湖南永州市冷水滩区2026-2027学年上学期10月八年级第一次检测物理试卷

八年级物理拓展作业 时间：60分钟 湖分100分 一，选择题（每小题3分共计36分） 1。下列几种估测最符合实际情况的是() A.成人走两步的距离大约为1.5m B.一中学生的身高大约是162dm C.课桌的高度大约是75dm D. 一张试张的厚度大约1cm 2.下列关于长度单位换过程正确的是() A.50μm=50μm×106m=5×105m B.50um=50×106m=5×105m C.50um=50um×106=5X105m n.50um=50×106=5×105m 3.美国字航员网姆斯特朗登录月球后，发现他和同事之间不能直接对话，必须借助电子通信设备进行交流，其 原因是() A.用通信设备叶循是为了方便 B.声音的传播需要介质 C.太空中噪声太大 D.声音只能在地面上传播 4.下列关于误整的说法中，正确的为() A。在测量时，多次测量取平均值，可以减误差 B.测量时出了误差，一定是出了差错 C.误差是不可避免的，所以误差是不可以诚小的 D。改进实验方法可以避免误差 5.2015年9月14日LIG0“引力波探测器”探测到13亿年前两个思洞合并时产生的引力波，它的领率大约是 100Hz。人的听觉范围一般在20~20000Hz,关于这个引力波，下列说法中正确的是（) A.它属于次声波· B.在1s内，振动约100次 C.它属于超声波 D.能接收到响度是100分贝 6.下面是应用A1创作的四句诗，其中关于声现象的分析正确的是() A.“重敲鼓面势怪锵”，“重敲”改变的是声音的音调 B.“弦紧音高韵悠长”，“音高”描述的是声音的音色 C.“闻声辨语识故人”，“闻声辨语”依霏的是声音的响度 D.“隔墙犹闻读书声”，“隔墙犹闻”说明固体可以传摇声音 7.下列关于速度的说法，错误的是() A。速度等于路程与时间的比值 B.速度是描述物体运动快慢的物理量 C,做匀速直线运动的物体，速度与路程成正比D.竹体做匀速直线运动时，通过的路程与所用时间成正比 8.用图象可以表示物体的运动规律，下列四幅图中能用来表示物体做匀速直线运动的是() 第1页（共4页）】 ① ③ ④ A.②④ B.①③ c.①④ D.②③ 9.甲、乙两车通过路程之比为3：2，运动时间之比为2：1，则甲、乙两车的速度之比是（) A.3:1 B.5:3 C.3:4 D.4:3 10. 如图所示为不同的声普信号输入示波器时显示的波形图，下列说法正确的是() 甲 乙 丙 A.乙、丙、丁的响度相同 B.甲、丙、丁的响度相同 C.乙、丙、丁的音色相同 D.甲、乙、丙的普调相同 11,晓幕在学校春季运动会百米赛跑中以16s的成绩获得冠军，测得她在50m处的速度是6ms,到终点时的速 度为7.5ms,则全程内的平均魂度是( A.6m/s B.6.25m/s C.6.75m/s D.7.5m/s 12.如图所示，沿同一条直线向北运动的物体甲、乙，他们的运动相对于起点0的距离5随时间：变化的图像， 以下说法正确的是(； ①两物体由可一位置0开始运动，但甲比乙迟3s才开始运动： ②从第3s开始，v甲>vz,5s末甲、乙正好在距离0点10米处相遇 ③在3~5s内，如果以乙为参照物，甲是向新运动的： ④=0时刻，甲在0点，乙在距离0点5m处。 012345 A.①④正确 B.②③正确 C.①③正确 D②④正确 二.填空题（每空2分共计18分） 13.如图被测物体的长度是 cm,秒表的示数为 20 49 18 0 cm 2 47 14,如图是皖北大地丰收的场景，运粮的车辆和联合收别机在平整的麦田上同样快慢地向同一方向前进，以联 第2页（共4页） 合收割机为参照物，运粮的车辆一一（近填“运动”或静上”）的 15.某同学用同一把割度尺剥得物理课木的长度为25.20cm、25.22cm、23.02cm25.21cm.则 甲 该同学所用刻物理课本的真实长度为 一._cm, 0 16.如图是用领闪相机拍摄的甲、乙两球从A点竖直下落至B点的照片，领闪照相机每隔0.02s 哪光一次。由图可知甲球做一（选填“步沙或“匀速）直线运动：A点到B点的 路理为0.2m,乙球从A点竖直下落至B点的速度为_.…-m5, 17.小偷和小陈两位同学沿相同的路线，同时从家出发去公记，小偷慢跑，小陈骑车，当小陈以6s的速度骑 车用时12mi加到达公园，发现公园今天不开放，于是他立刻以速度￥沿原路返回。又过了4min他在家和公 园的中点竭到了小偷，于是戟着小偷以速度返回。他们从出发到返回一共用时 _一一min,小陈一开始 骑车返回的速度￥是。一而，当小陈到达公园时，小俞距公园还有 m. 三.实验探究思（每空2分共计28分） 18.为了研究声音的音调与物体振动快慢的关系，小阳将一把钢尺紧按在桌面上，用如图所示的方法拨动钢尺， 观察它的摄动情况，具体操作如下： (1)在研究钢尺报动的快慢与它伸出桌面的长度之间的关系时，为了保证在多 次实验中都能够清晰地观察到钢尺振动的快慢，操作时应使钢尺伸出桌面的部分 比较一 (选填“长”或“短”)： (2)逐渐改变钢尺仲出集面的长度，拨动钢尺，观察普调的变化。这是为了探究钢尺发出声者的普调与 之回的关系：· (3)依据上述两次实验的结论，通过科学推理可得： 19。在如图所示的斜面上剥量小车运动的平均速度，让 100 B 小车从阁面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到 90 T70 达B点和C点的时间，即可制出不同阶段的平均速度， 0 (1)该实敬的原理是 0cm10 (2)在实強中为了方便计时，应使斜面的倾角适当 (选填“大”或“小")一些： (3)图中AB段的路程5AB= cm:如果在某次测量中小车过了B点才停止计时，测得AB段的平 均速度会偏一： (4)如果别得AC段的时间AC=2.55,则AC段的平均嗟度vACH m/ (5)下列图像中可准确反映小车运动情况的是一· 绍3页（共4页】 20.小华和小兰在探究“声普的产生与传播”时： (1)如图甲所示，正在发声的音叉将悬挂着的乒乓 球反复弹开，说明声音是由物体产生的： 塑料球在实验中起的作用是 因 (2)如图乙所示，皱响右边的音又，左边完全相同的音叉也会发出井把乒乓哪弹起，说明空气可以传声： 若将乙装凰搬上月球实验，则乒乓球 (选增“能”或“不能)被弹起： (3)如图丙所示，抽气机不断向罩外抽气的过程中，罩内音乐芯片的龄出逐晰变小，并由此推理可知：如 果玻璃罩内抽成真空后，就听不到倜钟响铃的声音了，最后得出结论：真空 (选填“能”或“不能”) 传声。用到的物理探究方法是： 。(选填“控胸制变量法”、“转换法”或“科学推理法") 四.计算题(21题8分、22题10分共计18分) 21,国庆期间，小明乘坐爸爸的汽车从桂林到南宁，经过某路段时他发现 图乙所示的标志牌，同时，细心的他观察到汽车速度计的指针一直停 10 南宁 在如图甲所示的位置，求： 120m (1)汽车此时的车速为多少ms: 甲 乙 (2)汽车用该速度行驶0.5h通过的路程： (3)若该路段限速120km/h,汽车从看到标志牌到南宁共用时80min,他们是否超递。 22.如图所示，火车在笔直的轨道上匀速行驶，在从山蚩驶向一座长为300m的佚路桥的过程中，当火车头在 距离桥头120如时鸣笛，4s后火车头到达桥头，此时车头的司机听到来自山崖的回声，火车头到达桥头后， 火车又用15s完全通过了该大桥。已知声音在空气中的传播速度是340m5,求： (1)计算火车的速度 桥屁 桥 (2)火车的长度。 (3)火车鸣笛时，火车头距离山蚩多少米. (4)铁路桥需要适时检修，一检修工人从桥尾上桥以1s的速度匀递沿桥头行走180s后，发现该火车， 此时火车头距桥头660m,期何火车仍匀递行驶，若人奔跑的最大速度为6m5,问人应如何奔跑才能安全离 开佚路桥。 B4页（共4项）