5.1植物生长素（第1课时）课件-2026-2027学年高二上学期生物人教版选择性必修一

5.1植物生长素 （第1课时） 第5章 植物生命活动的调节 问题探讨 思考：1.图中植株的生长方向有什么特点？ 图中是一株放在窗台上久不移动的盆栽植物。 弯向窗外生长 2.可能是哪种环境因素刺激引发了这株植物的形态改变？植株对这种刺激的反应有什么适应意义？ 较长时间的单侧光刺激 使植株获得更多阳光，通过光合作用合成更多的有机物，满足自身生长发育需要 3.这种生长方向的改变，是发生在植物的幼嫩部分还是成熟部分？ 幼嫩部分 在________的照射下，植物______光源生长的现象叫作_______ 单侧光 朝向 向光性 向光性 是什么引起植物向光弯曲生长？ 科学家通过研究，发现与一种植物激素——生长素有关 一、生长素的发现 1.达尔文向光性实验 (1)实验材料——金丝雀虉（yì）草的胚芽鞘 胚芽鞘 单子叶植物，特别是禾本科植物胚芽外的锥形套状物叫做胚芽鞘。保护生长中的胚芽。种子萌发时，胚芽鞘首先钻出地面，出土后还能进行光合作用。 金丝雀虉（yì）草 尖端 尖端下部 （伸长区） 一、生长素的发现 1.达尔文向光性实验 (2)实验过程 ① ③ ④ ② 向光弯曲生长 不生长也不弯曲 直立生长 向光弯曲生长 处理： 单侧光 去掉尖端 锡箔罩在尖端 锡箔罩在尖端下部 现象： 一、生长素的发现 1.达尔文向光性实验 实验① 实验② 实验③ 实验④ (3)实验分析 该实验的对照组为_____,实验组为________； ①②对照,自变量为__________________,说明胚芽鞘的向光弯曲生长与_____有关 ①③对照,自变量为___________________,说明胚芽鞘弯曲生长与_________________有关 ③④对照,自变量为__________,说明胚芽鞘的感光部位在______； ① ②③④ 胚芽鞘尖端的有无 尖端 胚芽鞘尖端是否遮光 尖端受单侧光刺激 遮光部位 尖端 一、生长素的发现 1.达尔文向光性实验 思考：1.遮盖胚芽鞘尖端和它下面的一段的目的是什么? 实验① 实验② 实验③ 实验④ 采用排除法，观察某一部分不受单侧光刺激时胚芽鞘的反应，从而确定是哪一部分在起作用。 2.感受单侧光刺激的是哪一部分？胚芽鞘弯曲生长的是哪一部分? 尖端下部——伸长区 尖端 一、生长素的发现 1.达尔文向光性实验 (4)实验结论 胚芽鞘尖端受单侧光刺激后，向下面的伸长区传递某种“影响”，造成伸长区背光面比向光面生长快，因而使胚芽鞘出现向光性弯曲。 这种“影响”究竟是什么呢？ 一、生长素的发现 2.鲍森·詹森实验 (1)实验材料——琼脂 海藻的提取物，溶于热水，再让其冷却得到。广泛应用在食品工业中，生物学研究中常作细菌培养基。化学物质可在琼脂中扩散而性质不变。 一、生长素的发现 2.鲍森·詹森实验 (2)实验过程 单侧光照射下，在胚芽鞘尖端下方插入琼脂片 琼脂片 实验现象： 胚芽鞘尖端向光弯曲生长 实验结论： 胚芽鞘尖端产生的“影响”可以透过琼脂片传递给下部 因为可以透过琼脂片向下传递，所以该影响可能是一种化学物质。 一、生长素的发现 2.鲍森·詹森实验 根据探究实验的对照原则，詹森的实验严谨吗？如果不严谨，该如何改进？ 不严谨，没有形成单一变量，缺少对照组，不能排除琼脂片本身对胚芽鞘生长的影响（不足之处） 琼脂片 不生长 不弯曲 不生长不弯曲 云母片或玻璃片：具有无污染、绝缘、不透化学物质的特点。 一、生长素的发现 3.拜尔实验 尖端产生的影响能传到下部，为什么它能使伸长区两侧生长不均匀呢？ 可能因为该影响在向光侧和背光侧分布不均匀 一、生长素的发现 胚芽鞘尖端放置的位置 尖端下部弯曲生长的方向 胚芽鞘朝对侧弯曲生长 黑暗条件 黑暗条件 实验现象： 自变量： 因变量： 3.拜尔实验 一、生长素的发现 黑暗条件 黑暗条件 3.拜尔实验 思考：1.拜尔为什么要选择黑暗的环境？ 排除光的影响，控制单一变量 3.没有了光的刺激，为什么胚芽鞘还会发生弯曲？ 2.通过该实验分析某种“影响”的产生是否需要光照？ 不需要 尖端产生的“影响”分布不均匀 4.推测单侧光的可能作用是什么？ 使尖端产生的影响在尖端下部分布不均 结论：胚芽鞘的弯曲生长，是因为尖端产生的影响在其下部分布不均匀。 詹森和拜尔的实验初步证明： 尖端产生的影响可能是一种 ，这种化学物质的分布不均匀造成了胚芽鞘的 。 化学物质 弯曲生长 4.温特实验 一、生长素的发现 琼脂块是否接触过胚芽鞘尖端 自变量： 因变量： 去掉尖端的胚芽鞘是否弯曲生长 实验结论： 设置对照组的目的是？ 胚芽鞘弯曲生长确实由一种化学物质引起的。 温特认为这可能是一种和动物激素类似的物质，并把这种物质命名为生长素 排除琼脂块自身成分对实验的干扰 5.生长素的本质 一、生长素的发现 1934，科学家首先从人尿中分离出具有生长素效应的化学物质----吲哚乙酸（IAA） 1946年，人们从高等植物中分离出生长素，并确认它就是吲哚乙酸（IAA）。进一步研究发现，植物体内具有生长素效应的物质除IAA外还有苯乙酸（PAA）、吲哚丁酸(IBA)等。 吲哚乙酸（IAA） 吲哚丁酸（IBA） (1)外因：单侧光照射。 (2)内因：生长素分布不均匀 (3)结果：两侧生长不均匀， 光侧生长快， 光侧生长慢， 从而造成向光弯曲。 背 向 植物向光性的解释 二、植物激素 1.概念： 由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。 2.种类： 生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯等物质。 植物激素作为信息分子，几乎参与调节植物生长，发育中的所有生命活动。 3.作用： 植物激素与动物激素都称作“激素”，二者有哪些异同？ 动物激素 植物激素 分泌器官 化学本质 作用部位 运输方式 相同点 ①由自身产生；②从产生部位运到作用部位 ③起调节作用；④微量高效 无特定分泌器官 有特定内分泌腺或细胞 一般是小分子物质 蛋白质，氨基酸衍生物、固醇等 无特定靶器官 靶器官、靶细胞 多样、复杂 随体液运输 植物激素与动物激素的异同 19 (1)胚芽鞘尖端在单侧光刺激下产生生长素(　　) (2)生长素的化学本质是蛋白质(　　) (3)植物的向光生长是因为向光侧生长素浓度高于背光侧(　　) (4)动物激素和植物激素都是由特定的内分泌腺产生的(　　) (5)温特分离并鉴定出生长素的化学本质为吲哚乙酸(　　) (6)植物体内具有与IAA相同效应的物质还有苯乙酸(PPA)和吲哚丁酸(IBA)，它们都属于生长素(　　) × × × 判断正误 × × √ $