20.2 电生磁 课件-2026-2027学年人教版物理九年级全一册

1.磁极间相互作用的规律:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。 2.磁化:使原来没有磁性的物体带上磁性的过程。 3.磁体周围存在着磁场,磁极间的相互作用就是通过磁场发生的。 4.磁场的基本性质:对放入其中的磁体产生磁力的作用。磁场的方向:在磁场中的某一点,小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向。 5.磁感线:描述磁场的强弱和方向而假想的曲线。磁体外部的磁感线都是从磁体的它N极出发,回到S极。 6.磁场中某点的磁场方向、磁感线方向、小磁针静止时N极指的方向相同。 第二十章 电与磁 第2节 电生磁 (1)磁针会转动吗? 如右图所示,将一枚磁针放置在直导线下,使导线和电池触接,连通电路,观察小磁针的变化。 磁针发生转动。 这个磁场与地磁场方向不同,所以磁针转动。 (2)磁针转动说明了什么? 演示1 通电后磁针转动,说明电流周围有磁场。 磁针转动方向相反。 (2)说明什么? (1)磁针会转动吗? 改变电流的方向,观察磁针的变化。 演示2 电流的磁场方向跟电流方向有关。 1.奥斯特实验说明:通电导线(电流)的周围存在磁场,电流的磁场方向跟电流方向有关。 2.通电导线周围存在与电流方向有关的磁场,这种现象叫做电流的磁效应。 一、电流的磁效应 奥斯特的故事 奥斯特是丹麦物理学家,他从小聪明好学,1794年以优异的成绩考入哥本哈根大学学习,后来成为这所大学的物理教授。 他相信各种自然现象间存在联系。经过长时间用实验寻找,在多次失败后,1820年,奥斯特在课堂上做实验时发现了电和磁之间的联系。 1.将导线绕在圆筒上,做成螺线管(也叫线圈)。通电后各圈导线磁场产生叠加,磁场增强。 螺线管 二、通电螺线管的磁场 探究通电螺线管外部的磁场分布 演示:在螺线管的两端各放一个小磁针,在硬纸板上均匀地撒满铁屑。通电后观察指针指向,轻敲纸板,观察铁屑的排列情况。 实 验 改变电流方向,两侧小磁针的指向反转。 实验:把小磁针放到螺线管周围不同位置,在图上记录磁针N极的方向。 结合以上两个实验,对比右图可知:通电螺线管的外部磁场与条形磁体的磁场相似。 实验:通电螺线管的极性与环绕螺线管的电流方向之间的关系。 使用图中实验装置,组成实验电路。 N S N S N S N S 通过实验,判断螺线管的N、S极,并标在图中。 2.实验结论: 通电螺线管外部的磁场和条形磁体的磁场一样。 通电螺线管两端的极性与其中的电流方向有关。 用右手握住螺线管,让四指指向螺线管中电流的方向,则拇指所指的那端就是螺线管的N极。 三、安培定则 N S 1.判断下面螺线管中的N极和S极: 2.判断螺线管中的电流方向: N S S N N S 练一练 3.根据小磁针静止时指针的指向,判断出电源的正负极。 电源 S N N S + — 课堂小结 电流的磁效应 通电螺线管的磁场 安培定则 1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。 布置作业 EVCapture4.0.2软件录制 Lavf56.38.102 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制,www.ieway.cn EVCapture4.0.2软件录制 Lavf56.38.102 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制,www.ieway.cn $