精品解析：江苏连云港市海滨中学2025-2026学年度第二学期期末考试高一日语试题

2025-2026学年度第二学期期末考试 高一日语试题 注意事项： 1.本试卷满分150分；考试用时120分钟； 2.本试卷第一部分为听力（30分），后面为笔试（120分）； 3.所有答题均答在答题卡上，不按要求答卷不得分。 第一部分：听力（共两节，满分30分） 第一节——听下面5段录音，每段录音后有1道小题，从题干所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。 听完每段录音后，你都有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音仅读一遍。 例：男の人はどのぐらい日本語を勉強しましたか。 A.6か月 B.9か月 C.12か月 1. 女の人は、休みの日に何をしましたか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 寝た B. 買い物に行った C. 仕事をした 【答案】B 【解析】 【分析】男：昨日は休みの日でしたね。何をしましたか。 女：寝ようと思っていたんだけど、友達に買い物に誘われたから、デパートに行きました。 【详解】音频提到「友達に買い物に誘われたから、デパートに行きました。」，由此可知，女人和朋友一起去百货商店购物了。故选B。 【点睛】 2. 会議はいつから始まりますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 10時50分 B. 1時 C. 11時 【答案】C 【解析】 【分析】男:ああ、もう10時50分だ。会議は10分後に始まるね。 女:えっ、10分後?1時からじゃなかったっけ？ 男:ううん、変更したよ。知らないの? 【详解】音频提到「男:ああ、もう10時50分だ。会議は10分後に始まるね。」「男:ううん、変更したよ。知らないの?」，故选C。 【点睛】 3. 二人は今、どこにいますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. バイト先 B. 学校 C. 女の人の家 【答案】A 【解析】 【分析】女：皆さん、こちらは今日からバイトに入ってもらう佐藤さんです。 男：佐藤です。土日に入ります。わからないことがたくさんあると思いますが、よろしくお願いします。 【详解】音频提到「女：皆さん、こちらは今日からバイトに入ってもらう佐藤さんです。」「男：佐藤です。土日に入ります。」，由此可知，两人是在兼职的地方。故选A。 【点睛】 4. 牛乳は今何本がありますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 1本 B. 2本 C. 4本 【答案】B 【解析】 【分析】男：先週の週末、牛乳を4本買いました。昨日1本飲みました。そして今日また1本飲みました。 【详解】音频提到「牛乳を4本買いました。昨日1本飲みました。そして今日また1本飲みました。」，由此可知，现在有2瓶牛奶，故选B。 5. 女の人は、これからどこに行きますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 銀行 B. コンビニ C. スーパー 【答案】B 【解析】 【分析】女:すみません、この近くに銀行がありますか。 男:ああ、ありますよ。ここからまっすぐ行ったとこにあるよ。ATMだったら、そこのコンピニにもあるよ。 女:じゃあ、コンビニでいいよ。 【详解】音频提到「女:じゃあ、コンビニでいいよ。」，故选B。 【点睛】 第二节——听下面5段录音，每段录音后有3个小题，从题干所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音读两遍。 听下面的录音，回答第6至8小题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 6. 男の人は、最後に予約した時間はいつですか。 A. 金曜日と土曜日 B. 金曜日と日曜日 C. 土曜日と日曜日 7. 料金は、合わせていくらですか。 A. 1万円 B. 2万円 C. 3万円 8. 男の人は、予約した部屋の番号は何ですか。 A. 301 B. 302 C. 303 【答案】6. C 7. B 8. B 【解析】 【分析】女:山ホテルでございます。 男:あのう、予約したいんですけど。 女:はい、いつでしょうか。 男:今週の金曜日から日曜日までなんですけど。 女:金曜日ですと、1日ですね。申し訳ございませんが、1日はすでに満室となっておりますが。 男:じゃあ、土曜日と日曜日は予約できますか。 女:少々お待ちください。お客様、お待たせいたしました。土日の部屋のご用意ができます。一泊料金は一万円となります。 男:そうですか。じゃあ、お願いします。 女:かしこまります。では、お部屋の番号は302です。 【6题详解】 音频提到「男:じゃあ、土曜日と日曜日は予約できますか。」「土日の部屋のご用意ができます。一泊料金は一万円となります。」，因为周五住满了，所以预约了周末的，故选C。 【7题详解】 音频提到「一泊料金は一万円となります。 」，住了两晚，周六和周日，所以是2万日元，故选B。 【8题详解】 音频提到「では、お部屋の番号は302です。」，房间号是302，故选B。 【点睛】 听下面的录音，回答第9至11小题 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 9. 鈴木さんは、いつ先生に叱られましたか。 A. 今日 B. 昨日 C. 今日も昨日も 10. 鈴木さんは、今日、どうして叱られましたか。 A. 宿題をしなかったから B. 午前中、連絡せずに学校に来なかったから C. 授業中、寝てしまったから 11. 鈴木さんは、なぜ学校に来なかったですか。 A. 先生に怒られるのが怖かったから B. 宿題をしなかったから C. 病気になったから 【答案】9. C 10. B 11. C 【解析】 【分析】女:ねえ、聞いた?鈴木さんまた先生に叱られたんだって。 男:へえ、昨日も叱られたって言ってなかったっけ。 女:うん、昨日は宿題をしなかったから、全然しなかったって。 男:で、今日は何で? 女:今日はね、午前中学校に来なかった。で、連絡も入れなかったんだって。 男:それはまずいよね。鈴木さんどうしたんだろう。 女:熱があってたって聞いたんだ。 【9题详解】 音频提到「昨日も叱られたって言ってなかったっけ。」，故选C。 【10题详解】 音频提到「今日はね、午前中学校に来なかった。で、連絡も入れなかったんだって。」，故选B。 【11题详解】 音频提到「女:熱があってたって聞いたんだ。」，故选C。 【点睛】 听下面的录音、回答第12至14小题 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 12. バスは何台ですか。 A. 一台 B. 二台 C. 三台 13. 集合時間はいつですか。 A. 7時半 B. 8時 C. 8時半 14. 昼食代と交通費は合わせていくらですか。 A. 1500円 B. 2500円 C. 3000円 【答案】12. C 13. B 14. A 【解析】 【分析】男：皆さん、明日の旅行について何か質問がありますか？ 女：バスは一台ですか？ 男：いいえ、三台です。 女：何時に集まりますか？ 男：8時に集まってください。バスが図書館の前に待っていますよ。 女：昼食代と交通費などの費用はかかりますか。 男：昼食は無料で、交通費は 1 人 1500 円です。 【12题详解】 音频提到「いいえ、三台です。」，由此可知，公交车有三辆，故选C。 【13题详解】 音频提到「8時に集まってください。」，由此可知，集合时间是8点，故选B。 【14题详解】 音频提到「昼食は無料で、交通費は 1 人 1500 円です。」，由此可知，午餐费加交通费一共1500日元，故选A。 听下面的录音，回答第15至17小题 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 15. 女の人は、どうして傘を持っていないのですか A. 天気予報を見なかったから B. 傘がなくなったから C. 男の子は傘があるから 16. 女の人は、どうやって帰りますか。 A. 歩いて帰る B. 電車で帰る C. バスで帰る 17. 二人は、どうしますか。 A. 女の子は男の子から傘を借りる B. 駅まで一緒に行く C. コンビニまで一緒に行く 【答案】15. A 16. B 17. C 【解析】 【分析】男:ああ、雨が降ってきた。あれ、傘持っていない? 女:ええ、今朝は晴れていたので、天気予報を見ないで家を出たから。 男:君、もう、帰るんだろう。いつも通りに歩いて帰るの？ 女:ううん、雨がひどくて、電車で帰るよ。 男:じゃあ、駅まで一緒に行こうか。 女:あっ、学校の隣のコンビニで傘を買うから、そこまででいいよ。 【15题详解】 音频提到「女:ええ、今朝は晴れていたので、天気予報を見ないで家を出たから。」，故选A。 【16题详解】 音频提到「女:ううん、雨がひどくて、電車で帰るよ。」，故选B。 【17题详解】 音频提到「女:あっ、学校の隣のコンビニで傘を買うから、そこまででいいよ。」，故选C。 【点睛】 听下面的录音，回答第18至20小题 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 18. 男の人は、何にしますか。 A. ワイン B. コーヒー C. ジュース 19. 男の人と女の人は、どういう関係ですか。 A. クラスメート B. 同僚 C. 恋人 20. 女の人は、昨日何をしましたか。 A. パーティーに行った B. 仕事をした C. 宿題をした 【答案】18. C 19. A 20. B 【解析】 【分析】女：何を飲む？ワインはどう？ 男：いや。今日は車で来たから。 女：じゃあ、コーヒーとジュースもあるけど。 男：コーヒーはちょっと苦手。じゃあ、これにする。 女：ところで、昨日の同窓会、どうだった？クラスのみんなはあんまり変わらないか。 男：楽しかったよ。吉田さんも来ればよかったのに。 女：残念。仕事がなかなか終わらなくて。 【18题详解】 音频提到「コーヒーとジュースもあるけど。」「コーヒーはちょっと苦手。じゃあ、これにする。」，由此可知，男士拒绝红酒、不喝咖啡，所以选择的是果汁，故选C。 【19题详解】 音频提到「ところで、昨日の同窓会、どうだった？クラスのみんなはあんまり変わらないか。」，由此可知，两人是同班同学，故选A。 【20题详解】 音频提到「残念。仕事がなかなか終わらなくて。」，由此可知，女士昨天工作一直做不完，没能参加同学聚会，故选B。 第二部分：阅读理解一阅读下列短文，从［A］［B］［C］［D］4个选项中选出符合文章内容的最佳选项。（共20小题；每小题2.5分，满分50分） （一） 佐藤さんは犬を3匹と猫を6匹飼っています。いつも奥さんが友達から①　　　　きてしまったのです。佐藤さんは子供の時あまり動物が好きではありませんでしたが、一緒に生活する間に好きになったそうです。 佐藤さんは猫より犬とよく遊びます。会社から帰ってくるとすぐ犬を散歩へ連れて行きます。だいたい30分ぐらいです。②　　　　、食事をしてお風呂に入ります。休みの日は朝と夕方、散歩に連れて行きます。佐藤さんの奥さんはあまりペットと遊びませんが、餌をやるのは奥さんなので、犬も猫も奥さんのほうが好きです。佐藤さんは③「それ」がちょっと残念そうです。 21. ①　　　　には何を入れますか。 A. あげて B. くれて C. もらって D. して 22. ②　　　　には何を入れますか。 A. それで B. そして C. それから D. それに 23. 佐藤さんがいつもすることは何ですか。 A. 1日に2回、犬の散歩をします。 B. 食事の前に犬の散歩をします。 C. お風呂の後で食事をします。 D. ペットに餌をやります。 24. ③「それ」とは何ですか A. 奥さんが猫と犬に餌をやること B. 奥さんがペットとあまり遊ばないこと C. ペットは奥さんほど佐藤さんが好きではないこと D. 犬は佐藤さんのことが好きだということ 25. 佐藤さんのことを正しく説明しているのはどれですか。 A. 猫より犬のほうが好きです。 B. 犬と散歩に行くことが毎日の楽しみです。 C. 子どもの時から動物が好きです。 D. 大人になってから動物が好きになりました。 【答案】21. C 22. C 23. B 24. C 25. D 【解析】 【分析】文章内容比较简单，主要讲了佐藤先生养了3只狗、6只猫。一直是夫人从朋友那里领养来（这些小动物）的。佐藤先生小时候不太喜欢动物，但据说在一起生活的过程中慢慢喜欢上了。佐藤先生比起猫，更多陪狗狗玩耍。从公司一回家，马上就带狗出去散步，大约30分钟。在那之后，吃饭、洗澡。休息日的早上和傍晚，会带狗散步。佐藤夫人不怎么陪宠物玩耍，但是喂食是夫人负责，所以不管狗还是猫，都更喜欢夫人。佐藤先生对这件事感到有点遗憾。 【21题详解】 文章提到「いつも奥さんが友達から①　　　　きてしまったのです。」，由此可知，句意为“（这些宠物）一直是夫人从朋友那里得到的”。「あげて」是我/我方给别人东西；「くれて」是别人主动给我/我方东西；「もらって」是我/我方从别人那里得到东西，搭配「～からもらう」符合语法逻辑；「して」表示做……，含义不通顺。故选C。 【22题详解】 文章提到「会社から帰ってくるとすぐ犬を散歩へ連れて行きます。だいたい30分ぐらいです。②　　　　、食事をしてお風呂に入ります。」，由此可知，前文说下班先带狗散步30分钟，后文是吃饭、泡澡，是散步结束之后的连续动作。「それから」表动作先后顺序“在那之后”，符合语境。「それで」表因果；「そして」表并列递进；「それに」表追加“再加上”，均不符合此处逻辑。故选C。 【23题详解】 文章提到「会社から帰ってくるとすぐ犬を散歩へ連れて行きます。だいたい30分ぐらいです。②　　　　、食事をしてお風呂に入ります。」，由此可知，工作日佐藤下班先带狗散步，之后才吃饭泡澡。故选B。 【24题详解】 文章提到「犬も猫も奥さんのほうが好きです。佐藤さんは③『それ』がちょっと残念そうです。」，由此可知，「それ」指代前文提到的宠物更喜欢夫人，没有那么喜欢佐藤这件事。故选C。 【25题详解】 文章提到「佐藤さんは子供の時あまり動物が好きではありませんでしたが、一緒に生活する間に好きになったそうです。」小时候不喜欢，一起生活期间变得喜欢了→对应“长大以后喜欢上动物”，文中没有「毎日の楽しみ」这种心情描述。故选D。 （二） 結婚してから、私は団地に住んでいます。団地には10の建物があって、一つの建物には150の家があります。私の家は15階で、一番上です。この団地の一階には、スーパーマーケットやいろいろな店があります。スーパーマーケットにはいろいろな種類の商品があります。値段が安くて便利ですから、私はよく利用します。 公園も団地の中にあります。公園は広いですから、子供たちがサッカーをしたりバドミントンをしたりすることができます。銀行はありますが、郵便局はありません。（ア）、手紙を出したり、小包を送ったりするとき、少し遠い郵便局へ行かなければなりません。 団地の奥さんたちはグループを作って外国語を習ったりしています。私はテニスのグループに入りました。毎週日曜日練習をしています。隣の奥さんもそのグループに入っています。 私は会社に勤めていますから、あまり家にいません。デパートから荷物が来たときは、隣の奥さんがいつもそれを受け取ります。私はお礼にレストランの美味しいケーキを時々プレゼントします。私は団地の生活が好きです。 注釈：バドミントン/羽毛球 26. この団地には家がいくつありますか。 A. 10 B. 15 C. 150 D. 1500 27. 文中（ア）のところに入れるのに、最も適当なものはどれか A. つまり B. たとえば C. ですから D. もともと 28. 文中に「それ」とあるが、何を指すか。 A. 荷物 B. ケーキ C. お礼 D. プレゼント 29. この人はどうして隣の奥さんにプレゼントをあげますか A. 隣に住んでいますから。 B. 一緒に外国語を勉強していますから。 C. この人の荷物を受け取りましたから。 D. 一緒にテニスを練習していますから 30. 本文の内容と合っているものはどれか A. 団地には銀行や便局があります。 B. 団地に公園がありますから便利です。 C. 団地は手紙を出すのが不便です。 D. 団地にはデパートがあります。 【答案】26. D 27. C 28. A 29. C 30. C 【解析】 【分析】文章内容比较简单，主要讲了结婚之后，我住在住宅小区里。小区一共有10栋楼，每栋楼有150户住户。我家在15楼，是顶楼。这个小区的一楼有超市和各类店铺。超市里商品种类繁多。因为价格便宜、很方便，我经常去。小区里面还有公园。公园很宽敞，孩子们可以在里面踢足球、打羽毛球。小区里有银行，但没有邮局。所以，寄信、寄包裹的时候，必须去稍远的邮局。小区的主妇们组建社团，学习外语等。我加入了网球社团。每周日练习网球。隔壁的夫人也在这个社团。我在公司上班，不常在家。百货商店送来包裹的时候，隔壁夫人总会帮我代收。作为答谢，我偶尔会送她餐厅好吃的蛋糕当礼物。我很喜欢小区的生活。 【26题详解】 文章提到「団地には10の建物があって、一つの建物には150の家があります。」，由此可知，小区有10栋楼，每栋楼有150户，总户数为1500，故选D。 【27题详解】 文章提到「銀行はありますが、郵便局はありません。（ア）、手紙を出したり、小包を送ったりするとき、少し遠い郵便局へ行かなければなりません。」，由此可知，前文说明小区里有银行但没有邮局，后文表示寄信、寄包裹必须去稍远的邮局，前后是因果关系。「ですから」表因果“所以”，符合逻辑；「つまり」意为“也就是说”、「たとえば」意为“例如”、「もともと」意为“原本”，都不符合此处逻辑。故选C。 【28题详解】 文章提到「デパートから荷物が来たときは、隣の奥さんがいつもそれを受け取ります。」，由此可知，前句提到“百货商店送货来的时候，邻居夫人总会帮忙收下它”，「それ」指代的是前文提到的“从百货商店送来的包裹”。故选A。 【29题详解】 文章提到「デパートから荷物が来たときは、隣の奥さんがいつもそれを受け取ります。私はお礼にレストランの美味しいケーキを時々プレゼントします。」，由此可知，因为隔壁的太太总是帮作者接收从百货商店送来的包裹，所以作者会送餐厅的美味蛋糕作为答谢，故选C。 【30题详解】 文章提到「銀行はありますが、郵便局はありません。（ア）、手紙を出したり、小包を送ったりするとき、少し遠い郵便局へ行かなければなりません。」，由此可知，小区里没有邮局，寄东西必须去很远的邮局，所以寄信不方便，故选C。 （三） 日本では最近携帯電話を持っている人が多くなりました。特に若い人にとても人気があります。今携帯電話を持っていることは、①　　　　生活の象徴になります。確かに携帯電話は便利です。急いで電話を掛けたいのに、公衆電話が見つからなかったり、公衆電話にたくさん並んだりしていることがあります。こんな時、携帯電話が②　　　　と思うことがあります。 携帯電話の使い方はいろいろあります。例えば、社員が6時に会社を出て近くの酒屋でお酒を飲んでいる時、課長が社員の携帯電話に電話を掛けて、仕事が残っていると知らせます。また、朝のテレビニュースについて、夫と妻がいろいろ話し合います。しかし、夫は出勤するので、途中で止めて仕事に出ますが、バスを③　　　　時，家へ電話して、朝の話を続けます。 でも，携帯電話を持っていたら、いつ電話が掛かってくるか分かりません。④迷惑な時もあるでしょう。自分だけの時間がなくなるでしょう。それから、みんなが携帯電話を持ったら、レストランや道や電車の中でベルがよく鳴ります。電話で話す時は話し声も大きくなるから，きっとうるさくなるでしょう。 31. 携帯電話の便利さはどれか。 A. いつでもどこでも電話を掛けることができる。 B. 外でも家のことを知っている。 C. 外でも仕事ができる。 D. 外出先で公衆電話が利用できなくて困る。 32. ①　　　　にはどの言葉を入れたらいいか。 A. 美しい B. いい C. きれいな D. すばらしい 33. ②　　　　にはどの言葉を入れたらいいか。 A. いれる B. ある C. はいる D. ほしい 34. ③　　　　にはどの言葉を入れたらいいか。 A. 待つ B. 待っていた C. 待っている D. 待とう 35. ④「迷惑な時」とは次のどれを指しているのか。 A. 時間がないから電話を掛けることができない時 B. 相手が携帯電話を持っていない時 C. 自分だけの時間がなくなる時 D. 大きな声で話さない時 36. 携帯電話の欠点は次のどれか A. 無くしやすい。 B. 携帯電話を持つ人が多すぎる。 C. 公衆場所でうるさい。 D. お金が掛かる。 【答案】31. A 32. B 33. D 34. C 35. C 36. C 【解析】 【分析】本文难度一般。在日本，最近拥有手机的人越来越多，尤其在年轻人当中非常受欢迎。如今拥有手机已经成为了不错的生活象征。手机确实很便利。有时候急着打电话，却找不到公用电话，或是公用电话前排着长队，这种时候就会想要手机了。 手机的使用场景多种多样。比如，员工6点下班，在附近的酒馆喝酒时，课长可以打他的手机通知他还有工作没做完；另外，丈夫和妻子会就早间电视新闻聊各种话题，但丈夫要出门上班，话题中途中断，等他在等公交的时候，又会给家里打电话，继续聊早上没说完的内容。 但反过来说，带着手机的话，你永远不知道电话什么时候会打进来，也会有麻烦的时候：属于自己的私人时间就会被挤占。而且如果所有人都带手机，餐厅、路上、电车里就会经常响起手机铃声，打电话的时候说话音量也会变大，肯定会变得非常吵闹。 【31题详解】 原文提到「急いで電話を掛けたいのに、公衆電話が見つからなかったり、公衆電話にたくさん並んだりしていることがあります。」，可知找不到公用电话、公用电话排队的场景，凸显手机可以随时随地打电话的便利性，和A选项描述完全吻合。B、C的内容只是文中举的个别使用案例，不是手机便利性的核心体现；D是没有手机时的困扰，不属于便利点。故选A。 【32题详解】 这句话要表达“如今拥有手机已经成为了好生活的象征”，「いい生活」（好生活）。「美しい」（美丽的）、「きれいな」（干净漂亮的）都不能直接修饰生活，表示生活优渥；「すばらしい」（极好的）语义过重，不符合原文平实的表达逻辑。故选B。 【33题详解】 前文描述找不到公用电话的窘迫场景，这种时候就会非常想要有手机，「～がほしい」表达“想要某物”，完全符合语境。「入れる」（放入）、「ある」（存在）、「はいる」（进入）代入句子语义都不通顺。故选D。 【34题详解】 「バスを待っている時」表示“正在等公交车的时候”，描述丈夫在通勤途中等车的这个时间节点，符合语境。A是原形，后接名词「時」表动作的将来时态；B是过去持续态，和整个句子的现在叙事时态不匹配；D是意志形，表打算等车，语义不通。故选C。 【35题详解】 「迷惑な時」的后文紧接着就做了解释「自分だけの時間がなくなるでしょう。」“自己的私人时间会消失”，对应C选项的描述。A没时间打不了电话；B对方没手机；D不大声说话都完全不符合原文对“麻烦时刻”的说明。故选C。 【36题详解】 原文提到「それから、みんなが携帯電話を持ったら、レストランや道や電車の中でベルがよく鳴ります。電話で話す時は話し声も大きくなるから，きっとうるさくなるでしょう。」，由此可知最后一段明确提到大家都带手机之后，餐厅、马路、电车里铃声经常响，打电话的人声也很大，肯定会变得很吵，这是文中明确指出的手机缺点。A容易丢、B带手机的人太多、D费钱的内容全文都没有提及。故选C。 【点睛】 （四） 今夜田中さんは李さんたちを、ホテルの近く日本料理へ案内してあげました。李さんはまだ1度も日本料理を食べたことがありません。お店に①　　　　時、「有名な店ですからいつもお客さんが大勢います。今日はたぶん込んでいるでしょう。」と、田中さんが言いました。李さんたちは席に座ることができました。店の人が料理を並べながら料理の名前と食べ方を説明しました。李さんは日本人が食べる時、あまり話をしないこと②　　　　気が付きました。日本人は食事の前に「いただきます。」と言います。③　　　　食事が終わった時、「ごちそうさまでした。」と言いまナ。李さんたちもそう言いました。 37. ①　　　　には何を入れますか。 A. 入る B. 入っている C. 入った D. 入り 38. ②　　　　には何を入れますか。 A. と B. を C. に D. が 39. ③　　　　には何を入れますか。 A. しかし B. そして C. でも D. それで 40. 文章の内容に合っていないものはどれですか。 A. 李さんは日本料理をぜんせん食べたことがありません。 B. 李さんたちは席に座ることができました。 C. 李さんは日本人が食べる時、ほとんど話をしないことが分かりました。 D. 田中さんは李さんから日本料理店へ案内してもらいました。 【答案】37. A 38. C 39. B 40. D 【解析】 【分析】本文难度较易，是一篇记叙文。今晚田中带小李他们去了酒店附近的日本料理店。小李从未吃过日本料理。当他们进入餐厅时，田中说：“这是家有名的店，通常客人很多。今天大概会很拥挤吧。”小李他们坐下了。店员一边摆放菜肴，一边介绍菜名和吃法。小李注意到，日本人在吃饭时不怎么说话。日本人在餐前会说“我开动了”。然后在吃完饭后会说“谢谢款待”。小李他们也这样说了。 【37题详解】 从田中说的「有名な店ですからいつもお客さんが大勢います。今日はたぶん込んでいるでしょう。」来看，这是他们要进店前对店里的情况的推测。“小句+時”分为两种情况：①当「动词基本形+時」时表示后项动作先完成，再完成前项动作，可以译为“要做…时，先…”;②当「动词た形+時」表示前项动作完成了再去做后项动作，可译为“做了…时，再…”。故选A。 【38题详解】 「〜に気が付く」表示发现...；注意到...，属于固定搭配。 「に」表示动作涉及的对象，故选C。 【39题详解】 前一句说的是日本人用餐前会说开动了。后一句说的是饭后，会说多谢款待。餐前餐后，就是前后相关联的并列关系。「そして」而且，并且；「しかし」、「でも」表示转折；「それで」表示因果关系，因此。故选B。 【40题详解】 根据原文第一句「今夜田中さんは李さんたちを、ホテルの近く日本料理へ案内してあげました」，可知今晚田中带小李他们去了酒店附近的日本料理店。而D选项“田中让小李带他日料店”和原文意思不符。故选D。 【点睛】 第三部分语言运用（共两节，满分30分） 第一节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 私のおじいさんは、今年78歳です。北海道の美しい町に___41___います。おじいさんは本当に優しい人です。背が少し曲がっていますが、笑顔がとても___42___です。おじいさんは体が太いですが、___43___は健康な証拠のようにも見えます。そして、いつも面白い昔話や自然の中での出来事を言ってくれます。___44___、私はおじいさんが大好きです。私は今、東京の___45___街に引っ越しました。東京から北海道まで、本当に遠いです。飛行機で行くと1時間半かかります。新幹線で行くとなんと7時間もかかります。なかなか会えないので、おじいさんと久しぶりに会う日を___46___にしています。___47___、毎年、お正月になると必ずおじいさんに会います。今年のお正月におじいさんはお年玉と可愛いおもちゃを___48___。その時のおじいさんの笑顔が忘れられません。次のお正月が___49___来てほしいです。おじいさんと一緒に___50___時間はとても幸せです 41. A. 住み B. 住んで C. 住んだ D. 住む 42. A. 暖かい B. 冷たい C. 寒い D. 暗い 43. A. その B. そう C. それ D. そんな 44. A. しかし B. だから C. そして D. でも 45. A. 賑やかの B. 賑やかで C. 賑やかに D. 賑やかな 46. A. 楽しみ B. 楽しい C. 楽しむ D. 楽しさ 47. A. だから B. でも C. すると D. それとも 48. A. あげました B. もらいました C. くれました D. やりました 49. A. 早さ B. 早くて C. 早 D. 早く 50. A. 過ごし B. 過ごします C. 過ごす D. 過ごして 【答案】41. B 42. A 43. C 44. B 45. D 46. A 47. B 48. C 49. D 50. C 【解析】 【分析】本篇文章较为简单。 我的爷爷今年 78 岁，住在北海道一座美丽的小镇。爷爷为人十分和善。他的背稍微有些驼，但笑容非常温暖。爷爷身材偏胖，但那模样看起来正是健康的证明。而且，他总给我讲有趣的故事和发生在大自然里的见闻。因此，我非常喜欢爷爷。我现在搬到了东京热闹的街区。从东京到北海道真的很远，坐飞机要一个半小时，坐新干线大约要 7 个小时。因为很难见面，我一直期盼着和爷爷久别重逢的日子。不过，每到正月我一定会去见爷爷。今年正月，爷爷给了我压岁钱和可爱的玩具。那时爷爷的笑容我难以忘怀。期待下一个正月早点到来。和爷爷一起度过的时光十分幸福。 【41题详解】 本题考查动词活用。「住み」是动词连用形；「住んで」是「住む」的「て」形，「～に住んでいます」表示居住在某处；「住んだ」是过去式；「住む」是基本形。本句使用「～に住んでいます」表示持续居住的状态。故选B。 【42题详解】 本题考查形容词词义。「暖かい」温暖的；「冷たい」冰凉的；「寒い」寒冷的；「暗い」昏暗的。本句用来形容爷爷的笑容温暖。故选A。 【43题详解】 本题考查代词用法辨析。「その」连体词，后面必须接名词；「そう」副词， “那样”；「それ」代词，指代前面“身材胖” 这件事，可单独作主语；「そんな」连体词，后接名词。本句空格后是「は」，需要能单独充当主语的代词「それ」，指代前面所说内容“身体胖”。故选C。 【44题详解】 本题考查接续词。「しかし」但是，表转折；「だから」所以，表因果；「そして」而且，表递进；「でも」可是，表转折。前句爷爷经常讲故事，后句因此我很喜欢爷爷，是因果关系。故选B。 【45题详解】 本题考查形容动词活用。「賑やかの」形式错误；「賑やかで」表中顿；「賑やかに」用来修饰动词；「賑やか」是形容动词，修饰名词时词尾加「な」，即「賑やかな街」。故选D。 【46题详解】 本题考查名词词义。「楽しみ」名词，期盼；「楽しい」形容词；「楽しむ」动词基本形；「楽しさ」名词，乐趣。本句「～を楽しみにしています」为固定句型，表示期盼……。故选A。 【47题详解】 本题考查接续词用法辨析。「だから」所以；「でも」不过，表转折；「すると」于是；「それとも」还是，表选择。前句说到很难与爷爷见面，后句过年时一定会相见，是转折关系。故选B。 【48题详解】 本题考查授受动词辨析。「あげました」（我）给别人；「もらいました」从别人那里得到；「くれました」别人给我；「やりました」给晚辈/动植物。本句指爷爷给我压岁钱和玩具，别人给我方，用「くれました」。故选C。 【49题详解】 本题考查形容词的副词用法。「早さ」名词；「早くて」动词「て」形；「早」词干；「早く」形容词的副词化，早早地。「早く来てほしい」希望早点到来，副词修饰动词。故选D。 【50题详解】 本题考查动词活用。「過ごし」动词ます形连用形；「過ごします」动词ます形；「過ごす」基本形；「過ごして」动词「て」形。「～と一緒に過ごす時間」，此处动词基本型作定语修饰后面名词。故选C。 【点睛】 第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有下划线时，写出该单词的汉字或假名。 天気予報　1　（言葉）について 天気予報で使われる言葉にはそれぞれ意味があります。まず、晴れという言葉です。晴れの日は　2　（いい）天気で、外で遊ぶことができます。でも、夏の晴れの日は日差しが強いので、日焼けに注意してください。曇りと言うと、太陽はあまり出ません。でも、雨は降りません　3　、傘を持って出かける必要はありません。雨の天気は雨が降ります。こんな時は出かける前には傘を持って　4　（いく）ましょう。そして、雪が降る時は　5　（寒い）なります。　6　（滑る）やすいので、気　7　付けてください。雨のち曇りは今、雨が降っていますが、雨がやんで、だんだん曇ってきます。雷の天気は電が光って、雷が落ちます。雷は夏に多いですね。暴風雨は強い風と強い雨です。台風が来たら、暴風雨　8　なります。これは　9　（あぶ）ないですから、外に　10　（出る）ないでくださいね。天気予報の言葉を理解することで、私たちは一日の予定を立てるのに役立ちます。 51. ___________ 52. ___________ 53. ___________ 54. ___________ 55. ___________ 56. ___________ 57. ___________ 58. ___________ 59. ___________ 60. ___________ 【答案】51. ことば 52. いい 53. から 54. いき 55. 寒く 56. 滑り 57. を 58. に 59. 危 60. 出 【解析】 【分析】关于天气预报的用语。天气预报中使用的各类用语都有各自的含义。首先是“晴天”这个词。晴天是好天气，可以在户外游玩。不过夏天的晴天日照很强，所以请注意防晒。说到“阴天”，这种天气下太阳不怎么出来，但不会下雨，所以出门没必要带伞。“雨天”的天气会降雨，这种时候出门请记得带伞再走。下雪的时候天气会变冷，地面很容易打滑，请务必当心。“雨转多云”指的是当下正在下雨，之后雨会停，天气逐渐转阴。“雷雨天”会出现闪电、落雷的现象，雷雨在夏天很常见对吧。“暴风雨”指的是强风伴随强降雨的天气，台风来袭时就会变成暴风雨。这种情况非常危险，请不要外出。理解天气预报的用语，对我们制定一天的行程安排很有帮助。 【51题详解】 本题考查单词的发音。「言葉・ことば」语言。故填「ことば」。 【52题详解】 本题考查形容词的活用。「いい」属于一类形容词，直接修饰名词不需要加助词。故填「いい」。 【53题详解】 本题考查接续词。根据前后文句意，可以判断前后是因果关系。「から」表原因，“因为不会下雨，所以没必要带伞出门”，故填「から」。 【54题详解】 本题考查补助动词。「ていく」动作的先后顺序,做完某种动作以后，再去。ます形为「ていきます」。故填「いき」。 【55题详解】 本题考查形容词的活用。「～なる」表示结果的变化，译为“…变成了/成为了…”,「なる」前的接续为：形1い→く。故填「寒く」。 【56题详解】 本题考查复合词。「动词去ます形+やすい」表示某事做起来容易。「滑る→滑ります」。故填「滑り」。 【57题详解】 本题考查固定搭配。「気を付ける」注意、留意、小心，「を」提示他动词的宾语。故填「を」。 【58题详解】 本题考查句型。「～になる」表示结果的变化，前面可以直接接名词。故填「に」。 【59题详解】 本题考查单词的发音。「危ない・あぶない」危险。故填「危」。 【60题详解】 本题考查动词的活用。「ないでください」，译为“请不要做某事”，前面接动词的ない形，「出る→出ない」。故填「出」。 【点睛】 第四部分写作（共两节，满分40分） 第一节（满分10分） 61. 假如你是李明，你的日本朋友田中考上了理想的大学，请你给他写一封祝贺信。 写作要求： 1.字数80～120字； 2.格式正确，书写清楚。 3.使用「です.ます」体。 【答案】田中さん 第一志望の大学に合格して、おめでとうございます。 さすが田中さんですね。今までの努力が実ってよかったです。大学での生活や新たな挑戦について、ぜひ私と話してください。これからの大学生活が充実したものになりますよう、心より祈っています。 3月15日 李明 【解析】 【详解】根据提示，本篇小作文要求写一则信。在写作时必须围绕三个要点展开阐述：1.发信人的身份，接收信人的身份；2.因何事恭喜，称赞他一直以来的努力；3.期待他分享大学生活，并祝愿。围绕这三个要点，按顺序翻译题目信息，使文章有理有据，且结构清晰。 第二节（满分30分） 62. 考试结末后就是暑假了，你在这段期间按想做些什么呢？请你以「夏休みの計画」为题，谈一谈你的暑假计划。 写作要求： （1）字数200字； （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です・ます」体。 【答案】夏休みの計画 ずっと楽しみにしている夏休みはもうすぐ来るので、以下の夏休みの計画を立てました。　 この夏休みにアルバイトをしようと思います。アルバイトをすることでお小遣いを増やすことだけではなく、社会経験にもなると思います。アルバイトを通して、多くの人と接触し、人とのコミュニケーションがうまくできるようになります。そして、学校で勉強できないことを体験することもできます。　 ですから、この夏休みはアルバイトを中心に有意義に過ごしたいと考えています。 【解析】 【分析】 【详解】根据提示，本篇要求写一篇有关暑假计划的作文。 第一段，提出暑假计划的总观点，引入主题。 首先直接表达“暑假即将到来，已制定计划”的总体态度，并说明制定计划的目的：让暑假过得充实而有意义。 【句型】～はもうすぐ来るので、～を立てました。～ために、～と思います。 第二段：通过具体计划叙述理由（举例） 围绕“兼职”这一核心计划展开，分层说明理由： 不只是增加零花钱，还能获得社会经验； 通过打工接触许多人，提高沟通能力； 能体验学校里学不到的东西。 【句型】～をしようと思います。～だけではなく、～にもなると思います。～を通して、～できるようになります。～こともできます。 第三段：总结并强调计划的意义（总结） 用「ですから」承接上文，再强调“这个暑假以打工为中心、有意义地度过”的最终打算，收束全文。 【句型】だから、～は～を中心に～したいと考えています。 【点睛】 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $nullnullnull 2025-2026学年度第二学期期末考试 高一日语试题 注意事项： 1.本试卷满分150分；考试用时120分钟； 2.本试卷第一部分为听力（30分），后面为笔试（120分）； 3.所有答题均答在答题卡上，不按要求答卷不得分。 第一部分：听力（共两节，满分30分） 第一节——听下面5段录音，每段录音后有1道小题，从题干所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。 听完每段录音后，你都有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音仅读一遍。 例：男の人はどのぐらい日本語を勉強しましたか。 A.6か月 B.9か月 C.12か月 1. 女の人は、休みの日に何をしましたか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 寝た B. 買い物に行った C. 仕事をした 2. 会議はいつから始まりますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 10時50分 B. 1時 C. 11時 3. 二人は今、どこにいますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. バイト先 B. 学校 C. 女の人の家 4. 牛乳は今何本がありますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 1本 B. 2本 C. 4本 5. 女の人は、これからどこに行きますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 銀行 B. コンビニ C. スーパー 第二节——听下面5段录音，每段录音后有3个小题，从题干所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音读两遍。 听下面的录音，回答第6至8小题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 6. 男の人は、最後に予約した時間はいつですか。 A. 金曜日と土曜日 B. 金曜日と日曜日 C. 土曜日と日曜日 7. 料金は、合わせていくらですか。 A. 1万円 B. 2万円 C. 3万円 8. 男の人は、予約した部屋の番号は何ですか。 A. 301 B. 302 C. 303 听下面的录音，回答第9至11小题 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 9. 鈴木さんは、いつ先生に叱られましたか。 A. 今日 B. 昨日 C. 今日も昨日も 10. 鈴木さんは、今日、どうして叱られましたか。 A. 宿題をしなかったから B. 午前中、連絡せずに学校に来なかったから C. 授業中、寝てしまったから 11. 鈴木さんは、なぜ学校に来なかったですか。 A. 先生に怒られるのが怖かったから B. 宿題をしなかったから C. 病気になったから 听下面的录音、回答第12至14小题 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 12. バスは何台ですか。 A. 一台 B. 二台 C. 三台 13. 集合時間はいつですか。 A. 7時半 B. 8時 C. 8時半 14. 昼食代と交通費は合わせていくらですか。 A. 1500円 B. 2500円 C. 3000円 听下面的录音，回答第15至17小题 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 15. 女の人は、どうして傘を持っていないのですか A. 天気予報を見なかったから B. 傘がなくなったから C. 男の子は傘があるから 16. 女の人は、どうやって帰りますか。 A. 歩いて帰る B. 電車で帰る C. バスで帰る 17. 二人は、どうしますか。 A. 女の子は男の子から傘を借りる B. 駅まで一緒に行く C. コンビニまで一緒に行く 听下面的录音，回答第18至20小题 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 18. 男の人は、何にしますか。 A. ワイン B. コーヒー C. ジュース 19. 男の人と女の人は、どういう関係ですか。 A. クラスメート B. 同僚 C. 恋人 20. 女の人は、昨日何をしましたか。 A. パーティーに行った B. 仕事をした C. 宿題をした 第二部分：阅读理解一阅读下列短文，从［A］［B］［C］［D］4个选项中选出符合文章内容的最佳选项。（共20小题；每小题2.5分，满分50分） （一） 佐藤さんは犬を3匹と猫を6匹飼っています。いつも奥さんが友達から①　　　　きてしまったのです。佐藤さんは子供の時あまり動物が好きではありませんでしたが、一緒に生活する間に好きになったそうです。 佐藤さんは猫より犬とよく遊びます。会社から帰ってくるとすぐ犬を散歩へ連れて行きます。だいたい30分ぐらいです。②　　　　、食事をしてお風呂に入ります。休みの日は朝と夕方、散歩に連れて行きます。佐藤さんの奥さんはあまりペットと遊びませんが、餌をやるのは奥さんなので、犬も猫も奥さんのほうが好きです。佐藤さんは③「それ」がちょっと残念そうです。 21. ①　　　　には何を入れますか。 A. あげて B. くれて C. もらって D. して 22. ②　　　　には何を入れますか。 A. それで B. そして C. それから D. それに 23. 佐藤さんがいつもすることは何ですか。 A. 1日に2回、犬の散歩をします。 B. 食事の前に犬の散歩をします。 C. お風呂の後で食事をします。 D. ペットに餌をやります。 24. ③「それ」とは何ですか A. 奥さんが猫と犬に餌をやること B. 奥さんがペットとあまり遊ばないこと C. ペットは奥さんほど佐藤さんが好きではないこと D. 犬は佐藤さんのことが好きだということ 25. 佐藤さんのことを正しく説明しているのはどれですか。 A. 猫より犬のほうが好きです。 B. 犬と散歩に行くことが毎日の楽しみです。 C. 子どもの時から動物が好きです。 D. 大人になってから動物が好きになりました。 （二） 結婚してから、私は団地に住んでいます。団地には10の建物があって、一つの建物には150の家があります。私の家は15階で、一番上です。この団地の一階には、スーパーマーケットやいろいろな店があります。スーパーマーケットにはいろいろな種類の商品があります。値段が安くて便利ですから、私はよく利用します。 公園も団地の中にあります。公園は広いですから、子供たちがサッカーをしたりバドミントンをしたりすることができます。銀行はありますが、郵便局はありません。（ア）、手紙を出したり、小包を送ったりするとき、少し遠い郵便局へ行かなければなりません。 団地の奥さんたちはグループを作って外国語を習ったりしています。私はテニスのグループに入りました。毎週日曜日練習をしています。隣の奥さんもそのグループに入っています。 私は会社に勤めていますから、あまり家にいません。デパートから荷物が来たときは、隣の奥さんがいつもそれを受け取ります。私はお礼にレストランの美味しいケーキを時々プレゼントします。私は団地の生活が好きです。 注釈：バドミントン/羽毛球 26. この団地には家がいくつありますか。 A. 10 B. 15 C. 150 D. 1500 27. 文中（ア）のところに入れるのに、最も適当なものはどれか A. つまり B. たとえば C. ですから D. もともと 28. 文中に「それ」とあるが、何を指すか。 A. 荷物 B. ケーキ C. お礼 D. プレゼント 29. この人はどうして隣の奥さんにプレゼントをあげますか A. 隣に住んでいますから。 B. 一緒に外国語を勉強していますから。 C. この人の荷物を受け取りましたから。 D. 一緒にテニスを練習していますから 30. 本文の内容と合っているものはどれか A. 団地には銀行や便局があります。 B. 団地に公園がありますから便利です。 C. 団地は手紙を出すのが不便です。 D. 団地にはデパートがあります。 （三） 日本では最近携帯電話を持っている人が多くなりました。特に若い人にとても人気があります。今携帯電話を持っていることは、①　　　　生活の象徴になります。確かに携帯電話は便利です。急いで電話を掛けたいのに、公衆電話が見つからなかったり、公衆電話にたくさん並んだりしていることがあります。こんな時、携帯電話が②　　　　と思うことがあります。 携帯電話の使い方はいろいろあります。例えば、社員が6時に会社を出て近くの酒屋でお酒を飲んでいる時、課長が社員の携帯電話に電話を掛けて、仕事が残っていると知らせます。また、朝のテレビニュースについて、夫と妻がいろいろ話し合います。しかし、夫は出勤するので、途中で止めて仕事に出ますが、バスを③　　　　時，家へ電話して、朝の話を続けます。 でも，携帯電話を持っていたら、いつ電話が掛かってくるか分かりません。④迷惑な時もあるでしょう。自分だけの時間がなくなるでしょう。それから、みんなが携帯電話を持ったら、レストランや道や電車の中でベルがよく鳴ります。電話で話す時は話し声も大きくなるから，きっとうるさくなるでしょう。 31. 携帯電話の便利さはどれか。 A. いつでもどこでも電話を掛けることができる。 B. 外でも家のことを知っている。 C. 外でも仕事ができる。 D. 外出先で公衆電話が利用できなくて困る。 32. ①　　　　にはどの言葉を入れたらいいか。 A. 美しい B. いい C. きれいな D. すばらしい 33. ②　　　　にはどの言葉を入れたらいいか。 A. いれる B. ある C. はいる D. ほしい 34. ③　　　　にはどの言葉を入れたらいいか。 A. 待つ B. 待っていた C. 待っている D. 待とう 35. ④「迷惑な時」とは次のどれを指しているのか。 A. 時間がないから電話を掛けることができない時 B. 相手が携帯電話を持っていない時 C. 自分だけの時間がなくなる時 D. 大きな声で話さない時 36. 携帯電話の欠点は次のどれか A. 無くしやすい。 B. 携帯電話を持つ人が多すぎる。 C. 公衆場所でうるさい。 D. お金が掛かる。 （四） 今夜田中さんは李さんたちを、ホテルの近く日本料理へ案内してあげました。李さんはまだ1度も日本料理を食べたことがありません。お店に①　　　　時、「有名な店ですからいつもお客さんが大勢います。今日はたぶん込んでいるでしょう。」と、田中さんが言いました。李さんたちは席に座ることができました。店の人が料理を並べながら料理の名前と食べ方を説明しました。李さんは日本人が食べる時、あまり話をしないこと②　　　　気が付きました。日本人は食事の前に「いただきます。」と言います。③　　　　食事が終わった時、「ごちそうさまでした。」と言いまナ。李さんたちもそう言いました。 37. ①　　　　には何を入れますか。 A. 入る B. 入っている C. 入った D. 入り 38. ②　　　　には何を入れますか。 A. と B. を C. に D. が 39. ③　　　　には何を入れますか。 A. しかし B. そして C. でも D. それで 40. 文章の内容に合っていないものはどれですか。 A. 李さんは日本料理をぜんせん食べたことがありません。 B. 李さんたちは席に座ることができました。 C. 李さんは日本人が食べる時、ほとんど話をしないことが分かりました。 D. 田中さんは李さんから日本料理店へ案内してもらいました。 第三部分语言运用（共两节，满分30分） 第一节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 私のおじいさんは、今年78歳です。北海道の美しい町に___41___います。おじいさんは本当に優しい人です。背が少し曲がっていますが、笑顔がとても___42___です。おじいさんは体が太いですが、___43___は健康な証拠のようにも見えます。そして、いつも面白い昔話や自然の中での出来事を言ってくれます。___44___、私はおじいさんが大好きです。私は今、東京の___45___街に引っ越しました。東京から北海道まで、本当に遠いです。飛行機で行くと1時間半かかります。新幹線で行くとなんと7時間もかかります。なかなか会えないので、おじいさんと久しぶりに会う日を___46___にしています。___47___、毎年、お正月になると必ずおじいさんに会います。今年のお正月におじいさんはお年玉と可愛いおもちゃを___48___。その時のおじいさんの笑顔が忘れられません。次のお正月が___49___来てほしいです。おじいさんと一緒に___50___時間はとても幸せです 41. A. 住み B. 住んで C. 住んだ D. 住む 42. A. 暖かい B. 冷たい C. 寒い D. 暗い 43. A. その B. そう C. それ D. そんな 44. A. しかし B. だから C. そして D. でも 45. A. 賑やかの B. 賑やかで C. 賑やかに D. 賑やかな 46. A. 楽しみ B. 楽しい C. 楽しむ D. 楽しさ 47. A. だから B. でも C. すると D. それとも 48. A. あげました B. もらいました C. くれました D. やりました 49. A. 早さ B. 早くて C. 早 D. 早く 50. A. 過ごし B. 過ごします C. 過ごす D. 過ごして 第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有下划线时，写出该单词的汉字或假名。 天気予報　1　（言葉）について 天気予報で使われる言葉にはそれぞれ意味があります。まず、晴れという言葉です。晴れの日は　2　（いい）天気で、外で遊ぶことができます。でも、夏の晴れの日は日差しが強いので、日焼けに注意してください。曇りと言うと、太陽はあまり出ません。でも、雨は降りません　3　、傘を持って出かける必要はありません。雨の天気は雨が降ります。こんな時は出かける前には傘を持って　4　（いく）ましょう。そして、雪が降る時は　5　（寒い）なります。　6　（滑る）やすいので、気　7　付けてください。雨のち曇りは今、雨が降っていますが、雨がやんで、だんだん曇ってきます。雷の天気は電が光って、雷が落ちます。雷は夏に多いですね。暴風雨は強い風と強い雨です。台風が来たら、暴風雨　8　なります。これは　9　（あぶ）ないですから、外に　10　（出る）ないでくださいね。天気予報の言葉を理解することで、私たちは一日の予定を立てるのに役立ちます。 51. ___________ 52. ___________ 53. ___________ 54. ___________ 55. ___________ 56. ___________ 57. ___________ 58. ___________ 59. ___________ 60. ___________ 第四部分写作（共两节，满分40分） 第一节（满分10分） 61. 假如你是李明，你的日本朋友田中考上了理想的大学，请你给他写一封祝贺信。 写作要求： 1.字数80～120字； 2.格式正确，书写清楚。 3.使用「です.ます」体。 第二节（满分30分） 62. 考试结末后就是暑假了，你在这段期间按想做些什么呢？请你以「夏休みの計画」为题，谈一谈你的暑假计划。 写作要求： （1）字数200字； （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です・ます」体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $开通大路的，过了。开通大路。过了。 这关闭你的音乐。 耶。耶。 就是。 我就一个就碰到。开工的还是。 null可怜你。可怜。