第十八章 中枢兴奋药(课件)-《药物学基础》(高教版江西版)【上好课】

| 27页
| 3人阅读
| 0人下载
精品

内容正文:

十八 《药物学基础》(高教版江西版) 第十八章 中枢兴奋药 第三篇 中枢神经系统药物 2 课时 | 90 mins 上好课 本课导航 这节课,走六步 2 01 COPD 呼衰病例 02 三类兴奋药 03 咖啡因 04 尼可刹米 05 常用药对比 06 促脑功能恢复药 学习目标 学完这节课,你要能做到 3 掌握 咖啡因、尼可刹米的药理作用、临床应用与用药注意,能识别并处理不良反应。 熟悉 中枢兴奋药的分类与名称,能理解各类药物的临床选用依据。 了解 促大脑功能恢复药的作用与适用人群,培养以患者为中心的职业思维。 情境导入 · 真实病例 呼衰的患者,为什么用尼可刹米 4 “呼吸越来越慢,喊他也没什么反应。”——家属描述入院时的情况。 ● 患者,男,72 岁。COPD 8 年,受凉后咳嗽咳痰加重、呼吸困难。 ● 入院查体:意识模糊,呼吸浅慢 8 次/分,血氧饱和度 85%。 ● 诊断:COPD 急性加重合并Ⅱ型呼吸衰竭。 ● 医嘱:尼可刹米 0.375 g 静注,给药不少于 2 分钟。 尼可刹米兴奋延髓呼吸中枢,为病因治疗争取时间。 情境导入 · 想一想 两个问题,指向今天的主线 5 问1 医生为什么选尼可刹米,而不是咖啡因? 问2 使用尼可刹米要注意什么?过量会怎样? 作用部位不同,选药就不同;剂量过大,兴奋会变成惊厥。 教学视频 先看一段:呼吸兴奋药 6 16:9 视频占位 视频 呼吸兴奋药的临床应用 与注意事项 来源 重症医学 / 临床药学讲座 插入 右键 → 视频 → 此设备 01 01 第一节 中枢兴奋药 咖啡因 · 尼可刹米 · 洛贝林 教材 168—171 页 7 01 · 第一节 中枢兴奋药 中枢兴奋药:剂量决定“兴奋还是抑制” 8 本类药物能选择性兴奋中枢神经系统,改善意识、呼吸和运动功能,临床用于多种原因所致的中枢抑制状态。随剂量递增可引起中枢广泛兴奋甚至惊厥,严重时转入抑制,导致呼吸循环衰竭。 按作用部位分三类:大脑皮质、延髓呼吸中枢、延髓其他部位。 01 · 第一节 中枢兴奋药 按作用部位,分三类 9 兴奋大脑皮质 咖啡因、哌甲酯 提神、改善精神活动 兴奋延髓呼吸中枢 尼可刹米、洛贝林 呼吸抑制、呼衰 兴奋延髓其他部位 士的宁 毒性大,仅用于实验研究 剂量越大,兴奋范围越广——这是本类药最危险的地方。 01 · 第一节 中枢兴奋药 咖啡因:三个作用 10 ● 兴奋中枢:小剂量 50~200 mg 振奋精神、消除睡意;较大剂量 250~500 mg 兴奋呼吸与血管运动中枢。 ● 收缩脑血管:收缩脑内小动脉,减少脑血流量,缓解头痛。 ● 其他:舒张胆道与支气管平滑肌、利尿、刺激胃酸分泌。 中毒量可致烦躁、肌肉抽搐、惊厥,继而转入抑制。 01 · 第一节 中枢兴奋药 咖啡因:三个应用 11 ● 中枢抑制状态:传染病、药物或酒精中毒所致昏睡、呼吸循环抑制。 ● 缓解疼痛:与麦角胺配伍治偏头痛;与解热镇痛药配伍治一般性头痛。 ● 神经症:辅助缓解焦虑紧张,常与溴化物合用(巴氏合剂)。 01 · 第一节 中枢兴奋药 咖啡因:不良反应与注意 12 ● 常见:恶心、呕吐、胃酸增多,胃溃疡患者慎用、发作期禁用。 ● 过量:心悸、头痛、失眠、躁动,甚至惊厥;停药、多饮水促排。 ● 注意:长期大量可致耐受性与依赖性;与镇静催眠药合用互相拮抗。 含咖啡因的饮料不宜与药物同服,也不宜睡前饮用。 01 · 第一节 中枢兴奋药 尼可刹米:呼吸兴奋的“急救药” 13 ● 作用:选择性兴奋延髓呼吸中枢,作用温和而短暂,需反复、间歇给药。 ● 应用:中枢性呼吸抑制;对肺心病呼衰、吗啡中毒疗效较好。 ● 过量:血压升高、心动过速、震颤、惊厥;出现抽搐立即减量或停药。 ● 解救:惊厥者静脉注射地西泮或小剂量硫喷妥钠。 01 · 第一节 中枢兴奋药 其他中枢兴奋药,一张表 14 药物 作用特点 主要应用 哌甲酯 人工合成,作用温和 儿童多动症 贝美格 直接兴奋呼吸中枢,快、强、短 巴比妥类中毒 洛贝林 反射性兴奋呼吸中枢,迅速、短 新生儿窒息、CO 中毒 二甲弗林 强烈兴奋呼吸中枢,安全范围小 中枢性呼吸抑制 多沙普仑 兴奋呼吸中枢,快、强、短 麻醉药致呼吸抑制 教材表 18-1 02 02 第二节 促大脑功能恢复药 吡拉西坦 · 奥拉西坦 · 银杏叶提取物 教材 171—172 页 15 02 · 第二节 促大脑功能恢复药 不兴奋中枢,而是“养脑” 16 促大脑功能恢复药是一类不直接兴奋中枢神经系统,但能促进脑细胞代谢、改善脑功能、增强记忆力的药物,主要用于颅脑损伤、脑血管疾病及认知功能障碍。 02 · 第二节 促大脑功能恢复药 吡拉西坦:脑复康 17 ● 机制:GABA 衍生物,促进脑组织对葡萄糖、氨基酸和磷脂的吸收,提高氧与葡萄糖利用率。 ● 应用:急慢性脑血管病、脑外伤、中毒性脑病所致的记忆减退与轻中度脑功能障碍。 ● 其他:也可用于儿童智能发育迟缓。 ● 不良反应:偶有口干、恶心、呕吐、便秘、失眠、头晕,一般轻微。 02 · 第二节 促大脑功能恢复药 其他脑功能恢复药 18 药物 作用特点 主要应用 奥拉西坦 改善脑代谢、促进神经修复,作用较吡拉西坦强 老年痴呆、脑梗恢复期 茴拉西坦 促进脑内 ACh 合成,增强记忆 血管性认知障碍 胞磷胆碱 改善脑循环、修复受损脑组织 颅脑损伤、脑卒中偏瘫 银杏叶提取物 扩张脑血管、清除自由基 脑部与周围循环障碍 教材表 18-2 02 · 第二节 促大脑功能恢复药 用药安全:三条底线 19 ● 对症:中枢兴奋药只解除抑制症状,不能替代病因治疗。 ● 限量:严格遵医嘱,避免与其他中枢兴奋药联用,防止惊厥。 ● 监护:观察呼吸、意识、肢体反应;出现烦躁、抽搐立即停药。 呼吸兴奋药不是“万能救命药”,气道与病因处理才是根本。 第一部分 · 课堂问答 想一想,再点答案 20 1 主要兴奋大脑皮质的中枢兴奋药是(  ) A. 尼可刹米 B. 咖啡因 C. 洛贝林 D. 二甲弗林 答案:B。咖啡因选择性兴奋大脑皮质。 2 新生儿窒息所致呼吸衰竭,首选(  ) A. 尼可刹米 B. 洛贝林 C. 二甲弗林 D. 哌甲酯 答案:B。洛贝林反射性兴奋呼吸中枢,作用迅速。 第一部分 · 课堂练习 练两题 21 1 巴比妥类中毒昏迷,最佳解救药是(  ) A. 咖啡因 B. 贝美格 C. 洛贝林 D. 吡拉西坦 答案:B。贝美格直接兴奋呼吸中枢,作用快、强、短。 2 判断:咖啡因可长期大量服用以缓解疲劳。(  ) 答案:×。可致耐受性与依赖性,还可能诱发心悸、失眠。 第二部分 · 课堂问答 再看两题 22 1 咖啡因小剂量的主要作用是(  ) A. 兴奋延髓呼吸中枢 B. 兴奋大脑皮质 C. 收缩支气管 D. 减慢心率 答案:B。小剂量选择性兴奋大脑皮质,振奋精神。 2 尼可刹米过量最危险的后果是(  ) A. 嗜睡 B. 低血压 C. 惊厥 D. 便秘 答案:C。过量致惊厥,可用地西泮解救。 第二部分 · 课堂练习 最后两题 23 1 洛贝林兴奋呼吸中枢的方式是(  ) A. 直接兴奋延髓 B. 反射性兴奋 C. 抑制胆碱酯酶 D. 阻断腺苷受体 答案:B。作用于颈动脉体化学感受器,反射性兴奋呼吸中枢。 2 判断:中枢兴奋药可替代病因治疗。(  ) 答案:×。只解除抑制症状,不能替代病因治疗。 师生互动 · 角色扮演 你当一回药师 24 场景:患者问“能不能常喝咖啡提神” ● 患者:长期加班,每天 3~4 杯咖啡,反酸、失眠。 ● 药师:说明过量摄入的害处,尤其胃溃疡者。 ● 建议:控制总量、避免睡前饮用、反酸及时就医。 角色 两人一组:一人当药师, 一人当患者,3 分钟后交换。 评价 信息完整、语言通俗、 态度耐心。 课堂小结 这节课,记住这几句 25 中枢兴奋药按作用部位分三类 咖啡因:小剂量提神、大剂量兴奋呼吸 尼可刹米:呼吸抑制急救 过量都会惊厥,需立即停药 吡拉西坦促进脑代谢 呼吸兴奋药不能替代病因治疗 ★ 需背诵:三类分类 + 咖啡因与尼可刹米的作用、应用、过量处理 课后任务 三件事,下节课带来 26 1 整理分类表 三类各写 2 个代表药 2 查一份饮料成分 算一算含多少咖啡因 3 写一段宣教 向同学提三条饮用建议 提交:分类表 + 宣教稿,下节课小组互评。 十八 上好课 · 教学课件 感谢观看 《药物学基础》(高教版江西版) 第十八章 中枢兴奋药 上好课 $

资源预览图

第十八章 中枢兴奋药(课件)-《药物学基础》(高教版江西版)【上好课】-第1页
1
第十八章 中枢兴奋药(课件)-《药物学基础》(高教版江西版)【上好课】-第2页
2
第十八章 中枢兴奋药(课件)-《药物学基础》(高教版江西版)【上好课】-第3页
3
第十八章 中枢兴奋药(课件)-《药物学基础》(高教版江西版)【上好课】-第4页
4
第十八章 中枢兴奋药(课件)-《药物学基础》(高教版江西版)【上好课】-第5页
5
第十八章 中枢兴奋药(课件)-《药物学基础》(高教版江西版)【上好课】-第6页
6

由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。