安徽淮北市濉溪县口子实验高级中学2026-2027学年高三上学期10月检测物理试题
高三年级10月物理检测
本试卷分选择题和非选择题两部分,满分100分,考试时间60min。
一、单项选择题(本题共7小题,每小题4分,共28分,在每小题给出的四个选项中,只有一
个选项符合题意。)
1.关于教材中的插图,下列理解不正确的是( )
A. 甲图是用微元法探究匀变速直线运动的位移,所有小矩形面积之和近似等于物体的位移大小,分得越多则越接近
B. 乙图是伽俐略在做铜球沿斜面运动的实验,其中斜面的作用是“冲淡”重力,方便测时间,随着斜面倾角的增大,伽俐略观察到铜球的运动规律相同,合理外推得到自由落体运动规律
C. 丙图桌面上的装置可以放大桌面的微小形变
D. 丁图是物体由静止状态被拉动,直到物体匀速运动起来,用力的传感器测得拉力的变化过程,说明物体所受的最大静摩擦力等于滑动摩擦力
2.一辆汽车以10 m/s的速度匀速行驶,制动后做匀减速直线运动,经2 s停止,汽车的制动距离为( )
A.5 m B.10 m C.20 m D.30 m
3.一辆汽车在平直道路上行驶时,从某时刻开始的一段时间内其位置与时间的关系是
x=(5t2+3t) m,则以下说法正确的是( )
A.初始时刻汽车在坐标原点
B.汽车的加速度大小为5 m/s2
C.第2 s末的速度大小为13 m/s
D.汽车前2 s的位移大小为24 m
4.如图所示,轻质网兜兜住重力为G的足球,用轻绳挂于光滑竖直墙壁上
的A点,轻绳的拉力为FT,墙壁对足球的支持力为FN,则( )
A.FT<FN B.FT=FN
C.FT>G D.FT=G
学科网(北京)股份有限公司
5.如图甲所示,一名举重运动员在水平放置的压力传感器上拿着举重杠铃进行体能训练,依次完成下蹲、站起动作,此过程中杠铃和手臂保持相对静止,某段时间内压力传感器的示数随时间变化的图像如图乙所示,重力加速度g取10 m/s2。下列说法正确的是( )
A.该运动员的质量为100 kg
B.t1时刻,压力传感器对运动员的作用力小于运动员对压力传感器的作用力
C.t2~t3时间内,该运动员先处于失重状态后处于超重状态
D.t1~t4时间内,运动员完成了一次下蹲,站起动作
6.第十五届中国国际航空航天博览会于2024年11月12日~17日在珠海举行。航展首日,我国新型隐形战机歼⁃35A惊喜亮相,如图1,这标志着我国已成为第二个同时拥有两款隐身战斗机服役的国家。假设歼⁃35A某次飞行表演时正沿图2所示轨迹加速运动,则飞机所受合力与速度关系可能为( )
7.刀、斧,凿等切割工具的刃部叫做劈。如图是斧头劈木头的示意图,劈的纵截面ABC是一个等腰三角形,使用劈时沿BC中垂面施加一个竖直向下的力F,这个力产生两个作用效果,使劈的两个侧面推压木柴,把木柴劈开。设劈背BC的宽度为d,劈的侧面AB、AC长为L,劈的侧面推压木柴的力为
,不计劈自身重力,则( )
A.劈的侧面推压木柴的力 B.仅增大d,
将增大
C.当时,
D.仅减小L,
将增大
二、多项选择题(本题共3小题,每小题5分,共15分,在每小题给出的四个选项中有多个选项符合题意,全部选对的得5分,选对但不全的得3分,错选或不答的得0分。)
8.甲、乙两车沿同一方向做直线运动的v-t图像如图所示,t=1s时,甲、乙两车第一次并排行驶。下列说法正确的是( )
A.t=0时,甲车在乙车前方5m处
B.t=4s时,乙车在甲车前方25m处
C.t=6s时,两车第二次并排行驶
D.t=4s与t=8s时,两车沿前进方向的距离相同
9.如图所示,轻弹簧上端固定在悬点O处,下端连接物体A,A下端用轻绳连接物体B,两物体的质量均为m,重力加速度为g。现剪断轻绳,则剪断轻绳瞬间物体A、B的加速度aA、aB分别
学科网(北京)股份有限公司
为( )
A.aA=aB=g,方向竖直向上
B.aB=g,方向竖直向下
C.aB=0
D.aA=g,方向竖直向上
10.一盏电灯重力为
,悬于天花板上的
点,在电线
处系一细线
,使电线
与竖直方向的夹角为
,
与水平方向成α角,如图所示,现保持
点位置不变,使α角由
缓慢增加到
,在此过程中( )
A.电线上的拉力一直减小
B.细线上的拉力先增后减
C.细线上拉力的最小值为
D.细线上拉力的最小值为
G
三、本题共2小题,第11题8分、12题8分,共16分.
11.某同学在做“探究小车速度随时间变化的规律”的实验
(1)实验中,除打点计时器、纸带、小车、长木板、导线及开关外,在下面的仪器和器材中,必须使用的还有 。(填选项代号)
A.电压合适的50Hz交流电源
B.电压合适的直流电源
C.刻度尺
D.天平
E.秒表
F.弹簧测力计
(2)某同学做此实验的主要步骤如下:
A、接通电源;
B、将打点计时器固定在长木板上,并接好电路;将纸带固定在小车尾部,并穿过打点计时器的限位孔,再将小车放在长木板上准备实验;
C、释放纸带,让小车运动起来;
D、关闭电源,取出纸带进行分析
上述实验步骤,合理的操作顺序是 ;
(3)下图是一次实验中记录小车运动情况的纸带,图中O、A、B、C、D为相邻的计数点,相邻计数点间还有4个点未画出。
学科网(北京)股份有限公司