第一章 人体生命活动需要神经系统和内分泌系统的调节（知识清单）（18核心24易错3重难）生物新教材济南版八年级上册

第1章 人体生命活动需要神经系统和内分泌系统的调节 （知识清单） 课标导考向 对标最新课标，锁定核心必备 单元图谱树 图解全章知识点，搭建逻辑框架 核心速记单 浓缩教材必背内容，快速高效掌握 第1节 内分泌系统通过激素调节人体生命活动 （3个考点）+（4个易错点） 核心01内分泌系统的组成及特点★★★★☆ 核心02激素调节的特点★★★☆☆ 核心03甲状腺激素与胰岛素★★★★★ 第2节 神经系统是神经调节的结构基础 （4个考点）+（5个易错点） 核心01神经系统的组成★★★★★ 核心02神经元的结构与功能★★★★★ 核心03脊髓的结构与功能★★★☆☆ 核心04大脑皮层是最高级中枢★★★★☆ 第3节 反射是神经调节的基本方式 （3个考点）+（5个易错点） 核心01反射与反射弧★★★★★ 核心02非条件反射与条件反射★★★★★ 核心03条件反射的建立与消退★★★☆☆ 第4节 人体运动离不开神经系统的支配 （4个考点）+（5个易错点） 核心01运动系统的组成★★★★☆ 核心02关节的结构与功能★★★★☆ 核心03骨骼肌的协调配合★★★★★ 核心04运动受神经系统的支配★★★☆☆ 第5节 人体通过感觉器官获取外界信息 （4个考点）+（5个易错点） 核心01眼球的结构★★★★★ 核心02视觉的形成与视力保护★★★★★ 核心03耳的结构与听觉的形成★★★★☆ 核心04其他感觉器官★★☆☆☆ 重难技巧库 重难/技巧/前沿/热点，全方位覆盖 3大重难突破 3大高分技巧 典题自检站 典型例题直击命题点，即时自查漏缺 重难突破 01 激素分泌异常病症的辨析 02 反射弧的判断与反射类型的辨析 03 视觉、听觉形成过程的辨析 高分技巧 01 激素病症"对号入座"口诀 02 反射类型判断三步法 03 屈肘伸肘"谁收缩谁当家" 答题模板 01 反射弧分析 模板：一看神经节定传入，二看传导方向定中枢，三看受损部位定结果。 02 反射类型判断 模板：生来就有＝非条件反射；后天习得＝条件反射；语言、文字＝人类特有。 好题速递 01 实验探究——甲状腺激素对蝌蚪发育的影响 02 社会热点——近视低龄化与科学用眼 03 生活情境——听到上课铃回教室的反射分析 【课标要求】1. 说明人体生命活动主要受神经系统的调节，也受激素调节的影响。2. 概述神经系统的组成和神经元的结构、功能。3. 描述反射和反射弧，区分非条件反射和条件反射。4. 说明人体运动是在神经系统支配下，由骨、关节和骨骼肌协调配合完成的。5. 描述眼、耳等感觉器官的结构与功能，说明视觉、听觉的形成过程，养成用眼、用耳的良好习惯。 第1节 内分泌系统通过激素调节人体生命活动 核心01 内分泌系统的组成及特点★★★★☆ 1. 内分泌腺没有导管，分泌的激素直接进入腺体内的毛细血管，随血液运输到全身。 2. 外分泌腺有导管，分泌物经导管排出，如唾液腺、汗腺、皮脂腺。 3. 人体主要的内分泌腺：垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、胰岛和性腺（睾丸、卵巢）。 4. 各种内分泌腺共同组成内分泌系统，与神经系统一起调节人体的生命活动。 5. 胰腺既是内分泌腺（胰岛分泌胰岛素）又是外分泌腺（分泌胰液），是唯一"双身份"的腺体。 内分泌腺 分泌的激素 主要功能 垂体 生长激素 调节人体的生长发育 甲状腺 甲状腺激素 促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性 胰岛 胰岛素 调节糖的代谢，降低血糖浓度 肾上腺 肾上腺素 使心跳加快、血压升高、血糖升高，提高应急能力 性腺 性激素 促进生殖器官的发育，维持第二性征 胸腺 胸腺激素 促进淋巴细胞成熟，参与人体免疫 核心02 激素调节的特点★★★☆☆ 1. 激素：由内分泌腺分泌的、对人体生命活动起调节作用的化学物质。 2. 特点：含量极少，作用极大；既不组成细胞结构，也不提供能量；通过血液运输，作用速度较慢、时间较长、范围较广。 3. 人体的生命活动主要受神经系统的调节，同时也受激素调节的影响。 4. 激素的分泌受神经系统的控制：如紧张、恐惧时，大脑皮层兴奋→肾上腺素分泌增多→心跳加快、面红耳赤。 核心03 甲状腺激素与胰岛素★★★★★ 1. 甲状腺激素由甲状腺分泌，合成需要碘；作用：促进新陈代谢，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性。 2. 分泌异常： （1）幼年分泌不足→呆小症（身材矮小、智力低下、生殖器官发育不全）； （2）分泌过多→甲亢（食量大、身体消瘦、情绪易激动、心跳加快）； （3）食物中缺碘→甲状腺代偿性增生→地方性甲状腺肿（大脖子病）。 3. 预防：食用加碘食盐，多吃海带、紫菜等含碘丰富的食物。 4. 胰岛素由胰岛分泌，主要作用是调节糖的代谢：促进血糖合成糖原，加速血糖分解，降低血糖浓度。 5. 胰岛素分泌不足→糖尿病（多饮、多食、多尿、体重减轻，尿中出现葡萄糖）；治疗要注射胰岛素，因为胰岛素是蛋白质，口服会被消化液分解而失效。 激素 分泌异常 主要病症 甲状腺激素 幼年分泌不足 呆小症（身材矮小，智力低下） 甲状腺激素 分泌过多 甲亢（食量大、消瘦、易激动） 甲状腺激素 食物中缺碘 地方性甲状腺肿（大脖子病） 胰岛素 分泌不足 糖尿病（尿中出现葡萄糖） 易错辨析： 易错表现 正确理解 记忆技巧 糖尿病可以口服胰岛素治疗 胰岛素是蛋白质，口服会被消化液分解而失效，只能注射 口服失效，只能注射 甲状腺激素分泌过多会患呆小症 幼年分泌不足才患呆小症，分泌过多会患甲亢 少呆小，多甲亢 激素含量很少，所以作用也很小 激素含量极少，但作用极大，微量高效 量微而效宏 内分泌腺的分泌物经导管排出 内分泌腺没有导管，激素直接进入腺体内的毛细血管 内分泌无导管 第2节 神经系统是神经调节的结构基础 核心01 神经系统的组成★★★★★ 1. 神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。 2. 中枢神经系统：脑和脊髓；周围神经系统：脑神经和脊神经。 3. 脑包括大脑、小脑和脑干： （1）大脑：表层是大脑皮层，表面有沟和回，是调节人体生命活动的最高级中枢； （2）小脑：使运动协调、准确，维持身体平衡； （3）脑干：有调节心跳、呼吸、血压等基本生命活动的中枢，被称为"生命中枢"。 4. 脊髓：位于脊柱的椎管内，上端与脑干相连，下端与脊神经相连，具有反射和传导功能。 组成 主要结构 主要功能 中枢神经系统 脑（大脑、小脑、脑干） 调节人体各种生命活动 中枢神经系统 脊髓 反射、传导，是脑与躯干、内脏之间的联系通道 周围神经系统 脑神经 传导神经冲动，联系脑与头面部 周围神经系统 脊神经 传导神经冲动，联系脊髓与躯干、四肢 核心02 神经元的结构与功能★★★★★ 1. 神经元（神经细胞）是神经系统结构和功能的基本单位。 2. 结构：由细胞体和突起构成；突起包括树突（短而多，接受刺激，把冲动传向细胞体）和轴突（长而少，把冲动从细胞体传出）。 3. 功能：接受刺激、产生冲动、传导冲动。 4. 神经元之间通过突触相互联系，构成复杂的网络，完成信息的传递和处理。 5. 神经纤维：轴突或长的树突以及套在外面的髓鞘；神经末梢：神经纤维末端的细小分支。 比较项目 灰质 白质 组成 神经元细胞体 神经纤维 颜色 灰暗 亮白 脊髓中的位置 中央，呈蝴蝶形 周围 大脑中的位置 表层（大脑皮层） 内部 功能 神经中枢所在的部位 传导神经冲动 核心03 脊髓的结构与功能★★★☆☆ 1. 脊髓中央是灰质（呈蝴蝶形，由神经元细胞体构成），周围是白质（由神经纤维构成）。 2. 功能：反射——灰质中有膝跳反射、排尿反射、排便反射等低级神经中枢；传导——把神经冲动向上传到大脑、向下传到脊髓以下的部位。 3. 脊髓中的神经中枢是低级的，受大脑皮层中相应高级中枢的控制，如成人能有意识地控制排尿。 4. 若脊髓在胸段横断，断面以下的躯体将失去感觉和运动功能。 核心04 大脑皮层是最高级中枢★★★★☆ 1. 大脑皮层是神经元细胞体高度集中的部位，表面的沟和回大大增加了它的表面积。 2. 大脑皮层中的重要神经中枢：躯体运动中枢、躯体感觉中枢、视觉中枢、听觉中枢、语言中枢。 3. 语言中枢是人类特有的，与说话、写字、阅读、听懂语言等功能有关。 4. 大脑皮层是调节人体生命活动的最高级中枢，脊髓中的低级中枢受大脑皮层的控制。 5. 一侧大脑半球的躯体运动中枢受损，会使对侧肢体瘫痪（如脑血栓后偏瘫）。 易错辨析： 易错表现 正确理解 记忆技巧 神经系统由脑和脊髓组成 神经系统还包括脑神经和脊神经；中枢神经系统＝脑＋脊髓 中枢脑脊髓，周围脑脊神经 神经元是神经系统的结构单位，不是功能单位 神经元是神经系统结构和功能的基本单位 结构与功能都是它 小脑受损会危及生命 小脑管平衡和协调；脑干有生命中枢，受损才危及生命 生命中枢在脑干 脊髓只有反射功能 脊髓既有反射功能，又有传导功能 脊髓反射＋传导 灰质由神经纤维构成 灰质由神经元细胞体构成，白质由神经纤维构成 灰暗是细胞体 第3节 反射是神经调节的基本方式 核心01 反射与反射弧★★★★★ 1. 反射：人体通过神经系统，对内外刺激作出的规律性反应。反射是神经调节的基本方式。 2. 反射弧是反射的结构基础，由五部分组成：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。 （1）感受器：感受刺激并产生神经冲动的结构，如皮肤中的感觉神经末梢、视网膜； （2）效应器：传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体。 3. 神经冲动沿反射弧单向传导：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。 4. 反射弧的任何一个环节受损，反射都不能完成： （1）传入神经受损→无感觉、无反应；（2）传出神经受损→有感觉、无反应；（3）神经中枢（脊髓）受损→无感觉、无反应。 5. 膝跳反射：叩击膝盖下方的韧带→股四头肌收缩→小腿突然抬起；感受器在股四头肌的肌腱中，神经中枢在脊髓。 核心02 非条件反射与条件反射★★★★★ 1. 非条件反射（简单反射）：生来就有的先天性反射，神经中枢在大脑皮层以下（脊髓、脑干），如缩手反射、眨眼反射、膝跳反射、排尿反射、吮吸反射。 2. 条件反射（复杂反射）：出生后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，神经中枢在大脑皮层，如望梅止渴、谈虎色变、看红灯停、听到铃声回教室。 3. 人类特有的条件反射：对语言、文字等抽象信号发生的反射，与语言中枢有关，如谈梅止渴、看小说感动落泪。 4. 意义：非条件反射是生物生存的基础；条件反射大大提高了人和动物适应复杂环境的能力。 比较项目 非条件反射 条件反射 形成时间 生来就有 出生后在生活过程中形成 神经中枢 大脑皮层以下（脊髓、脑干） 大脑皮层 刺激 具体的非条件刺激 条件刺激（信号，包括语言、文字） 数量 少而固定 多，可建立也可消退 意义 生存的基础 适应复杂多变的环境 核心03 条件反射的建立与消退★★★☆☆ 1. 巴甫洛夫的实验：给狗喂食时铃声与食物多次结合，后来只给铃声，狗也会分泌唾液。 2. 建立过程：食物（非条件刺激）→分泌唾液（非条件反射）；铃声（无关刺激）与食物多次结合→铃声转化为条件刺激→条件反射建立。 3. 条件反射的消退：反复只给铃声而不给食物，唾液分泌逐渐减少直至消失，说明条件反射必须用非条件刺激不断强化，否则会消退。 4. 应用：训练动物表演、培养良好的学习习惯、用奖励强化良好行为。 易错辨析： 易错表现 正确理解 记忆技巧 只要有刺激就一定能发生反射 反射必须通过完整的反射弧才能完成 弧不全，反不现 感觉在感受器或脊髓中形成 各种感觉都在大脑皮层相应的神经中枢形成 感觉在上不在下 膝跳反射是条件反射 膝跳反射生来就有，属于非条件反射，中枢在脊髓 先天简单在脊髓 条件反射一旦建立就永远存在 条件反射需要非条件刺激强化，不强化会逐渐消退 不强化就消退 动物也能对语言、文字发生反应 语言中枢是人类特有的，动物不能对语言、文字发生反应 语言文字人特有 第4节 人体运动离不开神经系统的支配 核心01 运动系统的组成★★★★☆ 1. 运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成。 2. 三者的作用：骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌提供动力。 3. 骨：由骨膜、骨质（骨密质、骨松质）和骨髓构成；有机物使骨柔韧，无机盐使骨坚硬。 4. 骨骼肌：由肌腱（两端白色，附着在骨上）和肌腹（中间红色，能收缩）组成；一块骨骼肌至少跨过一个关节，附着在不同的骨上。 5. 骨骼肌只能收缩牵拉骨，不能推开骨，所以完成一个动作至少需要两组骨骼肌相互配合。 组成 结构特点 在运动中的作用 骨 硬而不脆，有支持作用 杠杆 关节（骨连结） 牢固而灵活 支点 骨骼肌 由肌腱和肌腹组成，受刺激能收缩 动力 核心02 关节的结构与功能★★★★☆ 1. 关节由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。 2. 关节面：关节头（凸）和关节窝（凹），表面覆盖关节软骨——减少摩擦、缓冲震动。 3. 关节囊：由结缔组织构成，内外面有韧带——使关节牢固。 4. 关节腔：内有滑液——减少骨与骨之间的摩擦，使关节灵活。 5. 关节既牢固又灵活：牢固靠关节囊和韧带，灵活靠关节软骨和滑液。 6. 脱臼：关节头从关节窝里滑脱出来；发生脱臼后不要随意活动，应及时就医。 结构 主要特点 功能 关节面 关节头和关节窝，表面覆盖关节软骨 减少摩擦、缓冲震动 关节囊 由结缔组织构成，内外有韧带 使关节牢固 关节腔 内有滑液 减少摩擦，使关节灵活 核心03 骨骼肌的协调配合★★★★★ 1. 运动过程：骨骼肌接受神经传来的刺激而收缩→牵拉所附着的骨→骨围绕关节转动→产生运动。 2. 屈肘：肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘：肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。 3. 双臂自然下垂：肱二头肌和肱三头肌都舒张；直臂提起重物：肱二头肌和肱三头肌都收缩。 4. 一组骨骼肌只能收缩牵拉，因此任何一个动作都需要至少两组骨骼肌相互配合完成。 5. 运动需要多个系统配合：神经系统调节，消化系统提供有机物，呼吸系统提供氧气，循环系统运输物质。 核心04 运动受神经系统的支配★★★☆☆ 1. 骨骼肌受神经传来的刺激而收缩，控制骨骼肌随意运动的神经中枢位于大脑皮层（躯体运动中枢），脊髓中也有低级的运动中枢。 2. 神经系统受损（如脊髓损伤、面神经麻痹），相应部位的肌肉就不能随意运动，说明运动受神经系统的支配。 3. 小脑使运动协调、准确并维持身体平衡；醉酒后走路不稳，是因为酒精麻痹了小脑。 4. 运动不只是肌肉的事：需要神经系统调节、多个系统配合，还需要消耗能量。 易错辨析： 易错表现 正确理解 记忆技巧 一块骨骼肌就能完成一个动作 一个动作至少需要两组骨骼肌配合，如屈肘时肱二头肌收缩、肱三头肌舒张 至少两组相配合 骨骼肌的两端附着在同一块骨上 骨骼肌至少跨过一个关节，两端附着在不同的骨上 跨关节，附两骨 屈肘时肱三头肌收缩 屈肘时肱二头肌收缩、肱三头肌舒张 屈二伸三 运动只靠运动系统完成 运动需要神经系统调节，还需消化、呼吸、循环等系统配合 多系统协作 关节软骨使关节牢固 关节软骨和滑液使关节灵活；关节囊和韧带使关节牢固 软骨滑液灵活，囊韧带牢固 第5节 人体通过感觉器官获取外界信息 核心01 眼球的结构★★★★★ 1. 眼球壁分三层：外膜（角膜、巩膜）、中膜（虹膜、睫状体、脉络膜）、内膜（视网膜）。 （1）角膜：无色透明，富含神经末梢，感觉灵敏；巩膜：白色，保护眼球； （2）虹膜：有色素，中央的瞳孔可调节进入眼内光线的多少（光线强时缩小，光线弱时放大）； （3）睫状体：调节晶状体的曲度；脉络膜：含丰富的血管和色素，营养眼球、形成暗室； （4）视网膜：含大量感光细胞，能感受光的刺激并产生神经冲动。 2. 内容物：房水、晶状体（像凸透镜，能折射光线）、玻璃体。 3. 附属结构：眼肌、眼睑、睫毛、结膜、泪腺等。 部位 结构 主要功能 外膜 角膜 无色透明，感觉灵敏，是光线进入眼球的通道 外膜 巩膜 白色，保护眼球 中膜 虹膜（瞳孔） 调节进入眼内光线的多少 中膜 睫状体 调节晶状体的曲度 中膜 脉络膜 营养眼球，形成暗室 内膜 视网膜 含感光细胞，感受光的刺激 内容物 晶状体、玻璃体 晶状体折射光线 核心02 视觉的形成与视力保护★★★★★ 1. 视觉形成过程：光线→角膜→瞳孔→晶状体（折射）→玻璃体→视网膜（形成倒立、缩小的物像）→感光细胞产生神经冲动→视神经→大脑皮层视觉中枢→形成视觉。 2. 物像形成在视网膜，视觉形成在大脑皮层。 3. 近视：物像落在视网膜的前方；原因是晶状体曲度过大或眼球前后径过长；矫正配戴凹透镜。 4. 远视：物像落在视网膜的后方；原因是晶状体曲度过小或眼球前后径过短；矫正配戴凸透镜。 5. 用眼卫生：读写姿势做到"一尺、一拳、一寸"；不在强光或弱光下看书；不躺着、不走路看书；用眼1小时左右要远眺休息；认真做眼保健操。 核心03 耳的结构与听觉的形成★★★★☆ 1. 外耳：耳廓（收集声波）、外耳道（传导声波）。 2. 中耳：鼓膜（把声波转化为振动）、听小骨（三块，放大并传导振动）、鼓室、咽鼓管（连通咽部与鼓室，保持鼓膜内外气压平衡）。 3. 内耳：耳蜗（含听觉感受器）、前庭和半规管（感受头部位置变动，维持身体平衡）。 4. 听觉形成过程：声波→耳廓→外耳道→鼓膜（振动）→听小骨→耳蜗（产生神经冲动）→听觉神经→大脑皮层听觉中枢→形成听觉。 5. 晕车、晕船与前庭、半规管过于敏感有关。 部位 结构 主要功能 外耳 耳廓、外耳道 收集和传导声波 中耳 鼓膜 把声波转化为振动 中耳 听小骨 放大并传导振动 中耳 咽鼓管 连通咽部与鼓室，保持鼓膜内外气压平衡 内耳 耳蜗 含听觉感受器，产生神经冲动 内耳 前庭、半规管 感受头部位置变动，维持身体平衡 核心04 其他感觉器官★★☆☆☆ 1. 舌：味觉器官，味蕾能感受酸、甜、苦、咸等刺激。 2. 鼻：嗅觉器官，嗅黏膜上的嗅细胞感受气味。 3. 皮肤：人体最大的器官，能感受触觉、痛觉、温度觉等。 4. 各种感觉都在大脑皮层的相应中枢形成，感受器只负责接受刺激、产生神经冲动。 5. 保护感觉器官：不用尖锐物品掏耳；遇到巨大声响迅速张口或闭嘴捂耳；鼻咽部有炎症要及时治疗。 易错辨析： 易错表现 正确理解 记忆技巧 物像和视觉都在视网膜上形成 视网膜上只形成物像，视觉在大脑皮层视觉中枢形成 像在视网膜，觉在皮层 瞳孔的大小由晶状体调节 瞳孔由虹膜调节，晶状体只调节曲度 虹膜管瞳孔 近视眼配戴凸透镜矫正 近视配戴凹透镜，远视配戴凸透镜 近凹远凸 听觉在耳蜗中形成 耳蜗产生神经冲动，听觉在大脑皮层听觉中枢形成 耳蜗冲动，皮层听觉 鼓膜能放大声波 鼓膜把声波转化为振动，放大振动的是听小骨 鼓膜振动，听骨放大 重难01 激素分泌异常病症的辨析 1. 生长激素：幼年不足→侏儒症（身材矮小、智力正常）；幼年过多→巨人症；成年过多→肢端肥大症。 2. 甲状腺激素：幼年不足→呆小症（身材矮小、智力低下）；分泌过多→甲亢；食物缺碘→地方性甲状腺肿。 3. 胰岛素：分泌不足→糖尿病（血糖升高、尿中出现葡萄糖）；治疗只能注射，不能口服。 4. 解题"三定"：定腺体（哪种激素）→定年龄（幼年还是成年）→定多少（不足还是过多）。 5. 高频陷阱：把呆小症说成生长激素不足；把侏儒症说成智力低下；认为糖尿病可以口服胰岛素；认为胰岛素能升高血糖。 重难02 反射弧的判断与反射类型的辨析 1. 判断传入神经：有神经节（膨大结构）的是传入神经；灰质中突触的传递方向也是由传入到传出。 2. 受损分析口诀：传入断——没感觉没反应；传出断——有感觉没反应；中枢断——没感觉没反应。 3. 反射类型判断：先天就有、不需训练→非条件反射；后天习得、需要大脑皮层→条件反射；与语言、文字有关→人类特有的条件反射。 4. 注意：有刺激不一定有反射，反射必须有完整的反射弧；感觉在大脑皮层形成，不在感受器或脊髓。 5. 简单反射的中枢不一定都在脊髓，如眨眼反射的中枢在脑干。 重难02 视觉、听觉形成过程的辨析 1. 视觉形成：光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜（物像）→视神经→大脑皮层视觉中枢（视觉）。 2. 听觉形成：声波→耳廓→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神经→大脑皮层听觉中枢（听觉）。 3. 类比记忆：晶状体—照相机镜头（折射光线）；瞳孔—光圈（调节进光量）；视网膜—底片（感光成像）；视神经—数据线（传导冲动）；大脑皮层—屏幕（形成视觉）。 4. 近视"前、大、长、凹"，远视"后、小、短、凸"。 5. 陷阱：瞳孔由虹膜调节而不是晶状体；鼓膜只产生振动，放大靠听小骨；咽鼓管堵塞会使鼓膜内外气压不平衡。 高●分●技●巧 技巧01 激素病症"对号入座"口诀 生长激素管身高：幼年不足侏儒症，幼年过多巨人症，成年过多肢端肥大症。 甲状腺激素管身高加智力：幼年不足呆小症，分泌过多甲亢，缺碘肿成"大脖子"。 胰岛素管血糖：不足患糖尿病，治疗只能注射不能口服。 看到"智力低下"直接锁定甲状腺激素；看到"身材矮小、智力正常"锁定生长激素。 技巧02 反射类型判断三步法 第一步看来源：生来就有→非条件反射；后天学会→条件反射。 第二步看中枢：大脑皮层以下→非条件反射；大脑皮层→条件反射。 第三步看信号：与语言、文字有关→人类特有的条件反射。 "吃梅止渴"是非条件反射，"望梅止渴"是条件反射，一字之差要看清。 技巧03 屈肘伸肘"谁收缩谁当家" 屈肘：肱二头肌收缩（弯起来鼓起来的就是它）；伸肘：肱三头肌收缩。 双臂自然下垂——双双舒张；直臂提起重物——双双收缩。 答题时先判断动作方向，再找"收缩肌"，另一块必然舒张。 解●题●模●型 模型01 反射弧结构与功能分析 解题逻辑：先判断反射弧的五个环节，再分析刺激、冲动传导方向和某一环节受损后的结果。 解题步骤： ①找感受器与效应器：感受刺激的部位是感受器，发生反应的肌肉或腺体是效应器； ②定传入与传出：有神经节的是传入神经，冲动由感受器经神经中枢传向效应器； ③判断受损结果：传入神经受损→无感觉无反应；传出神经受损→有感觉无反应； ④判断反射类型：先天、皮层以下→非条件反射；后天、大脑皮层→条件反射。 典型陷阱：把"有刺激"当成"有反射"；把感觉的形成部位说成脊髓或感受器；把膝跳反射说成条件反射。 模型01 视觉、听觉形成过程分析 解题逻辑：按"光线（声波）→结构→冲动→神经→大脑皮层"的顺序逐段对应，注意"物像"与"视觉"、"振动"与"听觉"的区别。 解题步骤： ①按顺序排列结构：角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜；耳廓→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗； ②明确各结构的作用：折射光线、调节进光量、感光成像、传导冲动、放大振动； ③定位形成部位：物像在视网膜，听觉冲动在耳蜗，视觉和听觉都在大脑皮层形成； ④分析异常：近视（前、凹）、远视（后、凸）、鼓膜破损、咽鼓管堵塞。 典型陷阱：近视配凸透镜；瞳孔由晶状体调节；听觉在耳蜗形成。 命题热点01 内分泌腺与激素的功能辨析 1．下列腺体中，属于内分泌腺的是（     ） ①垂体  ②肝  ③肾上腺  ④胃腺  ⑤甲状腺  ⑥胰岛 A．①③⑤⑥ B．①③④⑤ C．①②③⑥ D．①②③⑤ 【答案】A 【详解】①垂体无导管，分泌的生长激素等激素直接进入血液，属于内分泌腺，①符合题意。 ②肝脏有导管，分泌的胆汁通过胆管进入小肠，属于外分泌腺，②不符合题意。 ③肾上腺无导管，分泌的肾上腺素等激素直接进入血液，属于内分泌腺，③符合题意。 ④胃腺有导管，分泌的胃液通过导管进入胃腔，属于外分泌腺，④不符合题意。 ⑤甲状腺无导管，分泌的甲状腺激素直接进入血液，属于内分泌腺，⑤符合题意。 ⑥胰岛无导管，分泌的胰岛素等激素直接进入血液，属于内分泌腺，⑥符合题意。 由此可见，A正确，BCD错误。 2．人体某类腺体没有导管，其分泌物直接进入毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处，作用于特定的细胞，如下图所示。下列属于该类腺体的是（     ） A．唾液腺 B．汗腺 C．肝 D．甲状腺 【答案】D 【详解】A．唾液腺属于外分泌腺。唾液腺拥有导管，细胞合成的唾液会通过导管输送到口腔内，唾液里面含有唾液淀粉酶，可以初步分解淀粉，分泌物没有直接进入血液，A不符合题意。 B．汗腺属于外分泌腺。汗腺存在导管，汗腺细胞产生的汗液，会顺着导管排到皮肤表面，汗液主要成分是水、无机盐和尿素，用来调节体温，分泌物没有进入血液循环，B不符合题意。 C．肝属于外分泌腺。肝脏可以分泌胆汁，胆汁通过胆管输送进入小肠，胆汁能够乳化脂肪，促进脂肪的消化，肝脏存在输送分泌物的导管，不属于内分泌腺，C不符合题意。 D．甲状腺属于内分泌腺。甲状腺没有导管，甲状腺细胞合成的甲状腺激素，直接渗入周围的毛细血管，激素随血液循环流向全身，作用于全身组织细胞，调节人体新陈代谢、生长发育等生命活动，完全符合题干腺体的特征，D符合题意。 微笔记 内分泌腺与激素的三个"关键词" 1. 无导管：激素直接进入腺体内的毛细血管。 2. 微量高效：含量极少，作用极大。 3. 只能注射：胰岛素是蛋白质，口服失效。 易错坑：呆小症是甲状腺激素不足（智力低下），侏儒症是生长激素不足（智力正常）。 命题热点02 激素分泌异常病症的判断 3．某人与同龄人相比身材矮小，智力低下，生殖器官发育不全，医生诊断为呆小病。该疾病是由于（     ） A．幼年生长激素分泌不足 B．幼年甲状腺激素分泌不足 C．缺碘造成甲状腺激素分泌过多 D．成年甲状腺激素分泌不足 【答案】B 【详解】A．幼年生长激素分泌不足会引发侏儒症，患者仅表现为身材矮小，智力、生殖器官发育均正常，与题干描述的症状不符，A不符合题意。 B．甲状腺激素可促进人体生长发育和神经系统发育，幼年时期甲状腺激素分泌不足会引发呆小病，患者症状与题干描述的身材矮小、智力低下、生殖器官发育不全完全匹配，B符合题意。 C．缺碘会造成甲状腺激素合成、分泌不足，而非分泌过多，该情况常引发地方性甲状腺肿，不会导致呆小病，C不符合题意。 D．成年后甲状腺激素分泌不足会引发甲减，仅会出现代谢速率下降、精神萎靡等症状，不会出现幼年阶段发育受阻导致的身材矮小、生殖器官发育不全的表现，D不符合题意。 4．激素由人体的内分泌腺分泌，在人体内含量少作用大，分泌异常都会导致病变。下列有关人体激素的叙述正确的是（     ） A．内分泌腺分泌的激素一般通过导管进入毛细血管，参与调节人体的生命活动 B．激素调节受神经调节的控制，也能对神经调节产生影响 C．糖尿病是由于胰岛素分泌过多造成的 D．地方性甲状腺肿是由于幼年时甲状腺激素分泌过少造成的 【答案】B 【详解】A．内分泌腺没有导管，分泌的激素直接进入腺体内的毛细血管，无需通过导管进入毛细血管，A错误。 B．人体生命活动调节以神经调节为主，激素调节受神经调节的控制，同时激素调节也能对神经调节产生影响，二者相互协调共同完成生命活动调节，B正确。 C．糖尿病是胰岛素分泌不足，导致血糖浓度过高，部分葡萄糖随尿液排出形成的，并非胰岛素分泌过多，C错误。 D．地方性甲状腺肿是饮食中长期缺碘，导致甲状腺激素合成不足，甲状腺代偿性增生肿大引发的，并非幼年时甲状腺激素分泌过少直接造成，幼年甲状腺激素分泌过少会引发呆小症，D错误。 5．图中的甲、乙两条曲线分别表示两个人饭后血糖浓度变化的情况。下列相关分析，错误的是（     ） A．乙曲线为糖尿病患者的饭后血糖浓度变化曲线 B．饭后两人血糖浓度升高主要是因为糖类被小肠消化和吸收 C．人体内胰岛素分泌不足时，就可能患糖尿病 D．控制饮食和适当体育锻炼可预防糖尿病的发生 【答案】A 【详解】A．糖尿病患者饭后血糖浓度会持续高于正常范围，图中甲曲线血糖浓度长期偏高，才是糖尿病患者的变化曲线，乙曲线血糖浓度能快速恢复到正常水平，是正常人的血糖变化曲线，A错误。    B．饭后食物中的糖类在小肠被消化为葡萄糖后被吸收进入血液，因此两人血糖浓度都会升高，B正确。    C．胰岛素能够调节糖代谢，促进血糖合成糖原、加速血糖分解，胰岛素分泌不足时，血糖浓度过高，就可能患糖尿病，C正确。    D．控制饮食、适当进行体育锻炼可以促进血糖代谢，有效预防糖尿病的发生，D正确。 微笔记 侏儒症与呆小症的"一句话区分" 侏儒症：生长激素不足，矮但聪明。 呆小症：甲状腺激素不足，又矮又傻。 巨人症：幼年生长激素过多；肢端肥大症：成年生长激素过多。 易错坑：题干出现"智力低下"，锁定甲状腺激素。 命题热点06 实验探究：甲状腺激素对蝌蚪发育的影响 6．为探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，某生物兴趣小组设计了如下实验方案： ①取两个规格相同的玻璃缸，分别贴上标签A、B。 ②在两缸中分别加入2000mL河水和少许等量水草后，在两缸中分别饲养16只同种、同批次的蝌蚪。 ③两缸同时每隔一天换一次水，每天喂少许熟蛋黄粉和碎菜叶。 ④A缸每隔一天加入甲状腺激素制剂5mg，持续5次，B缸加相同清水。其他条件保持相同且适宜。 ⑤每天观察、记录实验结果。该生物兴趣小组记录的实验观察结果如下表： 玻璃缸 后腿长出的平均时间（天） 前腿长出的平均时间（天） 尾脱落的平均时间（天） 尾脱落时的平均体长（cm） A缸的蝌蚪 4 7 26 0.7 B缸的蝌蚪 5 9 37 1.3 请根据上述实验过程和实验结果回答下列问题： (1)该实验的变量是______，B缸在上述实验中起______作用。 (2)预期结果：A缸蝌蚪______（选填“提前”或“推迟”）发育成青蛙，但发育成的青蛙个体非常______。 (3)实验结果表明，甲状腺激素能够______（填“抑制”或“促进”）蝌蚪的生长发育。 (4)如果该实验A、B两缸中使用的蝌蚪数量过少，会导致实验结果______（填“更准确”或“具有偶然性”），因此实验中应使用足够数量的蝌蚪。 【答案】(1) 甲状腺激素 对照 (2) 提前 小 (3)促进 (4)具有偶然性 【详解】（1）对照实验中唯一存在差异的处理因素就是实验变量，本实验中A缸添加甲状腺激素、B缸添加等量清水，其余所有饲养条件完全一致，因此变量为甲状腺激素；未施加实验变量处理的B缸，用于和施加了变量的实验组形成对比，起到对照作用。 （2）对比表格中的统计数据可知，A缸蝌蚪后腿、前腿的长出时间和尾脱落时间都早于B缸，说明A缸蝌蚪会提前完成变态发育，且A缸蝌蚪尾脱落时的平均体长仅0.7cm，远小于B缸的1.3cm，说明最终发育出的青蛙个体非常小。 （3）A缸添加甲状腺激素后蝌蚪的整体发育速度明显快于未添加的B缸，说明甲状腺激素能够加快蝌蚪的发育进程，起到促进蝌蚪生长发育的作用。 （4）若实验选用的蝌蚪数量过少，个别蝌蚪的先天发育异常、偶然伤病等特殊因素会对整体实验结果造成极大干扰，导致实验结果无法反映普遍规律，具有偶然性，因此实验中需要选用足够数量的蝌蚪提升结果可靠性。 微笔记 激素实验的"变量"与"结论" 一组加激素、一组加抑制剂，再与常规组对照，变量唯一。 样本数量要多：避免偶然性，减小误差。 结论只写实验能证明的，不作"越界"推断。 易错坑：甲状腺激素能提高神经系统兴奋性，但本实验没有相关证据。 命题热点03 反射弧的结构与受损分析 7．逃生演练中，某同学做出的部分反应如图所示。下列叙述正确的是（     ） A．图中X表示效应器，听到警报声后能够产生神经冲动 B．若传出神经①受到损伤，则肌肉无法收缩 C．逃生演练属于条件反射，其结构基础是神经元 D．神经系统由大脑、脊髓和神经构成 【答案】B 【详解】A．图中X是感受器（接受警报声刺激的听觉感受器），听到警报声后能够产生神经冲动，而非效应器，A错误。    B．传出神经①支配肌肉收缩，若其受损，神经中枢的兴奋无法传递到肌肉，肌肉无法收缩，B正确。    C．逃生演练是后天经过训练形成的、由大脑皮层参与形成的条件反射，其结构基础是反射弧，而非神经元，C错误。    D．神经系统由脑（包括大脑、小脑、脑干等）、脊髓和它们发出的神经构成的，并非仅由大脑、脊髓和神经构成，D错误。 8．当不小心接触较烫的物体时，我们会将手快速缩回，如图是该缩手反射的示意图。下列相关说法错误的是（     ） A．缩手反射的神经中枢位于⑧ B．完成缩手反射的结构基础是反射弧 C．若②处受损，不能发生缩手反射，但能产生痛觉 D．缩手反射的传导途径是⑤→④→③→②→① 【答案】A 【详解】A．缩手反射属于非条件反射，神经中枢在③脊髓内，故A错误。 BD．缩手反射的结构基础是反射弧，完整的反射弧为⑤→④→③→②→①，故BD正确。 C．完成反射需要完整的反射弧，若②传出神经受损，反射弧不完整，不能发生缩手反射；③脊髓白质内的上行神经纤维能把④传入神经传入的神经冲动传导到⑧，在大脑皮层的躯体感觉中枢产生痛觉，C正确。 9．下图为缩手反射的反射弧结构图，下列叙述错误的是（     ） A．缩手反射属于条件反射 B．图中①是感受器，④是效应器 C．缩手反射的神经中枢在脊髓中 D．如果③受损，该反射不能完成 【答案】A 【详解】A选项 缩手反射是人生来就有的先天性反射，不需要经过后天学习就能完成，这类反射属于非条件反射，而不是条件反射，A错误。 B选项 根据反射弧的传导路径：感受器接受刺激后，通过传入神经将信号传给神经中枢，神经中枢处理信号后，再通过传出神经将指令传给效应器。对应图里的结构，①是感受器，②是传入神经，③是传出神经，④是效应器，B正确。 C选项 缩手反射是低级的神经活动，它的神经中枢位于脊髓的灰质内，不需要大脑皮层的参与就能完成，C正确。 D选项 反射的完成必须依赖完整的反射弧，③是传出神经，如果它受损，神经中枢的指令无法传递到效应器，反射弧不完整，缩手反射就不能完成，D正确。 微笔记 反射弧"五环节"与受损判断 五环节：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。 传入神经受损：无感觉、无反应。 传出神经受损：有感觉、无反应。 易错坑：有刺激不等于有反射；感觉在大脑皮层形成。 命题热点04 运动系统的结构与协调配合 10．五禽戏是华佗模仿虎、鹿、熊、猿和鸟的动作而创编的健身术。图为鸟伸的动作，有关说法正确的是（     ） A．练习鸟伸时，肱二头肌收缩 B．练习鸟伸时，协调运动和维持身体平衡主要受大脑控制 C．长时间练习，身体会出汗，汗腺属于内分泌腺 D．鸟伸动作的完成，离不开骨、关节、骨骼肌的协调配合 【答案】D 【详解】A．图中练习“鸟伸”时，上肢处于伸肘状态，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，A错误。 B．小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡。因此练习“鸟伸”时，协调运动和维持身体平衡主要受小脑控制，B错误。 C．长时间练习，身体会出汗，汗腺有导管，属于外分泌腺，C错误。 D．人体任何一个动作的完成都是由骨骼肌、骨和关节三者协调配合，在神经系统的支配和其他系统的辅助下完成的，D正确。 11．小明同学根据所学知识，设计了一个简易的“假肢”模型，下列相关叙述正确的是（     ） A．人体的任何一个动作的完成至少需要两组肌肉 B．气动人工肌肉A用于模拟肱三头肌 C．用轴承将轻质铝材1和2相连，模拟运动系统中的一块骨 D．若用该模型模拟屈肘动作，则气动人工肌肉A和B都舒张 【答案】A 【详解】A．骨骼肌收缩时只能牵拉附着的骨，无法主动将骨推回原位，骨绕连接结构往复活动，必须依靠两组及以上骨骼肌相互配合、交替收缩舒张才能实现，A符合题意。 B．屈肘动作发生时，位于前臂上方、靠近屈肘内侧的肱二头肌收缩发力，图中气动人工肌肉A所处位置和肱二头肌对应，气动人工肌肉B才模拟肱三头肌，B不符合题意。 C．轻质铝材1、铝材2分别代表两块不同的骨，轴承起到连接两块铝材并且允许铝材转动的作用，对应的结构是关节，并非单块骨，C不符合题意。 D．屈肘过程里，肱二头肌收缩产生拉力，肱三头肌同步舒张放松，对应模型就是气动人工肌肉A收缩、气动人工肌肉B舒张，两块人工肌肉不会同时舒张，D不符合题意。 12．“我运动，我健康”。同学们在课间体育活动中完成跳绳、打篮球等各种不同动作，需要人体多个系统的协调配合。下列相关叙述错误的是（     ） A．人的运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成 B．哺乳动物任何一个动作的完成都离不开神经系统的支配 C．肌肉两端的肌腱都连接在同一块骨上利于运动。 D．为避免关节脱位、韧带拉伤、肌肉受伤等，运动前要进行热身活动。 【答案】C 【详解】A．人体运动系统主要由骨、关节和肌肉（骨骼肌）组成，其中骨在运动中起到了杠杆作用，关节起到了支点作用，骨骼肌起到了动力作用，A正确。   B．哺乳动物动作的产生依赖神经系统的调控，任何一个动作的完成都离不开神经系统的支配，B正确。 C．肌肉两端的肌腱需要绕过关节附着在不同的骨上，才能牵拉骨绕关节活动产生运动，若肌腱都连接在同一块骨上无法牵动骨完成运动，C错误。   D．运动前热身可提升关节灵活性、肌肉延展性，能有效降低关节脱位、韧带拉伤、肌肉受伤等运动损伤的发生概率，D正确。 微笔记 运动"三要素"与"两组肌" 三要素：骨（杠杆）、关节（支点）、骨骼肌（动力）。 屈肘：肱二头肌收缩；伸肘：肱三头肌收缩。 自然下垂都舒张，直臂提重物都收缩。 易错坑：一块骨骼肌不能独立完成一个动作。 命题热点05 眼的结构与视觉的形成 13．如今，短视频成为网民广泛应用的视频媒体之一。下班路上“刷一刷”，等电梯时“抖一抖”，吃美食前“拍一拍”……各类短视频应用已融入人们的日常生活。长期用手机看短视频，眼睛过分疲劳，易导致近视眼的发生。下列有关说法中正确的是（     ） A．视觉形成的部位是视网膜 B．近视时，物像落在视网膜后方 C．近视可以佩戴凸透镜进行矫正 D．少刷短视频有利于人的视力健康 【答案】D 【详解】A．视觉形成的部位是大脑皮层的视觉中枢。视网膜是成像的部位，视网膜接受物像的刺激能产生神经冲动，这些冲动通过视神经传递到大脑皮层的视觉中枢，最终形成视觉，A错误。 B．近视时，由于晶状体曲度过大或眼球前后径过长，物像会落在视网膜的前方，物像落在视网膜后方是远视眼的特征，B错误。 C．近视是由于晶状体过度变凸，不能恢复原状，或眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方。而凸透镜对光线有会聚作用，佩戴凸透镜不能矫正近视，矫正近视需要佩戴凹透镜，凹透镜对光线有发散作用，能使物像成在视网膜上，C错误。 D．长期用手机看短视频，眼睛过分疲劳，易导致近视眼的发生。少刷短视频可以减轻眼睛的疲劳，有利于人的视力健康，D正确。 14．裸眼3D技术能让观众不戴眼镜就看到立体影像，其核心原理是让左右眼分别接收略有差异的图像，大脑再将两幅图像融合为立体画面。图像和立体画面形成的部位分别是（     ） A．晶状体、视网膜 B．视神经、大脑皮层 C．视网膜、大脑皮层 D．大脑皮层、虹膜 【答案】C 【详解】A．晶状体仅对光线起折射作用，无法形成图像；视网膜是图像形成部位但不是立体画面的形成部位，A错误。 B．视神经的功能是传导视网膜产生的神经冲动，不能形成图像；大脑皮层是立体画面的形成部位，B错误。 C．外界光线经眼球结构折射后，会在视网膜上形成实物对应的图像；大脑皮层的视觉中枢可将左右眼传来的差异信号融合形成立体画面，C正确。 D．大脑皮层是立体画面的形成部位，不是最初图像形成的部位；虹膜的作用是调节瞳孔的大小，既不能形成图像也不能形成立体画面，D错误。 15．如今，短视频以其个性化、碎片化、高黏度的特点，成为网民广泛应用的视频媒体之一。下班路上“刷一刷”、吃美食前“拍一拍”……各类短视频应用已融入人们的日常生活。长期用手机看短视频，眼睛过分疲劳，易导致近视眼的发生。下列有关说法中不正确的是（     ） A．瞳孔的大小可调节进入眼球的光线量，看强光时瞳孔缩小 B．视觉形成的部位是在大脑皮层的视觉中枢。 C．物体在视网膜上形成的物像与实际物体的大小完全相同 D．眼球中的角膜、房水、晶状体和玻璃体都可以起到折射光线的作用 【答案】C 【详解】A．瞳孔能够调节进入眼球的光线量，强光下瞳孔缩小，减少进光量避免视网膜被灼伤，弱光下瞳孔放大增加进光量，A不符合题意。 B．视网膜只能感受光刺激产生神经冲动，视觉最终是在大脑皮层的视觉中枢形成的，B不符合题意。 C．视网膜上形成的是倒立缩小的实像，物像远小于实际物体，C符合题意。 D．外界光线依次经过角膜、房水、晶状体、玻璃体时，这些结构都能对光线产生折射作用，其中晶状体是最主要的折射结构，D不符合题意。 微笔记 眼球"三个易混点" 物像在视网膜，视觉在大脑皮层。 瞳孔由虹膜调节；晶状体曲度由睫状体调节。 近视配凹透镜，远视配凸透镜。 易错坑：近视"前、大、长"，远视"后、小、短"。 学科网（北京）股份有限公司1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $ 第1章 人体生命活动需要神经系统和内分泌系统的调节 （知识清单） 课标导考向 对标最新课标，锁定核心必备 单元图谱树 图解全章知识点，搭建逻辑框架 核心速记单 浓缩教材必背内容，快速高效掌握 第1节 内分泌系统通过激素调节人体生命活动 （3个考点）+（4个易错点） 核心01内分泌系统的组成及特点★★★★☆ 核心02激素调节的特点★★★☆☆ 核心03甲状腺激素与胰岛素★★★★★ 第2节 神经系统是神经调节的结构基础 （4个考点）+（5个易错点） 核心01神经系统的组成★★★★★ 核心02神经元的结构与功能★★★★★ 核心03脊髓的结构与功能★★★☆☆ 核心04大脑皮层是最高级中枢★★★★☆ 第3节 反射是神经调节的基本方式 （3个考点）+（5个易错点） 核心01反射与反射弧★★★★★ 核心02非条件反射与条件反射★★★★★ 核心03条件反射的建立与消退★★★☆☆ 第4节 人体运动离不开神经系统的支配 （4个考点）+（5个易错点） 核心01运动系统的组成★★★★☆ 核心02关节的结构与功能★★★★☆ 核心03骨骼肌的协调配合★★★★★ 核心04运动受神经系统的支配★★★☆☆ 第5节 人体通过感觉器官获取外界信息 （4个考点）+（5个易错点） 核心01眼球的结构★★★★★ 核心02视觉的形成与视力保护★★★★★ 核心03耳的结构与听觉的形成★★★★☆ 核心04其他感觉器官★★☆☆☆ 重难技巧库 重难/技巧/前沿/热点，全方位覆盖 3大重难突破 3大高分技巧 典题自检站 典型例题直击命题点，即时自查漏缺 重难突破 01 激素分泌异常病症的辨析 02 反射弧的判断与反射类型的辨析 03 视觉、听觉形成过程的辨析 高分技巧 01 激素病症"对号入座"口诀 02 反射类型判断三步法 03 屈肘伸肘"谁收缩谁当家" 答题模板 01 反射弧分析 模板：一看神经节定传入，二看传导方向定中枢，三看受损部位定结果。 02 反射类型判断 模板：生来就有＝非条件反射；后天习得＝条件反射；语言、文字＝人类特有。 好题速递 01 实验探究——甲状腺激素对蝌蚪发育的影响 02 社会热点——近视低龄化与科学用眼 03 生活情境——听到上课铃回教室的反射分析 【课标要求】1. 说明人体生命活动主要受神经系统的调节，也受激素调节的影响。2. 概述神经系统的组成和神经元的结构、功能。3. 描述反射和反射弧，区分非条件反射和条件反射。4. 说明人体运动是在神经系统支配下，由骨、关节和骨骼肌协调配合完成的。5. 描述眼、耳等感觉器官的结构与功能，说明视觉、听觉的形成过程，养成用眼、用耳的良好习惯。 第1节 内分泌系统通过激素调节人体生命活动 核心01 内分泌系统的组成及特点★★★★☆ 1. 内分泌腺_________________，分泌的激素直接进入腺体内的毛细血管，随血液运输到全身。 2. 外分泌腺_________________，分泌物经导管排出，如唾液腺、汗腺、皮脂腺。 3. 人体主要的内分泌腺：_________________。 4. 各种内分泌腺共同组成内分泌系统，与神经系统一起调节人体的生命活动。 5. _________________既是内分泌腺（胰岛分泌胰岛素）又是外分泌腺（分泌胰液），是唯一"双身份"的腺体。 内分泌腺 分泌的激素 主要功能 垂体 生长激素 _________________ 甲状腺 甲状腺激素 _________________ 胰岛 胰岛素 _________________ 肾上腺 肾上腺素 _________________ 性腺 性激素 _________________ 胸腺 胸腺激素 _________________ 核心02 激素调节的特点★★★☆☆ 1. 激素：由_________________分泌的、对人体生命活动起调节作用的化学物质。 2. 特点：_________________；既不组成细胞结构，也不提供能量；通过血液运输，作用速度较慢、时间较长、范围较广。 3. 人体的生命活动主要受_________________的调节，同时也受_________________的影响。 4. 激素的分泌受神经系统的控制：如紧张、恐惧时，大脑皮层兴奋→肾上腺素分泌增多→心跳加快、面红耳赤。 核心03 甲状腺激素与胰岛素★★★★★ 1. 甲状腺激素由_________________分泌，合成需要_________________；作用：促进新陈代谢，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性。 2. 分泌异常： （1）幼年分泌不足→_________________（身材矮小、智力低下、生殖器官发育不全）； （2）分泌过多→_________________（食量大、身体消瘦、情绪易激动、心跳加快）； （3）食物中缺碘→甲状腺代偿性增生→_________________。 3. 预防：食用加碘食盐，多吃海带、紫菜等含碘丰富的食物。 4. 胰岛素由_________________分泌，主要作用是调节糖的代谢：促进血糖合成糖原，加速血糖分解，_________________。 5. 胰岛素分泌不足→_________________（多饮、多食、多尿、体重减轻，尿中出现葡萄糖）；治疗要_________________，因为胰岛素是蛋白质，口服会被消化液分解而失效。 激素 分泌异常 主要病症 甲状腺激素 幼年分泌不足 _________________ 甲状腺激素 分泌过多 _________________ 甲状腺激素 食物中缺碘 _________________ 胰岛素 分泌不足 _________________ 易错辨析： 易错表现 正确理解 记忆技巧 糖尿病可以口服胰岛素治疗 胰岛素是蛋白质，口服会被消化液分解而失效，只能注射 口服失效，只能注射 甲状腺激素分泌过多会患呆小症 幼年分泌不足才患呆小症，分泌过多会患甲亢 少呆小，多甲亢 激素含量很少，所以作用也很小 激素含量极少，但作用极大，微量高效 量微而效宏 内分泌腺的分泌物经导管排出 内分泌腺没有导管，激素直接进入腺体内的毛细血管 内分泌无导管 第2节 神经系统是神经调节的结构基础 核心01 神经系统的组成★★★★★ 1. 神经系统由_________________和_________________组成。 2. 中枢神经系统：_________________；周围神经系统：脑神经和脊神经。 3. 脑包括大脑、小脑和脑干： （1）_________________：表层是大脑皮层，表面有沟和回，是调节人体生命活动的_________________； （2）_________________：使运动协调、准确，维持身体平衡； （3）_________________：有调节心跳、呼吸、血压等基本生命活动的中枢，被称为"生命中枢"。 4. 脊髓：位于脊柱的椎管内，上端与脑干相连，下端与脊神经相连，具有_________________功能。 组成 主要结构 主要功能 中枢神经系统 脑（大脑、小脑、脑干） _________________ 中枢神经系统 脊髓 _________________ 周围神经系统 脑神经 _________________ 周围神经系统 脊神经 _________________ 核心02 神经元的结构与功能★★★★★ 1. 神经元（神经细胞）是神经系统结构和功能的基本单位。 2. 结构：由_________________和_________________构成；突起包括树突（短而多，接受刺激，把冲动传向细胞体）和轴突（长而少，把冲动从细胞体传出）。 3. 功能：_________________。 4. 神经元之间通过_________________相互联系，构成复杂的网络，完成信息的传递和处理。 5. 神经纤维：轴突或长的树突以及套在外面的髓鞘；神经末梢：神经纤维末端的细小分支。 比较项目 灰质 白质 组成 神经元细胞体 神经纤维 颜色 灰暗 亮白 脊髓中的位置 中央，呈蝴蝶形 周围 大脑中的位置 表层（大脑皮层） 内部 功能 神经中枢所在的部位 传导神经冲动 核心03 脊髓的结构与功能★★★☆☆ 1. 脊髓中央是_________________（呈蝴蝶形，由神经元细胞体构成），周围是_________________（由神经纤维构成）。 2. 功能：_________________——灰质中有膝跳反射、排尿反射、排便反射等低级神经中枢；_________________——把神经冲动向上传到大脑、向下传到脊髓以下的部位。 3. 脊髓中的神经中枢是低级的，受大脑皮层中相应高级中枢的控制，如成人能有意识地控制排尿。 4. 若脊髓在胸段横断，断面以下的躯体将失去感觉和运动功能。 核心04 大脑皮层是最高级中枢★★★★☆ 1. 大脑皮层是_________________的部位，表面的沟和回大大增加了它的表面积。 2. 大脑皮层中的重要神经中枢：_________________。 3. _________________，与说话、写字、阅读、听懂语言等功能有关。 4. 大脑皮层是调节人体生命活动的最高级中枢，脊髓中的低级中枢受大脑皮层的控制。 5. 一侧大脑半球的躯体运动中枢受损，会使对侧肢体瘫痪（如脑血栓后偏瘫）。 易错辨析： 易错表现 正确理解 记忆技巧 神经系统由脑和脊髓组成 神经系统还包括脑神经和脊神经；中枢神经系统＝脑＋脊髓 中枢脑脊髓，周围脑脊神经 神经元是神经系统的结构单位，不是功能单位 神经元是神经系统结构和功能的基本单位 结构与功能都是它 小脑受损会危及生命 小脑管平衡和协调；脑干有生命中枢，受损才危及生命 生命中枢在脑干 脊髓只有反射功能 脊髓既有反射功能，又有传导功能 脊髓反射＋传导 灰质由神经纤维构成 灰质由神经元细胞体构成，白质由神经纤维构成 灰暗是细胞体 第3节 反射是神经调节的基本方式 核心01 反射与反射弧★★★★★ 1. 反射：人体通过_________________，对内外刺激作出的_________________。反射是神经调节的基本方式。 2. _________________，由五部分组成：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。 （1）感受器：感受刺激并产生神经冲动的结构，如皮肤中的感觉神经末梢、视网膜； （2）效应器：传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体。 3. 神经冲动沿反射弧_________________：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。 4. _________________： （1）传入神经受损→_________________；（2）传出神经受损→_________________；（3）神经中枢（脊髓）受损→无感觉、无反应。 5. 膝跳反射：叩击膝盖下方的韧带→股四头肌收缩→小腿突然抬起；感受器在股四头肌的肌腱中，神经中枢在脊髓。 核心02 非条件反射与条件反射★★★★★ 1. _________________：生来就有的先天性反射，神经中枢在_________________（脊髓、脑干），如缩手反射、眨眼反射、膝跳反射、排尿反射、吮吸反射。 2. _________________：出生后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，神经中枢在_________________，如望梅止渴、谈虎色变、看红灯停、听到铃声回教室。 3. _________________：对语言、文字等抽象信号发生的反射，与语言中枢有关，如谈梅止渴、看小说感动落泪。 4. 意义：非条件反射是生物生存的基础；条件反射大大提高了人和动物适应复杂环境的能力。 比较项目 非条件反射 条件反射 形成时间 _________________ _________________ 神经中枢 _________________ _________________ 刺激 具体的非条件刺激 条件刺激（信号，包括语言、文字） 数量 少而固定 多，可建立也可消退 意义 生存的基础 适应复杂多变的环境 核心03 条件反射的建立与消退★★★☆☆ 1. 巴甫洛夫的实验：给狗喂食时铃声与食物多次结合，后来只给铃声，狗也会分泌唾液。 2. 建立过程：食物（非条件刺激）→分泌唾液（非条件反射）；铃声（无关刺激）与食物多次结合→铃声转化为条件刺激→条件反射建立。 3. 条件反射的消退：反复只给铃声而不给食物，唾液分泌逐渐减少直至消失，说明条件反射必须用非条件刺激不断强化，否则会消退。 4. 应用：训练动物表演、培养良好的学习习惯、用奖励强化良好行为。 易错辨析： 易错表现 正确理解 记忆技巧 只要有刺激就一定能发生反射 反射必须通过完整的反射弧才能完成 弧不全，反不现 感觉在感受器或脊髓中形成 各种感觉都在大脑皮层相应的神经中枢形成 感觉在上不在下 膝跳反射是条件反射 膝跳反射生来就有，属于非条件反射，中枢在脊髓 先天简单在脊髓 条件反射一旦建立就永远存在 条件反射需要非条件刺激强化，不强化会逐渐消退 不强化就消退 动物也能对语言、文字发生反应 语言中枢是人类特有的，动物不能对语言、文字发生反应 语言文字人特有 第4节 人体运动离不开神经系统的支配 核心01 运动系统的组成★★★★☆ 1. 运动系统由_________________组成。 2. 三者的作用：_________________。 3. 骨：由骨膜、骨质（骨密质、骨松质）和骨髓构成；有机物使骨柔韧，无机盐使骨坚硬。 4. 骨骼肌：由_________________（两端白色，附着在骨上）和_________________（中间红色，能收缩）组成；一块骨骼肌至少跨过一个关节，附着在_________________上。 5. 骨骼肌_________________，所以完成一个动作至少需要两组骨骼肌相互配合。 组成 结构特点 在运动中的作用 骨 硬而不脆，有支持作用 _________________ 关节（骨连结） 牢固而灵活 _________________ 骨骼肌 由肌腱和肌腹组成，受刺激能收缩 _________________ 核心02 关节的结构与功能★★★★☆ 1. 关节由_________________三部分组成。 2. 关节面：关节头（凸）和关节窝（凹），表面覆盖_________________——减少摩擦、缓冲震动。 3. 关节囊：由结缔组织构成，内外面有_________________——使关节牢固。 4. 关节腔：内有_________________——减少骨与骨之间的摩擦，使关节灵活。 5. 关节_________________：牢固靠关节囊和韧带，灵活靠关节软骨和滑液。 6. 脱臼：关节头从关节窝里滑脱出来；发生脱臼后不要随意活动，应及时就医。 结构 主要特点 功能 关节面 关节头和关节窝，表面覆盖关节软骨 _________________ 关节囊 由结缔组织构成，内外有韧带 _________________ 关节腔 内有滑液 _________________ 核心03 骨骼肌的协调配合★★★★★ 1. 运动过程：骨骼肌接受_________________而收缩→牵拉所附着的骨→骨围绕关节转动→产生运动。 2. 屈肘：_________________；伸肘：_________________。 3. 双臂自然下垂：肱二头肌和肱三头肌_________________；直臂提起重物：肱二头肌和肱三头肌_________________。 4. 一组骨骼肌只能收缩牵拉，因此任何一个动作都需要至少两组骨骼肌相互配合完成。 5. 运动需要多个系统配合：_________________调节，_________________提供有机物，_________________提供氧气，_________________运输物质。 核心04 运动受神经系统的支配★★★☆☆ 1. 骨骼肌受神经传来的刺激而收缩，控制骨骼肌随意运动的神经中枢位于_________________，脊髓中也有低级的运动中枢。 2. 神经系统受损（如脊髓损伤、面神经麻痹），相应部位的肌肉就不能随意运动，说明运动受神经系统的支配。 3. 小脑使运动协调、准确并维持身体平衡；醉酒后走路不稳，是因为酒精麻痹了小脑。 4. 运动不只是肌肉的事：需要神经系统调节、多个系统配合，还需要消耗能量。 易错辨析： 易错表现 正确理解 记忆技巧 一块骨骼肌就能完成一个动作 一个动作至少需要两组骨骼肌配合，如屈肘时肱二头肌收缩、肱三头肌舒张 至少两组相配合 骨骼肌的两端附着在同一块骨上 骨骼肌至少跨过一个关节，两端附着在不同的骨上 跨关节，附两骨 屈肘时肱三头肌收缩 屈肘时肱二头肌收缩、肱三头肌舒张 屈二伸三 运动只靠运动系统完成 运动需要神经系统调节，还需消化、呼吸、循环等系统配合 多系统协作 关节软骨使关节牢固 关节软骨和滑液使关节灵活；关节囊和韧带使关节牢固 软骨滑液灵活，囊韧带牢固 第5节 人体通过感觉器官获取外界信息 核心01 眼球的结构★★★★★ 1. 眼球壁分三层：外膜（角膜、巩膜）、中膜（虹膜、睫状体、脉络膜）、内膜（视网膜）。 （1）_________________：无色透明，富含神经末梢，感觉灵敏；_________________：白色，保护眼球； （2）_________________：有色素，中央的_________________可调节进入眼内光线的多少（光线强时缩小，光线弱时放大）； （3）_________________：调节晶状体的曲度；_________________：含丰富的血管和色素，营养眼球、形成暗室； （4）_________________：含大量感光细胞，能感受光的刺激并产生神经冲动。 2. 内容物：房水、_________________（像凸透镜，能折射光线）、玻璃体。 3. 附属结构：眼肌、眼睑、睫毛、结膜、泪腺等。 部位 结构 主要功能 外膜 角膜 _________________ 外膜 巩膜 _________________ 中膜 虹膜（瞳孔） _________________ 中膜 睫状体 _________________ 中膜 脉络膜 _________________ 内膜 视网膜 _________________ 内容物 晶状体、玻璃体 _________________ 核心02 视觉的形成与视力保护★★★★★ 1. 视觉形成过程：光线→角膜→瞳孔→_________________（折射）→玻璃体→_________________（形成倒立、缩小的物像）→感光细胞产生神经冲动→_________________→_________________→形成视觉。 2. _________________。 3. _________________：物像落在视网膜的_________________；原因是晶状体曲度过大或眼球前后径过长；矫正配戴_________________。 4. _________________：物像落在视网膜的_________________；原因是晶状体曲度过小或眼球前后径过短；矫正配戴_________________。 5. 用眼卫生：读写姿势做到"一尺、一拳、一寸"；不在强光或弱光下看书；不躺着、不走路看书；用眼1小时左右要远眺休息；认真做眼保健操。 核心03 耳的结构与听觉的形成★★★★☆ 1. 外耳：_________________（收集声波）、_________________（传导声波）。 2. 中耳：_________________（把声波转化为振动）、_________________（三块，放大并传导振动）、鼓室、_________________（连通咽部与鼓室，保持鼓膜内外气压平衡）。 3. 内耳：_________________（含听觉感受器）、_________________（感受头部位置变动，维持身体平衡）。 4. 听觉形成过程：声波→耳廓→外耳道→鼓膜（振动）→听小骨→耳蜗（产生神经冲动）→听觉神经→_________________→形成听觉。 5. 晕车、晕船与前庭、半规管过于敏感有关。 部位 结构 主要功能 外耳 耳廓、外耳道 收集和传导声波 中耳 鼓膜 _________________ 中耳 听小骨 放大并传导振动 中耳 咽鼓管 连通咽部与鼓室，保持鼓膜内外气压平衡 内耳 耳蜗 _________________ 内耳 前庭、半规管 _________________ 核心04 其他感觉器官★★☆☆☆ 1. 舌：味觉器官，味蕾能感受酸、甜、苦、咸等刺激。 2. 鼻：嗅觉器官，嗅黏膜上的嗅细胞感受气味。 3. 皮肤：人体最大的器官，能感受触觉、痛觉、温度觉等。 4. 各种感觉都在_________________的相应中枢形成，感受器只负责接受刺激、产生神经冲动。 5. 保护感觉器官：不用尖锐物品掏耳；遇到巨大声响迅速张口或闭嘴捂耳；鼻咽部有炎症要及时治疗。 易错辨析： 易错表现 正确理解 记忆技巧 物像和视觉都在视网膜上形成 视网膜上只形成物像，视觉在大脑皮层视觉中枢形成 像在视网膜，觉在皮层 瞳孔的大小由晶状体调节 瞳孔由虹膜调节，晶状体只调节曲度 虹膜管瞳孔 近视眼配戴凸透镜矫正 近视配戴凹透镜，远视配戴凸透镜 近凹远凸 听觉在耳蜗中形成 耳蜗产生神经冲动，听觉在大脑皮层听觉中枢形成 耳蜗冲动，皮层听觉 鼓膜能放大声波 鼓膜把声波转化为振动，放大振动的是听小骨 鼓膜振动，听骨放大 重难01 激素分泌异常病症的辨析 1. 生长激素：幼年不足→侏儒症（身材矮小、智力正常）；幼年过多→巨人症；成年过多→肢端肥大症。 2. 甲状腺激素：幼年不足→呆小症（身材矮小、智力低下）；分泌过多→甲亢；食物缺碘→地方性甲状腺肿。 3. 胰岛素：分泌不足→糖尿病（血糖升高、尿中出现葡萄糖）；治疗只能注射，不能口服。 4. 解题"三定"：定腺体（哪种激素）→定年龄（幼年还是成年）→定多少（不足还是过多）。 5. 高频陷阱：把呆小症说成生长激素不足；把侏儒症说成智力低下；认为糖尿病可以口服胰岛素；认为胰岛素能升高血糖。 重难02 反射弧的判断与反射类型的辨析 1. 判断传入神经：有神经节（膨大结构）的是传入神经；灰质中突触的传递方向也是由传入到传出。 2. 受损分析口诀：传入断——没感觉没反应；传出断——有感觉没反应；中枢断——没感觉没反应。 3. 反射类型判断：先天就有、不需训练→非条件反射；后天习得、需要大脑皮层→条件反射；与语言、文字有关→人类特有的条件反射。 4. 注意：有刺激不一定有反射，反射必须有完整的反射弧；感觉在大脑皮层形成，不在感受器或脊髓。 5. 简单反射的中枢不一定都在脊髓，如眨眼反射的中枢在脑干。 重难02 视觉、听觉形成过程的辨析 1. 视觉形成：光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜（物像）→视神经→大脑皮层视觉中枢（视觉）。 2. 听觉形成：声波→耳廓→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神经→大脑皮层听觉中枢（听觉）。 3. 类比记忆：晶状体—照相机镜头（折射光线）；瞳孔—光圈（调节进光量）；视网膜—底片（感光成像）；视神经—数据线（传导冲动）；大脑皮层—屏幕（形成视觉）。 4. 近视"前、大、长、凹"，远视"后、小、短、凸"。 5. 陷阱：瞳孔由虹膜调节而不是晶状体；鼓膜只产生振动，放大靠听小骨；咽鼓管堵塞会使鼓膜内外气压不平衡。 高●分●技●巧 技巧01 激素病症"对号入座"口诀 生长激素管身高：幼年不足侏儒症，幼年过多巨人症，成年过多肢端肥大症。 甲状腺激素管身高加智力：幼年不足呆小症，分泌过多甲亢，缺碘肿成"大脖子"。 胰岛素管血糖：不足患糖尿病，治疗只能注射不能口服。 看到"智力低下"直接锁定甲状腺激素；看到"身材矮小、智力正常"锁定生长激素。 技巧02 反射类型判断三步法 第一步看来源：生来就有→非条件反射；后天学会→条件反射。 第二步看中枢：大脑皮层以下→非条件反射；大脑皮层→条件反射。 第三步看信号：与语言、文字有关→人类特有的条件反射。 "吃梅止渴"是非条件反射，"望梅止渴"是条件反射，一字之差要看清。 技巧03 屈肘伸肘"谁收缩谁当家" 屈肘：肱二头肌收缩（弯起来鼓起来的就是它）；伸肘：肱三头肌收缩。 双臂自然下垂——双双舒张；直臂提起重物——双双收缩。 答题时先判断动作方向，再找"收缩肌"，另一块必然舒张。 解●题●模●型 模型01 反射弧结构与功能分析 解题逻辑：先判断反射弧的五个环节，再分析刺激、冲动传导方向和某一环节受损后的结果。 解题步骤： ①找感受器与效应器：感受刺激的部位是感受器，发生反应的肌肉或腺体是效应器； ②定传入与传出：有神经节的是传入神经，冲动由感受器经神经中枢传向效应器； ③判断受损结果：传入神经受损→无感觉无反应；传出神经受损→有感觉无反应； ④判断反射类型：先天、皮层以下→非条件反射；后天、大脑皮层→条件反射。 典型陷阱：把"有刺激"当成"有反射"；把感觉的形成部位说成脊髓或感受器；把膝跳反射说成条件反射。 模型01 视觉、听觉形成过程分析 解题逻辑：按"光线（声波）→结构→冲动→神经→大脑皮层"的顺序逐段对应，注意"物像"与"视觉"、"振动"与"听觉"的区别。 解题步骤： ①按顺序排列结构：角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜；耳廓→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗； ②明确各结构的作用：折射光线、调节进光量、感光成像、传导冲动、放大振动； ③定位形成部位：物像在视网膜，听觉冲动在耳蜗，视觉和听觉都在大脑皮层形成； ④分析异常：近视（前、凹）、远视（后、凸）、鼓膜破损、咽鼓管堵塞。 典型陷阱：近视配凸透镜；瞳孔由晶状体调节；听觉在耳蜗形成。 命题热点01 内分泌腺与激素的功能辨析 1．下列腺体中，属于内分泌腺的是（     ） ①垂体  ②肝  ③肾上腺  ④胃腺  ⑤甲状腺  ⑥胰岛 A．①③⑤⑥ B．①③④⑤ C．①②③⑥ D．①②③⑤ 2．人体某类腺体没有导管，其分泌物直接进入毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处，作用于特定的细胞，如下图所示。下列属于该类腺体的是（     ） A．唾液腺 B．汗腺 C．肝 D．甲状腺 微笔记 内分泌腺与激素的三个"关键词" 1. 无导管：激素直接进入腺体内的毛细血管。 2. 微量高效：含量极少，作用极大。 3. 只能注射：胰岛素是蛋白质，口服失效。 易错坑：呆小症是甲状腺激素不足（智力低下），侏儒症是生长激素不足（智力正常）。 命题热点02 激素分泌异常病症的判断 3．某人与同龄人相比身材矮小，智力低下，生殖器官发育不全，医生诊断为呆小病。该疾病是由于（     ） A．幼年生长激素分泌不足 B．幼年甲状腺激素分泌不足 C．缺碘造成甲状腺激素分泌过多 D．成年甲状腺激素分泌不足 4．激素由人体的内分泌腺分泌，在人体内含量少作用大，分泌异常都会导致病变。下列有关人体激素的叙述正确的是（     ） A．内分泌腺分泌的激素一般通过导管进入毛细血管，参与调节人体的生命活动 B．激素调节受神经调节的控制，也能对神经调节产生影响 C．糖尿病是由于胰岛素分泌过多造成的 D．地方性甲状腺肿是由于幼年时甲状腺激素分泌过少造成的 5．图中的甲、乙两条曲线分别表示两个人饭后血糖浓度变化的情况。下列相关分析，错误的是（     ） A．乙曲线为糖尿病患者的饭后血糖浓度变化曲线 B．饭后两人血糖浓度升高主要是因为糖类被小肠消化和吸收 C．人体内胰岛素分泌不足时，就可能患糖尿病 D．控制饮食和适当体育锻炼可预防糖尿病的发生 微笔记 侏儒症与呆小症的"一句话区分" 侏儒症：生长激素不足，矮但聪明。 呆小症：甲状腺激素不足，又矮又傻。 巨人症：幼年生长激素过多；肢端肥大症：成年生长激素过多。 易错坑：题干出现"智力低下"，锁定甲状腺激素。 命题热点06 实验探究：甲状腺激素对蝌蚪发育的影响 6．为探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，某生物兴趣小组设计了如下实验方案： ①取两个规格相同的玻璃缸，分别贴上标签A、B。 ②在两缸中分别加入2000mL河水和少许等量水草后，在两缸中分别饲养16只同种、同批次的蝌蚪。 ③两缸同时每隔一天换一次水，每天喂少许熟蛋黄粉和碎菜叶。 ④A缸每隔一天加入甲状腺激素制剂5mg，持续5次，B缸加相同清水。其他条件保持相同且适宜。 ⑤每天观察、记录实验结果。该生物兴趣小组记录的实验观察结果如下表： 玻璃缸 后腿长出的平均时间（天） 前腿长出的平均时间（天） 尾脱落的平均时间（天） 尾脱落时的平均体长（cm） A缸的蝌蚪 4 7 26 0.7 B缸的蝌蚪 5 9 37 1.3 请根据上述实验过程和实验结果回答下列问题： (1)该实验的变量是______，B缸在上述实验中起______作用。 (2)预期结果：A缸蝌蚪______（选填“提前”或“推迟”）发育成青蛙，但发育成的青蛙个体非常______。 (3)实验结果表明，甲状腺激素能够______（填“抑制”或“促进”）蝌蚪的生长发育。 (4)如果该实验A、B两缸中使用的蝌蚪数量过少，会导致实验结果______（填“更准确”或“具有偶然性”），因此实验中应使用足够数量的蝌蚪。 微笔记 激素实验的"变量"与"结论" 一组加激素、一组加抑制剂，再与常规组对照，变量唯一。 样本数量要多：避免偶然性，减小误差。 结论只写实验能证明的，不作"越界"推断。 易错坑：甲状腺激素能提高神经系统兴奋性，但本实验没有相关证据。 命题热点03 反射弧的结构与受损分析 7．逃生演练中，某同学做出的部分反应如图所示。下列叙述正确的是（     ） A．图中X表示效应器，听到警报声后能够产生神经冲动 B．若传出神经①受到损伤，则肌肉无法收缩 C．逃生演练属于条件反射，其结构基础是神经元 D．神经系统由大脑、脊髓和神经构成 8．当不小心接触较烫的物体时，我们会将手快速缩回，如图是该缩手反射的示意图。下列相关说法错误的是（     ） A．缩手反射的神经中枢位于⑧ B．完成缩手反射的结构基础是反射弧 C．若②处受损，不能发生缩手反射，但能产生痛觉 D．缩手反射的传导途径是⑤→④→③→②→① 9．下图为缩手反射的反射弧结构图，下列叙述错误的是（     ） A．缩手反射属于条件反射 B．图中①是感受器，④是效应器 C．缩手反射的神经中枢在脊髓中 D．如果③受损，该反射不能完成 微笔记 反射弧"五环节"与受损判断 五环节：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。 传入神经受损：无感觉、无反应。 传出神经受损：有感觉、无反应。 易错坑：有刺激不等于有反射；感觉在大脑皮层形成。 命题热点04 运动系统的结构与协调配合 10．五禽戏是华佗模仿虎、鹿、熊、猿和鸟的动作而创编的健身术。图为鸟伸的动作，有关说法正确的是（     ） A．练习鸟伸时，肱二头肌收缩 B．练习鸟伸时，协调运动和维持身体平衡主要受大脑控制 C．长时间练习，身体会出汗，汗腺属于内分泌腺 D．鸟伸动作的完成，离不开骨、关节、骨骼肌的协调配合 11．小明同学根据所学知识，设计了一个简易的“假肢”模型，下列相关叙述正确的是（     ） A．人体的任何一个动作的完成至少需要两组肌肉 B．气动人工肌肉A用于模拟肱三头肌 C．用轴承将轻质铝材1和2相连，模拟运动系统中的一块骨 D．若用该模型模拟屈肘动作，则气动人工肌肉A和B都舒张 12．“我运动，我健康”。同学们在课间体育活动中完成跳绳、打篮球等各种不同动作，需要人体多个系统的协调配合。下列相关叙述错误的是（     ） A．人的运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成 B．哺乳动物任何一个动作的完成都离不开神经系统的支配 C．肌肉两端的肌腱都连接在同一块骨上利于运动。 D．为避免关节脱位、韧带拉伤、肌肉受伤等，运动前要进行热身活动。 微笔记 运动"三要素"与"两组肌" 三要素：骨（杠杆）、关节（支点）、骨骼肌（动力）。 屈肘：肱二头肌收缩；伸肘：肱三头肌收缩。 自然下垂都舒张，直臂提重物都收缩。 易错坑：一块骨骼肌不能独立完成一个动作。 命题热点05 眼的结构与视觉的形成 13．如今，短视频成为网民广泛应用的视频媒体之一。下班路上“刷一刷”，等电梯时“抖一抖”，吃美食前“拍一拍”……各类短视频应用已融入人们的日常生活。长期用手机看短视频，眼睛过分疲劳，易导致近视眼的发生。下列有关说法中正确的是（     ） A．视觉形成的部位是视网膜 B．近视时，物像落在视网膜后方 C．近视可以佩戴凸透镜进行矫正 D．少刷短视频有利于人的视力健康 14．裸眼3D技术能让观众不戴眼镜就看到立体影像，其核心原理是让左右眼分别接收略有差异的图像，大脑再将两幅图像融合为立体画面。图像和立体画面形成的部位分别是（     ） A．晶状体、视网膜 B．视神经、大脑皮层 C．视网膜、大脑皮层 D．大脑皮层、虹膜 15．如今，短视频以其个性化、碎片化、高黏度的特点，成为网民广泛应用的视频媒体之一。下班路上“刷一刷”、吃美食前“拍一拍”……各类短视频应用已融入人们的日常生活。长期用手机看短视频，眼睛过分疲劳，易导致近视眼的发生。下列有关说法中不正确的是（     ） A．瞳孔的大小可调节进入眼球的光线量，看强光时瞳孔缩小 B．视觉形成的部位是在大脑皮层的视觉中枢。 C．物体在视网膜上形成的物像与实际物体的大小完全相同 D．眼球中的角膜、房水、晶状体和玻璃体都可以起到折射光线的作用 微笔记 眼球"三个易混点" 物像在视网膜，视觉在大脑皮层。 瞳孔由虹膜调节；晶状体曲度由睫状体调节。 近视配凹透镜，远视配凸透镜。 易错坑：近视"前、大、长"，远视"后、小、短"。 学科网（北京）股份有限公司1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $