4.2《火山喷发对地表的作用》课件-2026-2027学年科学五年级上册教科版

4.2 火山喷发对地表的作用 科 教 科 版 级 学 五 年 上 册 火山喷发是地球上的一种自然现象 正在喷发的火山 聚焦：你想知道—— 1 火山喷发时的情景是怎样的？ 2 喷发的能量从哪里来？ 3 又会给地表带来哪些改变呢？ 本课任务：了解喷发情景及其对地表的改变。 新知导入 <#> 汤加火山喷发的蘑菇云 1 喷发情景：海面大面积“炸开”，波纹向外扩散，火山灰及气体像蘑菇云升起，喷发高度超30千米。 2 喷发规模：2022年1月14、15日连续两天猛烈喷发，可能是30年来全球规模最大的海底火山喷发。 3 带来影响：引发海啸，造成汤加通讯中断、道路受损、多处海水倒灌。 汤加海底火山连续猛烈喷发 探究新知 <#> 长白山天池（火山口湖） 火山口湖：火山口凹陷积水形成的湖泊。 熔岩：流出地表的炽热岩浆。 1 火山口凹陷：火山喷发后，熔岩堆积在火山口周围，形成屹立四周的山峰，火山口处呈盆状凹陷。 2 积水成湖：盆状的火山口时间一长积水成湖，就形成了著名的火山口湖——长白山天池。 小结：火山喷发不仅喷出岩浆，还能塑造出湖泊等地表形态。 长白山天池：火山口积水成湖 <#> 腾冲火山群 1 火山规模：我国保存最完好、分布最广的年轻火山区之一，面积超过1000平方千米，现存火山锥70余座。 2 地热丰富：地壳运动活跃、地震频繁；40余座火山锥及保存完整的火山口，火山温泉水温甚至达90℃。 小结：火山既能猛烈喷发，也能在地面留下火山锥、火山口湖，并带来丰富的地热温泉。 火山锥：火山喷出物堆积在火山口周围形成的锥状山体。 云南腾冲：保存完好的年轻火山群 <#> 地球内部由地壳、地幔、地核三层组成 地球内部圈层结构 1 地壳：地球最外面的一层，薄薄的，我们就生活在地壳表面。 2 地幔：地壳下面厚厚的一层，温度很高，物质处于炽热状态。 3 地核：地球最中心的部分，温度和压力都极高。 资料阅读 实验探究 <#> 小结：火山喷发后给地表带来的改变 火山喷发可以形成火山岛、火山口湖、火山锥。 特点：改变速度快，是短时间内剧烈、快速地改变地表形态。 <#> 火山喷发是怎样形成的？ 猜想：地幔很热，岩石化成岩浆，压力变大，从地壳裂缝喷出来。 探究新知 <#> “火山喷发”模拟实验 实验材料 土豆泥、番茄酱、罐头盒（小铁盒）、三脚架、酒精灯、石棉网、护目镜、小勺、记录单、抹布 土豆泥→地壳；番茄酱→岩浆；酒精灯加热→地球内部高温 实验材料也可用玉米面、甜面酱代替。 <#> 地球内部是怎样的结构和状态？用图画或文字表达我们的认识。 <#> 加热 番茄酱受热 膨胀增压 内部压力增大 冲破岩层 顶开薄土豆泥 喷出地表 形成火山喷发 实验现象与推测 推测：地球内部炽热的岩浆在巨大压力下，沿地壳薄弱处喷出 地表，就形成了火山喷发。 实验探究 <#> 加热装置示意 1 堆山挖孔：把土豆泥在罐头盒里堆成小山，从山顶向下竖直挖一个有深度的小洞。 2 注入封洞：向小洞倒入一定量稀释的番茄酱，再用一层薄薄的土豆泥封住洞口。 3 加热观察：罐头盒放在铁架台上，用酒精灯加热底部，观察“火山”怎样喷发（可用玉米面、甜面酱代替）。 “火山喷发”模拟实验 实验步骤 <#> 内部高温高压→岩浆→地壳薄弱处喷出 <#> 根据火山喷出的岩浆流体，我们推测地球内部可能是怎样的状态？ 地球内部温度很高，压力很大，部分岩石处于熔融、可以流动的状态。 <#> 1. 火山喷发是地球内部（　）释放的自然现象。 　A.能量　 B.岩石　 C.空气 2. 长白山天池属于（　）。 　A.火山口湖　 B.河流湖　 C.人工湖 3. 地球内部由外向内依次是（　）。 　A.地核-地幔-地壳　 B.地壳-地幔-地核　 C.地幔-地壳-地核 4. 模拟实验中的番茄酱相当于（　）。 　A.岩浆　 B.岩石　 C.海水 A A B A 选择题 课堂练习 <#> 1. 火山喷发只会带来危害，没有任何好处。（　） 2. 云南腾冲火山群地热丰富，有火山温泉。（　） 3. 地球内部由地壳、地幔、地核三层组成。（　） 4. 火山喷发与地球内部的能量没有关系。（　） 判断题 ✘ √ √ ✘ <#> 连线题 把火山地貌和对应的形成原因用线连起来 长白山天池　　　　　　岩浆、火山灰持续堆积隆起 火山锥　　　　　　　　火山口塌陷后积水形成 熔岩台地　　　　　　　海底岩浆喷出堆积露出海面 火山岛　　　　　　　　大量岩浆流出、冷却铺开 <#> 4.2 火山喷发对地表的作用 一、火山喷发：地球内部能量释放的自然现象（汤加） 二、改变地表：火山口湖（长白山天池）、火山锥（腾冲）、引发海啸。 三、地球内部：地壳 — 地幔 — 地核。 四、喷发成因：内部炽热岩浆增压，沿地壳薄弱处喷出地表。 板书设计 <#> 实践作业： 尽可能按地球内部圈层厚度比例，用橡皮泥等材料制作地球内部圈层结构模型。 复习作业：回顾本课火山喷发的情景、成因与对地表的改变。 地球内部圈层模型 布置作业 <#> $