第十六章 解热镇痛抗炎药(课件)-《药物学基础》(高教版江西版)【上好课】
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内容正文:
《药物学基础》(高教版江西版)
第十六章
解热镇痛抗炎药
2 课时 | 90 mins
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这节课,走六步
2
01
淋雨发热病例
02
COX 与前列腺素
03
阿司匹林
04
对乙酰氨基酚
05
感冒药复方制剂
06
两个能力训练
学习目标
学完这节课,你要能做到
3
掌握
阿司匹林的临床应用、常见不良反应与用药注意,能识别并处理用药后的不良反应。
熟悉
解热镇痛抗炎药的作用机制,能根据感冒发热、头痛等症状合理选药。
了解
与其他药物的相互作用,培养用药安全意识与规范用药习惯。
情境导入 · 真实病例
淋了一场雨,浑身酸痛还发烧
4
“同学,你怎么了,哪里不舒服?”——校医一边查体一边问。
● 患者,学生小张。昨天参加户外活动淋雨,今晨浑身酸痛。
● 主诉:喉咙又肿又疼,吞咽时特别难受。
● 查体:咽喉部明显红肿,体温 38.7 ℃。
● 医生开药:两种药,分别退热止痛和减轻咽喉炎症。
一种药既能退热又能止痛,靠的是同一个机制:抑制前列腺素合成。
情境导入 · 想一想
两个问题,指向今天的主线
5
问1
医生可能开了哪类药物?
问2
为什么一种药能同时退热和止痛,原理是什么?
答案都在“花生四烯酸—前列腺素”这条通路上。
教学视频
先看一段:退烧药怎么选
6
视频
解热镇痛药的安全使用
与感冒药选择
01
第一节 解热镇痛抗炎药的药理作用
COX · 前列腺素 · 三大作用
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01 · 第一节 解热镇痛抗炎药的药理作用
一类药,一个共同机制
8
解热镇痛抗炎药是一类具有解热、镇痛作用,大多数还兼有抗炎、抗风湿作用的药物。化学结构不同,但都通过抑制环氧酶(COX),减少体内前列腺素(PG)的合成而发挥作用,故称非甾体抗炎药(NSAIDs)。
在国内,其销量仅次于抗感染药,位居第二。
01 · 第一节 解热镇痛抗炎药的药理作用
两个环氧酶,作用相反
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COX-1 结构型
COX-2 诱导型
多数组织持续表达
保护胃黏膜、调节血小板、维持肾血流
正常时低表达
炎症、创伤时大量表达,致炎致痛
被抑制 → 胃肠出血、凝血障碍
被抑制 → 解热、镇痛、抗炎
选择性 COX-2 抑制剂:胃肠道与凝血风险低,但长期用可能增加心血管事件。
01 · 第一节 解热镇痛抗炎药的药理作用
解热:只降“发热”的体温
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● 机制:抑制 COX、减少 PG 合成,使下丘脑体温调定点恢复正常,通过增加散热降温。
● 特点:只降低发热者体温,不能降至正常以下,对正常体温几乎无影响。
● 提醒:原因不明的发热不随意用药,以免掩盖病情;但高热会加重心肺负担,需及时处理。
01 · 第一节 解热镇痛抗炎药的药理作用
镇痛:只对“钝痛”有效
11
● 部位:主要在外周,抑制 COX、减少 PG,降低痛觉感受器敏感性。
● 有效:慢性钝痛——头痛、牙痛、神经痛、肌肉痛、关节痛、痛经。
● 无效:急性锐痛、严重创伤剧痛、内脏平滑肌绞痛。
镇痛剂量下长期使用,不易产生欣快感和成瘾性。
01 · 第一节 解热镇痛抗炎药的药理作用
抗炎、抗风湿:只缓解,不治本
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● 机制:抑制 COX,减少炎症时 PG 的合成与释放,缓解红、肿、热、痛。
● 范围:除苯胺类外,大多具有抗炎、抗风湿作用。
● 局限:无针对病因的治疗作用,常需与其他抗风湿药联合使用。
02
第二节 常用解热镇痛抗炎药
阿司匹林 · 对乙酰氨基酚 · 布洛芬
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02 · 第二节 常用解热镇痛抗炎药
阿司匹林:三个药理作用
14
● 解热、镇痛:作用较强,能有效降低发热患者体温,缓解轻中度疼痛。
● 抗炎、抗风湿:作用较强,强度随剂量增大而增强。
● 影响血小板:小剂量抑制血小板 COX,减少 TXA2,防止血栓;大剂量抑制 PGI2,反可能促血栓。
02 · 第二节 常用解热镇痛抗炎药
阿司匹林:四个临床应用
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● 发热:常与其他解热药组成复方,用于感冒、流感引起的高热。
● 疼痛:对伴炎症的钝痛效果好——头痛、牙痛、关节痛、神经痛、痛经。
● 抗炎、抗风湿:大剂量 3~5 g/d,治疗风湿热、类风湿关节炎,24~48 小时退热。
● 预防血栓:小剂量 50~100 mg/d 长疗程,预防心脑血管血栓,降低再梗死率。
02 · 第二节 常用解热镇痛抗炎药
阿司匹林:四类不良反应
16
● 胃肠道:最常见——上腹不适、恶心、呕吐;大剂量可致溃疡、出血。
● 凝血障碍:大剂量或长期用抑制凝血酶原形成,致出血倾向;维生素 K 可预防。
● 水杨酸反应:头痛、眩晕、恶心、耳鸣、视听力减退;重者精神错乱、惊厥。
● 过敏反应:皮疹、荨麻疹,严重者过敏性休克;可诱发“阿司匹林哮喘”。
02 · 第二节 常用解热镇痛抗炎药
瑞夷综合征:儿童要避开
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● 场景:儿童或青少年感染流感、水痘、麻疹等病毒性疾病时用阿司匹林退热。
● 表现:急性肝脂肪变性-脑病综合征,表现为肝损害和脑病,可致死。
● 对策:病毒性感染发热时避免使用阿司匹林,可选用对乙酰氨基酚。
这是“儿童禁用阿司匹林退热”的主要原因。
02 · 第二节 常用解热镇痛抗炎药
阿司匹林:四条用药注意
18
● 禁忌:活动性消化性溃疡、严重肝肾功能不全、血友病或血小板减少者禁用。
● 服法:肠溶片餐前半小时空腹服,整片吞服,不可嚼碎或掰开。
● 忌酒:服药期间避免饮酒或含酒精饮料,防胃黏膜损伤及出血。
● 观察:出现上腹痛、呕血、黑便、血尿或皮肤瘀斑,立即停药就医。
02 · 第二节 常用解热镇痛抗炎药
对乙酰氨基酚:退热首选,抗炎很弱
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● 作用:解热作用与阿司匹林相似但更缓和持久;镇痛较弱;几乎无抗炎、抗风湿作用。
● 应用:感冒发热;头痛、牙痛、神经痛、肌肉痛、痛经;尤其适合不能用阿司匹林者。
● 安全:胃肠道刺激小,3 个月以上婴儿可用,是儿童解热镇痛首选。
● 注意:长期大量可致肝肾功能异常甚至肝坏死;禁酒,避免复方制剂叠加。
02 · 第二节 常用解热镇痛抗炎药
布洛芬:常用、耐受性好
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● 作用:芳基丙酸类,解热、镇痛、抗炎作用较显著,口服吸收迅速。
● 应用:轻中度疼痛(头痛、关节痛、牙痛、痛经)与感冒发热。
● 注意:解热不超过 3 天、止痛不超过 5 天;避免与其他解热镇痛药联用;溃疡者慎用。
02 · 第二节 常用解热镇痛抗炎药
其他非选择性环氧酶抑制药
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药物 特点 主要不良反应
保泰松 解热弱、抗炎强,不良反应多 胃肠刺激、水钠潴留
萘普生 作用时间长,耐受性较好 胃肠刺激、头晕
吲哚美辛 抗炎作用最强,不良反应多 胃肠反应剧烈
双氯芬酸 起效快、抗炎镇痛强,反应轻 胃肠刺激较轻
吡罗昔康 作用强而持久 胃肠刺激
教材表 16-1
02 · 第二节 常用解热镇痛抗炎药
塞来昔布:选择性 COX-2 抑制剂
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● 机制:抑制 COX-2 的作用比 COX-1 强 375 倍,减少前列腺素合成。
● 优点:对 COX-1 影响小,显著降低胃溃疡、胃出血风险。
● 应用:风湿性、类风湿关节炎、骨关节炎;术后镇痛、牙痛、痛经。
● 注意:心血管不良反应较严重;磺胺类过敏者禁用。
02 · 第二节 常用解热镇痛抗炎药
其他选择性 COX-2 抑制药
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药物 主要特点 核心应用
帕瑞昔布 前体药,起效快、作用持久 术后疼痛
艾瑞昔布 起效较慢,胃肠耐受性好 骨关节炎
尼美舒利 起效快、抗炎镇痛显著 慢性关节炎
依托考昔 作用强,胃肠反应少 急性痛风
教材表 16-2
03
第三节 常用感冒药的复方制剂
成分搭配 · 对症选药
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03 · 第三节 常用感冒药的复方制剂
复方制剂:一加一大于二,也可能重复
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● 目的:把不同药理作用的药物组合,发挥协同、增强疗效,减少单药不良反应。
● 常见成分:解热镇痛药 + 缩血管药 + 镇咳药 + 抗过敏药 + 中枢兴奋药 + 抗病毒药。
● 风险:多种感冒药同服,对乙酰氨基酚叠加,可致肝损伤。
选药前先看成分表,避免同一成分重复服用。
03 · 第三节 常用感冒药的复方制剂
常见感冒药,成分对照
26
药品 解热镇痛 抗过敏 / 镇咳
复方氨酚烷胺(快克、感康) 对乙酰氨基酚 氯苯那敏 + 金刚烷胺
酚麻美敏片(泰诺) 对乙酰氨基酚 氯苯那敏 + 右美沙芬
氨酚伪麻美芬片(日用) 对乙酰氨基酚 氯苯那敏 + 右美沙芬
维 C 银翘片 对乙酰氨基酚 氯苯那敏
氨酚黄那敏颗粒 对乙酰氨基酚 氯苯那敏
复方锌布颗粒 布洛芬 —
教材表 16-3(节选)
03 · 第三节 常用感冒药的复方制剂
对症选药:三个常见场景
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● 只发热、头痛:选对乙酰氨基酚或布洛芬单方,不必用复方。
● 鼻塞、流涕明显:选含伪麻黄碱、氯苯那敏的复方。
● 干咳明显:选含右美沙芬的复方;痰多者不宜用镇咳药。
儿童、孕妇、驾驶员、高血压患者选药需特别谨慎。
第一部分 · 课堂问答
想一想,再点答案
28
1
阿司匹林不具有的不良反应是( )
A. 胃肠道反应
B. 水杨酸反应
C. 水钠潴留
D. 凝血障碍
答案:C。水钠潴留是保泰松、吲哚美辛等的特点。
2
儿童病毒性感染发热,不宜用( )
A. 对乙酰氨基酚
B. 阿司匹林
C. 布洛芬
D. 物理降温
答案:B。阿司匹林可诱发瑞夷综合征。
第一部分 · 课堂练习
练两题
29
1
阿司匹林预防血栓的用法是( )
A. 小剂量短疗程
B. 小剂量长疗程
C. 大剂量长疗程
D. 大剂量间断
答案:B。50~100 mg/d 长疗程。
2
判断:对乙酰氨基酚的抗炎、抗风湿作用很强。( )
答案:×。它几乎无抗炎、抗风湿作用。
能力训练四 · 阿司匹林
任务:把说明书读透
30
● 实训目的:掌握阿司匹林的药理作用、适应证、禁忌证与常见不良反应。
● 情景演练:胃溃疡病史者能否用阿司匹林?长期服肠溶片者加服布洛芬是否有风险?
● 产出:不同剂型的用法对照表 + 特殊人群用药指导卡。
评价:学生自评 + 小组互评 + 教师评价。
能力训练五 · 感冒药
任务:给患者选对药
31
● 实训目的:掌握感冒症状对应的药物成分与组方原则。
● 情景演练:妊娠 28 周发热,能用复方氨酚烷胺吗?
● 产出:常见感冒药成分分析表 + 特殊人群用药建议。
重点:同一成分不重复、特殊人群先看禁忌。
第二部分 · 课堂问答
再看两题
32
1
阿司匹林小剂量预防血栓的机制是( )
A. 抑制血小板 TXA2 生成
B. 抑制凝血酶
C. 激活纤溶酶
D. 扩张血管
答案:A。小剂量抑制血小板 COX,减少 TXA2,防止血栓。
2
对乙酰氨基酚过量主要损害( )
A. 胃黏膜
B. 肾脏
C. 肝脏
D. 心脏
答案:C。长期大量或过量可致肝损害甚至肝坏死。
第二部分 · 课堂练习
最后两题
33
1
布洛芬用于解热,不宜超过( )
A. 1 天
B. 3 天
C. 7 天
D. 14 天
答案:B。解热不超过 3 天,止痛不超过 5 天。
2
判断:选择性 COX-2 抑制剂胃肠道风险更低。( )
答案:√。对 COX-1 影响小,但需警惕心血管风险。
师生互动 · 角色扮演
你当一回药师
34
场景:顾客要买“退烧最快的药”
● 顾客:发热 38.5℃,要求“见效快、贵点没关系”。
● 药师:先问年龄、过敏史、有无溃疡与饮酒。
● 交代:按体重或说明书剂量,间隔 4~6 小时,不与其他感冒药同服。
角色
两人一组:一人当药师,
一人当顾客,3 分钟后交换。
评价
信息完整、语言通俗、
态度耐心。
课堂小结
这节课,记住这几句
35
一个机制:抑制 COX,减少 PG
解热只降发热者体温
镇痛只对慢性钝痛有效
阿司匹林四类不良反应
儿童病毒感染禁用阿司匹林
感冒药防成分叠加
★ 需背诵:阿司匹林四个应用 + 四类不良反应 + 瑞夷综合征
课后任务
三件事,下节课带来
36
1
整理成分表
家里 3 种感冒药的成分对照
2
查一次用药
找一种含对乙酰氨基酚的药
3
写一张提示卡
给家人:退烧药怎么吃、间隔多久
提交:成分表 + 提示卡照片,下节课小组互评。
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《药物学基础》(高教版江西版)
第十六章 解热镇痛抗炎药
上好课
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