第六单元 《多边形的面积》（同步练习）2026-2027学年五年级上册数学人教版

平面图形周长与面积15天打卡

每天约10分钟　·　训练目标：熟练掌握三至五年级平面图形的周长与面积（含组合图形面积）

做题要求：一、填空题；二、选择题；三、判断题（对的画√，错的画×）；四、解答题。注意三角形、梯形面积要÷2，注意区分周长与面积、换算面积单位。

第1天　平面图形周长与面积打卡

一、填空题

1. 长方形长9 cm，宽4 cm，周长是______ cm，面积是______ cm²。

2. 长方形周长是30 cm，长是9 cm，宽是______ cm。

3 . 一个平行四边形的底是30厘米，高是15厘米，它的面积是______，与它等底等高的三角形面积是______。

4. 长方形的长和宽都扩大到原来的2倍，面积扩大到原来的______倍。

二、选择题

1. 一个梯形上底增加2厘米，下底减少2厘米，高不变，面积（       ）。

A．变大 B．不变 C．变小

2. 一个长方形长10 cm、宽3 cm，它的周长和面积相比（　　）。

A．周长大　　B．面积大　　C．无法比较

三、判断题

1. 长方形的周长一定大于它的面积。（　　）

2. 知道长方形的长和宽，就可以求出它的周长和面积。（　　）

四、解答题

1. 一块长方形菜地长12米，宽7米。求这块菜地的周长和面积。

 

 

 

 

 

2 . 计算下图中阴影部分的面积。（单位：厘米）

第2天　平面图形周长与面积打卡

一、填空题

1. 一个直角三角形两条直角边分别是16厘米和12厘米，它的面积是_____平方厘米。

2. 正方形周长是32 m，边长是______ m，面积是______ m²。

3. 正方形的边长扩大3倍，周长扩大______倍，面积扩大______倍。

4. 下图平行四边形的面积是______平方厘米。

   

二、选择题

1. 用同样长的铁丝分别围成长方形和正方形，（　　）的面积大。

A．长方形　  　B．正方形　  　C．一样大

2. 平行四边形的底和高同时扩至2倍，面积（       ）。

A．扩至2倍  B．扩至4倍  C．扩至8倍  D．不变

三、判断题

1. 正方形的面积等于边长×4。（　　）

2. 周长相等的正方形和长方形，正方形的面积更大。（　　）

四、解答题

1. 用一根长40 cm的铁丝围成一个正方形，正方形的边长和面积各是多少？

 

 

 

 

 

 

 2 . 某果园长300米，宽200米，这个果园的面积是多少公顷？如果每公顷施肥150千克，一共需要施肥多少千克？

 

 

第3天　平面图形周长与面积打卡

一、填空题

1. 一个三角形的面积是32平方厘米，高是8厘米，那么这个三角形的底是_____厘米。

2. 边长1米的正方形，面积是______平方米，也就是______平方分米。

3. 一个长方形长6 cm，宽比长短2 cm，宽是______ cm，周长是______ cm，面积是______ cm²。

4. 一个梯形的上底是10厘米，如果把它的下底缩短6厘米，这个梯形就变成底是10厘米、高是8厘米的平行四边形。原来这个梯形的面积是_____平方厘米。

二、选择题

1. 下面说法正确的是（　　）。

A．周长和面积的单位相同　　B．周长和面积是两个不同的概念　　C．长方形周长=长×宽

2. 求一个长方形镜框四周需要多长木条，求的是镜框的（　　）。

A．面积　　B．周长　　C．长

三、判断题

1. 一个正方形的周长和面积不可能相等。（　　）

2. 面积相等的两个长方形，周长一定相等。（　　）

四、解答题

1. 一个长方形长9 cm、宽5 cm，把它剪成一个最大的正方形，这个正方形的周长是多少？剩下图形的面积是多少？

 

 

 

 

 

 

2 . 求如图所示的图形面积。（单位：米）