精品解析：黑龙江绥化市第九中学2026-2027学年高二上学期10月期中考试政治试题

绥化市第九中学2026—2027学年度第一学期期中试卷高二政治 一、选择题。 1. 神父说：“上帝创造了人，人不过是上帝的一个错误。”尼采反驳说：“人靠想象创造出了上帝，上帝不过是人的一个错误。”据此我们可以推断（ ） ①尼采的观点体现了人的能动性 ②两者的观点体现了可知论和不可知论的对立 ③两者的观点体现了辩证法和形而上学的对立 ④两者的观点体现了唯物主义和唯心主义的对立 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 2. 恩格斯曾说到：一个没有理论思维的民族，是不可能站在科学的最高峰的。同样，一个没有理论思维的民族，也不可能站在文明和社会发展的前列。恩格斯这里所说的“理论思维”是指（　　） A. 形象思维 B. 抽象思维 C. 逻辑思维 D. 哲学思维 3. 2014年APEC会议期间，北京空气质量均为优良级别，连续多日蓝天，被公众称为“APEC蓝”。习近平主席在谈到“APEC蓝”时指出：相信经过不懈努力，“APEC蓝”能保持下去。把“APEC蓝”保持下去，就要（ ） A. 充分发挥主观能动性，限行限产 B. 承认自然界的客观性，保护自然 C. 坚持实践第一的原则，征服自然 D. 发挥意识的能动作用，改造自然 4. “悟空”终于“取回真经”。2017年，在太空遨游近两年后，我国发射的“悟空”卫星成功获得了目前世界上最精确的高能电子宇宙线能谱。科学家推测，这可能就是人们一直寻找的暗物质。这有力地证明了（ ） ①世界真正统一性在于它的物质性 ②意识活动具有自觉选择性 ③在尊重客观规律的基础上发挥主观能动性，改造客观世界 ④规律是事物运动过程中固有的联系 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 随着时代的发展，移动通讯技术的进步，各种智能手机的出现，给人们的生活带来了巨大的变化，各种手机软件的盛行，如qq、微信、微博等在给我们带来便利的同时，也使人与人之间面对面直接的交流变得冷淡起来，这启示我们 A. 矛盾具有普遍性，要全面地看问题 B. 量变是质变的前提，要坚持适度的原则 C. 联系具有多样性，要用联系的观点看问题 D. 事物是变化发展的，要促进新事物的成长 6. 某班同学以“顺境更有利于人的成长还是逆境更有利于人的成长”为题举行辩论会。假如你方主张“逆境更有利于人的成长”，可以用来支持你方观点的哲学道理是（ ） A. 事物的联系是多种多样的，客观联系可创造 B. 量变是质变的原因和基础，要重视量的积累 C. 事物的发展遵循客观规律，应利用改造规律 D. 矛盾的双方既对立又统一，向相反方向转化 7. 纵观人类社会发展的进程和趋势，社会形态依次形成和更替，推动着人类社会向前发展。下列选项不符合人类社会发展进程的是（ ） A. 原始社会：共同占有生产资料，平均分配劳动产品，任何人都没有特权 B. 奴隶社会：土地变成私有财产，发明和应用文字，人类迈入了文明时代 C. 封建社会：农民依附于地主，但有一定人身自由，有自己的劳动工具 D. 资本主义社会：机器生产代替手工作坊，创造了巨大财富，人类社会进入新阶段 8. 1871年，选尔文出版《人类的起源与性的选择》一书，列举许多证据说明人类是由已经灭绝的古猿演化而来的，但他未能正确解释古猿如何演变成人；1876年，恩格斯写了《劳动在从猿到人转变过程中的作用》一文，指出人类从动物状态中脱离出来的根本原因是劳动，人和动物的本质区别也是劳动。对人类起源的认识表明 ①真理是具体的有条件的并不具有确定性 ②新认识推翻原有认识是认识的一般过程 ③人们追求真理的过程并不是一帆风顺的 ④认识会在实践的基础上不断扩展和推移 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 9. 从深化改革元年的全面播种，到关键之年全面发力、纵深推进，再到攻坚之年立柱架梁。全面深化改革这三年，我们既追求改革的“过程自觉”，久久为功解决长期存在的难题；更讲究改革的“落地效益”，让改革的尺寸之功都能凝结为人民群众的获得感。这说明（ ） ①改革是社会基本矛盾运动的必然要求，能推动社会进步 ②改革是社会主义社会发展的动力，使生产力适应生产关系发展要求 ③改革是推动阶级社会发展和进步的直接动力 ④人民群众是社会历史的主体，要坚持群众观点和群众路线 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 10. 社会历史的发展趋势之所以是前进的、上升的，是因为（ ） A. 社会发展是在社会基本矛盾的不断解决中实现的 B. 社会主要矛盾的解决推动人类社会的发展 C. 上层建筑多数情况下都会适应经济基础的发展 D. 社会存在是社会历史发展的物质因素 11. 《党史故事100讲》以党的百年发展历程为顺序，以党的重大事件为线索，以不同时期的典型事例、历史人物、精彩故事为主干，全景式回顾党的伟大历程和辉煌成就。按照历史逻辑，下列事件排序正确的是（ ） ①三大改造改天换地 ②酝酿建党各地响应 ③协商建国人民当家 ④思想解放历史转折 ⑤新时代中国式现代化 A. ②-①-③-④-⑤ B. ①-③-②-④-⑤ C. ①-②-③-④-⑤ D. ②-③-①-④-⑤ 12. 为了实现中华民族伟大复兴，中国共产党领导全国各族人民完成了有史以来最为广泛而深刻的社会变革，进行社会主义建设，实现了中华民族从“东亚病夫”到站起来的伟大飞跃。将这一过程经历的几个阶段按时间顺序进行排列，正确的是（ ） ①中华人民共和国诞生②社会主义建设全面展开 ③“一化三改”④建立社会主义制度 A. ①→②→③→④ B. ①→③→④→② C. ③→①→②→④ D. ④→②→①→③ 13. 2022年10月18日，“雪域星光——西藏传统文化艺术展”在西藏文化博物馆揭幕。展览推出321件（套）展品，既有直观展示西藏传统生产生活方式的各式用品，也有以宗教内容为题材、做工精美的宗教艺术品，还有体现悠久文字历史和书写传统的藏式印章、书写板、墨水瓶等器物。由此可见（ ） ①一定的文化由一定的经济和政治所决定 ②文化载体承载、表达和展现文化的内容 ③西藏文化是西藏人民社会实践的产物 ④参观展览增进了民众对传统文化的认同 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 从中医到皮影，从剪纸到景泰蓝……中华文化闪耀冬奥舞台，中国也以海纳百川的胸襟兼容并蓄，充分吸收外来优秀文化，讲述着与世界的“美美与共”。据此理解正确的是( ) ①文化因交流而多彩，文化因交融而丰富 ②吸收外来文化，才能推动中华文化发展 ③文化交流构成了人类文化发展的根本动力 ④既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 15. 在数字化浪潮中，以网文、网剧、网游为代表的浙江文化出海“新三样”,不仅重构了文化贸易的新逻辑，更以科技为笔、文化为墨，向世界书写了一幅融合传统与现代、兼具创新与包容的中华文化的“浙江答卷”。由此可见（ ） ①文化既是民族的，也是世界的 ②推动文化发展要面向世界、博采众长 ③讲好中国故事可以提高国际传播能力 ④推动文化事业发展能坚定文化自信 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 16. 音乐剧《鲜花盛开的地方》将以叙事为主的戏剧表演结合优美的歌唱和多样化的舞蹈形体动作，同时融合服饰、布景、灯光等舞台艺术的辅助形成整体舞台效果，用艺术语言弘扬“矢志不移、永不退缩、默默无闻、甘于奉献”的彰武治沙精神，打造符合辽宁地域特色的时代精品力作。该音乐剧的成功得益于（ ） ①融通古今中外不同资源，实现综合创新 ②以人民为中心，反映时代风貌和时代精神 ③唱响主旋律，弘扬社会主义核心价值观 ④弘扬中华传统道德，激励人们向上向善 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 二、材料题。 17. 阅读材料，完成下列要求。 人工智能(AI)正快速走进我们的生活。 为切实解决海量网络消费纠纷处置压力，某地市场监督管理局上线了全国首位“AI调解员”，从研发、测试到正式上岗，“AI调解员”经历了多次迭代优化。如依据人工调解员积累的超200万条投诉调解数据和优秀调解案例，对“AI调解员”进行深度训练不断提升调解技巧；利用算法开展检索比对和类案分析，精准锁定“同一人同一事”“一类人一类事”，对于相似纠纷，统一办理标准，形成调解范式；增加知识储备，对“AI调解员”植入相关法律法规数据库后，其在调解时就能实时匹配法律条文。该地“AI调解员”自上线以来，累计调解各类网络消费纠纷200万余件，实现投诉初查反馈率和投诉按时办结双100%。 有人认为，“AI调解员”取代人工调解员是大势所趋。结合材料，运用探究世界的本质的知识评析这一观点。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 2024年4月25日，神舟十八号载人飞船发射取得成功。4月26日，在轨执行任务的神舟十七号航天员乘组打开舱门，迎接神舟十八号航天员乘组入驻“天宫”。三十载波澜壮阔，新时代十年奋进。从无人飞行到载人飞行，从一人一天到多人多天，从舱内实验到出舱活动，从单船飞行到空间站巡天，中国载人航天从无到有，用三十年跨越了发达国家半个世纪的发展历程。新思想引领新征程，党和国家对我国航天事业进行顶层设计，更有每次实验前的科学方案预案，指导了我国航天飞行的成功。每一次飞行都比上一次更先进、更完美。中国高度、中国速度、中国精度、中国气度闪耀浩渺苍穹。 材料二 在时代前行的足迹里，无论是国家还是个人，奋斗的精神都是不变的底色。各行各业的拼搏故事见证了中国人民的团结奋斗，也滋养了追梦者的初心，成为我们追梦路上的精神动力。东海第一救助飞行队飞行管理部部长宋寅入职10多年，带领机组人员穿梭于云海、救人于危难。她已累计安全飞行3000多小时，成功救助200名身处险境的人员。一名合格的海上搜救飞行员，要先学会驾驶直升机，再进入海上搜救。宋寅在一天天学习、一次次执行任务中快速成长。重庆市巴南区皮肤病防治院医生蒋朝辉从重庆医科大学毕业后，放弃到大医院工作的机会，接过父亲蒋成正手中的接力棒，成为一名麻风病医生，扎根基层，守护村民健康。陕西省考古研究院院长助理邵晶潜心考古，十多年来坚守水、电和通信信号都很稀缺的黄土高原，每年在外工作时间超过300天，揭开了石峁的神秘面纱…… （1）结合材料一，运用“探索认识的奥秘”的知识，分析我国载人航天的发展历程所蕴含的哲学道理。 （2）结合材料，运用“实现人生的价值”的知识，谈谈上述奋斗者事迹给青年学生的人生启示。 19. 阅读材料，完成下列要求。 敦煌莫高窟艺术是中国的，更是世界的。如何更好地保护敦煌文化遗产，让文化千年永续，是全人类的共同课题。 近年来，敦煌研究院将数字科技引入文物保护领域，提出“数字敦煌”构想，莫高窟正式进入了多学科综合性保护阶段，以更丰富的形态，与更广大范围的受众互联互通，展现中国传统文化的魅力。保护莫高窟，是技术的革新突破，也是与自然和时间的较量。敦煌文物保护团队赓续接力，实现了中国文化遗产保护发展历程中的一次又一次突破，为古代壁画和彩塑保护提供了“中国方案”。 如今，“中国特色•敦煌经验”文物保护模式已基本形成，敦煌文物保护技术国际影响力不断提升，相关国际合作与交流广泛开展。进入新时代，敦煌莫高窟正循古而来，向新而行。 （1）结合材料，运用“文化传承与文化创新”的知识，说明推动敦煌文化循古而来，向新而行的意义。 （2）我国是拥有世界文化遗产最多的国家之一，请你围绕“更好传承和保护世界文化遗产”写一封倡议书。（要求：围绕主题，条理清晰，150字以内） 20. 泱泱华夏，自古以来就是诗词的国度，诗词歌赋灿若繁星，源远流长，是中华民族乃至世界文化的瑰宝，受到人们的广泛推崇与喜爱：《诗经》《楚辞》、唐诗、宋词⋯⋯然而，多年来西学东渐，思潮纷起，物质至上的喧嚣湮没了古典文化的清雅，不少诗歌及诗人无可奈何地走向寂寥乃至没落，以至于有人感叹诗词不再是中华民族文化基因。 《中国诗词大会》的热播，让选手、嘉宾老师、主持人都成为了网红，围绕着诗词的各种热议掀起了诵读中华诗词的热潮，使观众在诗词的吟诵中，为传承中华文化、提振民族自信、发扬民族精神提供了一个良好的载体及契机。 当然，《中国诗词大会》目前多呈现于背诵、记忆的环节，也引起死记硬背的异议。然而，“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”，热爱是最好的老师，诗词是最佳的文化启蒙，通过诵读中华诗词，重拾中华文化的精髓，探寻诗与远方。我们更希望从诵读延伸到创造，锐意创新，让植根于中华血液里的文化基因，在人们特别是孩子们的手中代代传承并不断发扬光大。 （1）请运用中华文化有关知识，批驳“诗词不再是中华民族文化基因”观点。 （2）“有人认为中学生学习古诗词，无非就是背诵和为了考试”。你认同这一观点吗？请运用意识特点的相关知识加以说明。 （3）某班同学拟举行“漫步诗林，浸润诗香”为主题的综合实践活动，请你为该活动拟出两条宣传标语，要求主题鲜明，每条20个字以内。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 绥化市第九中学2026—2027学年度第一学期期中试卷高二政治 一、选择题。 1. 神父说：“上帝创造了人，人不过是上帝的一个错误。”尼采反驳说：“人靠想象创造出了上帝，上帝不过是人的一个错误。”据此我们可以推断（ ） ①尼采的观点体现了人的能动性 ②两者的观点体现了可知论和不可知论的对立 ③两者的观点体现了辩证法和形而上学的对立 ④两者的观点体现了唯物主义和唯心主义的对立 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：“人靠想象创造出了上帝，上帝不过是人的一个错误。”尼采的观点体现了意识具有主动创造性，故①正确。 ②：神父的观点体现了唯心主义，尼采的观点体现了唯物主义，二者不是可知论和不可知论的对立，故②错误。 ③：两者的观点体现了唯物主义和唯心主义的对立，而不是辩证法和形而上学的对立，故③错误。 ④：神父的观点体现了唯心主义，尼采的观点体现了唯物主义，因此，两者的观点体现了唯物主义和唯心主义的对立，故④正确。 故本题选B。 2. 恩格斯曾说到：一个没有理论思维的民族，是不可能站在科学的最高峰的。同样，一个没有理论思维的民族，也不可能站在文明和社会发展的前列。恩格斯这里所说的“理论思维”是指（　　） A. 形象思维 B. 抽象思维 C. 逻辑思维 D. 哲学思维 【答案】D 【解析】 【详解】D：恩格斯强调了“理论思维”对民族和社会发展的重要性。能够指导民族和社会发展的“理论思维”应具有普遍性的意义，既具有世界观的指导，又应有方法论的指引，恩格斯这里所说的“理论思维”应该是指哲学思维。D符合题意。 A：能够指导民族和社会发展的“理论思维”应该能够指导人们发现事物的本质 ，而形象思维主要指人们对表象的认识，不能指导人们发现内在真理，A不符合题意。 B：抽象思维是对客观事物进行间接的、概括的反映过程，能够指导民族和社会发展的“理论思维”应该是在实践为基础的世界观和方法论的指导，B不符合题意。 C：逻辑思维更多作为一种科学工具而体现，多用于科学分析研究，对社会发展不具有普遍性和革命性的作用，C不符合题意。 故本题选D。 3. 2014年APEC会议期间，北京空气质量均为优良级别，连续多日蓝天，被公众称为“APEC蓝”。习近平主席在谈到“APEC蓝”时指出：相信经过不懈努力，“APEC蓝”能保持下去。把“APEC蓝”保持下去，就要（ ） A. 充分发挥主观能动性，限行限产 B. 承认自然界的客观性，保护自然 C. 坚持实践第一的原则，征服自然 D. 发挥意识的能动作用，改造自然 【答案】B 【解析】 【详解】B：把“APEC蓝”保持下去，就必须按规律办事，承认自然界的客观性，保护自然，故B正确。 A：该选项错在了“限行限产”，故A说法错误。 C：该选项错在了“征服自然”，故C说法错误，排除。 D：题干强调是保护自然，而不是改造自然，故选项D与题意无关，排除。 故本题选B。 4. “悟空”终于“取回真经”。2017年，在太空遨游近两年后，我国发射的“悟空”卫星成功获得了目前世界上最精确的高能电子宇宙线能谱。科学家推测，这可能就是人们一直寻找的暗物质。这有力地证明了（ ） ①世界真正统一性在于它的物质性 ②意识活动具有自觉选择性 ③在尊重客观规律的基础上发挥主观能动性，改造客观世界 ④规律是事物运动过程中固有的联系 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①②：根据题意，我国发射的“悟空”卫星成功获得了目前世界上最精确的高能电子宇宙线能谱。科学家推测，这可能就是人们一直寻找的暗物质。这有力地证明了世界真正统一性在于它的物质性，意识活动具有自觉选择性，故①②入选。 ③：题意主旨反映的是“认识世界”而不是“改造世界”，故③不选。 ④：材料并未涉及规律是事物运动过程中固有的联系，故④不选。 故本题选A。 5. 随着时代的发展，移动通讯技术的进步，各种智能手机的出现，给人们的生活带来了巨大的变化，各种手机软件的盛行，如qq、微信、微博等在给我们带来便利的同时，也使人与人之间面对面直接的交流变得冷淡起来，这启示我们 A. 矛盾具有普遍性，要全面地看问题 B. 量变是质变的前提，要坚持适度的原则 C. 联系具有多样性，要用联系的观点看问题 D. 事物是变化发展的，要促进新事物的成长 【答案】A 【解析】 【详解】题目中，各种手机软件的盛行，如qq、微信、微博等在给我们带来便利的同时，也使人与人之间面对面直接的交流变得冷淡起来，这启示我们看问题的时候需要把握矛盾的普遍性，要全面地看问题。故A入选。B、D选项表述与题意无关。C选项错误，联系具有普遍性，要用联系的观点看问题。 6. 某班同学以“顺境更有利于人的成长还是逆境更有利于人的成长”为题举行辩论会。假如你方主张“逆境更有利于人的成长”，可以用来支持你方观点的哲学道理是（ ） A. 事物的联系是多种多样的，客观联系可创造 B. 量变是质变的原因和基础，要重视量的积累 C. 事物的发展遵循客观规律，应利用改造规律 D. 矛盾的双方既对立又统一，向相反方向转化 【答案】D 【解析】 【详解】A：联系具有客观性，不以人的意志为转移，客观联系不可创造，A错误。 B：“逆境更有利于人的成长”体现矛盾双方在一定条件下可以相互转化，与重视量的积累无关，并且量变是质变的基础，不是原因，B排除。 C：规律具有客观性，人们可以利用但不能改造规律，C错误。 D：“逆境更有利于人的成长”，说明在逆境的条件下，如果充分发挥主观能动性，可以变不利为有利，体现了矛盾的双方既对立又统一，可以向相反方向转化，D符合题意。 故本题选D。 7. 纵观人类社会发展的进程和趋势，社会形态依次形成和更替，推动着人类社会向前发展。下列选项不符合人类社会发展进程的是（ ） A. 原始社会：共同占有生产资料，平均分配劳动产品，任何人都没有特权 B. 奴隶社会：土地变成私有财产，发明和应用文字，人类迈入了文明时代 C. 封建社会：农民依附于地主，但有一定人身自由，有自己的劳动工具 D. 资本主义社会：机器生产代替手工作坊，创造了巨大财富，人类社会进入新阶段 【答案】B 【解析】 【详解】本题是逆向选择题。 A：原始社会共同占有生产资料、平均分配劳动产品、无特权的描述符合历史事实，A正确但不符合题意。 B：土地变成私有财产是原始社会末期的现象，并非奴隶社会才出现，该表述不符合人类社会发展进程，B错误但符合题意。 C：封建社会中农民依附地主但有一定人身自由、拥有自己劳动工具的描述符合历史事实，C正确但不符合题意。 D：资本主义社会机器生产代替手工工场作坊、创造巨大财富的描述符合历史事实，D正确但不符合题意。 故本题选B。 8. 1871年，选尔文出版《人类的起源与性的选择》一书，列举许多证据说明人类是由已经灭绝的古猿演化而来的，但他未能正确解释古猿如何演变成人；1876年，恩格斯写了《劳动在从猿到人转变过程中的作用》一文，指出人类从动物状态中脱离出来的根本原因是劳动，人和动物的本质区别也是劳动。对人类起源的认识表明 ①真理是具体的有条件的并不具有确定性 ②新认识推翻原有认识是认识的一般过程 ③人们追求真理的过程并不是一帆风顺的 ④认识会在实践的基础上不断扩展和推移 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①真理是具体的有条件的，而且具有确定性，因为真理和谬误有明确界限，排除；新认识对原有认识是批判继承，不是“推翻”，故说法错误，排除②；达尔文在其著作中已经认识到人类是由古猿进化而来，但未能正确解释古猿如何演变成人，恩格斯正确解释了古猿进化到人的过程，说明追求真理的过程不是一帆风顺的，③正确符合题意；恩格斯的对人进化的结论在达尔文的认识的基础上拓展和推移，④正确符合题意。故选D 【点睛】本题难度相对较大，在此总结解答组合型选择题一般采用：“排除法”和“比较法” 1．运用“排除法”缩小范围 在认真审读背景材料、题干，明确题干要求指向的基础上，从最容易发现的错误(或正确)题肢入手，先确定其中明显错误的观点或明显正确的观点，然后将含有明显错误观点的题肢或不含有明显正确观点的题肢，从备选题肢中排除以缩小范围。 2．运用“对比法”对其余题肢进行比较，确定正确选项 在初步排除缩小范围后，便可以确定剩余题肢中的“相同”的选项为正确题肢，一般不必费心去分析，只需对“相异”的选项进行比较、分析和判断，看哪些更符合题意，以最终确定答案。 9. 从深化改革元年的全面播种，到关键之年全面发力、纵深推进，再到攻坚之年立柱架梁。全面深化改革这三年，我们既追求改革的“过程自觉”，久久为功解决长期存在的难题；更讲究改革的“落地效益”，让改革的尺寸之功都能凝结为人民群众的获得感。这说明（ ） ①改革是社会基本矛盾运动的必然要求，能推动社会进步 ②改革是社会主义社会发展的动力，使生产力适应生产关系发展要求 ③改革是推动阶级社会发展和进步的直接动力 ④人民群众是社会历史的主体，要坚持群众观点和群众路线 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】①②：社会主义社会的基本矛盾仍然是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾。这一矛盾是非对抗性的矛盾，可以通过社会主义的自我发展、自我完善加以解决。改革是社会主义的自我完善和发展，改革的根本目的就是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展，因此改革是社会基本矛盾运动的必然要求，能推动社会进步，①正确，②错误。 ③：在阶级社会中，社会基本矛盾的解决主要是通过阶级斗争实现的，阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力，③错误。 ④：“让改革的尺寸之功都能凝结为人民群众的获得感”体现了人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者，要坚持群众观点和群众路线，④正确。 故本题选D。 10. 社会历史的发展趋势之所以是前进的、上升的，是因为（ ） A. 社会发展是在社会基本矛盾的不断解决中实现的 B. 社会主要矛盾的解决推动人类社会的发展 C. 上层建筑多数情况下都会适应经济基础的发展 D. 社会存在是社会历史发展的物质因素 【答案】A 【解析】 【详解】A：社会基本矛盾不断解决，推动了社会的不断发展，所以社会历史的发展趋势之所以是前进的上升的，A入选。 B：社会基本矛盾推动人类社会的不断发展，B不选。 C：经济基础决定上层建筑，但是上层建筑不一定适应经济基础，C不选。 D：材料问的是社会历史发展趋势是前进的、上升的原因，与社会历史发展的物质因素无关，D不选。 故本题选A。 11. 《党史故事100讲》以党的百年发展历程为顺序，以党的重大事件为线索，以不同时期的典型事例、历史人物、精彩故事为主干，全景式回顾党的伟大历程和辉煌成就。按照历史逻辑，下列事件排序正确的是（ ） ①三大改造改天换地 ②酝酿建党各地响应 ③协商建国人民当家 ④思想解放历史转折 ⑤新时代中国式现代化 A. ②-①-③-④-⑤ B. ①-③-②-④-⑤ C. ①-②-③-④-⑤ D. ②-③-①-④-⑤ 【答案】D 【解析】 【详解】②：“酝酿建党各地响应”的时间在1919年五四运动到1921年中国共产党成立之间，②应排第一位。 ③：“协商建国人民当家”是在1949年，③应排第二位。 ①：1953年至1956年，我国进行三大改造，①应排第三位。 ④：1978年党的十一届三中全会的召开，重新确立了解放思想、实事求是的思想路线，提出伟大的改革开放的决策，实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，④应排第四位。 ⑤：从2012年开始，我国进入新时代至今。 正确的顺序应该是②-③-①-④-⑤。 故本题选D。 12. 为了实现中华民族伟大复兴，中国共产党领导全国各族人民完成了有史以来最为广泛而深刻的社会变革，进行社会主义建设，实现了中华民族从“东亚病夫”到站起来的伟大飞跃。将这一过程经历的几个阶段按时间顺序进行排列，正确的是（ ） ①中华人民共和国诞生②社会主义建设全面展开 ③“一化三改”④建立社会主义制度 A. ①→②→③→④ B. ①→③→④→② C. ③→①→②→④ D. ④→②→①→③ 【答案】B 【解析】 【详解】ABCD：中国共产党领导全国各族人民首先取得了新民主主义革命的胜利，1949年建立了中华人民共和国，进而通过“一化三改”，在1956年完成了生产资料私有制的社会主义改造，建立起社会主义制度后才全面展开社会主义建设，故正确的排序是①→③→④→②，B正确，ACD错误。 故本题选B。 13. 2022年10月18日，“雪域星光——西藏传统文化艺术展”在西藏文化博物馆揭幕。展览推出321件（套）展品，既有直观展示西藏传统生产生活方式的各式用品，也有以宗教内容为题材、做工精美的宗教艺术品，还有体现悠久文字历史和书写传统的藏式印章、书写板、墨水瓶等器物。由此可见（ ） ①一定的文化由一定的经济和政治所决定 ②文化载体承载、表达和展现文化的内容 ③西藏文化是西藏人民社会实践的产物 ④参观展览增进了民众对传统文化的认同 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：西藏文化博物馆展览的文物展现了西藏民族特色的文化，没有体现文化与经济政治的关系，不符合题意。 ②：西藏文化博物馆展览的各式用品展示了西藏传统生产生活方式，展览的宗教艺术品展示西藏宗教文化，展览的藏式印章、书写板等器物体现西藏悠久文字历史，这表明了文化载体承载、表达和展现文化的内容，正确。 ③：“雪域星光——西藏传统文化艺术展”直观展示西藏传统生产生活方式，这表明西藏文化是西藏人民社会实践的产物，正确。 ④：西藏文化博物馆展览的文物展现了西藏民族特色的文化，没有反映增进民众对西藏传统文化认同，不符合题意。 14. 从中医到皮影，从剪纸到景泰蓝……中华文化闪耀冬奥舞台，中国也以海纳百川的胸襟兼容并蓄，充分吸收外来优秀文化，讲述着与世界的“美美与共”。据此理解正确的是( ) ①文化因交流而多彩，文化因交融而丰富 ②吸收外来文化，才能推动中华文化发展 ③文化交流构成了人类文化发展的根本动力 ④既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】①④：中华文化闪耀冬奥舞台，中国也以海纳百川的胸襟兼容井蓄，充分吸收外来优秀文化，讲述着与世界的“美美与共”。这体现了文化具有多样性，不同文化因交流而多彩，因交融而丰富，同时也启示我们既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，①④正确。 ②：外来文化有精华也有糟粕，不能一味吸收。推动中华文化发展，需要充分吸收外来优秀文化，博采众长，②说法错误。 ③：社会实践是人类文化发展的根本动力 ，③错误。 故本题选C。 15. 在数字化浪潮中，以网文、网剧、网游为代表的浙江文化出海“新三样”,不仅重构了文化贸易的新逻辑，更以科技为笔、文化为墨，向世界书写了一幅融合传统与现代、兼具创新与包容的中华文化的“浙江答卷”。由此可见（ ） ①文化既是民族的，也是世界的 ②推动文化发展要面向世界、博采众长 ③讲好中国故事可以提高国际传播能力 ④推动文化事业发展能坚定文化自信 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：浙江文化出海“新三样”（网文、网剧、网游），成功出海被世界接受，体现了文化既是民族的，也是世界的，①入选。 ②：材料强调的是文化出海即对外传播，而非“吸收外来文化”（博采众长），②不选。 ③：“新三样”作为讲好中国故事的载体，出海后提升了中华文化的国际影响力，③入选。 ④：“新三样”属于文化产业（经营性），而非文化事业（公益性）,④不选。 故本题选A。 16. 音乐剧《鲜花盛开的地方》将以叙事为主的戏剧表演结合优美的歌唱和多样化的舞蹈形体动作，同时融合服饰、布景、灯光等舞台艺术的辅助形成整体舞台效果，用艺术语言弘扬“矢志不移、永不退缩、默默无闻、甘于奉献”的彰武治沙精神，打造符合辽宁地域特色的时代精品力作。该音乐剧的成功得益于（ ） ①融通古今中外不同资源，实现综合创新 ②以人民为中心，反映时代风貌和时代精神 ③唱响主旋律，弘扬社会主义核心价值观 ④弘扬中华传统道德，激励人们向上向善 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：材料没有涉及古今中外的不同资源，①不符合题意。 ②③：音乐剧《鲜花盛开的地方》以人民为中心，唱响主旋律，用艺术语言弘扬“矢志不移、永不退缩、默默无闻、甘于奉献”的彰武治沙精神，反映时代风貌和时代精神，弘扬社会主义核心价值观，②③符合题意。 ④：中华传统道德有精华与糟粕之分，应该是弘扬中华传统美德，④说法错误。 故本题选C。 二、材料题。 17. 阅读材料，完成下列要求。 人工智能(AI)正快速走进我们的生活。 为切实解决海量网络消费纠纷处置压力，某地市场监督管理局上线了全国首位“AI调解员”，从研发、测试到正式上岗，“AI调解员”经历了多次迭代优化。如依据人工调解员积累的超200万条投诉调解数据和优秀调解案例，对“AI调解员”进行深度训练不断提升调解技巧；利用算法开展检索比对和类案分析，精准锁定“同一人同一事”“一类人一类事”，对于相似纠纷，统一办理标准，形成调解范式；增加知识储备，对“AI调解员”植入相关法律法规数据库后，其在调解时就能实时匹配法律条文。该地“AI调解员”自上线以来，累计调解各类网络消费纠纷200万余件，实现投诉初查反馈率和投诉按时办结双100%。 有人认为，“AI调解员”取代人工调解员是大势所趋。结合材料，运用探究世界的本质的知识评析这一观点。 【答案】 这一观点是片面的。 ①物质决定意识，要求我们一切从实际出发，实事求是。人们根据海量网络消费纠纷处置压力大的客观情况，上线“AI调解员”，提高了调解效率。 ②意识是人脑特有的机能。“AI调解员”作为智能辅助调解工具，只能根据人设定的程序生成调解预案，不能代替人工调解员。 ③要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，能动地认识世界和改造世界。要依托人工调解员积累的调解数据和案例对“AI调解员”进行训练，实现迭代升级，使之更好辅助人工调解员，两者有机结合。 【解析】 【分析】背景素材：“AI调解员”  考点考查：探究世界的本质的有关知识  能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题   核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于评析类试题，解答此类试题，一般可以先肯定题中观点的合理性，并说明依据；然后指出题中观点的不足，并说明理由；最后得出结论。注意本题需要调用探究世界的本质的知识进行分析。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 正误判断：题干的观点是片面的。 关键词①：为切实解决海量网络消费纠纷处置压力，上线了全国首位“AI调解员”→可运用物质决定意识，要求一切从实际出发、实事求是的知识分析说明人们根据客观情况，上线“AI调解员”。 关键词②：对“AI调解员”植入相关法律法规数据库后，其在调解时就能实时匹配法律条文→可运用意识是人脑特有的机能的知识分析说明“AI调解员”只能根据人设定的程序生成调解预案，不能代替人工调解员。 关键词③：依据调解数据和优秀调解案例，对“AI调解员”进行深度训练不断提升调解技巧→可运用把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来的知识分析说明要对“AI调解员”进行训练，使之更好辅助人工调解员。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 2024年4月25日，神舟十八号载人飞船发射取得成功。4月26日，在轨执行任务的神舟十七号航天员乘组打开舱门，迎接神舟十八号航天员乘组入驻“天宫”。三十载波澜壮阔，新时代十年奋进。从无人飞行到载人飞行，从一人一天到多人多天，从舱内实验到出舱活动，从单船飞行到空间站巡天，中国载人航天从无到有，用三十年跨越了发达国家半个世纪的发展历程。新思想引领新征程，党和国家对我国航天事业进行顶层设计，更有每次实验前的科学方案预案，指导了我国航天飞行的成功。每一次飞行都比上一次更先进、更完美。中国高度、中国速度、中国精度、中国气度闪耀浩渺苍穹。 材料二 在时代前行的足迹里，无论是国家还是个人，奋斗的精神都是不变的底色。各行各业的拼搏故事见证了中国人民的团结奋斗，也滋养了追梦者的初心，成为我们追梦路上的精神动力。东海第一救助飞行队飞行管理部部长宋寅入职10多年，带领机组人员穿梭于云海、救人于危难。她已累计安全飞行3000多小时，成功救助200名身处险境的人员。一名合格的海上搜救飞行员，要先学会驾驶直升机，再进入海上搜救。宋寅在一天天学习、一次次执行任务中快速成长。重庆市巴南区皮肤病防治院医生蒋朝辉从重庆医科大学毕业后，放弃到大医院工作的机会，接过父亲蒋成正手中的接力棒，成为一名麻风病医生，扎根基层，守护村民健康。陕西省考古研究院院长助理邵晶潜心考古，十多年来坚守水、电和通信信号都很稀缺的黄土高原，每年在外工作时间超过300天，揭开了石峁的神秘面纱…… （1）结合材料一，运用“探索认识的奥秘”的知识，分析我国载人航天的发展历程所蕴含的哲学道理。 （2）结合材料，运用“实现人生的价值”的知识，谈谈上述奋斗者事迹给青年学生的人生启示。 【答案】（1）①实践具有社会历史性。在不同的历史发展阶段，实践活动的内容、形式、规模和水平是各不相同的，每一次的载人航天飞行都有自己的使命和任务。②实践是认识的基础。在一次又一次的航天实践中，提升了我国航天人的认识能力，丰富和拓展了我国对太空的认识。③科学认识对实践具有指导作用。中国载人航天的发展历程离不开党和国家对我国航天事业的顶层设计，离不开每次实验前的科学方案预案的正确指导。④认识具有无限性，认识运动是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。我国对宇宙的探索，是一个永无止境的过程，不断与时俱进、开拓创新，每一次飞行都比上一次更先进、更完美。 （2）①奋斗者们或筑起生命防线或守护村民健康，启示我们人生的真正价值在于对社会的贡献，我们要自觉站在最广大人民的立场上作出正确的价值判断和价值选择，把服务社会作为自己的奋斗目标。②奋斗者们十几年来或扎根基层或坚守黄土高原，启示我们价值观是人生的重要向导，要坚持正确价值观的指引，树立坚定的理想信念。③奋斗者们发扬顽强拼搏、自强不息的精神，努力发展自己的才能，启示我们在砥砺自我中创造和实现价值，充分发挥主观能动性。④各行各业的拼搏故事见证了中国人民的团结奋斗，启示我们要弘扬劳动精神，积极投身为人民服务的实践，在劳动和奉献中创造价值。 【解析】 【分析】背景素材：我国载人航天的发展历程、各行各业的拼搏故事 考点考查：探索认识的奥秘、实现人生的价值 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【小问1详解】 第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题实为体现类主观题，设问要求分析我国载人航天的发展历程所蕴含的哲学道理，需要调用“探索认识的奥秘”的有关知识，从实践的特点、认识的特点、认识对实践的反作用角度组织答案。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：从无人飞行到载人飞行，从一人一天到多人多天，从舱内实验到出舱活动，从单船飞行到空间站巡天→可联系实践具有社会历史性。 关键词②：中国载人航天从无到有，用三十年跨越了发达国家半个世纪的发展历程→可联系实践是认识的基础。 关键词③：党和国家对我国航天事业进行顶层设计，科学方案预案指导了我国航天飞行的成功→可联系科学认识对实践具有指导作用。 关键词④：每一次飞行都比上一次更先进、更完美→可联系认识具有无限性和上升性。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题属于启示类试题，依据设问要求，首先理清“实现人生的价值”的知识层次，然后结合材料信息分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 关键词①：奋斗者们或筑起生命防线或守护村民健康→可联系要自觉站在最广大人民的立场上作出正确的价值判断和价值选择。 关键词②：奋斗者们十几年来或扎根基层或坚守黄土高原→可联系价值观是人生的重要向导。 关键词③：奋斗者们发扬顽强拼搏、自强不息的精神，努力发展自己的才能→可联系在砥砺自我中实现人生价值。 关键词④：各行各业的拼搏故事→可联系在劳动和奉献中创造价值。 第三步：整合信息，组织答案，注意教材信息与材料相结合。 19. 阅读材料，完成下列要求。 敦煌莫高窟艺术是中国的，更是世界的。如何更好地保护敦煌文化遗产，让文化千年永续，是全人类的共同课题。 近年来，敦煌研究院将数字科技引入文物保护领域，提出“数字敦煌”构想，莫高窟正式进入了多学科综合性保护阶段，以更丰富的形态，与更广大范围的受众互联互通，展现中国传统文化的魅力。保护莫高窟，是技术的革新突破，也是与自然和时间的较量。敦煌文物保护团队赓续接力，实现了中国文化遗产保护发展历程中的一次又一次突破，为古代壁画和彩塑保护提供了“中国方案”。 如今，“中国特色•敦煌经验”文物保护模式已基本形成，敦煌文物保护技术国际影响力不断提升，相关国际合作与交流广泛开展。进入新时代，敦煌莫高窟正循古而来，向新而行。 （1）结合材料，运用“文化传承与文化创新”的知识，说明推动敦煌文化循古而来，向新而行的意义。 （2）我国是拥有世界文化遗产最多的国家之一，请你围绕“更好传承和保护世界文化遗产”写一封倡议书。（要求：围绕主题，条理清晰，150字以内） 【答案】（1）①中华文化源远流长、博大精深，具有强大的凝聚力和连续性，中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，也是我国最深厚的文化软实力。推动敦煌文化循古而来，向新而行有利于铸牢中华民族共同体意识，坚定文化自信。 ②融通不同资源，实现综合创新，实现中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。借助现代科学技术，探索中国特色的敦煌文物保护模式，让敦煌文化遗产得到更好的保护，让文化千年永续。 ③文化因交流而多彩，文化因交融而丰富。敦煌文物保护技术和模式为古代文物保护提供了“中国方案”，相关国际合作与交流广泛开展，促进人类文明繁荣进步。 ④建设文化强国，增强中华文明传播力影响力。敦煌莫高窟艺术是中国的，更是世界的。推动敦煌文化循古而来，向新而行有利于讲好中国故事，传播好中国声音，展示中华文化独特魅力。 （2） 点明文化遗产的作用（可按照倡议书格式，从文化载体、文化功能、优秀传统文化、民族文化、文化多样性、文化自信等角度开展论述） 示例：倡议书 朋友们：文化遗产承载文明记忆，是全人类共同财富。为更好传承保护世界文化遗产，我们倡议：树立保护意识，自觉爱护文物古迹；学习遗产知识，主动讲好遗产故事；借助数字方式，传播遗产魅力；积极参与保护宣传，助力文明永续。让我们携手守护文化瑰宝！ 倡议人：XXX XXXX年XX月XX日 【解析】 【小问1详解】 本题为意义类主观题，可运用文化传承与文化创新的知识，从中华优秀传统文化、文化自信、创造性转化与创新性发展、文化交流、文化多样性、文化传播、文化软实力角度来分析作答。 有效信息①：传承敦煌文化，延续文化根脉→可从中华优秀传统文化、文化自信角度分析说明，夯实文化根基，坚定文化自信。 有效信息②：数字技术用于文物保护，打造数字敦煌→可从创造性转化与创新性发展角度分析说明，保护文化遗产，活化传统文化。 有效信息③：分享文物保护中国方案，开展国际合作→可从文化交流、文化多样性角度分析说明，促进人类文明繁荣。 有效信息④：敦煌文化是中国的也是世界的→可从文化传播、文化软实力角度分析说明，讲好中国故事，提升中华文化影响力。 【小问2详解】 本题属于开放性试题，要求运用文化传承与文化创新相关知识，以“更好传承和保护世界文化遗产”为主题，写一篇倡议书。围绕着主题明确、条理清晰、150字以内的要求进行作答，切合主题要求，言之有理即可。知识参考角度：文化遗产的价值、文化传承、文化传播、文化自信。答题参考角度：理论层面认识文化遗产的文明价值和实践层面自觉保护、主动宣传、借助数字手段传播遗产文化。 20. 泱泱华夏，自古以来就是诗词的国度，诗词歌赋灿若繁星，源远流长，是中华民族乃至世界文化的瑰宝，受到人们的广泛推崇与喜爱：《诗经》《楚辞》、唐诗、宋词⋯⋯然而，多年来西学东渐，思潮纷起，物质至上的喧嚣湮没了古典文化的清雅，不少诗歌及诗人无可奈何地走向寂寥乃至没落，以至于有人感叹诗词不再是中华民族文化基因。 《中国诗词大会》的热播，让选手、嘉宾老师、主持人都成为了网红，围绕着诗词的各种热议掀起了诵读中华诗词的热潮，使观众在诗词的吟诵中，为传承中华文化、提振民族自信、发扬民族精神提供了一个良好的载体及契机。 当然，《中国诗词大会》目前多呈现于背诵、记忆的环节，也引起死记硬背的异议。然而，“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”，热爱是最好的老师，诗词是最佳的文化启蒙，通过诵读中华诗词，重拾中华文化的精髓，探寻诗与远方。我们更希望从诵读延伸到创造，锐意创新，让植根于中华血液里的文化基因，在人们特别是孩子们的手中代代传承并不断发扬光大。 （1）请运用中华文化有关知识，批驳“诗词不再是中华民族文化基因”观点。 （2）“有人认为中学生学习古诗词，无非就是背诵和为了考试”。你认同这一观点吗？请运用意识特点的相关知识加以说明。 （3）某班同学拟举行“漫步诗林，浸润诗香”为主题的综合实践活动，请你为该活动拟出两条宣传标语，要求主题鲜明，每条20个字以内。 【答案】（1） ①诗词可以再次成为我们的文化基因。《中国诗词大会》的热播说明根植于中华血液里的诗词文化基因永不泯灭，诗词吟诵热潮为传承中华文化基因提供了一个契机。 ②中华文化源远流长，历史悠久。汉字是中华文明的重要标志，由汉字独特的音形义创造中国诗词见证了是中华文化的历史。（悠久的中国诗词历史，充分论证了源远流长的中华文化） ③中华文化博大精深，独树一帜，富有地域性和鲜明的民族性。中华文化的文学艺术以其悠久的历史和丰富的内涵，独特的风格展现了中华文化的辉煌。诗经楚辞、唐诗宋词在世界文学艺术宝库占有重要地位。（围绕着中华文化的博大精深、独树一帜分析即可） ④中国诗词是中华文化的重要组成部分，蕴含丰富的文化内涵，展现了中华民族的精神追求和价值取向，是维系民族生存和发展的精神纽带，具有强大的生命力和凝聚力。(围绕着中国诗词的丰富的文化内涵，富有民族的凝聚力即可)) ⑤认为“诗词似乎不再是中华民族文化基因。”是民族虚无主义的表现，我们对中华文化应该有高度的文化自信和文化自觉，自觉接受优秀中华文化的熏陶，做中华文化的传承者和建设者。诗词可以再次成为我们的文化基因。（围绕着文化自信和文化自觉来反驳即可） （2） 示范1：①意识具有自觉选择性，中学生学习古诗词可根据自身实际选择不同的学习方式，背诵只是一种方式而已，大众传媒是文化传播的重要手段，欣赏诗词大会等电视节目其实也是一种学习方式。 ②意识具有主动创造性和目的性.中学生学习古诗词不仅仅以应试为目的，还可以在背诵过程中接受优秀文化熏陶，主动学习诗词创作，涵养心灵，丰盈人生。 ③上述观点否认了中学生学习诗词的主动性和创造性，不利于中学生文化素养的提高。 示范2：这个观点具有一定的合理性。 ①意识具有自觉选择性，中国诗词博大精深，内容丰富。中学生在有限的时间里只能有所选择，选择特定篇目进行背诵以完成学业任务。 ②意识具有主动创造性和目的性.中学生有目的有选择背诵古诗词的同时，还可发挥意识的主动创造性，创新记忆方法，在吟诵诗词中传承文化。 ③中学生在识记古诗词的同时，应注重领悟，把握经典，与时俱进，把植根于中华血液里的文化基因不断传承，而不仅仅为了考试。 （3） 继承中华诗词，弘扬中华美德。 诵读文化经典，传承中华文化。 传颂诗词经典，弘扬中华国粹。 诵读诗词经典，吟咏墨香童年。 【解析】 【小问1详解】 本题为批驳类主观题，可运用中华文化的知识，从文化基因的传承性、中华文化源远流长、博大精深、中华文化的力量、文化自信角度来分析作答。 有效信息①：诗词大会引发诵读热潮，诗词可以再次成为文化基因→可从文化基因的传承性角度分析说明，诗词基因并未泯灭。 有效信息②：《诗经》楚辞、唐诗宋词源远流长→可从中华文化源远流长角度分析说明，诗词见证中华文化发展。 有效信息③：诗词艺术风格独特、内涵丰富→可从中华文化博大精深角度分析说明，诗词是中华文化瑰宝。 有效信息④：诗词蕴含民族精神与价值取向→可从中华文化的力量角度分析说明，诗词是维系民族生存发展的精神纽带。 有效信息⑤：我们要传承诗词，树立文化自信→可从文化自信角度分析说明，自觉传承诗词文化基因。 【小问2详解】 本题属于辨析类主观题，辨析的核心是需要找到辨点，通常需要正反全面分析。 辩题：中学生学习古诗词，无非就是背诵和为了考试 合理性分析：论据：中学生学习时间有限，会选择篇目背诵完成学业任务→运用意识具有自觉选择性的知识，从学习选择角度分析说明，背诵是学习古诗词的一种方式。 不合理分析：论据①：意识具有目的性、主动创造性，学习古诗词不只是应试，还可以陶冶情操、涵养心灵→运用意识的目的性、主动创造性的知识，从学习的深层价值角度分析说明，学习诗词可以丰富精神世界。 论据②：学习古诗词可以感悟文化内涵，传承中华优秀文化→运用意识的主动创造性的知识，从文化传承角度分析说明，不能只把学习局限于应试背诵。 结论：该观点片面，中学生学习古诗词，背诵只是方式之一，更重要的是感悟文化魅力，传承中华优秀传统文化。 【小问3详解】 本题是开放性试题，要求综合运用所学内容分析诗词文化传承宣传标语。解答本题，可根据设问要求，围绕漫步诗林，浸润书香这一主题，从传承诗词、弘扬传统文化角度组织答案。切合主题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $