广西桂林市叠彩区部分学校2026-2027学年九年级上学期10月阶段检测历史试题

标签:
特供文字版答案
| 3份
| 10页
| 13人阅读
| 0人下载

内容正文:

十月份阶段检测第六单元答题卡 班级: 姓名: 学号: 等级: 注意事项: 1.答题前,先将自己的姓名、班级、学号填写清楚。 2.单项选择题部分必须使用2B铅笔填涂:非选择题部分必须使用黑色墨水笔 书写,要求字体工整、字迹清楚。 3.请看清题目序号,在各题目的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答 案无效:在草稿纸、试题卷上答题无效。 4.保持卷面清洁,不折叠、不破损。 一、单项选择题(本大题共18小题,每小题2分,共36分)(用2B铅笔填 涂) 1.[A][B][C][D]2.[A][B][C]D]3.[A[B][C][D]4.[A][B][C][D] 5.[A][B][C][D]6.[A][B][C][D]7.[A][B][C]D]8.[A][B][C][D] 9.[A][B][C][D]10.[A][B][C][D]11.[A][B][C][D]12.[A][B][C][D] 13.[A[B][C][D]14.[A[B][C][D]15.[A[B][C][D]16.[A][B][C][D] 17.[A][B][C][D]18.[A][B][C][D] 二、非选择题(本大题共3小题,共39分) 19.(15分) (1)(5分) (2)(4分) (3)(3分) (4)(3分) 20.(14分) (1)(4分) 2)(5分) (3)(3分) (4(2分) 21.(10分) (1)(3分) (2)(7分) 十月份阶段检测6参考答案 一、单项选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案 B C A D A A B B C 题号 10 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 D C C D C A D B D 二、非选择题 19.(15分) (1) 发展历程:国王军队和议会军队的内战;英国建立共和国;克伦威尔实行独裁统治;封建王朝复辟。(按顺序写出其中三点即可,3分) 法律文件:《权利法案》;《王位继承法》。(2分) (2) 主要表现:限制北美殖民地产品的出口对象;垄断北美殖民地的商品进口;严格管控北美殖民地的产品生产、销售。(写出其中两点即可,4分) (3) 革命:美国独立战争。(1分) 目的:摆脱英国殖民统治;获得国家独立。(2分) (4) 同:都属于资产阶级革命。(1分) 异:美国独立战争既是一场资产阶级革命,也是一场民族解放战争;而英国资产阶级革命只是一场资产阶级革命。(2分) 20.(14分) (1) 名称:法国大革命。(1分) 排序:图5、图7、图6。(3分) (2) 作用:废除君主政体;重构社会秩序。(2分) 存在的问题:没能建立稳定政体。(1分) 措施:政治上建立法兰西第一帝国(或实行军事独裁统治),稳定国内政局;法律上主持制定《拿破仑法典》,以法律形式巩固革命的基本成果;军事上发动对外战争,打击了欧洲的封建势力,传播革命思想。(写出其中两点即可,2分) (3) 法律文件:1787年宪法。(1分) 原则:分权与制衡。(2分) (4) 历史发展趋势:资本主义发展。(2分) 21.(10分) (1) 欧美资产阶级革命:英国资产阶级革命;美国独立战争;法国大革命。(3分) (2)【示例一】 观点:17—19世纪初,资本主义制度初步确立(或17—19世纪初资本主义成为发展潮流)。(1分) 论述:1640—1688年,英国资产阶级革命推翻了封建君主的专制统治,为英国资本主义的进一步发展开辟了道路;1775—1783年,美国独立战争推翻英国殖民统治,美国获得独立,走上发展资本主义道路。(4分) 结论:17—19世纪初,英国、美国等国家通过资产阶级革命确立资本主义制度,顺应资本主义发展的历史潮流。(2分) 【示例二】 观点:17—18世纪初,欧美国家通过颁布法律巩固资产阶级统治。(1分) 论述:英国资产阶级革命爆发后,于1689年制定《权利法案》限制国王的权力,逐渐形成君主立宪制;美国独立战争是一场资产阶级革命,革命后制定1787年宪法,依据分权与制衡原则设计了联邦制共和国。(4分) 结论:17—19世纪初的英国和美国在资产阶级革命后,通过法律文献巩固资产阶级统治,促进资本主义的发展。(2分) (选择其中一个观点进行论述,言之成理即可) 学科网(北京)股份有限公司 $ 十月份阶段检测第六单元 (建议完成时间:75分钟 满分:75分) 班级:__________ 姓名:__________ 学号:__________ 一、单项选择题(本大题共18小题,每小题2分,共36分。在每小题给出的四个备选项中,只有一个符合题目要求,错选、多选或未选均不得分,请将答案填写在答题卡上) 1. 1215年,英国国王与贵族代表签署了《大宪章》,规定没有贵族会议的决定,国王不得额外征税,国王对任何自由人非经合法判决,不得逮捕、监禁等。这反映英国主张() A. 君权神授 B. “王在法下” C. 分权制衡 D. 保护私有财产 2. 17世纪初,英国开始了斯图亚特王朝的统治,国王詹姆士一世渴望王权专断,由此引发了矛盾。当时的矛盾主要集中在() A. 封君和封臣之间 B. 教权和王权之间 C. 议会和王权之间 D. 旧教和新教之间 3. 《权利法案》规定:“除经议会同意外,平时在本王国内征募或维持常备军,皆属违法。”这一规定限制了() A. 国王的权力 B. 国民的权利 C. 教皇的权力 D. 议会的权力 4. (2023·四川德阳)图1的这些文献可以用来研究 A. 罗马法制发展进程 B. 法国民法谱系 C. 美国宪政发展 D. 英国走向民主 5. 马克思指出:“1648年,资产阶级和新贵族结成同盟反对君主制,反对封建贵族,反对居于统治地位的教会。”马克思评价的历史事件是() A. 英国资产阶级革命 B. 美国独立战争 C. 法国大革命 D. 拿破仑建立帝国 6. 1763年以后,英国在一个不适当的时机谋求强化对殖民地的管理,导致殖民地与殖民国家的关系不断恶化,1775年发展成为武装对抗。以上材料说明了() A. 美国独立战争爆发的原因 B. 英国在北美建立殖民地 C. 美国独立战争取得胜利 D. 英国在北美颁布新税法 7. (2025·山东东营)“这是北美人民的武装力量第一次与英国正规军交锋,它揭开了北美人民反英战争的序幕。”材料中的“交锋”是() A. 波士顿倾茶事件 B. 来克星顿的枪声 C. 萨拉托加大捷 D. 约克镇战役 8. (2025·四川巴中)在来克星顿,小镇里的人称自己是“一分钟人”,因为他们可以随时转换自己的身份。在战争期间,他们是赢得战争胜利的主力军。材料中的“战争胜利”() A. 推翻了封建君主专制统治 B. 实现了民族独立和解放 C. 使国王的权力受到了限制 D. 让黑人奴隶获得了自由 9. 杰斐逊在去世前为自己写的墓志铭:“这里埋葬着托马斯·杰斐逊,他是……的作者,《弗吉尼亚州宗教信仰自由法案》的提议者,弗吉尼亚大学之父。”材料中省略号省去的内容是() A. 《人权宣言》 B. 《权利法案》 C. 《独立宣言》 D. 1787年宪法 10. 法国启蒙思想家孟德斯鸠认为,立法权、行政权与司法权必须分置,否则自由便不复存在。最能体现这一分权制衡原则的法律文献是() A. 《独立宣言》 B. 《人权宣言》 C. 《拿破仑法典》 D. 1787年宪法 11. 图2是美国1美元纸币上乔治·华盛顿的头像。美国以此方式肯定这位伟大人物的功绩是() A. 建立13个殖民地 B. 起草《独立宣言》 C. 领导美国独立战争获得胜利 D. 领导美国南北战争获得胜利 12. 法国国庆日是每年的7月14日。其设立是为了纪念发生在1789年7月14日的历史事件。这一历史事件是() A. 来克星顿的枪声 B. 三级会议的召开 C. 攻占巴士底狱 D. 《人权宣言》发表 13. 比较历史事件的异同是学习历史常用的方法之一。《独立宣言》和《人权宣言》的不同历史影响是() A. 传播资产阶级自由平等思想 B. 推动本国资产阶级革命发展 C. 是近代资产阶级重要纲领文献 D. 标志着一个新国家的正式诞生 14. (2024·广西)拿破仑亲自督促民法典的起草工作,在参政院召开的107次讨论会中,他直接主持了55次。这体现了拿破仑() A. 维护封建专制 B. 坚守共和政体 C. 重视法制建设 D. 对抗反法联盟 15. 他发动政变,组建新政府,很快建立起一套高效率的国家机器,在战场上与反法联盟进行一次又一次的较量,他的军队几乎横扫欧洲大陆。“他”是() A. 拿破仑 B. 华盛顿 C. 克伦威尔 D. 罗伯斯庇尔 16. “拿破仑走到哪里,哪里的徭役劳动、代役租、对老爷的贡赋等一大堆陈腐废物,连同老爷本身,就像被魔杖点了一下似的立即消失。”材料说明拿破仑() A. 主持制定了《拿破仑法典》 B. 建立了法兰西第一帝国 C. 多次发动了对外战争 D. 废除了欧洲各地的封建特权 17. 时间轴有助于我们梳理历史发展线索和理解历史发展阶段特征。下列选项中,最适合作为图3时间轴的主题是 A. 步入近代社会 B. 早期资产阶级革命 C. 早期殖民扩张 D. 国际共产主义运动 18. 以下是17—18世纪资产阶级革命时代颁布的法律文献。由此可知,当时资产阶级的共同目标是 《权利法案》:议会内之演说自由、辩论或议事之自由,不应在议会以外之任何法院或任何地方,受到弹劾或讯问。 《独立宣言》:被赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利…… 《人权宣言》:在法律面前,所有的公民都是平等的……就人们的权利而论,人人生而自由、平等,且始终如此。 A. 限制国王权力 B. 反对殖民统治 C. 推翻封建统治 D. 追求自由平等 二、非选择题(本大题共3小题,共39分) 19. 近代历史上,美国的建立与英国有密切关联。阅读下列材料,回答问题。(15分) 材料一 英国资产阶级革命从1640年开始,历经曲折,先后经历内战、共和、军事独裁、王朝复辟等阶段,直至1688年革命结束。1689年,英国议会颁布《权利法案》,限制国王行政、司法等权力。1701年,议会颁布《王位继承法》,规范王位继承问题。18世纪中期,英国基本确立了以法律规范国家权力的近代民主制度——君主立宪制。 ——摘编自马克垚主编《世界文明史》 (1) 根据材料一并结合所学知识,概括英国资产阶级革命的发展历程。(3分)根据材料指出确立英国君主立宪制的法律文件。(2分) 材料二 英国殖民者力图使北美殖民地成为自己的商品销售市场和原料供应地。英国政府于1660年颁布《列举商品法》,规定糖、烟草、棉花、靛青、木材等货物只能运销英国。1663年又颁布《主要商品法》,禁止欧洲各国直接把商品运入北美殖民地。后来又颁布了《羊毛织品法案》(1699年)、《制帽条例》(1732年)、《制铁条例》(1750年),对殖民地有关产品的品种、规格、行销地区、工人人数都做了严格的限制。 ——刘宗绪主编《世界近代史》 (2) 根据材料二,概括英国对北美殖民地实行经济控制的主要表现。(4分) 材料三 见图4 (3) 根据材料三中的时间轴,指出其反映的是哪一场革命的发展进程。(1分)结合所学知识说明这场革命的目的。(2分) (4) 根据以上材料,说明北美殖民地的革命与英国资产阶级革命在性质上的异同点。(3分) 20. 资产阶级革命重构了社会秩序。阅读下列材料,回答问题。(14分) 材料一 见下列图片 (1) 根据材料一,写出近代资产阶级革命的名称。(1分)请按时间的先后顺序将材料中的三幅图排序。(写图片序号即可。3分) 材料二 法国革命者废除了君主政体,重新构建了社会秩序。然而,法国革命者却无法设计出一个可以替代君主制的稳定政体。19世纪初,拿破仑·波拿巴将法国置于军事统治之下,使革命理念得以在西欧大部分地区传播开来。 ——[美国]杰里·本特利等著,魏凤莲译《简明新全球史》 (2) 根据材料二,指出法国大革命的作用及其存在的问题。(3分)结合所学知识,说明拿破仑为解决这一问题所采取的措施。(2分) 材料三 见图8 (3) 根据材料三并结合所学知识,指出美国确立这一民主制度的法律文件及其体现的原则。(3分) (4) 综上所述,归纳法国大革命和美国资产阶级革命构建的统治秩序体现的历史发展趋势。(2分) 21. 17、18世纪,资产阶级革命时代来临。阅读下面的材料,回答问题。(10分) 材料 17—19世纪初欧美大事记(部分) 时间 主要事件 时间 主要事件 1640 年 1688 年 1689 年 1775 年 1776 年 1783 年 英国议会重新召开 英国爆发 “光荣革命” 英国议会通过《权利法案》 来克星顿的枪声 《独立宣言》发表 英国最终承认美国独立 1787 年 1789 年 1792 年 1804 年 1804 年 美国宪法制定 巴黎民众攻占巴士底狱 法兰西第一共和国建立 法兰西第一帝国建立 《拿破仑法典》颁布实施 整理自人民教育出版社《义务教育教科书 世界历史 九年级 上册》 (1) 根据以上材料,写出材料提及的欧美资产阶级革命。(3分) (2) 根据以上材料,围绕17—19世纪初的共性拟定一个观点,至少列举两个史实加以论述。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰,要有总结提升。7分) 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

广西桂林市叠彩区部分学校2026-2027学年九年级上学期10月阶段检测历史试题-第1页
1
广西桂林市叠彩区部分学校2026-2027学年九年级上学期10月阶段检测历史试题-第2页
2
广西桂林市叠彩区部分学校2026-2027学年九年级上学期10月阶段检测历史试题-第3页
3

由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。