精品解析：河南开封市集英中学2026-2027学年八年级上学期10月期中物理试题

开封市集英中学2026—2027学年第一学期期中考试 八年级物理试题 注：①考试时间 60分钟，满分70分。 ②所有试题的答案要写在答题卡上，否则不得分。 ③考试结束只交答题卡，请将试题卷保存好，以备讲评时使用 一、填空题（共6个小题，每空1分，共16分） 1. 如图所示，刻度尺的分度值是________cm，铅笔的长度是_________ cm，停表的读数是__________s。 【答案】 ①. 0.1 ②. 6.40 ③. 281.9 【解析】 【详解】由刻度尺的刻度分布可知，1cm间有10个小格，故分度值为0.1cm； 铅笔左端对齐5.00cm刻度线，右端对齐11.40cm刻度线，则长度 停表小表盘指针在4min与5min之间，且越过4.5min刻度，故小表盘读数为4min，大表盘分度值为0.1s，因小表盘过半分钟，则大表盘读30~60s区间数值，指针对应读数为41.9s，则停表读数 2. 如图所示是一只翠鸟衔着一条鱼飞向荷花的情景，鱼相对于________是静止的；以飞动的翠鸟为参照物，荷花是________（选填“静止”或“运动”）的。 【答案】 ①. 翠鸟 ②. 运动 【解析】 【详解】[1]一只翠鸟嘴衔着一条鱼飞向荷花，鱼与翠鸟的相对位置不变，故鱼相对于翠鸟是静止的。 [2]以飞动的翠鸟为参照物，荷花的位置不断改变，是运动的。 3. 我们常用“频闪照片”来研究物体的运动。如图记录了甲、乙两个小球每隔0.2 s所处的位置（上图为甲，下图为乙）。根据底片可以判断__________球运动时间长，判断乙球运动速度越来越快的方法与__________（选填“裁判员”或“观众”）是相同的。 【答案】 ①. 甲 ②. 观众 【解析】 【详解】甲：一共 6 个点，间隔数为5，运动时间为 乙：一共 4 个点，间隔数为3 ，运动时间为 由可知，甲球运动时间长。 乙球相等时间内通过的路程逐渐增大，由此判断速度越来越快，该相同时间比较路程的快慢判断方法与观众的方法相同。 4. 如图甲，居民小区禁止汽车鸣笛是从___________处减弱噪声；城区步行街上安装的噪声监测装置（如图乙），显示噪声为55___________（单位），它是___________（填“响度”或“频率”）的单位。 【答案】 ①. 声源 ②. dB ③. 响度 【解析】 【详解】减弱噪声的途径有从声源处减弱、从传播过程中减弱和从人耳处减弱，禁止汽车鸣笛，不让汽车发出喇叭声，是从噪声产生的源头控制噪声，所以是从声源处减弱噪声。　　 物理学中，表示噪声强弱等级的单位是分贝，符号是dB，噪声监测仪上的读数单位就是dB。 分贝用来衡量声音的大小，声音的大小对应的物理量是响度，因此它是响度的单位。 5. 如图所示为中国古代的“计程车”——记里鼓车，当车行驶一里时，车上的木人就敲一下鼓，鼓面由于 _______ 发声，声音通过 _______ 传播到人耳。 【答案】 ①. 振动 ②. 空气 【解析】 【详解】声音是由物体的振动产生的，敲鼓时鼓面发生振动，从而发出鼓声。 声音的传播需要介质，日常环境中鼓声是通过空气这种介质传播到人耳中的。 6. 夏天在饮料中加冰块，利用冰块熔化要_______ 来降温；北方冬季贮存蔬菜时，人们常在菜窖放几桶水，目的是___________________________________________。 【答案】 ①. 吸热 ②. 水凝固放热，使菜窖温度不致过低，防止蔬菜冻坏 【解析】 【详解】由熔化吸热的特点可知，冰块熔化时吸收热量可降低饮料温度；由凝固放热的特点可知，菜窖内的水凝固时放出热量，能避免菜窖温度过低冻坏蔬菜。 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7~12题每小题只有一个选项符合题目要求；第13~14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有错选的得0分） 7. 如图所示，小明用一把厚刻度尺测量木块长度，其中操作规范的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A．刻度尺的零刻度线没有对齐木块的起始边缘，测量起点错误，操作不规范，故A不符合题意； B．刻度面紧贴木块，零刻度线对齐木块左端，刻度尺与被测长度平行，操作规范，故B符合题意； C．厚刻度尺的刻度面没有紧贴被测木块，会导致读数误差，操作不规范，故C不符合题意； D．刻度尺歪斜，没有与被测长度方向平行，操作不规范，故D不符合题意。 故选B。 8. 《吕氏春秋·察今》记载了刻舟求剑的故事：“舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！”文中对舟和剑运动状态的描述，所选的共同的参照物是（ ） A. 水面 B. 堤岸 C. 行舟 D. 落剑 【答案】B 【解析】 【详解】舟已行矣中描述舟是运动的，而剑不行描述剑是静止的。 A．以水面为参照物，舟与剑的位置都在改变，都是运动的，故A不符合题意； B．以堤岸为参照物，舟的位置发生了改变，是运动的，而剑的位置不变，剑是静止的。故B符合题意； C．研究舟的运动情况，不能选择舟为参照物，剑以舟为参照物位置不断改变，是运动的，故C不符合题意； D．研究剑的运动情况，不能选择剑为参照物，舟以剑为参照物位置不断改变，是运动的，故D不符合题意。 故选B。 9. 如图记录了甲、乙两车在平直公路上同时、同向行驶的运动过程。在这段时间内关于甲、乙两车的运动情况。下列说法正确的是（ ） A. 前20s内甲车运动的路程小于乙车运动的路程 B. 乙车到达400m处所用时间大于甲车到达400m处所用时间 C. 在0~40s之间，甲的平均速度大于乙的平均速度 D. 在每段相同的时间内，甲车的平均速度都比乙车的大 【答案】B 【解析】 【详解】A．由图可知，前20s甲车路程为300m，乙车路程小于300m，甲车路程大于乙车路程，故A错误； B．由图，甲车在相同时间内通过的路程相同，甲车做匀速直线运动， 甲车到达400m处所用时间 乙车到达400m处所用时间，，故B正确； C．在0~40s之间，甲、乙两车路程均为600m，时间均为40s，所以甲的平均速度等于乙的平均速度，故C错误； D．在30s~40s时间内，甲车路程 乙车路程 甲车平均速度 乙车平均速度，乙车的平均速度都比甲车大，故D错误。 故选B。 10. 关于匀速直线运动速度公式下列说法正确的是（ ） A. 物体运动的速度v与通过的路程s成正比 B. 物体运动的速度v与通过的时间t成反比 C. 物体运动的路程越长，速度越大 D. 物体运动的速度v与的大小无关 【答案】D 【解析】 【详解】ABD．在匀速直线运动中，速度大小、方向不变，即路程与时间的比值是一个定值，与物体通过的路程、运动的时间无关，故D正确，AB错误； C．匀速直线运动中路程变长的同时运动时间也会等比例变长，速度保持不变，故C错误。 故选D。 11. 我们学过的许多成语包含了声现象，如：①掩耳盗铃、②低声细语、③隔墙有耳、④悦耳动听、⑤震耳欲聋；这些成语中描述同一声音特征的是（ ） A. ①② B. ②⑤ C. ③④ D. ③⑤ 【答案】B 【解析】 【分析】对每个成语从声学角度分别分析，明确各自包含的声学规律或特性，然后确定相同的一组。 【详解】①掩耳盗铃指在人耳处减弱噪声；②低声细语指声音的响度小；③隔墙有耳说明固体可以传播声音；④悦耳动听指声音的音色好；⑤震耳欲聋指声音的响度大；综上所述，描述同一乐音特征的是②和⑤。 故选B。 【点睛】对于此类试题，学生应把握声音的三个特性，即音调、响度和音色，利用所需的知识理解成语的物理含义。 12. 下列选项中，不符合实际情况的是（ ） A. 初中生的平均身高约为1.6m B. 一张纸的厚度约为1cm C. 人的正常体温是37℃ D. 成人步行的速度约为1.1 m/s 【答案】B 【解析】 【详解】A．初中生的平均身高约为 160cm=1.6m， 故A不符合题意； B．一张纸的厚度约在75μm左右，故B符合题意； C．人体的正常体温约为37℃，故C不符合题意； D．人正常步行的平均速度约为1.1m/s，故D不符合题意。 13. 如图所示为甲、乙两种物质温度随加热时间变化的图像，下列说法正确的是（　　） A. 甲物质是非晶体，乙物质是晶体 B. 甲物质的熔点为210℃ C. 乙物质在BC段时处于固液共存状态 D. 乙物质在BC段温度不变，不吸热 【答案】AC 【解析】 【详解】A．甲物质随温度的升高一直升高，没有固定的熔点，是非晶体；乙物质在2~4min内吸收热量，温度保持不变，有固定的熔点，是晶体，故A正确； B．BC段，乙物质处于熔化过程中，温度保持不变，此时的温度即为熔点，故乙物质的熔点为210℃，甲是非晶体没有熔点，故B错误； CD．BC段，乙物质处于熔化过程中，处于固液共存状态，此过程中吸收热量，温度不变，故C正确，D错误。 故选AC。 14. 下列中华古诗词中涉及到的声现象，分析正确的是（　　） A. “夜半钟声到客船”。“钟声”能在真空中传播 B. “忽闻岸上踏歌声”。“歌声”在任何时候都属于乐音 C. “不敢高声语，恐惊天上人”，“高”是指声音的响度大 D. “柴门闻犬吠，风雪夜归人”，“闻犬吠”说明声音可以传递信息 【答案】CD 【解析】 【详解】A．声音的传播需要介质，真空不能传声，“钟声”不能在真空中传播，故A错误； B．当“歌声”影响人们正常的休息、学习和工作时，就属于噪声，并不是在任何时候都属于乐音，故B错误； C．“不敢高声语，恐惊天上人”中“高”指的是声音的大小，即响度，描述的是响度大，故C正确； D．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，听到狗叫声知道有人回来了，说明声音可以传递信息，故D正确。 故选CD。 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 15. 把振动频率为250Hz的钢尺的声波信号输入示波器后，显示的波形如图甲所示。把同种材料结构、振动频率为500Hz的钢尺的声波信号输入同一设置的示波器，请在图乙中画出波形图 【答案】 【解析】 【详解】两声音由同种材料结构的钢尺振动发出，音色相同，则波形相同；题中没有改变响度，则振幅不变，仅将频率由变为，即频率变为倍，频率指振动的次数，图甲中完成个完整的波，图乙中则完成个完整的波，据此作图。 16. 如图所示的甲、乙两个瓶子中装水，用相同的力吹瓶口，甲瓶发出声音的音调比乙高，请你在图甲中画出水位线的大致位置。 【答案】 【解析】 【详解】吹瓶口时，主要是瓶内空气柱振动发声。空气柱越短，振动频率越高，发出声音的音调越高。甲瓶发出声音的音调比乙瓶高，说明甲瓶内的空气柱比乙瓶短，因此甲瓶中的水位应高于乙瓶，水位线应画在乙瓶水位线的上方。 四、实验探究题（本题共3小题，第17题6分，第18题5分，第19题8分，共19分） 17. 在比较材料的隔声性能实验中： （1）小明和小强在家中用手机铃声作为声源开展探究，他们准备利用人刚听不到声音时人与声源的距离来进行比较，实验过程中他们应将手机铃声响度__________（选填“调大”或“调小”）一些，同时在比较不同材料时手机铃声响度应______________（填“随材料而改变”“保持不变”或“根据实验情形而改变”）。 （2）实验中小明选用了报纸、羽绒服、塑料袋、泡沫板等材料，把手机用不同材料包裹好塞满鞋盒，逐步远离声源，直至听不见声音为止。实验中将鞋盒塞满的原因是可以有效地控制不同材料的厚度__________。他们通过探究得到下表实验数据，根据数据可分析出这些材料中隔声性能最好的是________________。 材料 报纸 羽绒服 塑料袋 泡沫板 人听不到声音的距离/m 8 4 7 5 （3）两同学观察后发现粗糙的材料比平滑材料隔音性能__________（选填“好”或“差”），如果再给你一块海绵材料，你认为其隔声性能与报纸相比，____________的隔声性能更好一点。 【答案】（1） ①. 调小 ②. 保持不变 （2） ①. 相同 ②. 羽绒服 （3） ①. 好 ②. 海绵 【解析】 【小问1详解】 在家中开展实验，空间有限，若铃声响度太大，人要走到很远的位置才听不到声音，不方便操作，因此要将铃声响度调小。 本实验采用控制变量法，探究的是材料隔声性能和材料种类的关系，所以除了包裹的材料不同外，其他可能影响实验的因素都要保持一致，手机铃声响度需要保持不变。 【小问2详解】 实验中要控制只有包裹的材料这一个变量，把鞋盒塞满不同材料，是为了保证不同材料的厚度相同，排除厚度差异对隔声效果的干扰。 隔声性能越好，声音越难向外传播，人听不到声音时离声源的距离就越近，表格里羽绒服对应的听不到声音的距离最短，因此羽绒服的隔声性能最好。 【小问3详解】 粗糙的材料可以更好地吸收、消耗声波的能量，比平滑材料的隔音性能更好。 海绵的孔隙更多、更蓬松粗糙，比报纸的吸声能力更强，因此海绵的隔声性能比报纸更好。 18. 利用图甲所示的装置探究海波熔化时温度的变化特点。图乙中ABCD和AEFG分别是根据两次实验数据绘制的海波温度随时间变化的图像。 （1）除了图甲中的器材外，还需要的测量工具是______________ （2）将装有海波的试管放入水中加热是为了使海波受热_____________ （3）分析图乙中的图像AEFG，在4~5min时间内，试管内的海波处于_____________（选填“固”“液”或“固液共存”）态。 （4）分析图乙中的两个图像，海波熔化时不断吸热，______________不变。 （5）图乙中两个图像有所不同，可能的原因是海波的_____________不同。 【答案】（1）秒表 （2）均匀 （3）固液共存 （4）温度 （5）质量 【解析】 【小问1详解】 实验需要测量加热时间，还需要的测量工具是秒表。 【小问2详解】 将装有海波的试管放入水中，与水充分接触，是为了使海波受热均匀。 【小问3详解】 图像，在时间内，海波温度不变，海波是晶体，达到熔点，吸收热量时，温度不变，此时试管内的海波处于固液共存态。 【小问4详解】 海波是晶体，海波熔化时，达到熔点不断吸热，温度不变。 【小问5详解】 图乙中的两个图像，比较段和段，初温相同，熔化时的温度相同，则升高的温度相同，用相同的装置加热，达到熔点的时间不同，则两个图像中，海波吸收的热量不同，海波的比热容相同，由可知，这可能的原因是海波的质量不同。 19. 物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟“测量小车的平均速度”，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”。 （1）该实验的原理是________________________，为了完成实验，需要的测量工具是刻度尺和________________________ （2）实验中要使斜面坡度较________________________（选填“大”或“小”） （3）小车从甲到丙的距离为________________________cm，平均速度为________________________m/s （4）如果实验时过了位置甲才开始计时，则甲到丙的平均速度测量值偏________________________（选填“大”或“小”） （5）通过计算可知，小车在整个运动过程中做________________________（选填“匀速直线运动”或“变速直线运动”） （6）小明在实验时，一只手操作秒表，另一只手释放小车，由于紧张，按下秒表的同时总会把小车向后拉一点才松开小车，这样操作会导致计算出的平均速度________________________（选填“偏大”或“偏小”） 【答案】（1） ①. ②. 秒表 （2）小 （3） ①. 90.0 ②. 0.15 （4）大 （5）变速直线运动 （6）偏小 【解析】 【小问1详解】 测量平均速度的核心原理是速度的定义式；实验中需要用刻度尺测量路程，用秒表测量时间。 【小问2详解】 如果斜面坡度太大，小车下滑速度过快，运动时间会非常短，人工计时的误差会很大。因此要让斜面坡度较‌小‌，减慢小车下滑的速度，延长小车的运动时间，方便准确测量时间，减小计时误差。 【小问3详解】 刻度尺分度值为1cm，由甲、丙在刻度尺的位置可得，甲对应刻度90.0cm，丙对应刻度0cm，因此甲到丙的距离为90.0cm；甲到丙的时间为 平均速度为 【小问4详解】 过了甲才开始计时，会导致测得的运动时间比真实时间偏小，根据，路程准确、时间偏小，计算出的平均速度会偏大。 【小问5详解】 乙对应的刻度为65.0cm，甲到乙的路程为 时间为 速度为 乙到丙的路程为，时间为 速度为 小车两段路程的速度不相等，速度发生变化，因此做变速直线运动。 【小问6详解】 按下秒表时把小车向后拉一点再松开，小车实际的运动路程比甲到丙的真实路程更长，但计算时仍用甲到丙的原路程代入公式；同时计时是从松开小车才开始，测得的时间是小车走更长路程的时间；因此最终计算时路程取值用甲到丙的原路程、而小车运动的时间大于甲到丙的时间，根据，得到的平均速度会偏小。 五、综合应用题（本题共2小题，第20题8分，第21题9分，共17分） 20. 某列车由北京开往上海，自北京到上海的铁路长1458km，该列车的运行时刻表如下，根据列车运行时刻表解答下列问题。 到、发站时间 北京 天津西 济南 上海 到站时间 16：11 20：16 次日8：00 发车时间 14：00 16：16 20：21 …… （1）该列车由天津西到济南所用的时间。 （2）该列车由北京到达上海的平均速度为多少千米每小时。 （3）中途该列车以36km/h的速度穿越长度为1700m的一个隧道，该列车的长度是200m，则列车完全通过隧道的时间是多少？ 【答案】（1）4h （2）81km/h （3）190s 【解析】 【小问1详解】 由列车时刻表可知，列车从天津西发车、到济南的运行时间为 【小问2详解】 由列车时刻表可知，列车从北京发车、到上海的全程，总运行时间为 则该列车的平均速度为 【小问3详解】 由题意可知，列车通过隧道的行驶速度为 总路程为 所以列车完全通过隧道的时间为 21. 如图所示的是一种身高测量仪，其顶部的感应器竖直向下发射超声波信号，经下方物体反射后返回，被感应器接收。已知感应器距测高台的高度为2.5m，空气中的声速取340m/s。 （1）求台上没有人时感应器从发射信号到接收到信号所用时间（计算结果保留三位小数）； （2）若感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为5×10-3s，则此时站在台上的人的身高为多少？ （3）若该测量仪所能测量的最高身高为1.99m，则接收器所能记录的时间最短为多少？ 【答案】（1）0.015s （2）1.65m （3）0.003s 【解析】 【小问1详解】 感应器距测高台的高度为2.5m，空气中的声速取340m/s，感应器从发射信号到接收到信号所用时间 【小问2详解】 感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为5×10-3s，则感应器距人的距离 此时站在台上的人的身高为 【小问3详解】 该测量仪所能测量的最高身高为1.99m，则感应器距人的距离 接收器所能记录的最短时间为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 开封市集英中学2026—2027学年第一学期期中考试 八年级物理试题 注：①考试时间 60分钟，满分70分。 ②所有试题的答案要写在答题卡上，否则不得分。 ③考试结束只交答题卡，请将试题卷保存好，以备讲评时使用 一、填空题（共6个小题，每空1分，共16分） 1. 如图所示，刻度尺的分度值是________cm，铅笔的长度是_________ cm，停表的读数是__________s。 2. 如图所示是一只翠鸟衔着一条鱼飞向荷花的情景，鱼相对于________是静止的；以飞动的翠鸟为参照物，荷花是________（选填“静止”或“运动”）的。 3. 我们常用“频闪照片”来研究物体的运动。如图记录了甲、乙两个小球每隔0.2 s所处的位置（上图为甲，下图为乙）。根据底片可以判断__________球运动时间长，判断乙球运动速度越来越快的方法与__________（选填“裁判员”或“观众”）是相同的。 4. 如图甲，居民小区禁止汽车鸣笛是从___________处减弱噪声；城区步行街上安装的噪声监测装置（如图乙），显示噪声为55___________（单位），它是___________（填“响度”或“频率”）的单位。 5. 如图所示为中国古代的“计程车”——记里鼓车，当车行驶一里时，车上的木人就敲一下鼓，鼓面由于 _______ 发声，声音通过 _______ 传播到人耳。 6. 夏天在饮料中加冰块，利用冰块熔化要_______ 来降温；北方冬季贮存蔬菜时，人们常在菜窖放几桶水，目的是___________________________________________。 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7~12题每小题只有一个选项符合题目要求；第13~14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有错选的得0分） 7. 如图所示，小明用一把厚刻度尺测量木块长度，其中操作规范的是（ ） A. B. C. D. 8. 《吕氏春秋·察今》记载了刻舟求剑的故事：“舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！”文中对舟和剑运动状态的描述，所选的共同的参照物是（ ） A. 水面 B. 堤岸 C. 行舟 D. 落剑 9. 如图记录了甲、乙两车在平直公路上同时、同向行驶的运动过程。在这段时间内关于甲、乙两车的运动情况。下列说法正确的是（ ） A. 前20s内甲车运动的路程小于乙车运动的路程 B. 乙车到达400m处所用时间大于甲车到达400m处所用时间 C. 在0~40s之间，甲的平均速度大于乙的平均速度 D. 在每段相同的时间内，甲车的平均速度都比乙车的大 10. 关于匀速直线运动速度公式下列说法正确的是（ ） A. 物体运动的速度v与通过的路程s成正比 B. 物体运动的速度v与通过的时间t成反比 C. 物体运动的路程越长，速度越大 D. 物体运动的速度v与的大小无关 11. 我们学过的许多成语包含了声现象，如：①掩耳盗铃、②低声细语、③隔墙有耳、④悦耳动听、⑤震耳欲聋；这些成语中描述同一声音特征的是（ ） A. ①② B. ②⑤ C. ③④ D. ③⑤ 12. 下列选项中，不符合实际情况的是（ ） A. 初中生的平均身高约为1.6m B. 一张纸的厚度约为1cm C. 人的正常体温是37℃ D. 成人步行的速度约为1.1 m/s 13. 如图所示为甲、乙两种物质温度随加热时间变化的图像，下列说法正确的是（　　） A. 甲物质是非晶体，乙物质是晶体 B. 甲物质的熔点为210℃ C. 乙物质在BC段时处于固液共存状态 D. 乙物质在BC段温度不变，不吸热 14. 下列中华古诗词中涉及到的声现象，分析正确的是（　　） A. “夜半钟声到客船”。“钟声”能在真空中传播 B. “忽闻岸上踏歌声”。“歌声”在任何时候都属于乐音 C. “不敢高声语，恐惊天上人”，“高”是指声音的响度大 D. “柴门闻犬吠，风雪夜归人”，“闻犬吠”说明声音可以传递信息 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 15. 把振动频率为250Hz的钢尺的声波信号输入示波器后，显示的波形如图甲所示。把同种材料结构、振动频率为500Hz的钢尺的声波信号输入同一设置的示波器，请在图乙中画出波形图 16. 如图所示的甲、乙两个瓶子中装水，用相同的力吹瓶口，甲瓶发出声音的音调比乙高，请你在图甲中画出水位线的大致位置。 四、实验探究题（本题共3小题，第17题6分，第18题5分，第19题8分，共19分） 17. 在比较材料的隔声性能实验中： （1）小明和小强在家中用手机铃声作为声源开展探究，他们准备利用人刚听不到声音时人与声源的距离来进行比较，实验过程中他们应将手机铃声响度__________（选填“调大”或“调小”）一些，同时在比较不同材料时手机铃声响度应______________（填“随材料而改变”“保持不变”或“根据实验情形而改变”）。 （2）实验中小明选用了报纸、羽绒服、塑料袋、泡沫板等材料，把手机用不同材料包裹好塞满鞋盒，逐步远离声源，直至听不见声音为止。实验中将鞋盒塞满的原因是可以有效地控制不同材料的厚度__________。他们通过探究得到下表实验数据，根据数据可分析出这些材料中隔声性能最好的是________________。 材料 报纸 羽绒服 塑料袋 泡沫板 人听不到声音的距离/m 8 4 7 5 （3）两同学观察后发现粗糙的材料比平滑材料隔音性能__________（选填“好”或“差”），如果再给你一块海绵材料，你认为其隔声性能与报纸相比，____________的隔声性能更好一点。 18. 利用图甲所示的装置探究海波熔化时温度的变化特点。图乙中ABCD和AEFG分别是根据两次实验数据绘制的海波温度随时间变化的图像。 （1）除了图甲中的器材外，还需要的测量工具是______________ （2）将装有海波的试管放入水中加热是为了使海波受热_____________ （3）分析图乙中的图像AEFG，在4~5min时间内，试管内的海波处于_____________（选填“固”“液”或“固液共存”）态。 （4）分析图乙中的两个图像，海波熔化时不断吸热，______________不变。 （5）图乙中两个图像有所不同，可能的原因是海波的_____________不同。 19. 物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟“测量小车的平均速度”，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”。 （1）该实验的原理是________________________，为了完成实验，需要的测量工具是刻度尺和________________________ （2）实验中要使斜面坡度较________________________（选填“大”或“小”） （3）小车从甲到丙的距离为________________________cm，平均速度为________________________m/s （4）如果实验时过了位置甲才开始计时，则甲到丙的平均速度测量值偏________________________（选填“大”或“小”） （5）通过计算可知，小车在整个运动过程中做________________________（选填“匀速直线运动”或“变速直线运动”） （6）小明在实验时，一只手操作秒表，另一只手释放小车，由于紧张，按下秒表的同时总会把小车向后拉一点才松开小车，这样操作会导致计算出的平均速度________________________（选填“偏大”或“偏小”） 五、综合应用题（本题共2小题，第20题8分，第21题9分，共17分） 20. 某列车由北京开往上海，自北京到上海的铁路长1458km，该列车的运行时刻表如下，根据列车运行时刻表解答下列问题。 到、发站时间 北京 天津西 济南 上海 到站时间 16：11 20：16 次日8：00 发车时间 14：00 16：16 20：21 …… （1）该列车由天津西到济南所用的时间。 （2）该列车由北京到达上海的平均速度为多少千米每小时。 （3）中途该列车以36km/h的速度穿越长度为1700m的一个隧道，该列车的长度是200m，则列车完全通过隧道的时间是多少？ 21. 如图所示的是一种身高测量仪，其顶部的感应器竖直向下发射超声波信号，经下方物体反射后返回，被感应器接收。已知感应器距测高台的高度为2.5m，空气中的声速取340m/s。 （1）求台上没有人时感应器从发射信号到接收到信号所用时间（计算结果保留三位小数）； （2）若感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为5×10-3s，则此时站在台上的人的身高为多少？ （3）若该测量仪所能测量的最高身高为1.99m，则接收器所能记录的时间最短为多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $