考点15 指向数组的指针变量《C语言程序设计》山东（春季高考）软件与应用技术类 知识点讲解

山东省（软件与应用技术类）春季高考

《C语言程序设计》复习讲义

模块 一  C 语言程序设计

考点 15   指向数组的指针变量

【考纲要求】

（1）掌握指向数组的指针变量。

【知识网络】

【知识和技能要点】

一、指向数组的指针变量

1. 定义与赋值

一维数组之元素，在内存中连续存放，故可借指针而遍历之。其法：先定义与数组同型之指针，如 int *p;，而后以数组首地址授之，如 p=a; 或 p=&a[0];，二者皆使 p 指首元素。定义之时，切不可误书为 int *p[5];，盖此乃指针数组，非指向数组之指针也。

（1）定义：int *p; 其型须与数组之元素同。

（2）赋值：p=a; 与 p=&a[0]; 皆使指首元素。

（3）误写：int *p[5]; 为指针数组，非此所指。

2. 数组名的含义

数组名者，非普通变量，乃地址常量也。其值为数组首元素之地址，故 a 与 &a[0] 同值。既为常量，故不可赋值，亦不可自增自减，如 a++ 非法，a=p 亦非法。然数组名可参与运算，如 a+i 即第 i 个元素之地址，此与指针之和略同。

（1）本义：数组名即首元素之地址，与 &a[0] 同值。

（2）常量之性：不可赋值，不可自增，a++ 与 a=p 皆非法。

（3）可运算：a+i 即第 i 个元素之地址。

3. 指针数组与之区别

指向数组之指针与指针数组，形近而实异。int *p; 者，一指针也，可指数组之元素；int *p[5]; 者，五元素之数组也，每元素皆一指针。前者一指针而可游走于数组，后者五指针而各指一处。分辨之法：视方括弧之所附，附于名者为数组，附于星号者为指向数组之指针。

（1）指向数组之指针：int *p; 一指针，可指元素。

（2）指针数组：int *p[5]; 五元素，各为一指针。

（3）辨法：方括弧附于名者为数组，否则为指针。

二、指针运算与元素访问

1. 指针的算术运算

指针之加减，非以字节计，而以元素计。若 p 指 a[0]，则 p+1 指 a[1]，p+i 指 a[i]，与元素所占字节数无关。如 int 型元素占四字节，p+1 虽前进四字节，然所指者仍为下一元素。故 p+i 之意为“其后第 i 个元素”，非“其后第 i 个字节”。

（1）以元素计：p+1 指向下一元素，非下一字节。

（2）p+i：即第 i 个元素之地址，与 &a[i] 同。

（3）与他型无关：元素所占字节数不影响 p+1 之所指。

2. 四种等价写法

数组元素之访问，其写法有四而意则一：a[i]、*(a+i)、*(p+i)、p[i] 皆指同一元素。盖方括弧之用于指针，本即“取其址而复解引用”之简写，故 p[i] 与 *(p+i) 无异。明此四者之相通，则读他人之程序，不致为形所惑。

（1）四式：a[i]、*(a+i)、*(p+i)、p[i] 意皆相同。

（2）方括弧之实：p[i] 即 *(p+i) 之简写。

（3）意义：四者相通，读程序时不为形惑。

3. 以指针遍历数组

以指针遍历数组，其法有二：一为定指针之始末，如 for(p=a; p<a+5; p++) 而取 *p；二为以指针加下标，如 for(i=0;i<5;i++) 而取 *(p+i)。前者以指针自移，行文简练；后者以指针为基而复加下标，意更醒豁。二者所得无异，惟须留意其终，勿越其界。

（1）指针自移：for(p=a; p<a+5; p++) 取 *p。

（2）指针加下标：for(i=0;i<5;i++) 取 *(p+i)。

（3）注意：终值须恰在界内，勿越界。

三、指针作函数参数

1. 以数组名传参

以数组为函数之实参时，所传者非数组之全，乃其首地址也。故形参虽书为数组，实则受一地址；所传既为地址，则函数之内所改者，即主调函数之数组，此与普通变量之值传递大异。故欲于函数内改数组，此法最为直捷。

（1）所传者：数组名，即首元素之地址，非整个数组。

（2）形参之实：书为数组者，实受一地址。

（3）效果：函数内所改，即主调函数之数组。

2. 以指针形参接收

形参亦可径定为指针，如 void rev(int *p, int n);，其义与书为数组者同。调用之时，以数组名授之，如 rev(a, 5);。函数之内，或以 *(p+i) 取元素，或以 p[i] 取之，二者无异。又须别传长度，盖指针不知数组之大小，无以自定其界。