第14章 第二节 物质的比热容（听课手册）-【高效课堂】2026-2027学年九年级上册物理同步导学案（沪科版·新教材）

第二节 物质的比热容 课前 自主预习 【1题答案】 【答案】（1）吸收（或放出）的热量与它的质量和升高（或降低）的温度 （2）焦耳每千克摄氏度[] 【解析】 【小问1详解】 比热容定义：一定质量的某种物质，在温度升高（或降低）时吸收（或放出）的热量与它的质量和升高（或降低）的温度的乘积之比，叫做这种物质的比热容。 【小问2详解】 单位：J/(kg⋅℃)，读作焦每千克摄氏度。 【2题答案】 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 比热容的计算公式：。 【小问2详解】 温度升高时吸热用：。 【小问3详解】 温度降低时放热用：。 课中 当堂检测 【3题答案】 【答案】 ①. 质量 ②. 等于 ③. 低于 ④. 水 ⑤. 比热容 【解析】 【详解】（1）[1]在此实验中，为了比较水和煤油吸热本领的大小，我们可以加热相同的时间，观察升高的温度的不同；也可以让它们其升高相同温度，比较加热时间，来比较它们吸热本领的大小。由控制变量法可知，为了达到实验目的前提条件是：在两个相同的烧杯中应加入初温相同、质量相同的水和煤油。 （2）[2]用相同的电热器对水和煤油加热相同的时间，加热器放出的热量相同，则物质吸收的热量是相同的。 （3）[3]加热相同时间，即吸收相同热量，因水的吸热能力强，水的温度变化小，故水升高的温度低于煤油升高的温度。 （4）[4][5]根据表中的数据可知，相同质量的水和煤油，水升高的温度小于煤油升高的温度，因此水吸热的能力更强，物理学中就把物质吸热本领的大小用比热容表示。 【4题答案】 【答案】（1） ①. > ②. = （2）乙 【解析】 【小问1详解】 由图像可知，加热，甲的末温更高，初温相同，所以甲升高的温度大于乙升高的温度。 实验中使用完全相同的酒精灯加热，相同时间内酒精灯放出的热量相等，因此加热4min时，甲、乙吸收的热量相等。 【小问2详解】 由公式，Q、m相同时，温度变化越小，比热容c越大。乙升温慢，所以乙的比热容更大。 【5题答案】 【答案】 ①. 7:4 ②. 6:7 【解析】 【详解】[1]由题知，m甲:m乙=2:3，Δt甲:Δt乙=6:5，Q甲:Q乙=7:5， 因为Q吸=cmΔt，所以 ===， 解得： ==7:4； [2]由题知Q甲放=Q乙放，=，，因为=cmΔt，所以： ====． 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 第二节 物质的比热容 课前 自主预习 1. 比热容 （1）物理学规定：比热容的大小等于一定质量的某种物质在温度升高（或降低）时______________________________________________________________的乘积之比。 （2）单位： _______________________________________________________。 应用：水常用来调节气温、取暖、作冷却剂、散热，是因为水的比热容大。 2. 比热容的相关计算 （1）比热容的计算公式：________________。 （2）温度升高时吸热用：_____________。 （3）温度降低时放热用：_____________。 课中 当堂检测 3. 为了比较水和煤油吸热本领的大小，小茗同学做了如图所示的实验。在两个相同的烧杯中，分别装有水和煤油，用相同的电热器分别对它们加热相同的时间； （1）实验中应保证水和煤油的初温与_________（选填“质量”或“体积”）都相同； （2）实验中选用相同的电热器对水和煤油加热相同的时间，水吸收的热量_________（选填“大于”、“等于”或“小于”）煤油吸收的热量； （3）对水和煤油加热相同的时间后，可以观察到水升高的温度_________（选填“高于”、“等于”或“低于”）煤油升高的温度； （4）实验表明，_________（选填“水”或“煤油”）的吸热能力更强，我们用_________这一物理量来描述物质的这种特性。 4. 为研究不同物质的吸热能力，某同学用两盏完全相同的酒精灯，分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，分别记录加热时间和升高的温度，根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图像。 （1）加热4min，物质甲升高的温度________乙升高的温度，甲吸收的热量_________乙吸收的热量。（均选填“>”“=”或“<”） （2）由图可知，比热容较大的是__________。 5. 质量之比为2∶3的甲、乙两种液体，当它们吸收的热量之比为7∶5时，升高的温度之比为6∶5，则甲、乙的比热容之比为_____．若它们放出相等的热量，则降低的温度之比为_____． 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $