精品解析：天津市武清区下朱庄街广贤路初级中学2026-2027学年八年级上学期10月阶段检测物理试卷

八年级随堂练习物理 一、单选题（每题3分，共30分） 1. 下列单位换算过程正确的是（ ） A. 64cm=64cm×10-2m=0.64m B. 3.8m=3.8×103=3800mm C. 5nm=5×103μm D. 4mm=4×10-3m=0.004m 2. 九年级的全体同学参加了今年初中毕业生体育测试．你认为下列成绩记录符合实际的是 A. 立定跳远成绩为5m B. 男子1000m跑成绩为50s C. 女子800m成绩为40s D. 掷实心球成绩为6.5m 3. 关于如图所示的有关声现象的四个实验，下列说法中正确的是（　　） A. 甲：用大小不同的力敲击鼓面，纸屑跳动的幅度不同，说明音调与频率有关 B. 乙：小刚轻声说话，小丽通过“土电话”能听到小刚的声音，说明固体可以传声 C. 丙：用力吹细管，并将它不断剪短，听声音的变化情况，可以探究“响度与振幅的关系” D. 丁：使钢尺伸出桌面不同长度，用大小相同的力拨动，可以探究“音调与振幅的关系” 4. 下列说法中正确的是（　　） A. 一切正在发声的物体都在振动 B. 声音在真空中传播得最快 C. 声音在固体、液体中比在空气中传播得慢 D. 物体的振动停止，声音的传播也就停止 5. 以下几个实验现象，不能说明声音产生的原因的是（ ） A. 放在发声的鼓面上的小纸团在鼓面上跳动 B. 接触正在发声的音叉的乒乓球被弹开 C. 水中的鱼被岸上的脚步声吓跑 D. 弹击绷紧的橡皮筋，橡皮筋发出声音 6. 下列选项中有关误差的说法正确的是（ ） A. 选用精密的测量仪器可以减小误差 B. 只要认真测量就不会存在误差 C. 多次测量求平均值可以消除误差 D. 误差就是测量过程中产生的错误 7. 如图， 运水稻的车辆和联合收割机以同样快慢、向同一方向前进。如果以地面为参照物，则运动的是（ ） A. 运水稻的车辆和联合收割机都是运动的 B. 联合收割机和运水稻的车都是静止的 C. 联合收割机是运动的，运水稻的车是静止的 D. 联合收割机是静止的，运水稻的车运动的 8. 现要测量某圆柱体的直径，下列选项所示的几种测量方法中正确的是（ ） A. B. C. D. 9. 如图是神舟十四号航天员乘组在中国空间站同步收看党的二十大盛况并为党的二十大送祝福。下列分析正确的是（　　） A. 航天员的声音能够传播到地面说明真空可以传声 B. 航天员讲话发出的声音是声带振动产生的 C. 在空间较小太空舱内讲话声音不会产生回声 D. 依据音调就能分辨出哪位航天员在说话 10. 在医院、学校附近，常常有禁止鸣笛的标志，如图所示。这种控制噪声的措施属于（　　） A. 防止噪声产生 B. 阻断噪声传播 C. 减小噪声传播速度 D. 通过监测减弱噪声 二、多选题（每题3分，共9分） 11. 如图是某物体做直线运动时的路程随时间变化的图像，下列说法错误的是（　　） A. 前10s内，物体运动的平均速度为4m/s B. 整个20s时间内，物体的平均速度为2m/s C. 物体在10~20s做加速运动 D. 物体在5~10s做匀速直线运动 12. 声波能传递能量，下列是对这一原理的应用的是（　　） A. 医生利用超声波给病人治疗肾结石 B. 利用超声波清洗精细机械 C. 医生通过听诊器可以了解病人心肺的工作情况 D. 如把超声波通入水罐中，剧烈的振动会使罐中的水破碎产生许多小雾滴，再用小风扇把雾滴吹入室内，增加湿度 13. 如图所示是汽车利用超声波辅助倒车的情境，当汽车与障碍物相距较近时，汽车就会发出“嘀嘀嘀”的警报声。下列说法正确的是（　　） A. 超声波的传播需要介质 B. 超声波是由物体振动产生的 C. “嘀嘀嘀”的警报声，就是超声波 D. “嘀嘀嘀”的警报声说明声音可以传递信息 三、填空题（每空2分，共24分） 14. 在中华民族五千年的历史中关于运动的描述有很多，例如南朝诗人萧绎在《早发龙巢》有诗句“不疑行舫动，唯看远树来”，其中“唯看远树来”的参照物是___________；在物理学中，我们把物体的___________随时间的变化叫做机械运动。 15. 小夏在研究口琴的发声原理时，拆掉了口琴外壳，发现在气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片，如图所示。吹口琴时，在气流的冲击下，铜片振动，发出声音，对不同气孔吹气，改变了声音的___________（选填“音调”、“响度”或“音色”）。 16. 如图所示为老长安陕西泡馍店的镇店铜锣。锣是我国的打击乐器，当用力敲击时，_____振动而发出声音，用不同力度敲打同一个铜锣，发出声音的_____不同。 17. 如图所示，为了让读数更精确，应选择_______（选填“甲”或“乙”）刻度尺，所测物体长度为_____cm，如图停表的读数为__________。 18. 在走步健身时，小明通过手机微信记录的数据得知，步行10000步所用时间是1h6min40s，步行距离是6km，步行的速度是_____m/s，一步的距离是_____m． 19. 声音在不同介质中的传播速度是_______（选填“相同”或“不同”）的；在雷雨天，人们总是先看到闪电，后听到雷声．如果看到闪电3s后才听到雷声，那么闪电处距人约_______m． 四、实验题（每空2分，共30分） 20. （1）某同学用一把刻度尺测量同一物体的长度，各自记录的结果分别是5.18cm、5.27cm、5.28cm、5.28cm，该刻度尺的分度值为_______，该物体的长度应为_______cm； （2）某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下： A、将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度L1； B、用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝绕圈总长度L2； C、用铜丝的长度L1除以铜丝的圈数n，即得细铜丝的直径d； D、将细铜丝紧密排绕在铅笔杆上； E、数出排绕在铅笔杆上的细铜丝的圈数n。 ①以上步骤中，没有必要的步骤和错误的步骤分别是_______和_______（选填字母）。错误的步骤应更正为_______： ②计算该细铜丝直径的表达式是：_______，如在将细铜丝缠绕在铅笔上的过程中，各线圈没有紧密缠绕，有间隙，则测出的细铜丝的直径将_______（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 21. 频闪拍摄是研究物体运动的方式之一、某科创小组用频闪拍摄的方法来“测量小车运动的平均速度”，如图所示，他们用相机每隔曝光一次，拍摄了小车在斜面上下滑的频闪照片。请根据照片信息回答下列问题。 小车从A点到C点的路程_____cm，从A点运动到C点所用时间______s，小车在AC段的平均速度_______m/s（此空保留一位小数）。 22. 某物理小组使用如图所示的乒乓球和音叉探究声音产生的原因： （1）如图甲所示，当小华同学用小锤敲击音叉时，既能听到音叉发出的声音，又能观察到 ___________，这个现象说明声音是由 ___________产生的； （2）乒乓球的作用是 ___________； （3）如图乙所示，小华同学敲响右边的音叉，与左边音叉接触的泡沫塑料球也能被多次弹开，这一现象说明声音可以在 ___________中传播，若在太空中做这个实验，___________（填“能”或“不能”）出现以上现象。 五、计算题（第一问3分，第二问4分，共7分） 23. 小明是一名跑步运动爱好者，只要条件允许，他每天都要坚持慢跑30min．如果他在一次测试中以平时慢跑的速度沿直线跑完30m，用时10s，求： （1）小明慢跑的平均速度的大小； （2）若小明用以上的速度连续跑30min，他通过的总路程是多少． 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级随堂练习物理 一、单选题（每题3分，共30分） 1. 下列单位换算过程正确的是（ ） A. 64cm=64cm×10-2m=0.64m B. 3.8m=3.8×103=3800mm C. 5nm=5×103μm D. 4mm=4×10-3m=0.004m 【答案】D 【解析】 【分析】物理量不同单位换算包括进率和过程两个方面，据此作出判断。 【详解】A．“64cm×10−2m”得到的单位不存在，则A错误； B．“3.8×103”缺少单位，则B错误； C．1nm=10−3μm，所以5nm=5×10−3μm，则C错误； D．进率及过程正确，则D正确。 2. 九年级的全体同学参加了今年初中毕业生体育测试．你认为下列成绩记录符合实际的是 A. 立定跳远成绩为5m B. 男子1000m跑成绩为50s C. 女子800m成绩为40s D. 掷实心球成绩为6.5m 【答案】D 【解析】 【详解】A．中学生立定跳远的成绩一般在2m左右，此选项不符合实际； B．男子百米世界纪录的成绩是10s左右，男子1000m跑的成绩一定大于100s，此选项不符合实际； C．百米世界纪录的成绩是10s左右，女子800m成绩一定大于80s，此选项不符合实际；，D．初中男同学投掷铅球的距离一般在8m左右，此选项符合实际． 【点睛】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个． 3. 关于如图所示的有关声现象的四个实验，下列说法中正确的是（　　） A. 甲：用大小不同的力敲击鼓面，纸屑跳动的幅度不同，说明音调与频率有关 B. 乙：小刚轻声说话，小丽通过“土电话”能听到小刚的声音，说明固体可以传声 C. 丙：用力吹细管，并将它不断剪短，听声音的变化情况，可以探究“响度与振幅的关系” D. 丁：使钢尺伸出桌面不同长度，用大小相同的力拨动，可以探究“音调与振幅的关系” 【答案】B 【解析】 【详解】A．用大小不同的力敲击鼓面，纸屑跳动的幅度不同，说明鼓面的振幅不同，声音的响度不同，故A 错误； B．小丽通过“土电话”能听到小刚的声音，小刚的声音通过绳子传到小丽的耳朵，说明固体可以传声，故B正确； C．用力吹细管，并将它不断剪短，声音的频率会发生变化，所听到声音的音调会变化，可以探究音调与频率的关系，故C错误； D．用相同大小的力拨动伸出长度不同的钢尺，则钢尺振动的频率不同，探究的是音调与频率的关系，故D错误。 故选B。 4. 下列说法中正确的是（　　） A. 一切正在发声的物体都在振动 B. 声音在真空中传播得最快 C. 声音在固体、液体中比在空气中传播得慢 D. 物体的振动停止，声音的传播也就停止 【答案】A 【解析】 【详解】A. 声音是由物体的振动产生的，一切正在发声的物体都在振动，该选项说法正确； B. 声音不能在真空中传播，该选项说法不正确； C. 声音在固体中传播最快，液体中次之，气体中最慢，该选项说法不正确； D. 物体的振动停止，声音仍然通过介质向外传播，该选项说法不正确． 故选A。 5. 以下几个实验现象，不能说明声音产生的原因的是（ ） A. 放在发声的鼓面上的小纸团在鼓面上跳动 B. 接触正在发声的音叉的乒乓球被弹开 C. 水中的鱼被岸上的脚步声吓跑 D. 弹击绷紧的橡皮筋，橡皮筋发出声音 【答案】C 【解析】 【详解】A．发声的鼓面在振动，所以放在鼓面上的小纸团在鼓面上跳动，能说明声音产生的原因，故A不符合题意． B．正在发声的音叉在振动，接触正在发声的音叉的乒乓球被弹开，说明发声体在振动，能说明声音产生的原因，故B不符合题意． C．水中的鱼被岸上的脚步声吓跑，说明液体能够传播声音，不能说明声音产生的原因，故C符合题意为答案． D．弹击绷紧的橡皮筋，橡皮筋振动发出声音，能说明声音产生的原因，故D不符合题意． 点睛：振动发声，由于发声体的振动不明显，在实验中常采取“转换法”，将振动“放大”，使实验现象更明显． 6. 下列选项中有关误差的说法正确的是（ ） A. 选用精密的测量仪器可以减小误差 B. 只要认真测量就不会存在误差 C. 多次测量求平均值可以消除误差 D. 误差就是测量过程中产生的错误 【答案】A 【解析】 【详解】A．选用精密的测量仪器是减小误差的常用方法之一，故A正确； B．误差不可避免，认真测量仅可避免错误，无法消除误差，故B错误； C．多次测量求平均值只能减小误差，无法消除误差，故C错误； D．误差是测量值与真实值的客观差异，错误是测量操作不规范等导致的可避免问题，二者本质不同，故D错误。 故选A。 7. 如图， 运水稻的车辆和联合收割机以同样快慢、向同一方向前进。如果以地面为参照物，则运动的是（ ） A. 运水稻的车辆和联合收割机都是运动的 B. 联合收割机和运水稻的车都是静止的 C. 联合收割机是运动的，运水稻的车是静止的 D. 联合收割机是静止的，运水稻的车运动的 【答案】A 【解析】 【详解】以同样快慢，向同一方向前进的车辆和联合收割机，如果选择地面为参照物时，运水稻的车辆和联合收割机相对地面的位置在不断发生变化，所以说它们都是运动的；如果选其中一个为参照物，另一个与它的相对位置没有发生变化，所以都是静止的。故BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 8. 现要测量某圆柱体的直径，下列选项所示的几种测量方法中正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A．刻度尺0刻度线未对准圆柱体底部，不符合长度测量起始端对齐规则，故A错误； B．直接用刻度尺测量，无法确定刻度尺是否经过圆心，测得的不一定是直径，故B错误； C．刻度尺0刻度线对准地面，三角板直角边紧贴刻度尺，另一直角边与圆柱体顶端相切，利用配合法准确测出直径，故C正确； D．无三角板辅助确定圆柱体最高点，无法准确读取直径数值，故D错误。 故选C。 9. 如图是神舟十四号航天员乘组在中国空间站同步收看党的二十大盛况并为党的二十大送祝福。下列分析正确的是（　　） A. 航天员的声音能够传播到地面说明真空可以传声 B. 航天员讲话发出的声音是声带振动产生的 C. 在空间较小太空舱内讲话声音不会产生回声 D. 依据音调就能分辨出哪位航天员在说话 【答案】B 【解析】 【详解】A．航天员的声音能够传播到地面是利用电磁波来传递信息的，不能说明真空可以传声，故A错误； B．声音是由于物体的振动产生的，航天员讲话发出的声音是声带振动产生的，故B正确； C．在空间较小太空舱内讲话声音会产生回声，但是原声和回声叠加在一起，人耳分辨不出来，故C错误； D．根据音色就能分辨出哪位航天员在说话，故D错误。 故选B。 10. 在医院、学校附近，常常有禁止鸣笛的标志，如图所示。这种控制噪声的措施属于（　　） A. 防止噪声产生 B. 阻断噪声传播 C. 减小噪声传播速度 D. 通过监测减弱噪声 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】禁止鸣笛是禁止声源振动发声，属于在声源处减弱噪声，是防止噪声产生，故BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 二、多选题（每题3分，共9分） 11. 如图是某物体做直线运动时的路程随时间变化的图像，下列说法错误的是（　　） A. 前10s内，物体运动的平均速度为4m/s B. 整个20s时间内，物体的平均速度为2m/s C. 物体在10~20s做加速运动 D. 物体在5~10s做匀速直线运动 【答案】ACD 【解析】 【详解】A．由图像可知，前10s的路程为25m，物体运动的平均速度 故A错误，符合题意； B．整个20s时间内，物体运动的路程为40m，平均速度 故B正确，不符合题意； C．从图中可知，物体在10~20s的路程随着时间的增加均匀增加，物体做匀速直线运动，故C错误，符合题意； D．物体在5~10s内的路程保持不变，物体静止，故D错误，符合题意。 故选ACD。 12. 声波能传递能量，下列是对这一原理的应用的是（　　） A. 医生利用超声波给病人治疗肾结石 B. 利用超声波清洗精细机械 C. 医生通过听诊器可以了解病人心肺的工作情况 D. 如把超声波通入水罐中，剧烈的振动会使罐中的水破碎产生许多小雾滴，再用小风扇把雾滴吹入室内，增加湿度 【答案】ABD 【解析】 【详解】A．医生利用超声波给病人治疗肾结石，说明声波可以传递能量，故A符合题意； B．工业上利用超声波清洗精细机械的微小部件，说明声波可以传递能量，故B符合题意； C．医生用听诊器可以了解病人心肺的情况，是利用了声音能传递信息，故C不符合题意； D．声波加湿器的原理是把超声波通入水罐中，剧烈的振动会使罐中的水破碎成许多小雾滴，再用小风扇把雾滴吹入室内，从而增加室内空气的湿度，说明声波可以传递能量，故D符合题意。 故选ABD。 13. 如图所示是汽车利用超声波辅助倒车的情境，当汽车与障碍物相距较近时，汽车就会发出“嘀嘀嘀”的警报声。下列说法正确的是（　　） A. 超声波的传播需要介质 B. 超声波是由物体振动产生的 C. “嘀嘀嘀”的警报声，就是超声波 D. “嘀嘀嘀”的警报声说明声音可以传递信息 【答案】ABD 【解析】 【详解】A．声音的传播需要介质，超声波是频率高于20000Hz的声波，所以超声波的传播需要介质，故A正确； B．声音是由物体振动产生的，超声波是由物体振动产生的，故B正确； C．“嘀嘀嘀”的警报声，人耳可以听见，超声波的振动频率高于20000Hz，不在人耳的听觉频率范围，故C错误； D．声音可以传递信息和能量，汽车就会发出“嘀嘀嘀”的警报声，说明声可以传递信息，故D正确。 故选ABD。 三、填空题（每空2分，共24分） 14. 在中华民族五千年的历史中关于运动的描述有很多，例如南朝诗人萧绎在《早发龙巢》有诗句“不疑行舫动，唯看远树来”，其中“唯看远树来”的参照物是___________；在物理学中，我们把物体的___________随时间的变化叫做机械运动。 【答案】 ①. 船 ②. 位置 【解析】 【详解】[1]坐在船上的人“唯看远树来”，树是运动的，是以自己所乘的船为参照物，看到远处的树向自己走来。 [2]在物理学中，我们把物体的位置随时间的变化叫做机械运动，机械运动是一种常见的运动。 15. 小夏在研究口琴的发声原理时，拆掉了口琴外壳，发现在气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片，如图所示。吹口琴时，在气流的冲击下，铜片振动，发出声音，对不同气孔吹气，改变了声音的___________（选填“音调”、“响度”或“音色”）。 【答案】音调 【解析】 【详解】吹口琴时，对不同气孔吹气，改变了振动的空气柱的长度，是空气柱振动的频率发生改变，改变了声音的音调。 16. 如图所示为老长安陕西泡馍店的镇店铜锣。锣是我国的打击乐器，当用力敲击时，_____振动而发出声音，用不同力度敲打同一个铜锣，发出声音的_____不同。 【答案】 ①. 锣面 ②. 响度 【解析】 【详解】[1]物体振动产生声音，锣是我国的打击乐器，当用力敲击时，是锣面振动产生的声音； [2]声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；当用不同力度敲打同一个铜锣时，锣面振动的振幅不同，则发出声音的响度不同。 17. 如图所示，为了让读数更精确，应选择_______（选填“甲”或“乙”）刻度尺，所测物体长度为_____cm，如图停表的读数为__________。 【答案】 ①. 乙 ②. 2.80 ③. 1min10.8s 【解析】 【详解】[1]测量工具的分度值越小，测量更精确，由图知，甲刻度尺的分度值为0.5cm，乙刻度尺的分度值为0.1cm，故应选择乙刻度尺。 [2]由图知乙的分度值为0.1cm，所测物体长度为2.80cm。 [3]由图知，停表小表盘的分度值为0.5min，指针指在靠近1min的位置，没有超过1.5min；大表盘的分度值为0.1s，秒针指在了10.8s的位置，故停表的读数为1min10.8s。 18. 在走步健身时，小明通过手机微信记录的数据得知，步行10000步所用时间是1h6min40s，步行距离是6km，步行的速度是_____m/s，一步的距离是_____m． 【答案】 ①. 1.5 ②. 0.6 【解析】 【详解】[1]步行距离是，所用时间是，则步行的速度： [2]一步的距离是： 19. 声音在不同介质中的传播速度是_______（选填“相同”或“不同”）的；在雷雨天，人们总是先看到闪电，后听到雷声．如果看到闪电3s后才听到雷声，那么闪电处距人约_______m． 【答案】 ①. 不同 ②. 1020 【解析】 【详解】声音在不同介质中的传播速度是不同的，在气温15℃时，声音在空气中的传播速度是340m/s； 闪电发生处的距离s=vt=340m/s×3s=1020m． 四、实验题（每空2分，共30分） 20. （1）某同学用一把刻度尺测量同一物体的长度，各自记录的结果分别是5.18cm、5.27cm、5.28cm、5.28cm，该刻度尺的分度值为_______，该物体的长度应为_______cm； （2）某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下： A、将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度L1； B、用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝绕圈总长度L2； C、用铜丝的长度L1除以铜丝的圈数n，即得细铜丝的直径d； D、将细铜丝紧密排绕在铅笔杆上； E、数出排绕在铅笔杆上的细铜丝的圈数n。 ①以上步骤中，没有必要的步骤和错误的步骤分别是_______和_______（选填字母）。错误的步骤应更正为_______： ②计算该细铜丝直径的表达式是：_______，如在将细铜丝缠绕在铅笔上的过程中，各线圈没有紧密缠绕，有间隙，则测出的细铜丝的直径将_______（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 【答案】（1） ①. 1mm##0.1cm ②. 5.28 （2） ①. A ②. C ③. 用铜丝绕圈总长度L2除以铜丝的圈数n，即得细铜丝的直径 ④. ⑤. 偏大 【解析】 【小问1详解】 长度测量结果的倒数第二位对应刻度尺分度值，故分度值为1mm； 比较四次测量值5.18cm，5.27cm，5.28cm，5.28cm，除5.18cm以外，其它数值的准确值都是5.2cm，所以5.18cm是错误的，应该舍去，物体的长度为 【小问2详解】 正确测量方法是：找一支圆铅笔，把细铜丝拉直，将铜丝在铅笔上依次紧密绕适当的圈数n，用有毫米刻度的刻度尺量出这个线圈的长度L2，再将线圈长度除以圈数所得的数值就是金属丝的直径，由此可知，没有必要的步骤是A，错误的步骤是C，改正后的步骤为：用细铜丝线圈的长度L2除以细铜丝的圈数n，即得细铜丝直径 将铜丝在铅笔上依次紧密绕适当的圈数n，用有毫米刻度的刻度尺量出这个线圈的长度L2，再将线圈长度除以圈数所得的数值就是金属丝的直径，即 若各线圈没有紧密缠绕，有间隙，会导致所测的长度L2偏大，则由公式可知，会使所测的细铜丝直径偏大。 21. 频闪拍摄是研究物体运动的方式之一、某科创小组用频闪拍摄的方法来“测量小车运动的平均速度”，如图所示，他们用相机每隔曝光一次，拍摄了小车在斜面上下滑的频闪照片。请根据照片信息回答下列问题。 小车从A点到C点的路程_____cm，从A点运动到C点所用时间______s，小车在AC段的平均速度_______m/s（此空保留一位小数）。 【答案】 ①. 40.0 ②. 1 ③. 0.4 【解析】 【详解】由图可知，本实验中刻度尺的分度值是1cm，则小车从A点到C点的路程 因为相机每隔0.5s曝光一次，所以小车从A点运动到C点所用时间为 小车在AC段的平均速度为 22. 某物理小组使用如图所示的乒乓球和音叉探究声音产生的原因： （1）如图甲所示，当小华同学用小锤敲击音叉时，既能听到音叉发出的声音，又能观察到 ___________，这个现象说明声音是由 ___________产生的； （2）乒乓球的作用是 ___________； （3）如图乙所示，小华同学敲响右边的音叉，与左边音叉接触的泡沫塑料球也能被多次弹开，这一现象说明声音可以在 ___________中传播，若在太空中做这个实验，___________（填“能”或“不能”）出现以上现象。 【答案】 ①. 乒乓球被多次弹开 ②. 振动 ③. 将音叉微小的振动放大 ④. 空气 ⑤. 不能 【解析】 【详解】（1）[1][2]当小华同学用小锤敲击音叉的时候，既能听到音叉发出的声音，又能观察到乒乓球被多次弹开，通过这一现象可以说明发声的物体在振动。 （2）[3]物体的振动有时用眼睛无法直接看到，可以通过乒乓球是否被弹起判断物体是否在振动，被弹起的高度来判断物体振动幅度的大小，乒乓球将音叉微小的振动转换成乒乓球跳动。 （3）[4][5]图乙中，敲响右边的音叉时，音叉振动产生的声波，通过空气传递给左边的音叉，使左边的音叉振动发声，则乒乓球会弹起来，这一现象既可以说明发声的物体在振动，也能说明声音能在空气中传播或声音具有能量；若将此实验移到月球表面去做，因为真空不能传播声音，所以不能出现该现象。 五、计算题（第一问3分，第二问4分，共7分） 23. 小明是一名跑步运动爱好者，只要条件允许，他每天都要坚持慢跑30min．如果他在一次测试中以平时慢跑的速度沿直线跑完30m，用时10s，求： （1）小明慢跑的平均速度的大小； （2）若小明用以上的速度连续跑30min，他通过的总路程是多少． 【答案】（1）3m/s；（2）5400m 【解析】 【详解】解：（1）由可得，小明慢跑的平均速度 （2）若小明用以上的速度连续跑30min，由可得，他通过的总路程 答：（1）小明慢跑的平均速度的大小为3m/s；（2）他通过的总路程是5400m； 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $