专题3 幼儿园全面发展教育（讲义）-山东省（春季高考）学前教育类《幼儿教育学》考纲讲练测

编写说明：本专辑为山东省春季高考学前教育类《幼儿教育学》考纲讲练测，严格依据山东省春季高考统一考试招生学前教育类专业知识考试标准编写，精准对标考纲，兼顾考点覆盖与实战应用。每套讲练测提供讲义、课件、练习三大配套教学文件，贯穿九大核心环节：考点解读、思维导图、知识梳理、背诵环节、常考题、高考真题、课堂练习、课堂小结及课后测验，形成“讲-练-测-评”闭环式教学与复习逻辑，助力考生夯实基础、突破重难点。

 

山东省学前教育类

《幼儿教育学考纲讲练测》

专题3　幼儿园全面发展教育　讲义

[考点解读]

考纲要求

1. 了解幼儿园全面发展教育的含义和意义。

2. 理解幼儿体育、智育、德育、美育的概念。

3. 掌握幼儿体育、智育、德育、美育的目标和内容。

4. 掌握幼儿体育、智育、德育、美育的实施。

核心考点

1. 幼儿园全面发展教育的内涵与价值

2. 幼儿体智德美四育的概念与目标

3. 幼儿体智德美四育的核心内容

4. 幼儿园四育实施的原则与路径

[思维导图]

[知识梳理]

知识点1　幼儿园全面发展教育的含义和意义

幼儿园全面发展教育是指以幼儿身心发展的现实与可能为前提，以促进幼儿在体、智、德、美诸方面全面和谐发展为宗旨，并以适合幼儿身心发展特点的方式、方法、手段加以实施的、着眼于培养幼儿基本素质的教育。

全面发展教育是我国教育目的的核心要求，幼儿阶段的全面发展是终身发展的基础。

其意义主要体现在两方面：

① 对幼儿个体而言：满足幼儿身心发展的整体需要，为幼儿后续学习与终身发展奠定素质基础。

② 对社会而言：为社会培养合格的建设者和接班人，是提高国民素质的奠基工程。

需要注意的是，全面发展并不意味着平均发展，而是允许幼儿在个体优势领域有所侧重的和谐发展。

【例1-1】幼儿园全面发展教育的核心宗旨是（　　）。

A. 让幼儿掌握更多知识技能

B. 促进幼儿体智德美诸方面全面和谐发展

C. 尽快适应小学的学习生活

D. 培养幼儿的特长与优势

【答案】B

【解析】本题考查幼儿园全面发展教育的宗旨。B选项正确，幼儿园全面发展教育以促进幼儿在体、智、德、美诸方面全面和谐发展为宗旨。A选项错误，智育只是全面发展的组成部分，不能将掌握知识技能作为核心宗旨。C选项错误，幼小衔接是教育工作的一部分，并非全面发展教育的核心宗旨。D选项错误，全面发展强调和谐发展，不是以培养特长为核心，且全面发展允许个体差异但宗旨是全面和谐。

【例1-2】下列关于幼儿园全面发展教育的说法，正确的是（　　）。

A. 全面发展就是要求幼儿各方面平均发展

B. 全面发展教育只针对幼儿的身体发展

C. 全面发展教育要适合幼儿身心发展特点

D. 全面发展教育的内容与中小学完全一致

【答案】C

【解析】本题考查幼儿园全面发展教育的内涵。C选项正确，幼儿园全面发展教育要以适合幼儿身心发展特点的方式、方法、手段加以实施。A选项错误，全面发展不等于平均发展，要尊重幼儿的个体差异和发展的不均衡性。B选项错误，全面发展包括体、智、德、美四个方面，并非只针对身体发展。D选项错误，幼儿阶段的全面发展教育着眼于基本素质培养，内容和方式都符合幼儿年龄特点，与中小学不一致。

知识点2　幼儿体育的概念、目标、内容与实施

幼儿体育是指幼儿园进行的、遵循幼儿身体生长发育规律，运用科学的方法以增强幼儿体质，保证幼儿健康为目的的一系列教育活动。

幼儿体育的目标：促进幼儿身体正常发育和机能协调发展，增强体质，增进健康，培养良好的生活、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

幼儿体育的内容主要包括：

① 促进幼儿健康成长；

② 发展幼儿的基本动作，包括走、跑、跳、攀登等；

③ 培养幼儿良好的生活、卫生习惯；

④ 增强幼儿的自我保护意识。

幼儿体育的实施要求：

① 注重幼儿身体素质的提高，把增强幼儿体质作为幼儿体育的核心任务；

② 重视培养幼儿对体育活动的兴趣和积极态度，避免机械训练；

③ 专门的体育活动与日常活动相结合；