期中填空题专项练习 -2026-2027学年科学四年级上册教科版

2026秋季学期教科版

小学四年级科学上册期中填空题专项练习

（考试范围：第一单元至第二单元）

卷首语：亲爱的同学们！填空题是科学期中检测里扎根课本、考查识记与理解的核心题型，既能检验我们对科学概念、实验结论、专业名词的掌握情况，也最容易因为字词写错、概念记混而丢分。本套专项卷严格依据2026秋季教科版新版四年级科学上册编写，聚焦《空气》《呼吸与消化》两大期中核心单元。试卷采用基础过关、能力提升、拓展培优三层梯度设计：基础过关题全部来自课本原文、基础概念，夯实基础；能力提升题聚焦易混知识点、实验细节填空，纠正认知误区；拓展培优结合实验现象、生活情境综合填空，锻炼科学思维，助力冲刺高分。答题时请认真读题，书写规范，科学名词不要写错别字，认真思考，细心作答！

一、基础过关（每空2分，共40分）

1. 空气是______、______、透明、看不见、摸不着的气体。

2. 空气能够占据一定的______。

3. 空气可以被______，压缩后的空气具有______。

4. 空气______质量，我们可以利用简易天平验证这个结论。

5. 空气是由多种气体组成的______，其中含量最多的气体是______。

6. 空气的流动形成______。

7. 相同体积下，热空气比冷空气______，所以热空气会向______流动。

8. 热气球、孔明灯升空，利用的是____________的原理。

9. 一呼一吸算______次呼吸。

10. 人体呼吸时，吸入______，呼出____________。

11. ______是人体进行气体交换的主要场所。

12. 人体的呼吸器官有鼻腔、咽喉、气管、支气管和______。

13. 运动之后，人体消耗氧气变多，呼吸会变______。

14. ______是指尽力吸气之后，再尽力呼出的气体总量。

15. ______是食物消化开始的地方。

二、能力提升（每空3分，共36分）

1. 把纸团固定在杯底，竖直倒扣入水中，纸团不会湿，是因为杯内的________占据空间，阻止水进入杯中。

2. 用注射器抽取空气，堵住管口，向下压活塞，活塞能够推动一段距离，说明空气可以________；松开手活塞弹回，说明压缩空气有________。

3. 暖气片安装在房间低处，房间慢慢变暖，是因为________上升，周围的________流过来补充，形成空气对流。

4. 我们吸入的空气里，______含量较高；呼出的气体中，________含量明显升高。

5. 吸气的时候，胸腔________；呼气的时候，胸腔________。

6. 膈肌______，胸腔扩张，完成吸气；膈肌______，胸腔收缩，完成呼气。

7. 经常参加体育锻炼，可以使我们的肺活量________。

8. 检验食物中是否含有淀粉，可以用________，如果食物变蓝黑色，证明含有淀粉。

9. 食物中的三大供能物质分别是淀粉（糖类）、和。

10. ______的作用是把口腔里的食物输送到胃里，它不消化、不吸收营养。

11. 胃通过蠕动，把食物磨碎，并和________混合，进一步分解食物。

12. 大肠主要吸收食物残渣中的________，形成粪便排出体外。

三、拓展培优（每空4分，共24分）

1. 给皮球充气后，皮球变重，这个实验证明空气具有________；皮球拍起来有弹性，利用了________________的特点。

2. 风既有有利的一面，例如风力发电、帮助植物传播种子；也有有害的一面，例如________（写出一例）。