure that his friend has a pet and loves animals. (中考·宁夏改编) Ⅴ. 用方框中所给单词的适当形式填空，使短文通顺、正确、连贯，每个单词限用一次。 up forget laugh get and thing whenever everyone lot always Having close friends is one of the best ____28____ in our life. In fact, ____29____ should have some close friends. One reason to have close friends is that you ____30____ have someone to work together with. For example, my friends ____31____ I often write songs together. We have written a ____32____ of wonderful songs by helping each other. Another reason for having close friends is that they can cheer you ____33____. They try to do this ____34____ you are sad. For example, when I got a disappointing grade on my math test last week, my friends told jokes to make me ____35____. Life is better with close friends. They help us enjoy life and help us to ____36____ out of difficult situations. The next time your friends do something nice for you, don’t ____37____ to say, “Nothing beats having close friends.” 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ Lesson 1 Communication matters! 基础闯关 课后巩固·A级 I. 根据句意，用括号内所给单词的适当形式填空。 【1题答案】 【答案】misunderstanding 【解析】 【详解】句意：这场争论只是一场误会，他们互相道歉了。空格前有不定冠词a，后面需要填名词。结合语境，争吵是因为误解。understand的名词形式misunderstanding表示“误会，误解”。 【2题答案】 【答案】seriously 【解析】 【详解】句意：如果你想取得好成绩，你应该认真对待你的作业。 固定短语take … seriously 表示“认真对待……”，此处要用副词修饰动词take，形容词serious的副词形式是seriously。 【3题答案】 【答案】anger 【解析】 【详解】句意：当有人弄坏她的铅笔盒时，她努力控制自己的怒火。形容词性物主代词her后面需要接名词作control的宾语；angry是形容词，意为“生气的”，其名词形式 anger表示“愤怒，怒火”。 【4题答案】 【答案】Hopefully 【解析】 【详解】句意：希望在我们棒球比赛开始前雨能停下来。 此处放在句首，用来修饰后面整个句子，要用副词。形容词hopeful的副词形式是hopefully，Hopefully位于句首首字母需大写。 【5题答案】 【答案】others 【解析】 【详解】句意：刘老师经常鼓励我们用英语和其他人交流。空处作with的宾语，且空后没有名词，空处要填名词或代词，other的代词形式others符合语境，泛指其他人，相当于other people。 Ⅱ. 【6~10题答案】 【答案】6. fix 7. partner 8. succeed 9. hate 10. solution 【解析】 【6题详解】 句意：我的手表停了，所以我爸爸帮我修好了它。help后接动词原形构成help sb. (to) do sth.结构；根据前文“My watch stopped working”可知，手表坏了需要修理，方框中fix“修理”符合语境。 【7题详解】 句意：每个学生都选了一个搭档来练习对话。不定冠词a后接可数名词单数；根据“practice the conversation with”可知，此处表示与人一起练习对话的同伴，方框中partner“搭档”符合语境。 【8题详解】 句意：如果你永不放弃，你最终一定会成功。助动词will后接动词原形；根据前文“If you never give up”可知，不放弃的结果是取得成功，方框中success为名词，其动词形式succeed“成功”符合语境。 【9题详解】 句意：我讨厌在寒冷的冬晨早起。句子缺少谓语动词，主语I提示用第一人称；根据“getting up early on cold winter mornings”及常识可知，冬天早起通常令人不悦，方框中hate“讨厌”符合语境，陈述一般事实用一般现在时，应填hate。 【10题详解】 句意：别担心！我想我们很快就会找到解决办法的。不定冠词a后接可数名词单数；根据前文“Don’t worry!”可知，此处表示找到解决问题的方法，方框中solve为动词，其名词形式solution“解决办法”符合语境。 Ⅲ. 根据所给汉语提示完成句子。（每空限填一词） 【11题答案】 【答案】 ①. move ②. on 【解析】 【详解】原句中“放下包袱”是关键词，表示“放下包袱、继续前行”的短语是move on。本句为一般过去时，decide to后接动词原形。 【12题答案】 【答案】 ①. gets ②. along 【解析】 【详解】原句中“相处得很好”是关键词，固定短语get along with表示“与……相处”；主语The boy是第三人称单数，句子表常态情况，用一般现在时，谓语动词用gets。 【13题答案】 【答案】 ①. have ②. difficulty 【解析】 【详解】原句中“很难做某事”是关键词，表示“做某事有困难”的短语是have difficulty (in) doing sth。本句为一般现在时，find后接宾语从句，主语some students为复数，谓语动词用原形。 【14题答案】 【答案】 ①. in ②. open 【解析】 【详解】原句中“公开”是关键词，固定短语in the open表示“公开地”，在句中作状语。 Ⅳ. 单项选择。 【15题答案】 【答案】A 【解析】 【详解】句意：莉莉考试得了满分。她妈妈对她的成绩感到满意。 satisfied满意的；disappointed失望的；angry生气的；embarrassed尴尬的。根据“Lily got full marks in the exam.”可知，莉莉考了满分，推测出妈妈是满意的。 【16题答案】 【答案】C 【解析】 【详解】句意：——我不太确定我的建议是否对你有帮助。——当然有。每一点点都有帮助。 why为什么；how怎样；whether是否；where哪里。根据“I’m not quite sure”和“my suggestion”可知，空处表示不确定建议是否有帮助，应用whether引导宾语从句。 【17题答案】 【答案】D 【解析】 【详解】句意：美国科学家爱德华·T·霍尔说，在两个人的对话中，65%的交流是通过肢体语言完成的。 application应用；pronunciation发音；introduction介绍；communication交流。根据“in a conversation between two people”及“body language”可知，此处指人与人之间的交流。 (中考·广东改编) Ⅴ. 【18~22题答案】 【答案】18. B 19. F 20. E 21. C 22. A 【解析】 【导语】本文是一则对话，主要内容为Ann和Ted谈论昨晚聚餐时人人沉迷手机、缺乏交流的经历，并提议组织一个远离网络和手机的“NINP”露营活动。 【18题详解】 根据上文Ann询问“How did you feel about the dinner last night?”以及下文“The food was good, but there wasn’t much communication among us.”可知，此处是Ted表示对这次晚餐并不满意。选项B“I didn’t quite enjoy it.”符合语境。 【19题详解】 根据上文“Everyone fixed their eyes on the screen.”以及下文Ted的回应“Me too. People were closer back then.”可知，此处是Ann感叹怀念没有手机的日子。选项F“I miss the days without mobile phones.”符合语境。 【20题详解】 根据下文Ted的提议“Well, how about organizing a camp?”可知，此处是Ann提出下次要做点不一样的事。选项E“Let’s do something different next time.”符合语境。 【21题详解】 根据下文Ann的解释“No Internet No Phones.”可知，此处是Ted不理解“NINP”的意思，向Ann询问。选项C“What does that mean?”符合语境。 【22题详解】 根据上文Ann解释了NINP的含义以及下文“So the camp must be cut off from the outside world.”可知，此处是Ted表示明白了。选项A“Oh, I see.”符合语境。 能力提升 课后巩固·B级 Ⅵ. 【23~27题答案】 【答案】23. B 24. A 25. A 26. B 27. B 【解析】 【导语】本文是一篇应用文，是Andrew写给Kimmy的书信，主要介绍班级宠物仓鼠Tobin的由来及照顾方式。 【23题详解】 根据书信称呼“Dear Kimmy”及署名“Yours, Andrew”可知，信件是Andrew 写给Kimmy的，题干表述“from Kimmy to Andrew”写信人方向相反，该项表述错误。 【24题详解】 根据书信正文第一段“Miss Lee showed us how to take care of our new furry friend, Tobin.”可知，班里的宠物Tobin是毛茸茸的，句中表述与题干描述一致，该项表述正确。 【25题详解】 根据书信正文第一段“She explained that her own hamster had given birth to three pups (幼崽) and Tobin is one of them.”以及“we have a class pet! It’s a hamster.”可知，Tobin来自李老师家，是李老师把它带到班级的，句中表述与题干描述一致。 【26题详解】 根据书信正文第一段“her own hamster had given birth to three pups (幼崽) and Tobin is one of them.”可知，仓鼠妈妈生了三只幼崽，不是四只，题干表述不符，该项表述错误。 【27题详解】 根据PS部分“Do you have a pet?”可知，Andrew只是询问Kimmy是否有宠物，并没有确定朋友拥有宠物、喜爱动物，题干表述“Andrew is sure”与原文疑问语气不符，该项表述错误。 (中考·宁夏改编) Ⅴ. 【28~37题答案】 【答案】28. things 29. everyone 30. always 31. and 32. lot 33. up 34. whenever 35. laugh 36. get 37. forget 【解析】 【导语】本文是一篇说明文，主要阐述了拥有亲密朋友的重要性，包括能有人并肩合作、在难过时给予安慰以及帮助走出困境等，并呼吁大家珍惜朋友、及时表达感谢。 【28题详解】 句意：拥有亲密朋友是我们生活中最美好的事情之一。空处位于one of the best之后，需接可数名词复数，构成one of the+形容词最高级+复数名词的结构。根据句意“one of the best ... in our life”可知，最美好的事情之一，方框中thing意为“事情”，其复数形式为things符合语境，此处泛指生活中的美好事物。 【29题详解】 句意：事实上，每个人都应该有一些亲密的朋友。空处位于句首，作主语，要用代词。根据句意“... should have some close friends”可知，每个人都应该有朋友，方框中everyone意为“每个人”符合语境，强调朋友的普遍重要性。 【30题详解】 句意：拥有亲密朋友的一个原因是你总是有人可以一起合作。空处位于主语you和谓语have之间，需填副词修饰动词。根据后文“to work together with”可知，表达朋友一起工作、学习，总是有人陪伴。方框中always意为“总是”，表示频率，符合语境。 【31题详解】 句意：例如，我的朋友们和我经常一起写歌。空处连接my friends与I两个并列主语，需填连词。根据句意“my friends ... I ”可知，我的朋友们和我，方框中and意为“和”，用于连接并列成分，表示两人共同做某事。 【32题详解】 句意：通过互相帮助，我们写了许多美妙的歌曲。空处位于a和of之间，构成固定搭配。根据句意“We have written a ... of wonderful songs”可知，通过互相帮助，我们写了许多美妙的歌曲，方框中lot与a、of构成a lot of，意为“许多”，修饰可数名词复数songs，表示数量多。 【33题详解】 句意：拥有亲密朋友的另一个原因是他们能让你振作起来。空处位于cheer you之后，构成动词短语。根据后文“when I got a disappointing grade... my friends told jokes”可知，当我考试失利，朋友讲笑话让人开心、振作，方框中up与cheer构成cheer up，固定搭配，意为“使振作、使高兴”。 【34题详解】 句意：他们每当你难过时都会尽力这样做。空处需填连词，引导时间状语从句you are sad。根据句意“They try to do this ... you are sad.”可知，他们每当你难过时都会尽力这样做，方框中whenever意为“每当”，可引导时间状语从句，whenever符合语境。 【35题详解】 句意： 我的朋友们讲笑话让我笑。空处位于make me之后，构成make sb. do sth.结构，需填动词原形。根据前文“told jokes”可知，讲笑话的直接效果是引人发笑，方框中laugh意为“笑”，为动词原形，符合语法要求。 【36题详解】 句意： 他们帮助我们享受生活，并帮助我们摆脱困境。 空处位于help us to之后，且后接out of，构成短语。根据句意“help us to ... out of difficult situations.”可知，他们帮助我们享受生活，并帮助我们摆脱困境，方框中get与out of构成get out of，固定搭配，意为“摆脱、脱离”。 【37题详解】 句意： 下次朋友为你做了好事，不要忘记说：“没有什么比拥有亲密朋友更棒了。”空处位于don’t之后，需填动词原形。根据句意“don’t ... to say,”可知，呼吁大家及时表达感谢，方框中forget意为“忘记”，don’t forget to do sth. 意为“别忘了做某事”，forget 符合语境。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $