2027年重庆中考语文一轮复习:整本书阅读《钢铁是怎样炼成的》知识清单

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 重庆中考名著《钢铁是怎样炼成的》知识清单

一、主要内容

《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家奥斯特洛夫斯基创作的长篇小说,以十月革命后的苏联国内战争和社会主义建设为背景,叙述主人公保尔·柯察金从少年到青年的成长历程。他出身贫寒、历经战火与伤残,在革命的熔炉中百炼成钢,用钢铁般的意志把“整个生命和全部精力”都献给了共产主义事业。全书主线即“钢铁是怎样炼成的”。

阶段一:少年苦难:被学校开除,食堂杂役受欺凌

保尔出身贫寒,因往神父家面团里撒烟末被学校开除,从此失去上学的机会。十二岁时他到车站食堂当杂役,干最重最脏的活,从清晨忙到深夜,受尽老板的呵斥、客人的欺辱和恶人的殴打。这些苦难让他饱尝了旧社会的黑暗与不公,心里埋下反抗的火种,也磨炼出倔强不屈、疾恶如仇的性格。

阶段二:走上革命:结识朱赫来,救友入狱,投身红军

老布尔什维克朱赫来住进保尔家,教他打拳击,向他传播革命思想,成为保尔走上革命道路的引路人。为救被捕的朱赫来,保尔在押送途中奋不顾身将他救出,自己却因此被捕入狱,在狱中受尽酷刑,却始终坚贞不屈、一字不吐;后因敌人疏忽被错放出狱。出狱后他告别亲人参加红军,成为一名骑兵,在战火中成长为英勇无畏的革命战士。

阶段三:战火淬炼:负伤染伤寒,九死一生仍坚持战斗

保尔在战斗中表现出惊人的勇敢,曾在激烈战斗中头部中弹、身负重伤,生命一度垂危,却凭着顽强的生命力挺了过来。他先后多次身染伤寒、身受重伤,一次次与死神擦肩而过,但每一次都在短暂休整后重新拿起武器、返回部队,继续冲锋陷阵,展现了坚不可摧的钢铁意志。

阶段四:筑路建设:抢修铁路,身染重病不下火线

国内战争结束后,保尔转战国家建设一线,参加修筑森林铁路的艰苦劳动。在严寒、饥饿和匪患的威胁下,他夜以继日地挖土、扛木、运石,宁肯少吃一顿饭也要多干一点活,最终身染伤寒几乎丧命,甚至被战友误认已经死亡抬下了工地;病愈后他仍不顾孱弱的身体,忘我地投入到国家恢复与建设之中。

阶段五:身残志坚:双目失明瘫痪,以笔为枪著书page number 0

 

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长期的战争创伤与积劳成疾,使保尔全身瘫痪、双目失明。面对彻底失去行动能力和光明的绝境,他没有消沉绝望,而是以钢铁般的意志重新找到战斗的方式——文学创作。他在病床上克服失明、无法握笔的重重困难,通过口述和打字硬撑起一部书稿,最终写出长篇小说《暴风雨所诞生的》,用新的武器继续为革命事业奋斗到生命的最后一刻。

二、重庆中考高频知识点

考点1 作者与文学常识

项目

内容

作者

奥斯特洛夫斯基(尼古拉·奥斯特洛夫斯基),苏联作家。出身工人家庭,当过锅炉工,参加过国内战争。

作者经历

战争中身负重伤,后又因伤寒等疾病导致双目失明、全身瘫痪;在病榻上以惊人毅力,通过口述和打字机完成创作。

代表作

长篇小说《钢铁是怎样炼成的》、中篇小说《暴风雨所诞生的》等。

作品定位

《钢铁是怎样炼成的》是奥斯特洛夫斯基的代表作,也是苏联社会主义现实主义文学的经典,带有浓重的自传色彩,被广泛改编为电影、电视剧等。

书名含义

“钢铁”指保尔钢铁般的革命意志,“是怎样炼成的”揭示其意志是在革命熔炉与艰苦斗争中千锤百炼、百炼成钢的过程。

常考点

作者姓名、国籍(苏联)、主人公姓名(保尔·柯察金)、书名的象征意义、名句默写。

考点2 保尔的人生阶段(成长线索,常考排序)

次第

阶段

主要经历

第一阶段

少年苦难

被学校开除,到车站食堂当杂役受欺凌,埋下反抗火种

第二阶段

走上革命

结识朱赫来,救友被捕入狱,坚贞不屈,出狱后参加

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红军

第三阶段

战火淬炼

战斗中头部中弹负伤,多次染伤寒,九死一生仍坚持战斗

第四阶段

筑路建设

抢修森林铁路,身染伤寒几乎丧命,病愈后仍忘我工作

第五阶段

身残志坚

双目失明、全身瘫痪后,以笔为枪创作《暴风雨所诞生的》

考点3 保尔性格变化(成长蜕变,高频)

阶段

性格表现

少年时期

倔强自尊、疾恶如仇、敢于反抗,但懵懂冲动、缺乏方向

革命时期

勇敢无畏、忠诚坚定、自我牺牲,把个人命运融入革命事业

建设时期

忘我奉献、坚韧顽强,在恶劣环境中坚持劳动不退缩

病残时期

钢铁般的意志、永不屈服、乐观坚定,以笔为枪坚持奋斗

常考点

保尔百炼成钢的根本原因:坚定的革命信仰与钢铁般的意志;其精神正是“钢铁是怎样炼成的”之核心。

考点4 关键情节速记

情节

要点

考点

面包撒烟末

往神父家面团撒烟末被开除,去食堂做工

少年遭遇、倔强反抗

救朱赫来

从匪兵手中救出朱赫来,自己被捕入狱

勇敢正义、走上革命的契机

错放出狱

受尽酷刑坚贞不屈,被敌人疏忽错放出狱

坚贞不屈的品格

与冬妮娅决裂

因阶级思想分歧与初恋冬妮娅分手

革命者与安逸个人主义道路的决裂

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