第二单元探秘互联第5课互联网接入教学课件-2026-2027学年浙教版初中信息科技七年级上册

互联网接入 第2单元　探秘互联网 · 第6课 初中信息科技（浙教版）· 七年级上册 ——认识我们的设备是怎样连上互联网的 “上不了网”的一天，问题出在哪儿？ 周末早上，你想用平板上网课， 却发现 Wi-Fi 连不上； 可手机用流量，又能刷视频。 为什么有的能上、有的不能上？ 我们每天“上网”，到底是怎么 连上去的？ 生活一幕 平板 · Wi-Fi 连不上 × 手机 · 流量 → 能刷视频 浙教版·七年级上册　第2单元《探秘互联网》第6课 · 互联网接入 2 / 15 我们的设备，是怎样“接”上互联网的？ 今天，我们就沿着 这条线索， 把“上网”这件事 彻底弄明白。 01 有哪些接入方式 有线 / 无线，各有什么特点 02 需要哪些设备 光猫、路由器……它们各管什么 03 接入的基本流程 从开户到上网，分几步 浙教版·七年级上册　第2单元《探秘互联网》第6课 · 互联网接入 3 / 15 接入，就是让设备通过“通道”连入互联网 互联网（覆盖全球的大网） 手机 电脑 平板 ← 已接入 互联网像一张覆盖全球的大网； “接入”就是让你的手机、电脑连上这张大网， 获得上网能力，设备之间才能互相通信。 浙教版·七年级上册　第2单元《探秘互联网》第6课 · 互联网接入 4 / 15 有线接入：靠“线”连网，稳定又高速 光纤（FTTH） 用光信号传输数据，速度快、衰减小，是家庭宽带的主流方式。 网线（双绞线） 连接电脑与路由器 / 交换机，把设备“接”到局域网里。 一根线，把光送进来 特点：稳定 · 高速 浙教版·七年级上册　第2单元《探秘互联网》第6课 · 互联网接入 5 / 15 无线接入：不用线，靠“波”连网 Wi-Fi（无线局域网） 由路由器发射无线信号，手机、电脑不用插线就能连接。 移动数据（4G / 5G） 手机通过运营商基站连网，随时随地都能上，不受地点限制。 看不见的“波”，把网送过来 Wi-Fi 信号 基站 特点：方便 · 移动 浙教版·七年级上册　第2单元《探秘互联网》第6课 · 互联网接入 6 / 15 有线求稳、无线求便，按需选择 接入方式 有线接入 无线接入 代表 光纤 / 网线 Wi-Fi / 移动数据 优点 速度快、稳定、延迟低 方便、可移动、随时连 不足 受线缆限制、不便移动 受距离/墙体干扰、速率波动 适用场景 家庭、学校等固定场所 手机、移动办公、临时用网 一句话结论：有线求“稳”，无线求“便”——按场景选，不必二选一。 同一家庭常常“光猫有线入户 + 路由器发 Wi-Fi”，两者搭配使用。 浙教版·七年级上册　第2单元《探秘互联网》第6课 · 互联网接入 7 / 15 接入互联网，离不开这几样“硬件帮手” 光 光猫 调制解调器 把光 / 电信号转换成网络信号，连通运营商 必备 路 路由器 家庭网络中枢 把网络分给多台设备，还能发射 Wi-Fi 必备 网 网线 / 无线 连接的“路” 把设备与路由器连起来（有线或无线） 必备 交 交换机 扩展接口（可选） 给家里增加更多可插线的网口 （可选） 小提醒：光猫和路由器常被混为一谈——光猫负责“连外面”，路由器负责“分家里”。 断网时，先摸一摸这两台设备上的指示灯，往往能快速定位问题。 浙教版·七年级上册　第2单元《探秘互联网》第6课 · 互联网接入 8 / 15 设备像“接力队”，一级一级把网送进来 你的设备 路由器 光猫 运营商网络 (ISP) 互联网 每一级只管一段（像接力队）： 设备发出请求 → 路由器把网分给多台设备 → 光猫把信号翻译成运营商能懂的语言 → 运营商把网接到全球互联网。 想一想：如果路由器坏了，会发生什么？（课堂追问） 浙教版·七年级上册　第2单元《探秘互联网》第6课 · 互联网接入 9 / 15 五步走，设备就能“上线”联网 ① 申请宽带 到运营商开户 ② 安装设备 光猫 + 路由器连好线 ③ 配置网络 设置 Wi-Fi 名称与密码 ④ 设备连接 手机 / 电脑连 Wi-Fi 或有线 ⑤ 成功上网 打开浏览器验证 小窍门：第③步的 Wi-Fi 密码要用“字母+数字”组合，避免被邻居蹭网。 连不上时，大多问题出在第②步的连线或第③步的设置上。 浙教版·七年级上册　第2单元《探秘互联网》第6课 · 互联网接入 10 / 15 动手试试：画出“我家 / 我校”的上网链路 小组任务（5 分钟）：画出“我家 / 我校”的上网链路 1 观察 看看教室或家里的网络设备有哪些、放在哪 2 画图 用箭头画出：设备 → 路由器 → 光猫 → 运营商 → 互联网 3 讨论 我们家 / 教室用的是哪种接入方式？为什么这样选？ 展示：每组派 1 名代表上台展示链路图。　若有机房：可尝试插网线或查看 Wi-Fi 连接状态。 浙教版·七年级上册　第2单元《探秘互联网》第6课 · 互联网接入 11 / 15 练一练（基础）：认方式、认设备 Q1 家里用“光纤入户 + 路由器”上网，属于（　）接入？ A. 有线　　B. 无线 Q2 能把网络分给多台手机、还能发射 Wi-Fi 的设备是（　）？ A. 光猫　　B. 路由器 Q3 手机用流量刷视频，属于（　）接入？ A. 有线　　B. 无线 （先想一想，请同学回答，答案稍后揭晓） 浙教版·七年级上册　第2单元《探秘互联网》第6课 · 互联网接入 12 / 15 练一练（提升）：给场景选接入方案 情境：小明家要装宽带—— 爸妈想在书房稳定办公； 小明想在卧室用手机上网打游戏。 任务：请设计接入方案，并说明理由。 提示：光纤入户 + 路由器放房屋中间；书房关键设备可用网线，卧室用 Wi-Fi。 户型与设备布置示意 书房 电脑·网线 卧室 手机·Wi-Fi 路由器 光纤入户（中间布置） 浙教版·七年级上册　第2单元《探秘互联网》第6课 · 互联网接入 13 / 15 一图回顾：接入互联网的三件事 互联网接入 （本课知识树） 接入方式 · 有线：光纤 / 网线 · 无线：Wi-Fi / 移动数据 接入设备 · 光猫 · 路由器 · 网线 / 无线 · 交换机 接入流程 · 申请→安装→配置 · 连接→成功上网 浙教版·七年级上册　第2单元《探秘互联网》第6课 · 互联网接入 14 / 15 课后作业：观察 + 记录 基础 回家观察家里的上网设备，画一张“上网链路图”，标注每样设备的名称。 提升 采访家长：家里宽带是哪个运营商、每月多少钱、用的是光纤还是其他？写 3 句话。 拓展 如果家里突然断网，你第一步会检查哪个设备？为什么？（写在作业本上） 教材章节：浙教版·七上 第2单元《探秘互联网》第6课 浙教版·七年级上册　第2单元《探秘互联网》第6课 · 互联网接入 15 / 15 $